2018年6期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
課題 研討 反思
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析作文教學(xué)中審美品質(zhì)對中職生職業(yè)素養(yǎng)的意義
- 淺析本土優(yōu)秀企業(yè)文化融入中職語文課堂的實踐應(yīng)用
- 基于中職應(yīng)用文寫作與新媒介融合的教學(xué)策略研究
- 中等職業(yè)學(xué)校英語分層教學(xué)模式實驗與研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制體系中計算機專業(yè)英語教學(xué)改革探索與研究
- 中職學(xué)校學(xué)生人際交往調(diào)查研究
- 傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的現(xiàn)狀及策略
- 班主任如何處理校園突發(fā)事件
- 中職學(xué)校學(xué)生交流與溝通的現(xiàn)狀與對策
- 教師課堂用語在中職學(xué)生價值引導(dǎo)中的作用研究
- 基于名師工作室的職業(yè)教師專業(yè)發(fā)展實證研究
- 基于傳統(tǒng)工藝的信息化教學(xué)應(yīng)用
- 中職精細(xì)化工專業(yè)涂料課程信息化建設(shè)實踐探析
- 淺議電氣專業(yè)實訓(xùn)活動安全環(huán)境建設(shè)的幾點探索
- 中等職業(yè)教育與加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的實踐研究
- 中職學(xué)校實行準(zhǔn)軍事化管理的思考
- 果林專業(yè)課的教學(xué)方法探析
- 情感教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的實踐性探究
- “課前準(zhǔn)備機制”在中職心理健康“學(xué)本課堂”中的有效運用
- 就業(yè)新形勢下需要作出改變的中職美術(shù)教育
- Flash動畫制作能力的探討
- 職業(yè)教育校本教材開發(fā)的環(huán)境、現(xiàn)實基礎(chǔ)及策略研究
- 具有典型意義的中職學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀及分析
- 論國際船員勞務(wù)市場的形成和變化對我國航海教育的影響
- 生態(tài)旅游市場營銷策略及目標(biāo)市場策略探討
- 中職學(xué)前教育專業(yè)“學(xué)教一體”教學(xué)模式的研究
- 中職資助政策執(zhí)行的問題分析與解讀
- 職高生抗挫折教育的幾點體會
- 對中職體育教學(xué)實施運動教育教學(xué)模式的思考
- STEAM理論對中職課堂教學(xué)的啟示
- 大數(shù)據(jù)背景下職高課程合作模式的運用與思考
- “3+2”分段制高職學(xué)生自我管理現(xiàn)狀及對策研究
- 從中職與自考銜接問題談中職會計課程改革
- 中職語文教學(xué)中引入國學(xué)經(jīng)典教育的研究
- “生利主義”下提高中職會計教學(xué)質(zhì)量的探討
- 中職班主任專業(yè)素養(yǎng)提升路徑探析
- 基于行動導(dǎo)向的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式探索與實踐
- 基于O2O教學(xué)模式的新型學(xué)習(xí)方式研究
課程 應(yīng)用 專業(yè)
- 中職會計專業(yè)開設(shè)《ERP沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營》 課程的必要性
- 中等職業(yè)教育會計專業(yè)課程優(yōu)化策略分析
- 技工院校開展一體化課程考核與評價方法研究
- 關(guān)于中職語文校本課程開發(fā)的研究和實踐
- 技工院校心理健康教育課程探索
- 基于工作過程系統(tǒng)化的中職計算機課程設(shè)計研究
- “以學(xué)生為中心”的中職《人力資源管理》課程教學(xué)設(shè)計研究
- 在企業(yè)中試行“校本化雙證制”課程方案的思路與對策
- 中等職業(yè)教育機械加工專業(yè)理論與實踐課程的整合
- 中職英語口語教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 淺析微信應(yīng)用于中職英語教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
- 網(wǎng)絡(luò)資源在職中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 體育游戲在田徑項目教學(xué)中的應(yīng)用
- 論任務(wù)驅(qū)動法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)課中的應(yīng)用
- 微課在中職物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 淺談計算機仿真教學(xué)在中等職業(yè)教育中的應(yīng)用
- 虛擬仿真技術(shù)在中職電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談思維導(dǎo)圖在中職PLC課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在中職護(hù)理專業(yè)生理學(xué)高職考復(fù)習(xí)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育中的運用研究
- 思維導(dǎo)圖在臨床護(hù)理工作中的應(yīng)用現(xiàn)狀與展望
- 應(yīng)用信息化技術(shù)推進(jìn)中職學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談技工學(xué)校會計基礎(chǔ)教學(xué)中案例教學(xué)的運用
- 基于ACL實現(xiàn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全
- 互動性教學(xué)在中職機械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于微課在中職機械制圖教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺酒店專業(yè)校本微課實訓(xùn)資源庫建設(shè)與應(yīng)用
- 淺談研究性學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談會計電算化在連鎖經(jīng)營企業(yè)中的應(yīng)用
- 教學(xué)激勵機制在實訓(xùn)課堂上的應(yīng)用
- 淺談中職建筑定向班職業(yè)體驗式教學(xué)的應(yīng)用
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在中職汽車維修教育中的運用
- 變頻風(fēng)機的改造方案與實踐應(yīng)用
- 局域網(wǎng)通信安全面臨的主要威脅與防范措施
- 財產(chǎn)清查及其賬務(wù)處理分析
- 淺析漏電保護(hù)器的工作原理與安裝注意事項
- 簡述嵌入式單片機系統(tǒng)低能耗技術(shù)
- 汽車空調(diào)系統(tǒng)常見故障及維修方法
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計在中職《外科護(hù)理》課程中的應(yīng)用研究
- 手機在線考試系統(tǒng)在中職《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的運用
- 基本會計等式的概念和特征及其在會計實務(wù)中的運用
教學(xué) 教法 經(jīng)驗
- 微信與語文教學(xué)的有效融合
- 提高中職學(xué)生哲學(xué)學(xué)力的教學(xué)淺探
- 英語技能大賽與中職英語口語教學(xué)的有效融合
- 中職物理教學(xué)中學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng)
- 面向?qū)W業(yè)水平考試的中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 讓中職學(xué)?；瘜W(xué)課堂教學(xué)孕育活力
- 焊工理實一體化教學(xué)的探討
- 中職計算機課堂有效教學(xué)策略探究
- 淺談中職計算機專業(yè)工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)實踐
- 微課之教學(xué)初探
- 淺談中職學(xué)校市場營銷教學(xué)中存在的問題與對策
- 淺談中職護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)改革措施
- 機械基礎(chǔ)教學(xué)有效性提升探究
- 利用實訓(xùn)基地進(jìn)行畜牧獸醫(yī)教學(xué)的探討
- 淺談如何提高智障兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- “真實寫作”教學(xué)在中職語文作文教學(xué)中的踐行
- 旅游職專英語專業(yè)一體化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 中等職業(yè)學(xué)校如何科學(xué)地設(shè)計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
- “問題探究法”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用自然拼讀法提高中職英語課堂教學(xué)的有效性芻議
- 教育信息化促進(jìn)中職計算機教學(xué)評價改革
- 趣味訓(xùn)練法對提高學(xué)生中長跑成績的實驗研究
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職電類專業(yè)課堂中的實踐與思考
- 中職藥理學(xué)教學(xué)方法的運用與探討
- 項目教學(xué)法在中職中專內(nèi)科護(hù)理學(xué)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時期高職教育藥理學(xué)的教學(xué)方法研究
- 中職語文課堂教學(xué)有效性提高策略分析
- 提升策略，用好教材，發(fā)展思維，提升能力
- 幼兒師范語文教學(xué)中對學(xué)生語文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 社區(qū)教育教師多元化角色促進(jìn)策略研究
- 新課程改革下做好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的第一步
- 中職數(shù)學(xué)課堂翻轉(zhuǎn)課堂實踐
- “電—數(shù)”融合推進(jìn)中職數(shù)學(xué)建模教學(xué)的策略
- 中職生物教學(xué)中“概念圖”的運用
- 中職德育課活動教學(xué)有效實施策略探究
- 淺談提高中職物理教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 在職業(yè)中專物理教學(xué)中如何應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)
- 淺談中職生計算機操作能力的提升
- 如何使幼師生的教育主題設(shè)計學(xué)習(xí)有效化
- 抓住問題，找到對策，讓課堂更高效
- 產(chǎn)教深度融合 引領(lǐng)海島職教新發(fā)展
- 活躍中職單片機理論課課堂氣氛的方法研究
創(chuàng)新 人才 探索
- 中職學(xué)生思想政治教育的改革與創(chuàng)新
- 中職政治教學(xué)創(chuàng)新初探
- 泛雅平臺下《基礎(chǔ)會計》信息化教學(xué)的設(shè)計與實施
- 中職學(xué)校會計專業(yè)建設(shè)探究
- 中職英語“線上+線下”混合式教學(xué)思考與實踐
- 巧用微課，提升中職數(shù)學(xué)問題情境的趣味
- “一帶一路”經(jīng)濟區(qū)跨境電子商務(wù)發(fā)展模式研究
- 開展TRIP課程，盤活藥用植物學(xué)教學(xué)
- “超星學(xué)習(xí)通”手機軟件在《汽車故障診斷與排除》課程中的教學(xué)實踐
- 倡導(dǎo)建筑專業(yè)職高生畢業(yè)綜合能力訓(xùn)練
- 淺論技能大賽對物流專業(yè)技能人才培養(yǎng)的推動作用
- 校企合作下的高技能人才培養(yǎng)模式探究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的城市公交車駕駛?cè)瞬排囵B(yǎng)模式探索與實踐
- 新課改下信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐探究
- 健美操課程在中職學(xué)前專業(yè)的作用初探
- 中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒心理學(xué)課堂教學(xué)效果轉(zhuǎn)變初探
- 基于中職學(xué)校體育教學(xué)改革實施策略的研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)中的應(yīng)用探索
- 職業(yè)高中《旅游概論》教學(xué)目標(biāo)的探索
- 電梯系統(tǒng)綜合安全評價方法的研究初探
- 基于ASP.NET的在線組卷及考試系統(tǒng)設(shè)計與研究
- 關(guān)于創(chuàng)建中職省級示范學(xué)校汽車運用與維修項目的策略探索與研究
- 基于校企多元化合作的中職服裝畢業(yè)設(shè)計項目教學(xué)改革的探索與實踐
- 基于中職建筑裝飾班學(xué)生就業(yè)方向的裝飾工程造價課程改革探索
- 中職物聯(lián)網(wǎng)競賽培訓(xùn)模式探究
- 探索中職院校會計專業(yè)信息化課程教學(xué)改革措施
- 社區(qū)成人教育與社區(qū)發(fā)展的互動模式的構(gòu)建
- 職業(yè)院校日常教學(xué)與培育工匠精神相融合的研究
- 重慶中職園林綠化專業(yè)教學(xué)改革的對策
管理 師資 育人
- 淺談中職學(xué)校班主任管理工作中的“無為而治”
- 深情滿懷 靜待花開
- 淺談用“心”傾注愛，做好新疆班學(xué)生的班主任
- 藝術(shù)類中職校學(xué)生自我管理的思考
- 技工院校學(xué)生科技活動管理模式初探
- 將“辯證法”原理運用在中職學(xué)校圖書館管理中
- 職業(yè)高中餐飲專業(yè)學(xué)生分階段實習(xí)管理的探究
- 潤物細(xì)無聲
- 縣級基層黨校教師能力淺談
- 在教育中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步
- 德育與中職思想政治教學(xué)的有效融合
- 體驗式主題班會助力學(xué)生健康成長初探
- 深化“六自”德育主題 提高學(xué)生綜合素質(zhì)
- 自媒體時代中職生思想政治教育存在的問題和對策
- 關(guān)于中職生心理現(xiàn)狀的幾點思考
- 淺談中職“留守學(xué)生”的教育
- 職業(yè)素養(yǎng)融入中職英語課堂策略研究
- 淺析五年制高職生英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 在幼兒衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中對中職生滲透職業(yè)道德教育
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式下的預(yù)備員工職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成策略
- 弘揚工匠精神，培養(yǎng)優(yōu)秀的電子商務(wù)人才
- 中職生禮儀教育策略探討
課題B
- 基于得實平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建與應(yīng)用研究
- 利用在線課程進(jìn)行混合式教學(xué)的實踐探索
- 高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系研究
- 基于嵌入式技術(shù)應(yīng)用開發(fā)技能大賽的研究與實踐
- 堅持問題導(dǎo)向推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點實踐
- 基于教學(xué)工廠下的“現(xiàn)代學(xué)徒制”改革與實踐
- 中等職業(yè)教育課堂中“創(chuàng)造教育”的探討
- 新時代下加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新思路
- 不同學(xué)歷層次在讀護(hù)生專業(yè)認(rèn)同的調(diào)查與分析
- 入戶指導(dǎo)提升幼兒父親育兒能力的個案研究
- 基于行動學(xué)習(xí)理念的教師信息化教學(xué)能力發(fā)展對策研究
- 中學(xué)化學(xué)雙語教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究
- 職業(yè)院校青年教師培養(yǎng)的途徑和策略分析
- 新時期高職院校兼職教師引進(jìn)和培養(yǎng)機制探究
- 用企業(yè)文化元素促進(jìn)高職項目班級的建設(shè)與實踐
- 企業(yè)內(nèi)植實訓(xùn)模式下學(xué)生管理工作研究
- 校中廠生產(chǎn)實訓(xùn)運行與管理機制探索
- 培育良好校園網(wǎng)絡(luò)空間，加強校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)
- 高職社團發(fā)展現(xiàn)狀及對策探討
- 如何優(yōu)化職業(yè)學(xué)院語文教學(xué)資源探析
- 可視化在英語詞匯教學(xué)中的運用探究
- 全力推進(jìn)國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋背景下的新疆職業(yè)院校發(fā)展淺析
- 高職思想政治理論課問題式教學(xué)研究與實踐
- 高水平高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程開發(fā)研究
- 高校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)有效性探討
- 一花可見春，一葉而知秋
- 《Flash動畫設(shè)計與制作》課程教學(xué)模式的研究與探索
- 以競賽為導(dǎo)向的機器人技術(shù)課程實踐教學(xué)改革研究
- 高職環(huán)保咨詢類專業(yè)專創(chuàng)融合教育實踐研究
- 項目教學(xué)法在房地產(chǎn)估價教學(xué)中的應(yīng)用
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高職酒店管理專業(yè)的運用
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下跨境電商專業(yè)教學(xué)改革方案探析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下城市廣場景觀設(shè)計CAD繪制教學(xué)實踐
- 高職《模具材料選擇與熱處理》課程改革研究
- 在婦產(chǎn)科護(hù)理實訓(xùn)教學(xué)中克服邊際效用遞減規(guī)律的研究
- 民辦高職院校科研成果評價體系改革的幾點思考
- 微生物發(fā)酵技術(shù)課堂改革探討
- 高職英語PBL教學(xué)模式下學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
- 新媒體時代高校政治教育工作策略
- 當(dāng)前高職院校大學(xué)新生思想政治狀況初探
- 產(chǎn)教融合育人模式創(chuàng)新與實踐
- 淺談基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職通識教育課程建設(shè)
- 新常態(tài)下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)研究
- “一帶一路”背景下高職院校學(xué)生就業(yè)分析與對策研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中的法律風(fēng)險淺析
- 以創(chuàng)新思維探索高職院校開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的對策
- 基于“雙元主體”的技術(shù)技能型人才精準(zhǔn)培養(yǎng)探討
- 淺談產(chǎn)教融合視閾下的健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- “混合所有制”背景下高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測與保障體系建設(shè)
- CAI課程教學(xué)模式對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)影響因素探討
- 職業(yè)技能大賽引領(lǐng)高職學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 三維大學(xué)英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀
- SQL Server數(shù)據(jù)庫查詢的統(tǒng)一語句框架
- 工程數(shù)學(xué)課程改革的探索
- 標(biāo)準(zhǔn)化病人在神經(jīng)外科見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用體會
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析
- 基于高技能人才培養(yǎng)視角的《財務(wù)管理》課程教學(xué)改革探究
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展與高職藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對接研究
- Java web應(yīng)用開發(fā)課程中MVC編程模式教學(xué)過程剖析
探析 研討 課程B
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育問題及對策探析
- 大數(shù)據(jù)時代的漢語語言學(xué)及應(yīng)用探討
- 對高職英語教學(xué)現(xiàn)狀的分析與解決對策的探討
- 新時期高職商務(wù)俄語教學(xué)特點初探
- 新環(huán)境下的高職課程改革核心要素探討
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下高職院校學(xué)生思想教育探析
- 職業(yè)能力視域下醫(yī)學(xué)院校體育教學(xué)改革路徑解析
- 探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時代課程多元化設(shè)計與開發(fā)
- 淺談提升圖書編輯基本素養(yǎng)的有效性策略
- 中職教育中政府、企業(yè)、學(xué)校利益均衡的對策探討
- 職業(yè)院校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)建設(shè)探討
- 信息化視角下計算機教改思路探討
- 分析基于微信公眾平臺移動學(xué)習(xí)課程資源的開發(fā)和應(yīng)用
- 高校會計專業(yè)實踐教學(xué)模式與考核方式探析
- “一帶一路”：我國高職教育國際化的“助推器”
- 淺析職業(yè)教育中網(wǎng)絡(luò)課程教研的利與弊
- 高職教育的社會責(zé)任意識
- 積極視角下高職院校學(xué)生的個性特點芻議
- 芻議教學(xué)資源的整合與教師能力的提升
- 高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式下的元認(rèn)知策略學(xué)習(xí)能力研究
- 高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析及對策研究
- 基于信息化技術(shù)水平的職業(yè)院校教學(xué)工作診斷研究
- 我國軌道交通高職教育的研究述評與探索
- 大數(shù)據(jù)時代高職思想政治教育的變革與發(fā)展探析
- 高職院校思想政治教育隱性資源的開發(fā)與利用研究
- 對大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境研究
- 對我校2017級學(xué)生體育活動狀況調(diào)查分析報告
- 探究高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化對策
- 影響高職院校聽評課的心理關(guān)及評課手段的提升
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的研究
- 醫(yī)學(xué)高職院校就業(yè)質(zhì)量調(diào)查與研究
- 高等職業(yè)教育資源配置現(xiàn)狀及優(yōu)化對策研究
- 試論高職院校體育教學(xué)改革核心及職業(yè)特色的突出
- 淺談新時期汽車后市場對汽車職業(yè)教育的要求
- 電氣自動化工程控制系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢
- 高校機電專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效融合
- 淺談如何提高安全培訓(xùn)針對性和實效性
- 民航安檢行業(yè)體能現(xiàn)狀研究分析
- 將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高職會計專業(yè)課程體系
- 財務(wù)會計與管理會計的有機融合與創(chuàng)新發(fā)展
- ?？茖哟螌W(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)體系的建構(gòu)與實施
- 高職數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀及創(chuàng)新
- 工業(yè)文化融入高職教育教學(xué)的路徑研究
- 我國旅游市場營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
- 計算機網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)英語課程整合的發(fā)展
- 工匠精神培育視域下的高職思政課程改革研究
- 我國高校體育課程改革芻議
- 淺談高職院校建筑施工課程教學(xué)改革
- 《建筑施工技術(shù)》課程教學(xué)改革探討
- 高職院校環(huán)境行為心理學(xué)課程整合教學(xué)模式探究
- 高職建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革研究
- 《液壓傳動與氣動技術(shù)》課程教學(xué)改革
- 《太陽能熱利用技術(shù)》課程“教、學(xué)、做”一體化實踐探索
- 淺談《塑料成型工藝及模具設(shè)計》的教改實踐
- 機務(wù)人才培養(yǎng)理實一體化課程的教學(xué)研究
- 打破傳統(tǒng)課程模式，積極推進(jìn)教學(xué)改革
- 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建實踐與探索
創(chuàng)新 教學(xué) 專業(yè)B
- 高職英語混合式教學(xué)模式基于手機移動學(xué)習(xí)的探究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”藝術(shù)論
- 初探合作學(xué)習(xí)在“3+4”數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)
- 多媒體教學(xué)手段對高職物流教學(xué)的影響
- 初探技工院校計算機課堂教學(xué)的優(yōu)化創(chuàng)新方案
- 數(shù)學(xué)建模融入職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)的分析與研究
- 慕課助推高職院校教學(xué)改革發(fā)展探索
- 淺談信息技術(shù)與高職語文學(xué)科教學(xué)的融合
- 職業(yè)院校語文教育的價值取向及實施路徑
- 微時代發(fā)展對高校英語教改的影響分析
- 試析大專英語翻譯問題出現(xiàn)的原因及對策
- 中職英語對話教學(xué)的策略研究
- 解析高職英語信息化教學(xué)模式構(gòu)建途徑
- 高職院校中英語教學(xué)開展第二課堂的相關(guān)分析
- 新媒體視域下高校英語教學(xué)發(fā)展路徑探究
- 新時期高校大學(xué)生思政教育創(chuàng)新改革對策探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育研究
- 探討高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的保障機制
- 影響高校體育教學(xué)改革的因素及發(fā)展路徑分析
- 改革高職院校體育教學(xué)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)
- 新常態(tài)下高職音樂教育發(fā)展的新思路
- 高職外科護(hù)理學(xué)課程中應(yīng)用合作性學(xué)習(xí)模式的探討
- 高職高專護(hù)理專業(yè)護(hù)理藥理學(xué)實踐教學(xué)改革思路
- 突出學(xué)生主體地位，提高心電圖見習(xí)帶教質(zhì)量
- 醫(yī)學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)教學(xué)探究
- 病原生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)改革實踐分析
- 中藥制劑技術(shù)一體化教學(xué)改革探討
- 高職數(shù)控理實一體化教學(xué)改革
- 談職業(yè)素質(zhì)對《電路基礎(chǔ)》實驗教學(xué)考核方法的引導(dǎo)
- 高職院校交通運輸工程管理專業(yè)教學(xué)分析
- 新能源材料專業(yè)固體物理學(xué)教學(xué)改革與實踐
- 基于產(chǎn)品開發(fā)的模擬電子技術(shù)教學(xué)改革
- 大學(xué)物理教學(xué)實驗教育功能研究
- 高職高專物理教學(xué)中滲透物理思想方法的策略研究
- 基于精品課程建設(shè)的高職教學(xué)創(chuàng)新研究
- 職業(yè)院校計算機應(yīng)用公共課教學(xué)探討
- 高職計算機多媒體技術(shù)專業(yè)教育模式探究
- 高職教育信息化教學(xué)方式分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職計算機專業(yè)教學(xué)研究
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)改革
- “PAD課堂”教學(xué)模式探索與研究
- 幼兒園課程游戲化教學(xué)途徑探究
- 高職物流管理專業(yè)教學(xué)的優(yōu)化策略
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職會計實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 淺談職校實訓(xùn)教學(xué)矛盾論
- 民辦高職院校教學(xué)質(zhì)量評價體系探討
- 淺議小規(guī)模納稅人稅收征管中的問題及對策
- 論BIM水暖設(shè)計的優(yōu)勢及前景
- 電火花型腔模具成型技術(shù)與模具設(shè)計
- 關(guān)于電阻應(yīng)變式傳感器靈敏度特性的分析
- 淺析培養(yǎng)高職學(xué)生核心能力為目標(biāo)的化工設(shè)計教學(xué)改革與實踐
- 淺談汽車售后服務(wù)市場的發(fā)展
應(yīng)用 傳承 實踐B
- 淺談英文電影在高職英語教學(xué)中的運用實踐
- 論電影的選擇在高職英語跨文化交際課堂上的應(yīng)用
- 淺談兒童繪本在圖書館中的推廣應(yīng)用
- 淺析探索發(fā)現(xiàn)教學(xué)模擬在化學(xué)選修課中的應(yīng)用
- 淺談酶技術(shù)在食品檢測與加工中的應(yīng)用
- 同伴互助學(xué)習(xí)在助產(chǎn)技能實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 淺談“三段式”人體解剖學(xué)教學(xué)模式的應(yīng)用
- 關(guān)于臨床決策支持系統(tǒng)在急診診療護(hù)理中的應(yīng)用淺析
- 慕課在中醫(yī)教育中的實施應(yīng)用
- 現(xiàn)代職教理念在計算機基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 自動化技術(shù)在電子信息工程設(shè)計中的應(yīng)用探討
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與計算機專業(yè)教育融合的應(yīng)用研究
- 一體化教學(xué)在高職汽車電器專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下校企深度合作的模式探究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在交通運輸專業(yè)的探索與實踐
- 高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)的關(guān)鍵問題及對策分析
- 高職公共英語信息化教學(xué)中多模態(tài)語境理論的實踐
- 圖片與視頻情境教學(xué)策略
- 探討高校英語專業(yè)教學(xué)中“文化導(dǎo)入”的理論與實踐
- 達(dá)標(biāo)導(dǎo)向理念在高職足球課中的實踐
- 信息化背景下促進(jìn)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實踐探索
- 反思動漫教學(xué) 實踐活力課堂
- 解剖教學(xué)中開展人文素質(zhì)教育的實踐
- 多媒體技術(shù)在高職計算機教學(xué)應(yīng)用中的問題及對策分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在單片機課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- VR技術(shù)在《建筑工程識圖與構(gòu)造》課程中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)中集合函數(shù)的教學(xué)及問題闡述
教法 反思 育人B
- 探究中職英語語法的有效學(xué)習(xí)方法
- 基于行動導(dǎo)向教學(xué)法下的高職英語教學(xué)實踐探析
- 基于CDIO理念的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 高職平面設(shè)計課程中的案例教學(xué)法分析
- 數(shù)學(xué)課堂上讓學(xué)生真正動起來的幾點做法
- 問題導(dǎo)向教學(xué)法在高職專業(yè)教學(xué)中的策略研究
- 基于“雙元制”教學(xué)模式下“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)法的應(yīng)用
- 基于“雙項目”驅(qū)動教學(xué)的網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)教學(xué)改革
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在汽車電器專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 激勵教學(xué)法在救助船消防培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在汽車發(fā)動機維修課中的應(yīng)用
- 信息化環(huán)境下語文綜合實踐活動的教學(xué)思考
- 高職英語聽力教學(xué)的再反思
- 《概率和統(tǒng)計》學(xué)習(xí)研究的幾點體會
- 運用標(biāo)準(zhǔn)化病人SP輔助臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生內(nèi)科臨床實踐中的教學(xué)與體會
- 從供需錯位現(xiàn)象反思高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 職業(yè)學(xué)校的關(guān)愛教育
- 大學(xué)生感恩教育及其對策研究
- 心理疏導(dǎo)在大學(xué)生思想政治教育中的意義研究
- 以積極心理學(xué)引導(dǎo)高職心理健康教育發(fā)展的探微
- 淺談現(xiàn)代社會高職思政課程的教育意義
- 大學(xué)生心理健康教育教學(xué)和應(yīng)用
- 淺談黃炎培人生觀及正確理解其構(gòu)建的職教藍(lán)圖
- 高職學(xué)生管理中賞識教育的有效運用
- “工匠”型高職人才的教育與培養(yǎng)
- 新形勢下提升高職學(xué)生素質(zhì)教育實效性的探究
- 大數(shù)據(jù)時代的高職教育人才培養(yǎng)體系研究
- 旅游專業(yè)教學(xué)中如何強化對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高職GMP課程的立體教學(xué)法探索與實踐
- 將少數(shù)民族傳統(tǒng)體育融入高職院校體育課程的思考
- “單詞連連看”對提高高職學(xué)生汽車英語詞匯記憶能力的策略探究
- 如何在藝術(shù)類專業(yè)思政工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷
- 探索高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革問題的成因分析
- 健美操運動對女大學(xué)生身心健康的影響
- 新時代高職教育人才培養(yǎng)定位的思考
- 行業(yè)新需求背景下的高職國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 五年制高職生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感
- 面向新興職業(yè)的高職生崗位適應(yīng)能力的研究
- 基于“雙導(dǎo)師制”的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 智能手機對“00后”中職生的影響及對策
管理 師資 就業(yè)B
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的中職教育管理研究
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代高職院校教學(xué)管理研究
- 如何加快榆林職院職業(yè)教育發(fā)展的初探
- 高職園林工程技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)探討
- 移動環(huán)境下高職院校圖書館知識生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)模式研究
- 如何提高高職院校圖書館利用率
- 淺析如何將企業(yè)文化與學(xué)校教育相結(jié)合
- 多元化教育教學(xué)環(huán)境下的智慧校園構(gòu)建研究
- 高職院校人才培養(yǎng)校外協(xié)同機制構(gòu)建研究
- 以學(xué)生為本的高職院校三全育人管理模式分析
- 促進(jìn)高校學(xué)生黨建與學(xué)生管理工作良性互動的對策建議
- 柔性管理理念在高職院校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用分析
- 新形勢下如何有效開展高職院校學(xué)生管理工作
- 高職學(xué)生黨員在班風(fēng)學(xué)風(fēng)中引領(lǐng)作用探究
- 淺談新形勢下大學(xué)宿舍文化的建設(shè)
- 高職院校留學(xué)生教育管理問題探討
- 提高高校實驗室設(shè)備的利用率，創(chuàng)建共享型綜合實驗室
- 淺談高校信息化建設(shè)
- 淺談心理健康教育在職業(yè)院校班級管理中的運用
- 加強人體解剖實驗室建設(shè)及管理，提高實驗教學(xué)效果
- 五年制高職院?！坝唵伟唷睂W(xué)生管理工作研究
- 提高建筑施工質(zhì)量管理的有效對策分析
- 目標(biāo)管理在高職輔導(dǎo)員思政教育工作中的應(yīng)用探析
- 輔導(dǎo)員如何成為大學(xué)生的職業(yè)導(dǎo)師
- 淺談高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
- 警務(wù)英語教師的職業(yè)困境及發(fā)展策略
- 高職院校班主任創(chuàng)新工作的思考
- 淺析提升職業(yè)院校教師自主創(chuàng)新能力的方法
- 高職院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)對策
- 高職院校SPOC教學(xué)模式下教師能力要求分析
- 淺析國內(nèi)外關(guān)于高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向的研究
- 高職院校學(xué)生就業(yè)競爭力現(xiàn)狀與提升措施
- 淺談高職畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的研究
- 高等職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 淺談高職工程測量專業(yè)就業(yè)存在的問題及解決措施
- 構(gòu)建高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系
- 淺談高職院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
- 高職汽車專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)情況調(diào)研與分析