2019年10期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生課堂參與度策略探討
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的寫作教學(xué)策略
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率
- 高中歷史教學(xué)中情景教學(xué)與情感教育的結(jié)合探究
- 詩兩首
- 淺析高中語文文言文教學(xué)中的隨文識字策略
- 創(chuàng)新教學(xué)方式打造趣味小學(xué)語文課堂探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題導(dǎo)學(xué)法的運用策略探究
- 新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)存在的問題及對策探究
- 淺析小學(xué)語文寫作教學(xué)的有效策略
- 基于小學(xué)語文閱讀教學(xué)文本細讀的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效對話教學(xué)策略新探
- 信息時代計算機通信技術(shù)的運用
- 淺談小學(xué)語文兒童文學(xué)的有效教學(xué)
- 淺談在高中歷史教學(xué)中運用討論式教學(xué)模式的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透和運用數(shù)學(xué)思想方法的重要性
- 中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)下的英語教學(xué)改革
- 試析小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 農(nóng)村小學(xué)語文寫作教學(xué)策略探究
- 初中語文高效課堂教學(xué)初探
- 談怎樣打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中創(chuàng)新課堂教學(xué)模式探究
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育與健康教學(xué)有效性的研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 讓“益智課堂”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 微課在學(xué)困生輔導(dǎo)中的應(yīng)用
——以小學(xué)數(shù)學(xué)為例 - 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的創(chuàng)新實踐
- 提高小學(xué)生計算能力的有效措施
- 淺談如何指導(dǎo)低年級學(xué)生做好預(yù)習(xí)
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課堂的情境教學(xué)模式
- 有效加強小學(xué)階段德育教學(xué)的舉措
- 關(guān)于對小學(xué)作文教學(xué)的幾點思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價感悟
- 信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)
- 新課改下如何培養(yǎng)學(xué)生對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之我見
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)中信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的分析
- 中職《職業(yè)道德與法律》課程的教學(xué)方法的探究
- 淺談小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)
- 淺談積極情感在初中物理教學(xué)中的滲透
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課功能的分析
- 闡述小學(xué)作文教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)法的實施
- 淺議初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 主題參與策略對提高學(xué)生運動興趣的探究
- 如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)體育課中的應(yīng)用
- 關(guān)于語文微課翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用策略的分析
- 淺談自信心是學(xué)好英語的前提
- 提高語文課復(fù)習(xí)效果的策略分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的有效舉措
- 探析小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)模式
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合
- 淺談初中數(shù)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用
- 關(guān)于建構(gòu)生成性課堂教學(xué)模式的分析
- 關(guān)于小學(xué)音樂興趣激發(fā)的策略分析
- 關(guān)于新理念下的高中體育教學(xué)的分析
- 引導(dǎo)式教學(xué)法在高中英語寫作教學(xué)中的運用
- 淺析小學(xué)語文中段閱讀教學(xué)中存在的問題以及教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)中高年級語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)音樂欣賞課中的教學(xué)策略
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀技巧的思考
- 初中化學(xué)情境教學(xué)的理論與實踐
- 淺析如何提高歷史課堂教學(xué)效率
- 針對在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何推進素質(zhì)教育的研究
- 淺談小學(xué)英語教師的情態(tài)美
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”應(yīng)用中存在的問題與對策
- 初一數(shù)學(xué)有效提高學(xué)困生成績的應(yīng)對策略探討
- 論小學(xué)語文識字教學(xué)技巧
- 試析游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)英語高效課堂的分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題策略的分析
- 關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣策略分析
- 淺談新時期小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 構(gòu)建“研究型“體育教研組的五策略
- 關(guān)于優(yōu)化英語課堂教學(xué)的分析
- 微課的翻轉(zhuǎn)課堂在音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文個性化作業(yè)的設(shè)計
- 淺談如何打造高效課堂
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)綜合實踐活動的有效實施
- 淺談數(shù)學(xué)教育與人格培養(yǎng)的和諧統(tǒng)一
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的分析
- 關(guān)于小學(xué)作文課開放式教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)拓展性課堂教學(xué)實施探討
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談西餐飲食與中餐烹飪的影響
- 淺析初中英語教學(xué)常見的問題與對策
- 班主任管理工作存在的問題及策略分析
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)策略
- 小議初中語文朗讀教學(xué)問題及應(yīng)對策略
- 小學(xué)品德與社會生活化教學(xué)優(yōu)勢探析
- 小學(xué)英語特色校本課程的分析
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)方法的分析
- 針對中職院校傳統(tǒng)文化育人的研究
- 新課標下高中體育教學(xué)新模式構(gòu)建
- 淺談初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)策略
- 微課的翻轉(zhuǎn)課堂在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語閱讀中的語篇結(jié)構(gòu)分析對書面表達的作用
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)
- 把握閱讀的切入點，提高教學(xué)的有效性
——提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效率的研究 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)策略
- 關(guān)于新時期下特殊教育學(xué)校管理工作的分析
- 高中政治課堂上如何理性分析物價上漲現(xiàn)象
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)的分析
- 淺談中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
- 闡述小學(xué)作文“創(chuàng)新實做模式”
- 心理健康教育在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的分析
- 小學(xué)音樂識譜創(chuàng)新教學(xué)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中音樂教學(xué)中互動教學(xué)的幾點思考
- 淺議高中文言文閱讀教學(xué)策略
- 初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 動漫藝術(shù)設(shè)計中傳統(tǒng)文化元素的運用分析
- 課題：《1億有多大》
- 讀品德與社會第四課-我愛你中國課后感想
- 談如何面向藝術(shù)生開展高中語文生本課堂教育
- 貴州瑤族“育”支系“過冬節(jié)”節(jié)日文化初探
教育研究
- 創(chuàng)造生活化的初中生物教學(xué)模式策略探究
- 小學(xué)體育教學(xué)中開展游戲活動的策略探究
- 語文生本閱讀中互動交流有效策略探究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中融入京劇的感悟
- 小學(xué)科學(xué)課堂中趣味實驗教學(xué)的創(chuàng)新探索
- 淺談健美操在農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)中的有效運用
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)不規(guī)范現(xiàn)狀分析及其解決策略的研究
- 初中語文探究式閱讀新教學(xué)策略初探
- 試論初中美術(shù)教學(xué)中如何提升學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
- 談?wù)Z文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 小學(xué)京劇進課堂的教學(xué)策略
- 如何打造藝術(shù)性的小學(xué)藏語文課堂
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂策略芻議
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂中的實施
- 小學(xué)中高年級學(xué)生語文課堂中綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)與探究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)途徑探究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的對策
- 如何指導(dǎo)小學(xué)中高段聽障學(xué)生進行課外閱讀
- 初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀及其提升教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施
- 淺談雙株高產(chǎn)種植技術(shù)在玉米種植中的應(yīng)用
- 探究初中班主任的班級管理藝術(shù)
- 探究家校合作對智障學(xué)生教學(xué)生活化的作用
- 淺談初中英語教學(xué)方法多元化對發(fā)散思維的影響
- 低年級小學(xué)生語文良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的重要性
- 少先隊管理現(xiàn)狀及策略研究
- 優(yōu)化高中生物課外作業(yè)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的計算能力提升策略
- 淺議小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)科學(xué)探究的教學(xué)策略探究
- 論述初中體育教學(xué)中的有效策略
- 關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)課滲透安全教育的分析
- “花朵”的盛放需要澆點“水”
——如何事半功倍地進行小學(xué)生的德育教育 - 淺談素質(zhì)教育與初中數(shù)學(xué)實踐教學(xué)
- 淺析初中數(shù)學(xué)“實踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域常態(tài)化實施途徑
- 情境教學(xué)法在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)價值取向
- 分析在初中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語有效教學(xué)
- 初中物理高效課堂教學(xué)模式淺議
- 微課的翻轉(zhuǎn)課堂在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)的幾點思考
- 小議中學(xué)語文散文教學(xué)的策略
- 試論高中生物互動式課堂的構(gòu)建
- 關(guān)于新時期小學(xué)英語閱理解能力培養(yǎng)的分析
- 略談如何使學(xué)生成為批改作文的主人
- 關(guān)于如何提高學(xué)生的語文能力的分析
- 背誦在高中英語寫作教學(xué)中的運用
- 關(guān)于小學(xué)英語學(xué)科課堂導(dǎo)入藝術(shù)的分析
- 淺談小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略
- 關(guān)于多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 中學(xué)語文教學(xué)中“問題”教學(xué)初探
- 實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體驗式教學(xué)法的分析
- 淺談初中英語教學(xué)中多媒體技術(shù)的合理應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)
- 淺談多媒體在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小議中學(xué)語文教學(xué)中的精彩捕捉
- 淺談教師在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的主導(dǎo)作用
- 關(guān)于對新課程理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的思考
- 關(guān)于信息技術(shù)和小學(xué)英語整合的分析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究
- 淺析信息技術(shù)在高中幾何數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策略
- Senior high school English classroom teaching cooperative learning teaching method
- 淺談幼兒園音樂課堂教學(xué)策略
- 關(guān)于高中通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)的分析
- 提高初中語文課堂教學(xué)效率的分析
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中想象因素的分析
- 新課改背景下小學(xué)語文教學(xué)改革的問題及對策研
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生潛能
- 中學(xué)音樂趣味教學(xué)法
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺淡小學(xué)生寫人記事寫作方法
- 淺談如何在美術(shù)課堂中發(fā)揮學(xué)生的主體性作用
- 關(guān)于新課改下數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)和能力的分析
- 高中政治教學(xué)中時事政治的應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的探討
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分類教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談高中心理健康教育策略
- 淺談初中道德與法治學(xué)科中的人文精神
- 小學(xué)班主任工作初探
- 小議學(xué)具對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的積極促進作用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 初一語文中作文寫作教學(xué)現(xiàn)狀與提升對策淺析
- 淺談班主任管理工作的藝術(shù)
- 初中語文記敘文寫作教學(xué)方法探究
- 關(guān)于小學(xué)班主任德育工作的分析
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透
- 讓“美育之花”盛開在小學(xué)英語課堂
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)語設(shè)計的基本方法初探
- 關(guān)于如何使課堂效率最大化的分析
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)途徑的分析
- 小學(xué)低年段語文課堂教學(xué)的有效性提高策略研究
- 關(guān)于新課程理念下改革語文教學(xué)的分析
- 談對初中學(xué)生德育現(xiàn)狀的一些反思
- 淺談高中英語課堂“互動、自主型”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 論班主任的放手式管理
- 談小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)有效性的策略性研究
- 淺談提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效果的策略
- 淺談目標導(dǎo)向情境學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 針對新時期下小學(xué)英語講解的研究
- 芻議小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)的意義
- 淺析解決英語口語困難和問題的對策
- 小學(xué)德育教育的現(xiàn)狀與改進策略
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 在小學(xué)體育教學(xué)中如何進行思想品德教育
- 針對小學(xué)英語教學(xué)中多媒體應(yīng)用的探討
- 中小學(xué)教師職業(yè)信仰重塑措施
- 利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，營造優(yōu)質(zhì)高效課堂
- 關(guān)于新時期圖書管理創(chuàng)新的分析
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂與微課的整合
- 淺談微課在高中地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文口語交際的教學(xué)
- 中學(xué)道德與法治情感教育初探
- 關(guān)于魯迅作品的分析
- 中小學(xué)黨組織書記工作室建設(shè)實踐研究
——以D區(qū)中小學(xué)黨組織書記工作室為例 - 談初中數(shù)學(xué)錯題本的建立與運用
- 中職建筑專業(yè)實踐教學(xué)的問題與對策研究
- 有關(guān)對小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的思考與實踐
- 探究怎樣打造小學(xué)美術(shù)高效課堂
- 淺談留守兒童心理健康問題及解決策略
- 關(guān)于小學(xué)英語課堂教學(xué)中德育滲透的分析
- 關(guān)于高中生物課堂教學(xué)效率的分析
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
師者講壇
- 高中美術(shù)教學(xué)面臨的困境及策略解析
- 基于生活化教學(xué)理念的高中歷史教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 高中物理實驗教學(xué)在新課改下的方法創(chuàng)新探究
- 新課程理念下高中政治教學(xué)改革探究
- 談特殊教育學(xué)校如何開展心理健康教育
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 教職工思想政治教育模式的探析
- 談新課改下的培智語文教育
- 淺談小學(xué)閱讀教學(xué)的一些心得
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)
- 高中美術(shù)教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維能力的提升策略
- 談人文關(guān)懷與小學(xué)教育管理
- 初中化學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)模式的運用思考
- 體育課上對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)
- 京劇進入小學(xué)音樂課堂實踐分析
- 淺談京劇在小學(xué)音樂教學(xué)中的實踐
- 淺談高中物理差異性教學(xué)的有效策略
- 高中生選讀《論語》的教學(xué)體會
- 小學(xué)語文教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑
- 試論農(nóng)村留守兒童心理健康教育問題及措施
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何進行德育滲透
- 淺談在高中歷史課堂教學(xué)中引入時事熱點的教學(xué)策略
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的方式研究
- 巧用前置性作業(yè)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 中學(xué)體育與健康教學(xué)效率提升策略研究
- 淺談高中生物學(xué)科中生命觀念的內(nèi)涵及教學(xué)策略
- 淺議微課在初中一年級語文教學(xué)中的作用
- 平等·關(guān)愛·交流
——師生關(guān)系沖突案例及分析 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)班主任工作的藝術(shù)性
- 探究合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 齊抓共管提高中職學(xué)生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率
- 淺談思維導(dǎo)圖對小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)的重要作用
- 淺談怎樣做好初中班主任工作
- 淺談如何提高小學(xué)作文教學(xué)的有效性
- 針對小學(xué)數(shù)學(xué)觀察能力的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中如何提高學(xué)生們的應(yīng)用學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)語文習(xí)作中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)
- 愉樂型學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)過程中的應(yīng)用
- 在“苯”一節(jié)中如何滲透人文關(guān)懷的探索
- 如何提高小學(xué)英語教學(xué)的有效性
- 導(dǎo)學(xué)案在初中語文課堂中的有效應(yīng)用策略
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)策略初探
- 淺析任務(wù)型教學(xué)法在高中英語閱讀課教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)中段語文作業(yè)分層優(yōu)化設(shè)計研究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)要領(lǐng)的探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)途徑的分析
- 針對提高小學(xué)生計算能力的策略分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識培養(yǎng)策略分析
- 關(guān)于對小學(xué)作文教學(xué)的幾點想法
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)探討
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的分析
- 淺談交互式電子白板在小學(xué)體育課中的應(yīng)用
- 提高初中語文寫作能力的有效方法初探
- 如何讓多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上發(fā)揮輔助作用
- 針對如何培養(yǎng)學(xué)生獨立拼音識字能力策略的研究
- 關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新的分析
- 略談音樂教學(xué)中情境教學(xué)法的激發(fā)作用
- 關(guān)于中學(xué)信息技術(shù)課有效教學(xué)策略的分析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中激勵性教育
- 談淺初中《道德與法治》課堂教學(xué)的有效提升策略
- 小學(xué)音樂教育奧爾夫教學(xué)法的創(chuàng)新運用
- 潤物無聲靜待花開
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 針對新時期小學(xué)英語學(xué)科口語教學(xué)的探討
- 現(xiàn)代信息技術(shù)和小學(xué)英語整合初探
- 關(guān)于美術(shù)課堂學(xué)生主體性作用的探討
- 軍隊文化在中職院校育人功能初探
- 關(guān)于如何改善語文課堂提問的分析
- 初中道德與法治教學(xué)生活化的探討
- 淺談如何有效進行小學(xué)作文教學(xué)
- 關(guān)于創(chuàng)新信息技術(shù)教學(xué)策略的分析
- 關(guān)于有效提高學(xué)生閱讀能力的分析
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新
- 關(guān)于構(gòu)建新型數(shù)學(xué)高效課堂的幾點思考
- 人本主義思想指導(dǎo)下的班主任管理工作
- 探討初中體育分層分類教學(xué)實施策略
- 淺談初中音樂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 關(guān)于如何提升小學(xué)英語教學(xué)效率的分析
- 關(guān)于學(xué)生檔案管理工作的分析
- 關(guān)于提升小學(xué)體育教學(xué)效率的策略分析
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從想象中感受語言的魅力
- 淺談在體育教學(xué)中滲透心理健康教育
- 探討小學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略
- 探討小學(xué)音樂課堂提問的技巧
- 社會主義核心價值觀融入初中歷史教學(xué)中的路徑探究
- 拓展訓(xùn)練在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文課堂教學(xué)存在的問題及策略的研究
- 關(guān)于初中道德與法治學(xué)科合作學(xué)習(xí)的分析
- 小學(xué)英語教學(xué)的特點與面臨的挑戰(zhàn)深析
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中如何運用情境教學(xué)法
- 小學(xué)班主任班級管理工作之淺見
- 哈密瓜種植試驗
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中計算的分析
- 聲勢律動在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究在初中語文教學(xué)中比較法的運用策略
- 淺談如何有效地進行小學(xué)作文教學(xué)
- 淺談初中文科有效預(yù)習(xí)的方法
- 淺析實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化途徑
- 提高高中美術(shù)課堂教學(xué)有效性的思考
- 構(gòu)建初中語文高效課堂的策略和方法
- 關(guān)于如何擴大學(xué)生閱讀量的分析
- 探析高中化學(xué)在生活化視角下的實驗學(xué)習(xí)策略
- 淺談中學(xué)寫字與書法教育實踐探究中的幾點體會
- 關(guān)于中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的分析
- 做一名盡全力愛學(xué)生的班主任
- 新課程下的小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 多媒體信息技術(shù)在初中英語課堂的應(yīng)用
- 打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，促進小學(xué)數(shù)學(xué)運算能力提升
- 淺談特教學(xué)校教學(xué)管理的策略
- 關(guān)于心理健康教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透探究
- 淺談高中英語閱讀教學(xué)策略
- 淺議提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的對策
- 淺談小學(xué)英語高年級學(xué)生提高閱讀的有效性
- 生物教學(xué)中如何加強可持續(xù)發(fā)展教育的研究
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中如何有效開展寫作教學(xué)
- 談初中物理合作互助教學(xué)如何有效開展
- 大學(xué)英語教學(xué)中微課的應(yīng)用分析
高教論壇
- 高職思想政治課創(chuàng)新教學(xué)探究
- 檢察機關(guān)司法警察的職能定位
- 大學(xué)生社會主義正義觀教育實效性對策研究
- 高校圖書館期刊管理中存在的問題與對策
- 中國書法的藝術(shù)性研究
- 鄉(xiāng)村旅游與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的有效策略
- 淺析當代高校網(wǎng)球文化的建設(shè)途徑
- 人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)安全方面的應(yīng)用解析
- 民商法中誠實信用原則的內(nèi)涵及其完善路徑探討
- 液壓控制元件產(chǎn)品結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
- 山東傳統(tǒng)工藝美術(shù)文化傳承與設(shè)計創(chuàng)新思考
- 探析新形勢下如何做好高校校園安全保衛(wèi)工作
- 水棲
——關(guān)于當代中國鄉(xiāng)村濕地景觀改造的探討 - 淺析藝術(shù)高校大學(xué)英語課堂教學(xué)失衡的現(xiàn)狀及解決措施
- 淺議樂理與視唱練耳的整合教學(xué)研究
- 觀燈記
- 大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)教育生活化探析
- 淺析視頻公開課在大學(xué)校園文化建設(shè)中的作用
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要路徑分析
- “一帶一路”經(jīng)濟背景下的高校教學(xué)管理研究
- 關(guān)于中國加強與“一帶一路”沿線國家經(jīng)貿(mào)聯(lián)系的政策的思考
- 關(guān)于音樂教學(xué)中暗示藝術(shù)的運用分析
- 生態(tài)旅游管理與可持續(xù)發(fā)展探究
- 輿情引導(dǎo)與危機處理-以社會熱點為例
- 版畫概念及元素在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 應(yīng)用型高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的相關(guān)思考
- 林語堂小說中的中西文化融合現(xiàn)象分析
- 淺析余華小說的女性形象
- “激流三部曲”中高覺新形象分析
- 漢方藥與中藥的差異及分析
- 莎士比亞戲劇中疾病現(xiàn)象的文化隱喻分析
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力的理論和方法
- 陽光教學(xué)理念下高效體育教學(xué)體系的優(yōu)化革新研究
- 淺析村上春樹作品中的森林意象
- 魯迅與契訶夫小說藝術(shù)的比較分析
- 探究中國社會工作事務(wù)所發(fā)展中的問題
——以云南省某社工事務(wù)所為例 - 杜甫愛國主義思想及當代啟示探究
- 淺議中職學(xué)生鉗工操作技能的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的路徑探析
- 關(guān)于交通土建工程中路基路面施工要領(lǐng)分析
- 淺談中專英語課課文的課堂教學(xué)
——對中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的一點體會 - 關(guān)于從眾心理思想的分析
- 關(guān)于大學(xué)生思想政治教育中文化交匯的分析
- 淺析中國古代思想政治教育方式對當今高校思想政治教育的啟示
- 當代大學(xué)生思想政治教育工作中應(yīng)對文化沖突的方法
- 論大學(xué)體育教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 鄧小平思想政治教育理論的當代價值
- 體驗式教學(xué)在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職體育教育培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下的高校英語教學(xué)改革探討
- 淺析《憩園》中“黎先生”敘事視角的優(yōu)越性
- 高職語文教學(xué)中項目教學(xué)法的相關(guān)研究
- 淺析高職院校體育文化特色的構(gòu)建與發(fā)展
- 新時期以來西南地區(qū)校園文學(xué)研究
——以重慶地區(qū)高校為例 - 動漫教育在高職院校中的發(fā)展
- 《工傷保險》章節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
- 大學(xué)體育網(wǎng)絡(luò)教育平臺的構(gòu)建與維護
- 泰戈爾思想中的“愛的哲學(xué)”
- 高職體育課程內(nèi)容設(shè)計與實踐研究
- 賞識教育在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高校語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
- 論提高黨員干部的意識形態(tài)學(xué)習(xí)力
- 吉林省“東北虎”隊后備人才培養(yǎng)工作的對策
- 高職院校體育場館的現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
- 鄉(xiāng)村旅游與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展策略
- 衡陽市生態(tài)城市規(guī)劃中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的研究
- 綠色發(fā)展視閾下我國碳金融市場發(fā)展路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下證券行業(yè)發(fā)展分析
- 移動App在高校黨員隊伍建設(shè)中的必然應(yīng)用及路徑研究
- 我國數(shù)學(xué)教學(xué)分析與對比研究
——以數(shù)學(xué)課題研究為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂在婦科護理實訓(xùn)教學(xué)中的實證研究
- 認知學(xué)徒制在醫(yī)衛(wèi)院校護理專業(yè)實踐培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 高職體育課程體系構(gòu)建的研究
- 基于職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的高職體育教學(xué)改革的研究
- 世態(tài)炎涼，人生百象
——論老舍《茶館》中的人物塑造 - 淺談高職院校體育場館的經(jīng)營管理問題
- 淺談新時期旅游管理存在的問題及對策
- 淺談創(chuàng)新教育背景下高職體育課程的改革
- 基于體育強國戰(zhàn)略下的學(xué)校體育與社會體育融合研究
- 高職院校體育教學(xué)管理策略研究
- 計算機網(wǎng)絡(luò)故障的處理及網(wǎng)絡(luò)維護方法
- 邢臺高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中德育問題研究
- 五四運動后周恩來經(jīng)濟思想的探研
- 淺論提升大學(xué)生健康素養(yǎng)的途徑
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建下的電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)教學(xué)探索
- “以人為本”理念下對我國高校大學(xué)生體育休閑意識構(gòu)建的研究
- 論數(shù)字技術(shù)下高職景觀手繪教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 基于workbench的周轉(zhuǎn)輪系行星架結(jié)構(gòu)有限元靜力及模態(tài)分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的職業(yè)英語教育探究
- 關(guān)于日語學(xué)習(xí)者“附和語”的使用現(xiàn)狀
- 簡析興安縣紅色旅游資源現(xiàn)狀及發(fā)展
- 民俗酒店設(shè)計初探
- 美麗中國視域下廣繡咬針類技法“木棉春早”的教學(xué)理念創(chuàng)新
- 認識和遵循現(xiàn)實條件是搞好基礎(chǔ)教育的根本法則
- 高校智慧教室的特征及發(fā)展趨勢
- 仰望星空的初步認識和探討
- 真人CS與警察戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練融合研究
- 談幼兒園美術(shù)活動與環(huán)保教育的有效融合
幼兒教育
- 淺議“小先生制”在幼兒教育管理中的應(yīng)用
- 借助創(chuàng)意美術(shù) 提高幼兒審美能力
- 探索家園合作在幼兒教育中的途徑
- 目前我國幼兒教育的誤區(qū)及對策淺探
- 幼兒音樂教育與游戲教育結(jié)合的策略研究
- 淺談用“解放”來實施幼兒教育
- 淺析學(xué)前教育中的孝道教育
- 淺談信息技術(shù)在幼兒教育心理學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)前教學(xué)工作管理的幾點思考
- 加強幼兒園團隊建設(shè)，提升教師幸福力
- 談幼兒園水墨畫教學(xué)
- 淺談幼兒園幼小銜接工作
- 繪本插畫在幼兒園美術(shù)教學(xué)活動中有效的作用
- 學(xué)前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用淺析
- 淺談游戲在學(xué)前教育中的有效性探析
- 探究早期閱讀在幼兒教育中的地位與作用
- 幼兒園區(qū)域活動有效性提升的策略
綜合論壇
- 淺論加強非書資料管理與利用的措施
- 淺談國有如何實現(xiàn)紀檢監(jiān)察和內(nèi)部審計兩大職能的有效融合
- 黨報全媒體采編工作創(chuàng)新分析
- 廣播電視新聞寫作技巧之我見
- 新形勢下博物館在青少年教育中的應(yīng)用探索
- 探究空調(diào)空氣處理系統(tǒng)的優(yōu)化技術(shù)
- 發(fā)揮人民調(diào)解作用 完善社會治理體系
- 淺談提升政工干部素質(zhì)的途徑
- 借力企業(yè)文化豐富黨建政工內(nèi)涵
- 談美術(shù)繪畫創(chuàng)作的因素
- 市政給排水施工中的頂管技術(shù)應(yīng)用策略
- 醫(yī)院檔案管理中的檔案信息化建設(shè)作用
- 地測防治水安全質(zhì)量標準化實施論述
- 芻議通信工程中通信線路的施工技術(shù)
- 檔案管理基礎(chǔ)工作與檔案管理現(xiàn)代化
- 淺談機械設(shè)備安裝工程技術(shù)
- 芻議企業(yè)人事薪酬管理的改革
- 探析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)玉米種植方法
- 大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)圖檔創(chuàng)新管理實踐探索
- 農(nóng)房不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查技術(shù)探討
- 水利水電工程防滲技術(shù)施工要點研究
- 依托“六個轉(zhuǎn)變”創(chuàng)新開展黨建思想工作
- 論上蔡縣水資源的開發(fā)利用注意事項和整改措施
- 淺談檔案管理在促進婦幼保健機構(gòu)持續(xù)發(fā)展中的作用
- 淺析農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和農(nóng)業(yè)機械化之間的關(guān)系
- 我國工程造價的現(xiàn)狀與對策分析
- 不動產(chǎn)登記難點解析
- 風(fēng)電場站運維管理模式淺探
- 試論信息化軍事時代部隊領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力的提高
- 依托“三個結(jié)合”持續(xù)推進基層團支部開展工作
- 簡述古代瓷器的修復(fù)與保護技術(shù)
- 發(fā)揮批評在思想政治工作中的作用
- 白芨栽培管理技術(shù)分析
- 基于大數(shù)據(jù)時代的檔案管理創(chuàng)新與研究
- 新環(huán)境下的群眾文化活動組織策略
- 高中語文閱讀教學(xué)弘揚傳統(tǒng)文化
- 石化企業(yè)資產(chǎn)全生命周期管理應(yīng)用探討
- 城市環(huán)衛(wèi)規(guī)劃中生活垃圾處理方式的思考
- 深化國有企業(yè)基層廉政文化探索與實踐
- 加強財務(wù)會計和管理會計融合作用的若干思考
- 激勵機制在企業(yè)管理中的應(yīng)用
- 試析如何實現(xiàn)建筑施工企業(yè)政工工作與企業(yè)管理的共同發(fā)展
- 關(guān)于我國財政稅收體制改革的思考
- 探討如何提升支部書記在黨建中的作用
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下新建本科院?！吨袊F(xiàn)代史綱要》教學(xué)改革的路徑研究
- 淺談風(fēng)力發(fā)電項目檔案管理的現(xiàn)狀及解決措施
- 全程陪護分娩護理與正常分娩的護理效果
- 淺論國企思想政治工作與企業(yè)文化的有機結(jié)合
- 圍手術(shù)期快速康復(fù)護理干預(yù)在肱骨髁上骨折患兒中的護理效果分析
- 切實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 助力預(yù)制廠實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 探析建筑工程質(zhì)量檢測
- 淺議電力系統(tǒng)電氣自動化工作方法
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站群眾文化活動的開展實踐探討
- 互聯(lián)網(wǎng)時代國企思政工作的困境與創(chuàng)新思路研究
- 從家庭日常與生活瑣事中引發(fā)思考
——評黃梅戲《孔雀西北飛》 - 汽車駕駛員培訓(xùn)中安全意識的培養(yǎng)
- 淺析新時期如何有效提高電視臺編輯素質(zhì)
- 大數(shù)據(jù)在林業(yè)園林機械銷售的新路徑
- 淺析公共圖書館建筑選址
- 淺析網(wǎng)絡(luò)文化對網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)的影響
- 持續(xù)推動企業(yè)老年管理工作精細化和親情化
- 淺析新形勢下如何開展群眾文化工作
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的政工平臺創(chuàng)新分析
- 關(guān)于電力工程變電工程的分析
- 探討電力系統(tǒng)調(diào)度自動化及其發(fā)展方向
- 淺談如何創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
- 綜合護理干預(yù)對肝切除術(shù)后患者并發(fā)癥及護理滿意度的影響
- 淺議建筑工程施工管理過程中的材料管理
- 新民歌發(fā)展的當前情況與展望
- 新形勢下提高老年教育質(zhì)量的若干思考
- 試析新形勢下施工企業(yè)工會如何做好職工的服務(wù)工作
- 試論紀念館愛國主義教育實踐的創(chuàng)新方向
- 漫談新時期檔案管理機制
- 淺析城市住宅建設(shè)中施工質(zhì)量的控制
- 淺析建筑工程給排水施工
- 大型群眾文化活動策劃與組織策略探討
- 從“進京趕考”到“趕考遠未結(jié)束”：黨的治理能力現(xiàn)代化探索
- 黨建引領(lǐng) 模式創(chuàng)新 鯨園街道推進基層社會治理提質(zhì)增效
- 淺談中國夢與美國夢的異同
- 建筑工程的施工安全策略分析
- 林業(yè)園林機械銷售現(xiàn)狀及解決措施
- 強化土建房屋工程造價管理的有效途徑探討
- 互聯(lián)網(wǎng)時代醫(yī)藥公司檔案管理的研究
- 關(guān)于中國人民解放軍思想政治教育相關(guān)研究綜述
- 關(guān)于勝利油田老年群體文化體育生活的調(diào)研報告
- 淺析城市園林景觀綠化的重要意義
- 實施“三三”思想政治工作機制 推動施工企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展
- 2型糖尿病合并胃潰瘍的臨床效果及有效率影響觀察
- 建筑工程項目安全管理防控分析
- 新形勢下提高企業(yè)基層黨建工作實效性策略研究
- 200例早期乳腺癌患者高頻超聲與鉬鈀X線診斷結(jié)果分析
- 企業(yè)員工培訓(xùn)成效評估分析
- 圖書館智慧服務(wù)與館員素質(zhì)的培養(yǎng)
——以云南省紅河州圖書館為例 - 淺析如何有效加強檔案的管理工作
- 淺析企業(yè)工會小組強化消防安全工作
- 淺析氯化消毒劑對供水水質(zhì)的影響
- 管線鋼微觀組織特性與強韌性關(guān)系綜述
- 賀強
——中國影視制片的黑馬 - 律動萬山尖
- 互聯(lián)網(wǎng)信息時代高校圖書館讀者服務(wù)創(chuàng)新探究
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中小學(xué)教師業(yè)務(wù)考績檔案的建立與管理
- 淺談提高漢語言文學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 高校圖書館學(xué)科服務(wù)微信平臺的創(chuàng)新實踐
- 初中數(shù)學(xué)“試卷講評課”教學(xué)的有效方法
- 淺談中職語文古詩詞鑒賞教學(xué)
- 高校圖書館推廣機制建設(shè)研究
- 淺議智障兒童拼音教學(xué)方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難能力的探究
- 高中思想政治課教學(xué)中問題設(shè)置的有效策略