2018年10期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經驗交流與信息傳遞，失去現代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現代職業(yè)教育·中職中專
課題 研討 專業(yè)
- 提高中職生創(chuàng)業(yè)成功率對策分析
- 以工作室模式培養(yǎng)中職學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力研究
- 基于專業(yè)發(fā)展的班級文化建設實踐研究
- 班級團體心理輔導在中職心理健康教育中的應用研究
- 淺談中職專業(yè)課程標準推行與實施的方法
- 中職“雙師型”教師職業(yè)實踐能力需求探析
- “互聯網+”背景下中高職教師協(xié)同發(fā)展探究
- 現代學徒制背景下中職實訓課程開發(fā)實踐研究
- 推進教診改制度要從落實教學有效性入手
- 淺談微課在中職德育課教學中的應用
- 以視覺形象設計為載體創(chuàng)新中職審美教育模式
- 關于數學文化在高中數學教學中的滲透
- 翻轉課堂微課教學模式初探
- 中職計算機程序設計類課程教學CDIO模式應用的實踐研究
- 微課模式在中職計算機應用基礎一體化教學中的應用分析
- 基于微課的中職計算機“翻轉課堂”初探
- 基于自媒體營銷的中職市場營銷專業(yè)現代學徒制探索
- 微課教學在《中醫(yī)診斷學》課程中應用效果的研究與分析
- 職業(yè)崗位技能項目教學法在課堂中的應用
- 信息技術條件下職業(yè)院校機械專業(yè)教學設計研究
- 地方技工院校人才培養(yǎng)目標轉型的探討
- 淺談技工學校的發(fā)展趨勢
- 職業(yè)教育工學結合課程的特征探討
- 職業(yè)技能競賽對技工院校學生職業(yè)技能培養(yǎng)的作用分析
- 論中職院校新能源汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 基于群體榜樣的大班幼兒環(huán)境公德行為培養(yǎng)的研究
- 職業(yè)院校心理健康教育的現狀與對策研究
- 中職生網絡安全教育體系構建研究
- “墨”攻天下
- 芻議中職語文人文教育的作用
- 中職生物學教學中的非言語教學藝術探析
- 淺談社區(qū)學校的計算機課程設置
- 計算機網絡專業(yè)課程應用翻轉課堂的探究
- 電路暫態(tài)過程及教學探究
- 改革中成長壯大，發(fā)展中成就輝煌
- 淺議營改增對會計核算帶來的影響
- 旅游專業(yè)實訓滲透地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嘗試
教學 實踐 反思
- 中職語文教學信息化探討
- 淺談職業(yè)高中文言文課堂教學
- 巧用非物質文化遺產，優(yōu)化語文教學
- 中職生英語寫作能力的培養(yǎng)研究
- 中專英語閱讀教學的有效性分析
- 巧記詞匯活化教學
- 在語篇教學中傳輸學習方法培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 眾人拾柴火焰高
- 簡述“互聯網+”時代下的中職生思想政治教育
- 足球游戲在中職學校足球教學中的應用
- 如何利用“互聯網+”思維促進中職體育文化課教學
- 芻議中職學校課堂教學中的藝術教育
- 淺談職高數學信息化教學的優(yōu)勢
- 論數學課堂教學中高效教學的構建
- 淺談在中職物理教學中滲透技能教育
- 讓生活走進化學課堂
- 以生活實例導入計算機課堂教學
- 高職招考VB程序閱讀題教學策略研究
- 中職學生單片機課程學習困難原因及應對措施
- 微課給中職計算機教學插上翅膀
- 技能大賽背景下的中職烹飪學校面點教學探析
- 信息化教學在液壓傳動課程教學中的探索
- 中職汽修專業(yè)實訓的有效教學探究
- 汽車底盤構造與維修教學工學結合模式的研究
- 中職機械基礎課堂教學的有效性探究
- 探析中職院校建設工程安全管理課程教學
- 基于現代學徒制的教學實踐基地建設
- 基于HWK平臺的創(chuàng)新教學模式在國際班的實踐
- 關于中職學校開展學生學業(yè)水平測試的實踐探索與思考
- 學習國學經典弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 開源頭激活水
- 職高旅游專業(yè)實踐教學漫談
- 高職數學函數教學中數學思想方法的滲透實踐分析
- “教學做合一”在數學教學中的實踐與探索
- 數控專業(yè)微課開發(fā)的實踐與探索
- 關于自媒體背景下中職校園文化建設的思考
- 關于充分利用閑暇時間提升中職藝校生文化品位的思考
- 關于完善職業(yè)學校課程體系的幾點思考
- 關于嚴肅成人高考考風考紀的幾點思考
- 核心素養(yǎng)視域下中職德育課教學思考
- 機械基礎教學過程中的心得體會
- 探究如何做好技師學院機電一體化實訓教學
- 學前專業(yè)理論專業(yè)課的實踐探索與反思
- 中職計算機網絡課程教學的探索與思考
教法 改革 創(chuàng)新
師資 育人 管理
- 中職衛(wèi)生學校教師信息化教學能力培養(yǎng)策略
- 中職學校新入職班主任的現狀及快速成長對策
- 中職英語教師課程領導力和自我效能感現狀及二者關系研究
- 中職學校德育課教師隊伍建設問題芻議
- 職業(yè)學校班級主題活動內容舉隅
- 技工院校化工職業(yè)精神與工匠精神融合培養(yǎng)途徑探索
- 基于核心素養(yǎng)的職業(yè)高中教學實踐初探
- 中職語文教學對學生職業(yè)能力培養(yǎng)的思考
- 中職法律課程教學與學生法律思維培養(yǎng)
- 基于學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中職英語課堂教學
- 試論中職數學教學中德育教育的滲透
- 創(chuàng)設情境例題培養(yǎng)數學能力
- 中職計算機教育中對學生實踐能力的培養(yǎng)
- 中職烹飪專業(yè)技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑研究
- 淺談“產教融合、工學交替”的電子商務人才培養(yǎng)模式
- 對機械設計制造及自動化應用型人才培養(yǎng)模式的研究
- 關于構建農村中職學校安全管理防護網的探索與研究
- 中職學校學生管理現狀及對策探究
- 基于“積分制”的“三全育人”自考學生管理模式的創(chuàng)新實踐
- 淺談中職班主任管理工作中存在的問題及對策
- 柔性管理在中職班主任管理中的應用
- 中職校班主任日常管理工作的實踐與探索
- 中職教科研管理問題及對策探析
- 計算機教育中職學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 探析技師學院檔案管理模式服務的知識理念
- 淺談如何管理烹飪實習生
應用 經驗 探索
- 情感教育在中職語文教學中的應用
- 職業(yè)教育英語教學中多媒體技術的應用
- 信息化環(huán)境下中職英語語音教學自主探究模式的應用
- 高中數學解題中化歸思想的應用路徑探微
- 淺談Mathematica輔助高一數學教學的應用
- 芻議中職數學教學中提問技巧的運用
- 中職數學教學中對開放式教學的應用分析
- GeoGebra軟件在中職函數教學中的應用
- 微課在中職生物教學中的應用研究
- 微課在計算機基礎教學中的應用
- 仿真技術在中專計算機網絡教學中的應用探討
- 關于實踐性教學方式在中職市場營銷課程中的應用淺析
- 成果導向理念下中職護理學基礎對分課堂教學模式的應用
- 手機移動學習軟件在護理教學中的應用
- 合作學習模式在中職電工基礎教學中的應用分析
- 信息化教學模式下微視頻在實訓課程中的應用
- 微課在中職機械專業(yè)課堂中的應用
- 機械制造中數控技術應用的探討分析
- 信息化技術在中職機械制圖教學中的應用
- 試論藝術生的家庭教養(yǎng)的培養(yǎng)方式及對策
- 如何提高中職學生的學習自信心
- 中職語文教師如何實施賞識教育研究
- 淺探如何在中職英語職業(yè)模塊中開展情景體驗式教學
- 網絡環(huán)境下中職思想政治教育工作現狀與對策
- 中職數學教學中學生健康心理品質的培養(yǎng)策略研究
- 工匠精神培育背景下的中職數學教學策略
- 會計電算化實踐性教學有效性策略探討
- 中職會計電算化實驗與實踐教學的思考與探討
- 提高生物化學課堂教學效率的策略探究
- 以“微課程”為支點撬動中職“計算機及應用基礎”課程優(yōu)化
- OBE教育模式下中職計算機教學策略研究
- 如何加強中職學生在計算機應用過程中的網絡信息安全教育
- 如東縣曹埠鎮(zhèn)農村老年教育的現狀和應對策略
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習型組織建設的探索與實踐
- 技工學校實施“開放式”教育的構思
- 對職業(yè)教育中“訂單式”人才培養(yǎng)模式的實踐探索
- 職業(yè)素養(yǎng)校本課程開發(fā)與實踐探索
- 淺談普及高中教育后中職院校應該如何發(fā)展
- 語文教學在提升文化軟實力中的作用
- 翻轉課堂在技工院校英語教學中的運用
- 自主學習策略在動漫實操課程中的運用
- 淺談鄉(xiāng)土資源與中職語文教學資源的整合
- 汽修畢業(yè)生如何與企業(yè)接軌
- 基于理實一體的中職車身涂裝“三三式”微課程開發(fā)
- 理實一體化的中職電工電子教學初探
- 當前烹飪職業(yè)教育現狀與問題應對措施初探
- 淺析翻轉課堂在中職病理學教學中的應用
- 中等職業(yè)教育文化課功能及其實現策略
- 提高中職電工學教學有效性的策略探究
課題B
- 新形勢下高職注冊學生應對策略研究
- “雙創(chuàng)”背景下學前教育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- “互聯網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中高職學生信息化素養(yǎng)的培育
- 生態(tài)思維方式與高職學生創(chuàng)新思維方式的辯證關系
- 論河北省高職院校學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)體系的構建
- 美術教育對幼專生思想政治意識的提升
- 智慧旅游下的高職旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 電氣工程及其自動化專業(yè)中高本銜接人才培養(yǎng)方案的構建
- 以職業(yè)能力需求為導向的中國古建筑施工技術專業(yè)方向的人才培養(yǎng)模式構建
- 高職生理性信用消費引導
- 智慧物流背景下高職物流人才培養(yǎng)探討
- 自體心理學視角下淺談留守經歷高職生心理健康教育對策
- 淺談學生“問題行為”的轉化
- 高職院校大一新生心理健康問題分析及對策
- 新時代背景下五年制高職輔導員工作的探索
- 學前教育專業(yè)實習實訓基地建設和師資隊伍建設的研究
- 新時代高職思政教師的角色定位與自信
- 高校心理健康教育在輔導員工作中應用的創(chuàng)新模式
- “互聯網+”背景下提高鄉(xiāng)村初中教師心理幸福感的措施
- 信息技術在職業(yè)院校校園文化建設方面的應用
- 企業(yè)舉辦的民辦高校內部管理體制改革與創(chuàng)新研究
- 新常態(tài)下大師工作室對高職院校藝術類學生職業(yè)技能提升的研究
- 高職財會專業(yè)數困生幫扶策略研究
- 新時代下高職院?！包h建進宿舍”實踐研究
- 高職護理專業(yè)學生宿舍人際關系現狀分析及對策研究
- 以問題意識為導向的思想政治教育工作的實現路徑
- 關于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教材內容的特征分析
- 產學研結合是高職教育辦學的動力
- 高職信息技術教育之我見
- 應用型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 基于工匠精神的汽車職業(yè)教育發(fā)展路徑探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與林業(yè)專業(yè)教育融合探討
- 會計專業(yè)學生以賽促學探析
- 高職院校數學建模社團綜合評價模型研究
- 高職院校專業(yè)教師與思想政治教育工作者協(xié)同育人的實踐與思考
- 關于高職院校旅游專業(yè)教學改革的思考
- 將工匠精神融入高職院校通信專業(yè)教學過程的方法研究
- 中美兩國《汽車發(fā)動機構造與維修》課程教材內容選取對比研究
- 精品開放課程螺旋提升機制研究
- 案例教學中的案例寫作技巧淺析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高職文科類專業(yè)條件改革建議
- 從象形文字入手探索對幼兒進行早期識字及審美教育的方法
- 職業(yè)技能型高校水利專業(yè)英語教學現狀、問題及對策探究
- 奧爾夫音樂教育體系在學前教育專業(yè)鋼琴教學中的應用初探
- 休閑體育理念下的職業(yè)院?；@球教學改革探究
- 探索學前教育專業(yè)手工制作融入傳統(tǒng)文化的新思路
- 關于多維聯動教科研共同體的行動策略研究
- 評判性思維教學法在高職婦產科護理學教學中的應用分析
- 與執(zhí)考接軌的實踐教學體系在口腔專業(yè)教學中的應用
- 基于實驗室信息系統(tǒng)的檢驗醫(yī)學實驗教學模式探討
- 數字經濟時代下高職會計教育教學改革
- 現代學徒制在高職會計中的應用對策探析
- 對開設公選課普及理財教育的思考
- 淺論電大高等數學基礎任務驅動式教學的實踐問題
- 大數據在高校教學中的應用研究
- BIM技術介入高職軌道工程專業(yè)的課程體系建設
- 現代學徒制視閾下機械設計與制造專業(yè)逆向循環(huán)式課程體系構建研究
- 項目教學法在計算機辦公軟件實訓中的應用
- 《基礎化學》理論教學內容改革探討
- 高職通信類專業(yè)虛擬仿真實訓中心建設的研究與實踐
- 高職電廠熱工自動化技術專業(yè)教學資源庫建設
探析 教學 創(chuàng)新B
- 立足學生發(fā)展設計學校德育活動的工作探究
- 英語教學中滲透思想政治教育的路徑分析
- 網絡背景下增強高校思想政治教育價值引領力的探究
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教學的探討
- 高職體育教學中提升學生學習興趣的策略探析
- 信息技術與高等數學課堂整合的有效性探究
- 高校教育信息化存在的問題及對策探析
- 人文教育在護理學高職教育中的價值探究
- 基于“互聯網+”的高職市場營銷專業(yè)發(fā)展探究
- 探究高職語文教學中的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 淺談英語教學中的非語言手段
- 從語言本質特征的視角探究大學英語教學的困境
- 能力本位下的高職高專英語教學實踐
- “新時代”高職院校思想政治理論課教學的改進策略
- 試論如何培養(yǎng)高職院校學生的體育興趣
- 以就業(yè)為導向的高職手風琴教學改革探討
- 高等職業(yè)學院鋼琴教學模式探析
- 高等職業(yè)院校藝術設計專業(yè)軟件教學探析
- 互聯網環(huán)境下旅游管理教學面臨的機遇及改善策略
- 高職服裝跟單教學與崗位需求分析
- 淺談服裝工業(yè)制板課程的教學改革
- 高職設計教學中的靈感思維分析
- 學前教育專業(yè)傳統(tǒng)文化研究性學習課堂教學模式的構建
- 高職電子專業(yè)教學改革路徑分析及研究
- 網絡大數據驅動計算機網絡教學改革與探索研究
- 基于信息化學習平臺下的教學設計
- 淺談高職院校數字媒體技術專業(yè)教學
- 以就業(yè)為導向的高職計算機教學模式優(yōu)化策略
- 簡談提升Photoshop課程教學效率的有效策略
- 校企合作共建產學研教學研究
- 軟件工程專業(yè)工程化實踐教學體系的構建與實施
- 高職院?！栋l(fā)電廠電氣設備》課程教學改革研究
- 高職汽車檢測與維修專業(yè)信息化教學資源開發(fā)研究
- 建筑構造課程教學路徑探究
- 醫(yī)校協(xié)同背景下開展青霉素過敏性休克的單元教學
- 芻議數字化信息技術在高職護理專業(yè)藥理學實驗教學中的應用策略
- 高職檢驗專業(yè)生化實驗教學教改探討
- 基于“互聯網+”背景下在英語聽說教學中應用混合式學習模式
- 基于翻轉課堂模式下的商務英語視聽說教學探索
- 流行音樂與中職音樂教學的融合
- 淺談民族文化在旅游教學中的滲透
- 高職高專教育如何應對慕課帶來的機遇與挑戰(zhàn)
- 關于集合信息化元素進行動畫微課立體制作的淺析
- 基于藍墨云班課平臺的混合式教學模式在高職有機化學教學中的應用
- H5互動教學平臺設計應用研究
- 熱力發(fā)電廠課程教學的探索
- 基于專業(yè)能力培養(yǎng)的化工教學創(chuàng)新探究
研討 課程 教法B
- 余秋雨作品中“文化自信”現象的分析與探討
- 高職學生休閑閱讀現狀調查及分析
- 淺談母語在外語課堂中的作用
- 高職高專學生英語應用能力現狀分析及培養(yǎng)對策研究
- 淺析新時代高職專共青團員思想道德素質的現狀、原因及對策
- 淺議高職思想政治教育與職業(yè)核心能力培養(yǎng)
- 微時代開展高職學生思想政治教育活動對策
- 高職院校德育教學存在的問題及創(chuàng)新方法
- 高職院校德育教育效果弱化原因及應對策略
- 高職院校學生網絡思政教育工作的現狀及對策研究
- “陽光體育運動”背景下普通高校學生體質健康現狀分析與對策
- 鄉(xiāng)村體育發(fā)展的策略研究
- 將社區(qū)教育融入家庭教育的有效性研究
- “互聯網+”背景下職業(yè)教育專業(yè)教材的出版研究
- 對抗異化，完善職業(yè)生涯
- 積極心理學視角下高職學生的網絡利他行為研究
- 基于護理技能競賽對高職護理教育的效果研究
- 高職高專院校網絡專業(yè)綜合技能實訓課程改革的研究與實踐
- 談機電基本控制線路的實習教學
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念導向下的高?；瘜W實驗教學改革策略研究
- 某市衛(wèi)生系統(tǒng)行風廉政建設情況調查與分析
- 淺議禮儀教學與學生審美素質的提升
- 醫(yī)學高職院校生理學課程教學改革的策略探微
- 提高病原生物與免疫學課程教學質量的途徑
- 高職藥學專業(yè)分析化學課程的建設與實踐
- 基于工作過程的數控編程課程開發(fā)探索
- 芻議“互聯網+”視域下大學計算機基礎課程的建設與實踐
- 跨境電子商務課程教學改革研究
- 高職院校計算機專業(yè)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的探索
- 基于H3C云實驗室的網絡課程改革應用研究
- 信息化教學驅動下高職物流信息管理課程改革實踐研究
- 論醫(yī)衛(wèi)類高職公共藝術課教材設計與創(chuàng)新
- 高職汽車機械基礎課程資源建設的研究
- 項目教學法在中職語文教學中的應用
- 基于“互聯網+”背景下高職英語分層教學探索
- 芻議多元化教學法在高職英語教學中的應用
- 高職院校英語分層教學的實踐分析
- 分層次教學在高職英語教學中的深層次問題及對策
- 基于互聯網五年制高職校思想政治課堂教學方法創(chuàng)新研究
- 行動導向項目化教學法在公共關系課程中的應用研究
- 外科護理教學中PBL教學法的應用分析
- 小組合作學習法在高職護理專業(yè)健康評估課程教學中的應用
- 淺議情境與案例教學法在急危重癥護理學教學中的有效應用
- 中職生顏值自我滿意度與自我價值感的相關研究
- 德國“雙元制”現代職教本土化發(fā)展新趨勢
- 食品添加劑課程教學體系的思考與分析
- 康復治療技術專業(yè)教學中案例教學法的應用淺析
- 三年制高職護理病理學PBL教學法的應用體會
- 淺析高職教學中的不定積分講解
- 淺析項目教學法在服裝工藝教學中的應用
- 基于元素觀的專題式復習教學法在高職有機化學教學中的應用
- 項目教學法在高職建筑力學與結構課程教學中的應用分析
- 游戲對孤獨癥學生的作用與實施途徑
- 探討實施行動導向教學的必備條件
實踐 應用 專業(yè)B
- 基于實踐教學基地的職教能力培養(yǎng)的實踐探索
- 幼兒園表演游戲的實踐探索
- 高職數學建模課程與競賽的實踐
- 高職優(yōu)質體育課程建設探索與實踐
- 如何“授之以漁”
- 目標規(guī)劃問題教學案例分析
- “崗位情境實訓”課程體系促進學生創(chuàng)新實踐
- 理實一體化模式在內科護理教學中的實踐探究
- ECS模擬人在高專護生護理綜合技能實訓授課中的實踐
- 淺談高職學校汽修專業(yè)新能源汽車檢修方向實踐教學研究
- 力的矢量性的一個例子
- 高職語文教學中網絡文學資源的應用思考
- 混合式教學在高職公共英語課程中的應用
- 現代信息技術在高職英語聽說教學中的應用研究
- 試論多樣化教學方法在小學英語課堂上的應用與實踐
- 探討翻轉課堂在職業(yè)教育教學中的應用研究
- 現代教育技術在高等職業(yè)教育中的地位和作用
- 淺析信息化教學手段在高職思政課上的應用
- “微媒體”在高職院校思政教育工作中的創(chuàng)新應用
- 將工匠精神融入高職院校實踐教學中的應用研究
- 自我效能理論在護理教育中的應用及發(fā)展探究
- 標準化病人在精神病護理學PBL教學中的應用
- 建構主義教學理論在消化內科護理教學中的有效利用
- 芻議信息化技術在高職化學教學中的應用策略
- 信息化技術在平面設計專業(yè)圖形圖像處理課程教學工作中的應用分析
- 混合式教學在高職國際郵輪乘務管理專業(yè)中的實踐策略研究
- 高職院校旅游管理專業(yè)信息化教學模式的研究與應用探析
- 基于MOOCs的高職數控技術教育信息化應用
- 研討式教學在消防系統(tǒng)工程技術與施工課程中的應用研究
- 翻轉課堂在HTML5基礎課程中的應用研究
- 汽車發(fā)動機構造與維修教學內容調整優(yōu)化的研究
- 陜汽商用車營銷模式的研究與探索
- 中等職業(yè)教育中發(fā)動機新技術的應用探究
- 三維動畫項目分析與研究
- 混合教學模式在高職護理教學中的應用與效果評價
- 雨課堂在兒科護理學教學中的應用研究
- 評價教師標準化病人在高職護理專業(yè)內科護理教學中的應用效果
反思 就業(yè) 社會B
- 提升高職英語職業(yè)化的對策思考
- 高校思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程教改的幾點反思
- 關于“互聯網+”背景下高校思政課改革的多元思考
- 關于我國高校體育文化的建設思考
- 高職數學教學改革經驗總結及發(fā)展思考
- 機電專業(yè)理實一體化實訓室建設的思考
- 趣味教學模式在藥物應用護理教學中運用的思考
- 新經濟形態(tài)下高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究
- 初探高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 以學生為中心的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學管理探析
- 專業(yè)課程體系下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開發(fā)
- “互聯網+”背景下高職教育產教融合眾創(chuàng)空間建設思路研究
- 足球裁判員執(zhí)法行為影響因素分析
- 淺析世界杯衛(wèi)冕冠軍小組出局原因
- 黔東南煙草教育培訓積分制管理初探
- “昌楠居名茶”茶葉實體店經營銷售技巧
- 金融企業(yè)人力資源成本控制策略探析
管理 師資 育人B
- 高職院校學生管理工作的思考
- 充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用
- 激勵視角下實習生管理問題的實證調查與策略分析
- 新時期高職院校學生安全教育與管理策略探析
- 學生工作精細化管理的必要性和有效對策分析
- 新時期強化高職學生宿舍安全管理研究
- 校企合作背景下的高職學生管理制度
- 新時期高職院校學生管理問題及對策研究
- 高職院?；鶎狱h組織建設的幾點思考
- 加強高?；鶎狱h建工作隊伍建設研究
- 新形勢下高職院校學生黨員后續(xù)教育管理的有效途徑
- 基于高職學院數字化校園建設的探討
- 對于提升高職院校的外教管理與服務工作水平的分析和探討
- 高職高專圖書館數字化資源建設的現狀及創(chuàng)新對策
- 高職院校專業(yè)實訓室建設與管理探討
- 高職院校后勤服務改革的實踐與探索
- 高職院校實踐教學實施6S管理的探索
- 職業(yè)院校班級管理中的情感教育模式分析
- 新時期高職院校招生宣傳的實效性探索
- 淺論如何在高校黨支部工作中貫徹黨的十九大精神
- 關于高職院校處置突發(fā)事件的現狀分析和策略研究
- 高職院校“班團一體項目認領”創(chuàng)新思政教育模式探究
- 論高職院校中兼職班主任工作的開展
- 高職院校教師信息化教學能力培養(yǎng)的意義及策略
- 高職院校專業(yè)教師兼任班主任的思考
- 淺析輔導員如何利用新媒體開展工作
- 學生的幸福，輔導員的快樂
- 用“周恩來精神”加強高校思政教師隊伍建設的實踐與思考
- 基于就業(yè)導向的高職院校教育教學管理改進探究
- 教改背景下高職教師的角色轉換
- 論高職院校充分發(fā)揮教師的主導地位
- 高職院校實施“雙導師制”人才培養(yǎng)的實踐與探索
- 試論大專院校教師禮儀對課堂教學效率的影響與作用
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- ?？圃盒９ど坦芾眍悓I(yè)“寬口徑，強技能”人才培養(yǎng)模式探究
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