劉小月

（贛南師范大學(xué)科技學(xué)院，江西 贛州 341000）

高校黨員隊(duì)伍建設(shè)一直以學(xué)生黨支部建設(shè)為主，學(xué)生黨員有著數(shù)量大、流動性大、思維活躍、易于樂于接受新事物的特點(diǎn)，他們是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長的一代。而“在固定時(shí)間、固定地點(diǎn)對高校黨員采取統(tǒng)一培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)精神、集中開展黨組織生活等這種傳統(tǒng)的教育形式，其教育效果并不好，不能夠充分地了解到黨員的心理狀態(tài)和心理訴求”[1]通過“互聯(lián)網(wǎng)+”，基層黨組織可以打破時(shí)空障礙、管理層級，將每一名黨員無縫對接地連接在一起。目前，高校利用QQ、微信進(jìn)行高校黨員隊(duì)伍建設(shè)工作已經(jīng)比較普遍，但是QQ、微信本質(zhì)上為即時(shí)通迅軟件，應(yīng)用在高校黨建工作上存在著一定的弊端。

針對性不強(qiáng)。QQ與微信主要作用是即時(shí)通訊，它們絕大部分的作用在于網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)，因此對于高校黨建工作的針對性不強(qiáng)；使用時(shí)，還很可能會出現(xiàn)廣告，QQ看點(diǎn)，微視視頻等，容易分散使用者的注意力；

文件難以管理。QQ、微信平臺內(nèi)的文件是按照時(shí)間順序排列，容易使得檢索文件十分不便，查找資料時(shí)比較麻煩，也無法進(jìn)行文件分類；

缺乏系統(tǒng)化管理。由于QQ、微信平臺本身的問題，難以進(jìn)行黨員身份的分類，不利于黨員隊(duì)伍的管理；支部與支部之間缺乏交流，支部與支部成員之間也缺乏交流，這些平臺難以讓支部之間的信息一目了然，除非每個(gè)支部之間特別地去互加好友或增設(shè)聯(lián)系群，這就阻礙了支部的系統(tǒng)性管理；

第四，弱化了黨的權(quán)威性。由于QQ、微信是面向大眾的及時(shí)通訊工具，其開放性和針對性不強(qiáng)的特點(diǎn)一定程度上弱化了黨的權(quán)威性，使黨員隊(duì)伍建設(shè)工作面臨新的挑戰(zhàn)。

黨建移動App是專門針對高校黨建工作特別是高校黨員隊(duì)伍建設(shè)的手機(jī)軟件，是一種新的網(wǎng)絡(luò)平臺。它的應(yīng)用，可以解決上述QQ、微信在高校黨員隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)用中出現(xiàn)的所有問題，除此之外，還能具備QQ、微信所沒有的功能，有針對性地提升高校黨建工作成效，促進(jìn)高校黨員隊(duì)伍建設(shè)。在高校黨員隊(duì)伍建設(shè)中應(yīng)用移動App的優(yōu)點(diǎn)如下：

第一，專門性。移動黨建App是專門針對黨員隊(duì)伍建設(shè)的手機(jī)App，點(diǎn)開App就會出現(xiàn)相應(yīng)的黨建網(wǎng)頁，每個(gè)黨員都將有自己獨(dú)立的賬號。此App將可以涵蓋所有可以公開的黨務(wù)事項(xiàng)，因此，應(yīng)用了黨建App之后黨員們將能非常明確地在這個(gè)軟件里處理和交流黨務(wù)事項(xiàng)。除此之外，在移動黨建App中，低俗的內(nèi)容廣告推送絕不會出現(xiàn)，也不會有其他的多余的功能選擇，這樣就不會分散用戶的注意，用戶體驗(yàn)效果較佳。

第二，權(quán)威性。由于其專門針對黨建工作的功能，其權(quán)威性和維護(hù)黨的權(quán)威性的特點(diǎn)不言而喻?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，利用多媒體、手機(jī)構(gòu)建高校自身網(wǎng)絡(luò)思想輿論陣地是大勢所趨，緊跟時(shí)代潮流傳播黨員隊(duì)伍建設(shè)工作的主流思想和價(jià)值觀才能更好把握時(shí)代的話語權(quán)。移動黨建App的使用將在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代既順應(yīng)時(shí)代潮流，又增強(qiáng)黨的權(quán)威性。

第三，豐富性。移動黨建App將可以涵蓋黨建工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，還可以增設(shè)如黨員風(fēng)采、支部活動、支部交流等功能，相比于目前普遍使用的QQ、微信，黨建移動App能更好地呈現(xiàn)黨員們的發(fā)展過程，更具體地展現(xiàn)支部活動。還可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，用動畫小短片宣傳黨的理論知識，進(jìn)行黨員知識有獎競猜活動等，開展形式多樣的檢驗(yàn)自主學(xué)習(xí)效果的活動。

第四，時(shí)效性。利用黨建移動App可以遠(yuǎn)程開展網(wǎng)上黨課教育，使得高校黨員群體能隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)分享、互動以及交流，支部也可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，在手機(jī)客戶端只需登入App，就可以完成對學(xué)生黨員的知識教育和考察，查看自己培養(yǎng)的黨員的具體資料以及其個(gè)人主頁的思想動向，活動后的感想收獲等。

第五，系統(tǒng)性。移動App將可以實(shí)現(xiàn)黨支部工作數(shù)據(jù)化，讓支部成員甚至支部與支部之間的基本信息、思想動態(tài)和活動歷程都在手機(jī)上一目了然。并且，通過系統(tǒng)性的處理，也將使得一部分黨建工作可以規(guī)?；幚?，將較大地縮短黨建工作時(shí)間，讓黨建工作更高效，更科學(xué)化。

第六，智慧性。通過黨建移動App，利用先進(jìn)信息技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)高校黨員群體的動態(tài)管理，使黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨組織關(guān)系接收轉(zhuǎn)入等基礎(chǔ)工作智能化?！耙劳写髷?shù)據(jù)分析，提高黨務(wù)工作的有效性、針對性和科學(xué)性，做好大學(xué)生黨員發(fā)展教育和培養(yǎng)工作，是黨員發(fā)展工作創(chuàng)新的必然選擇。”[2]用大數(shù)據(jù)和云計(jì)算對高校黨的基層組織建設(shè)進(jìn)行全面分析，宏觀把握，實(shí)現(xiàn)高校黨員隊(duì)伍管理的智慧化。還可以實(shí)現(xiàn)高校與社區(qū)志愿活動的雙向?qū)?，讓黨員的服務(wù)意向與需求充分對接，給高校學(xué)生群體提供展示自己，答疑解惑的網(wǎng)絡(luò)平臺，提高高校黨員服務(wù)的效能，實(shí)現(xiàn)高校黨員服務(wù)的智慧化。精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析結(jié)果還可支持個(gè)性化的黨建知識推送，從而更好地切入黨員的學(xué)習(xí)與生活。

由此可見，移動App在高校黨建工作中的應(yīng)用成為必然，必將更好地推動高校黨建工作。2019年1月1日，中央宣傳部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺正式上線。這是一個(gè)內(nèi)容權(quán)威、信息海量、特色鮮明的理論學(xué)習(xí)平臺，共有“學(xué)習(xí)新思想”、“習(xí)近平文匯”、“學(xué)習(xí)慕課”等17個(gè)板塊180多個(gè)一級欄目，全面呈現(xiàn)習(xí)近平總書記重要思想，聚合了大量可免費(fèi)閱讀，免費(fèi)觀看的新聞、公開課、歌曲、電影、圖書等資料。除了海量的學(xué)習(xí)資料外，還與辦公軟件釘釘打通兼容，用戶點(diǎn)開“消息”按鈕，能直接與釘釘好友聊天。這些功能都便于學(xué)員們利用工作、生活時(shí)間之余的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)受積分制的約束和鼓勵，學(xué)員們每天更有動力地打卡式地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，可以形成養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國里下還設(shè)有許多分平臺以供不同地區(qū)的人們更加有效地掌握自己家鄉(xiāng)的發(fā)展情況，真正做到從群眾中來到群眾中去。作為蘇區(qū)紅軍發(fā)源地的江西，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國里下設(shè)9個(gè)一級欄目，分別為“習(xí)近平的紅土情”、“學(xué)習(xí)實(shí)踐”、“贛鄱潮涌”、“時(shí)代先鋒”、“江西故事”等九個(gè)欄目，其中“時(shí)代相逢”下設(shè)“紅色家書”“江西好人”“贛軍風(fēng)采”等3個(gè)二級欄目，江西故事下設(shè)“非遺影像”“贛地密碼”“傳承創(chuàng)新”“文化精品”“江西印象”等5個(gè)二級欄目。這些欄目有利于江西文化的傳播，也利于學(xué)員們以發(fā)展的眼光看待這個(gè)多元的世界。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國App，是專門針對黨員自身學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng)的App；是權(quán)威發(fā)布黨的方針、政策、理論等的平臺，尤其是習(xí)近平總書記重要思想；它信息海量，內(nèi)容全面、豐富；它每天都更新信息，時(shí)效性強(qiáng)，它系統(tǒng)地對內(nèi)容進(jìn)行分類，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)行了多種形式的梳理和解讀，更容易入腦入心；運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程和特點(diǎn)，具有智慧性。學(xué)習(xí)強(qiáng)國App已經(jīng)成為高校黨員的“資料庫”。但同時(shí)，也應(yīng)注意到，學(xué)習(xí)強(qiáng)國App主要是一款供學(xué)習(xí)的App，對于黨建工作的具體任務(wù)，比如黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨組織關(guān)系接收轉(zhuǎn)入、支部活動、支部交流等功能仍有待應(yīng)用或有待開發(fā)。

“新老黨建難題的解決，依靠傳統(tǒng)的黨建思維、黨建模式、黨建方式是難以奏效的；只有借助“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”才能解放思想、開拓視野、找到解決的辦法?！盵3]通過移動App，可以搭建起高校黨建學(xué)習(xí)、交流平臺，不僅聯(lián)通黨支部與黨員群體，還可以實(shí)現(xiàn)黨員與黨員之間良性互動，解決當(dāng)下黨建難題，形成良好的高校黨建生態(tài)。