陳璟艷

[摘 要] 在當(dāng)代教育模式的大背景下，中職時(shí)期對學(xué)生來說是極其關(guān)鍵的，尤其是計(jì)算機(jī)教學(xué)，是學(xué)生邁入社會(huì)后的重要技能，也是他們賴以生存的關(guān)鍵課程，因此中職教師在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的教學(xué)時(shí)，要結(jié)合生活實(shí)例，堅(jiān)持做到創(chuàng)設(shè)特定的情境導(dǎo)入，興趣愛好的引導(dǎo)，問題提問的探討引入和鼓勵(lì)作品的展示引入這幾大方面，不斷提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

[關(guān) 鍵 詞] 生活實(shí)例；計(jì)算機(jī)教學(xué)；導(dǎo)入方法

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）29-0079-01

隨著21世紀(jì)信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)這個(gè)領(lǐng)域越來越受歡迎，尤其是一些中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)更是熱門中的熱門，但計(jì)算機(jī)的教學(xué)不斷給人帶來挑戰(zhàn)，科技越發(fā)展，計(jì)算機(jī)知識(shí)就越難理解和掌握，講解起來也越困難，然而最近一個(gè)生活實(shí)例導(dǎo)入教學(xué)給計(jì)算機(jī)教學(xué)帶來了機(jī)遇，使原來晦澀難懂的計(jì)算機(jī)知識(shí)課堂教學(xué)變得接近生活易于理解，具體的應(yīng)用是怎樣的呢？

一、創(chuàng)設(shè)特定的情境進(jìn)行導(dǎo)入

計(jì)算機(jī)教學(xué)越來越困難，是因?yàn)橛?jì)算機(jī)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，沒有結(jié)合具體的例子進(jìn)行講解，讓原本就不容易理解的知識(shí)，變得更加不能讓人接受，所以結(jié)合一些生活中的實(shí)例進(jìn)行講解，讓計(jì)算機(jī)接地氣，運(yùn)用生活中常見的事物創(chuàng)設(shè)特定的情境進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)。

就像炙手可熱的旅游話題，生活中，由于人們長時(shí)間工作，身心疲憊，所以一旦有了國家規(guī)定的法定假期都愿意出去放松一下。怎樣了解自己想去旅游的地方呢？或者不知道去哪里該怎么辦呢？這時(shí)候就用到了計(jì)算機(jī)的瀏覽器應(yīng)用搜索功能，結(jié)合瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)頁查找，或者從網(wǎng)頁瀏覽器下載一些旅游的APP軟件，這樣就可以利用計(jì)算機(jī)為自己的生活服務(wù)，同時(shí)，這樣的教學(xué)接近生活，也能使計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)變得有激情，提高課堂效率和效果。

二、從興趣愛好的引導(dǎo)進(jìn)行導(dǎo)入

在新課程不斷深入改革的今天，學(xué)生都有自己的愛好，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)興趣愛好，而且所有人都想讓自己感興趣的東西可以保留的時(shí)間長一點(diǎn)，在自己身邊久一點(diǎn)，這樣的想法每個(gè)人都有，計(jì)算機(jī)可以保存一些特殊的文字材料，且可以長時(shí)間進(jìn)行保存，照片、文檔、文件等都可以進(jìn)行保存。

計(jì)算機(jī)擁有強(qiáng)大的功能，教師在進(jìn)行計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的時(shí)候，可以結(jié)合自己的興趣愛好，比如，自己喜歡的一個(gè)小時(shí)候照片，制作一個(gè)文件夾放到里面，隨時(shí)打開隨時(shí)都可以看到，我們生活中常見到的感興趣的事情可以通過電腦記錄下來，或者我們寫自己的日記，給自己的計(jì)算機(jī)上一個(gè)密碼鎖，別人不知道密碼就無法不開，自己的小秘密可以長時(shí)間保存而且不被發(fā)現(xiàn)。吸引學(xué)生興趣愛好，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，從而促進(jìn)計(jì)算機(jī)教學(xué)。

三、從問題提問的探討引入

每時(shí)每刻我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，我們可以用生活中遇到的問題提問，用問題探討的方法進(jìn)行計(jì)算機(jī)的課堂教學(xué)，在解決生活中遇到的實(shí)際問題的同時(shí)，也讓自己的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)得到了進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)把計(jì)算機(jī)教學(xué)和生活聯(lián)系到一起，有助于學(xué)生了解計(jì)算機(jī)教學(xué)的知識(shí)并掌握這些計(jì)算機(jī)知識(shí)。

生活中會(huì)遇到各種各樣的問題，策劃活動(dòng)的時(shí)候，安排人員分工和人員分布圖，結(jié)合計(jì)算機(jī)的制圖軟件進(jìn)行分析規(guī)劃，減少實(shí)際的應(yīng)用預(yù)算，也可以提高精確度，學(xué)生交作業(yè)的時(shí)候，可以把作業(yè)通過計(jì)算機(jī)的郵件發(fā)給老師，減少中間不必要的麻煩，有的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，可以結(jié)合圖形模式分析成績，各種餅狀圖、柱狀圖、折線圖等一系列圖表現(xiàn)出來的情況，可以直觀的了解自己成績的變化情況，制定各種各樣的對策也更方便。在生活中尋找一些特殊的不容易找到的物品，通過網(wǎng)絡(luò)搜索購物軟件購買，這樣還可以省錢，又方便又省心。

四、從鼓勵(lì)作品的展示導(dǎo)入

學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)后，教師可以給學(xué)生布置計(jì)算機(jī)的任務(wù)，讓學(xué)生在課下完成并進(jìn)行應(yīng)用展示，把好的學(xué)生作品展示出來，讓大家都進(jìn)行觀察，鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，在課堂教學(xué)中利用學(xué)生展示自己的計(jì)算機(jī)成果，也可以很好地鍛煉學(xué)生，讓學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

在生活中有很多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用展示機(jī)會(huì)，比如，每年都有的大大小小的節(jié)日，生日和圣誕節(jié)的賀卡就是重要的一個(gè)展示機(jī)會(huì)，學(xué)生可以利用自己的計(jì)算機(jī)操作能力，進(jìn)行生日或者圣誕節(jié)的賀卡制作，最后再通過課堂教學(xué)的時(shí)候展示出來，讓大家可以欣賞好的作品的同時(shí)，還可以了解學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平，這樣做既可以烘托課堂的教學(xué)氛圍吸引學(xué)生的注意力，又可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，在素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展的今天，中職計(jì)算機(jī)教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，要堅(jiān)持以上幾方面，不斷提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，在促進(jìn)教師自身教學(xué)水平提高的同時(shí)，也讓學(xué)生的中職學(xué)習(xí)生活得以升華。

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