王鑫

（勝利油田物探研究院，山東 東營(yíng) 257000）

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與引導(dǎo)青年進(jìn)步相結(jié)合

讓青工思想教育入腦入心。各團(tuán)支部結(jié)合青年人的特點(diǎn)和需求，以生產(chǎn)意識(shí)進(jìn)班組、素質(zhì)教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、文化娛樂進(jìn)宿舍為主要內(nèi)容，對(duì)青年職工進(jìn)行思想教育。利用職工就餐時(shí)間組織青工觀看專題片，將公司下發(fā)的錄制的文藝節(jié)目、各類比賽的視頻、《奠基者》光盤，在食堂進(jìn)行播放，將《勝利日?qǐng)?bào)》、形勢(shì)任務(wù)教育、月度績(jī)效考評(píng)、隊(duì)伍公開等材料下發(fā)到班組，多方引導(dǎo)青工正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)。不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，設(shè)置了形勢(shì)任務(wù)教育、情況通報(bào)、光榮榜等11個(gè)專欄，豐富青年員工業(yè)余生活，用陽(yáng)光、健康、向上的思想引導(dǎo)職工，保持了隊(duì)伍和諧發(fā)展。

為青工技能提升搭建平臺(tái)。積極探索青年人才培養(yǎng)模式，廣泛開展 “導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。選拔出不同專業(yè)的責(zé)任技師和能工巧匠作為師傅，與青年職工結(jié)成對(duì)子，通過(guò)手把手的“傳幫帶”，使青工在短時(shí)間掌握了崗位所需的實(shí)踐知識(shí)和操作技能；“80后”某青工與老師傅結(jié)成幫帶對(duì)子，已掌握了基本操作技能，成為生產(chǎn)骨干。為使新分大學(xué)生盡快適應(yīng)崗位需求，在新分大學(xué)生中簽訂“1+1”導(dǎo)師帶徒合同，定期組織交流見習(xí)、述職答辯，引導(dǎo)他們盡快走上管理崗位。今年以來(lái)，我們把提升青工，特別是新分企業(yè)員工和勞務(wù)派遣工的技能水平作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，以開展新工人“123”技能對(duì)抗賽活動(dòng)為抓手，督促各團(tuán)支部抓好新員工日常培訓(xùn)；“新工123”對(duì)抗賽在新工個(gè)人、新工人與師傅結(jié)對(duì)，新工人所在班組間開展技能對(duì)抗賽，通過(guò)開展技能對(duì)抗賽，不但能夠檢驗(yàn)各單位的培訓(xùn)效果，也在青工中形成了“比責(zé)任、學(xué)技能、趕先進(jìn)、幫同事、超標(biāo)桿”的良好氛圍。

為青工個(gè)人成長(zhǎng)拓寬渠道。針對(duì)部分新分員工有文體特長(zhǎng)，年輕人喜好各類文體活動(dòng)的特點(diǎn)，在組織的各類文體活動(dòng)中吸收他們積極參加，大膽讓他們唱主角，以新分員工為主體，組織新員工參加公司的文藝匯演，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)的認(rèn)同感和自豪感。我們將新分員立足崗位，為職工做好每餐飯的事跡錄制成DV短片，展現(xiàn)了新分員工融入集體、積極向上的良好風(fēng)貌。及時(shí)樹立為“勤學(xué)苦練、比拼爭(zhēng)先”的新分員工紅旗，成為新分員工學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我們還根據(jù)新分員工日漸增多的形勢(shì)，在職工代表改選中，按照程序，分配的新員工中選舉職工代表，與其他職工代表一同對(duì)工作報(bào)告進(jìn)行審議，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行測(cè)評(píng)，并參加每季度召開的黨代表、職工代表議事議政會(huì)，參與單位政治生活。

二、圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與調(diào)動(dòng)青年積極性相結(jié)合

開展好主題活動(dòng)。只有激發(fā)每名青工的工作積極性，才能促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作的有序開展，我們結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在團(tuán)員青年中開展“爭(zhēng)星奪牌扛紅旗”主題活動(dòng)，把開展主題活動(dòng)與原油上產(chǎn)活動(dòng)、基礎(chǔ)管理水平提升等工作緊密結(jié)合，全方位激勵(lì)促動(dòng)，大力選樹典型，積極營(yíng)造全員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面；我們從基層隊(duì)、團(tuán)支部、班組三個(gè)層次制定創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃，在團(tuán)員青年中評(píng)選銀牌職工、金牌職工和金牌班組，有效地激發(fā)了每名青工“比責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)做貢獻(xiàn)；學(xué)技能，練就過(guò)硬本領(lǐng)有力量；趕先進(jìn)，精準(zhǔn)操作維護(hù)創(chuàng)一流；幫同事，共建和諧家園同進(jìn)步。

組織好創(chuàng)新創(chuàng)效。結(jié)合形勢(shì)要求，基層團(tuán)支部通過(guò)下發(fā)專題形勢(shì)任務(wù)材料、召開團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)小組座談會(huì)等各種形式，把工程任務(wù)所面臨的形勢(shì)傳遞到每名團(tuán)員青年，圍繞提經(jīng)濟(jì)效益，持續(xù)開展“降本減費(fèi)，青年?duì)幭取?、“我為生產(chǎn)獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)，引導(dǎo)青工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮團(tuán)組織的參與與節(jié)約意識(shí)。廣大青工結(jié)合本職工作，圍繞降本增效、挖潛上產(chǎn)等方面積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議70余條。

三、為青年服務(wù)與依靠團(tuán)員青年相結(jié)合

首先通過(guò)了解青年心理，根據(jù)不同時(shí)期青年的思想狀況摸底，掌握他們對(duì)生產(chǎn)、生活等的看法與觀點(diǎn)，及時(shí)為他們排憂解難，理順情緒。每當(dāng)有新分員工分配時(shí)，基層團(tuán)支部就動(dòng)員老職工把最好的宿舍騰出來(lái)進(jìn)行妥善安置，團(tuán)委定期給新員工配發(fā)文體、娛樂用品，報(bào)紙、雜志定期發(fā)放到班組、宿舍，盡可能的豐富他們的業(yè)余文體生活。同時(shí)，不遺余力的關(guān)心青年生活，有青工生病住院時(shí)，基層團(tuán)支部都要去看望，青工結(jié)婚送去紀(jì)念品，幫助失戀青工走出心理陰影，與業(yè)務(wù)落后的青工結(jié)對(duì)子等等，這些都受到青工的歡迎和好評(píng)。一是要取得上級(jí)團(tuán)委的支持。在重點(diǎn)工作開展、專項(xiàng)活動(dòng)組織前，多匯報(bào)進(jìn)度、效果，多聽取意見，以便及時(shí)有效的開展工作；今年以來(lái)，各基層團(tuán)支部在新年、三八婦女節(jié)、五一、十一等重大節(jié)日時(shí)，組織團(tuán)員青年開展文體娛樂活動(dòng)，他們及時(shí)向三級(jí)團(tuán)委匯報(bào)，積極爭(zhēng)取活動(dòng)資金，文體用品、獎(jiǎng)品，以及照相錄像設(shè)備，團(tuán)員青年在活動(dòng)中創(chuàng)造出愉快心情的同時(shí)，也激發(fā)了工作熱情。二是要取得本單位領(lǐng)導(dǎo)的支持，主要是多請(qǐng)示、勤匯報(bào)、溝通，讓基層隊(duì)及時(shí)了解團(tuán)支部的情況。今年以來(lái)，在基層隊(duì)干部的支持下，各基層團(tuán)支部結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，先后組織了“負(fù)責(zé)任、有能力，黨委放心、青年滿意”大討論活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)了團(tuán)員青年的工作積極性，為單位的上產(chǎn)工作注入活力和動(dòng)力。

注重相互交流。一是做好基層團(tuán)支部間的工作經(jīng)驗(yàn)交流。近年來(lái)，各單位新員工逐漸增多，由于他們受教育程度的不同，以及受社會(huì)復(fù)雜環(huán)境的影響，而導(dǎo)致部分新員工工作積極性不高，工作穩(wěn)定相不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)工作的意識(shí)，定期組織基層團(tuán)支部書記會(huì)議，相互之間學(xué)習(xí)青年管理的經(jīng)驗(yàn)，交流工作心得。二是做好青工實(shí)踐操作能力和崗位技能的經(jīng)驗(yàn)交流。針對(duì)新分高校畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少的現(xiàn)狀，聘請(qǐng)公司有經(jīng)驗(yàn)的老師組織新分大學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)觀摩，讓他們掌握現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，取得了不錯(cuò)的效果。同時(shí)積極組織青年團(tuán)員參加“青年學(xué)術(shù)交流合作論壇”活動(dòng)、“青工技能月”活動(dòng)，促進(jìn)了青年人才的更好成長(zhǎng)。