武曉英

[摘 要] 現(xiàn)如今的社會(huì)已經(jīng)成為一個(gè)信息化的時(shí)代，新媒體時(shí)代下，教育行業(yè)也隨之受到了影響，其中，受新媒體影響較為嚴(yán)重的就是各高校的大學(xué)生了，針對(duì)新媒體時(shí)代高校政治教育工作的開展策略進(jìn)行了淺析。

[關(guān) 鍵 詞] 新媒體時(shí)代；高校政治；教育工作；策略

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）17-0058-01

新媒體的發(fā)展為大學(xué)生的成長提供了巨大的空間，海量的信息能幫助大學(xué)生了解社會(huì)、知曉時(shí)事、獲取知識(shí)，但新媒體的快速發(fā)展也給大學(xué)生的成長過程帶來了問題，信息的篩選、甄別，在大學(xué)生的思想政治教育工作中是一個(gè)必須解決的問題，因此，高校特別是高職高專在新媒體時(shí)代下如何做好學(xué)生的思想政治教育工作已成為不可忽視的問題。

一、新媒體時(shí)代高校政治教育的特征

（一）高校政治教育的復(fù)雜環(huán)境

在新媒體信息技術(shù)快速發(fā)展的過程中，其具有打破時(shí)間限制與空間限制的特點(diǎn)，這就導(dǎo)致高校的大學(xué)生在頻繁進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流的同時(shí)，極易忽略現(xiàn)實(shí)中人與人之間的交往，例如，在同學(xué)聚會(huì)當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：所有人只顧盯著手機(jī)，等到飯菜上來之后，也只是自顧自地吃完走人，全程沒有較多的交流，造成高校大學(xué)生人際交往能力的下降，不利于學(xué)生的全面發(fā)展[1]，在新媒體的時(shí)代背景下，高校的政治教育工作面臨的環(huán)境情況越來越復(fù)雜，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育與職業(yè)規(guī)劃難度也越來越大。

（二）高校政治教育的多樣化

新媒體時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)突破了時(shí)間與空間的限制，讓高校政治教育的傳授不再拘泥于一個(gè)空間場所當(dāng)中，讓高校的政治教育手段更加多樣化，例如，教師可以采用視頻教學(xué)的模式，將所要表達(dá)的知識(shí)以及內(nèi)容通過視頻傳輸給學(xué)生；或者教師可以利用新媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)與政治教育相關(guān)的情境，使學(xué)生積極地參與政治教育活動(dòng)；或者教師可以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)討論組，在討論組中進(jìn)行知識(shí)的討論，這樣一方面有利于讓全部學(xué)生參與進(jìn)來，另外一方面可以讓平時(shí)不善于表達(dá)的學(xué)生也能抒發(fā)自己的意見[2]。新媒體在高校思想政治教育工作中的運(yùn)用，不僅提高了高校政治教育知識(shí)的傳播速度和效率，還能使學(xué)生更愿意接受政治教育信息的傳達(dá)，提高高校政治教育的成效。

（三）高校思想政治教育的立體化

在傳統(tǒng)的高校思想政治教育工作中，主要的信息來源是書籍中的理論政策，但是因?yàn)闇蟮膬?nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生接受思想政治教育的過程中，缺乏時(shí)代感，也不能有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)的興趣。新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，使新媒體在高校政治中的影響力趨于立體化，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)能夠第一時(shí)間了解時(shí)事，激發(fā)學(xué)生對(duì)國家大政方針和政治學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的政治參與度，幫助學(xué)生形成正確的思想觀念。同時(shí)，在新媒體的影響下，高校思想政治教育的信息形態(tài)也更加具有立體化的特點(diǎn)。

二、新媒體時(shí)代高校政治教育工作的開展

（一）推動(dòng)政治教育發(fā)揮本身的育人作用

新媒體時(shí)代高校思想政治教育的環(huán)境存在著復(fù)雜性的特征，新媒體技術(shù)在高校學(xué)生接受思想政治教育的過程中，成為一把雙刃劍，使高校的學(xué)生思想政治教育工作面臨機(jī)遇的同時(shí)也面臨挑戰(zhàn)，高校在進(jìn)行思想政治教育的過程中，需要為思想政治教育創(chuàng)造良好的新媒體教育環(huán)境，把思想政治教育本身的育人功能全面發(fā)揮出來，讓思想政治教育借助新媒體所帶來的機(jī)遇，變成學(xué)生主動(dòng)參與，師生積極互動(dòng)，融入校園文化，適合學(xué)生發(fā)展的思想政治工作大舞臺(tái)。

（二）建立適合政治教育的新型教育機(jī)制

新媒體時(shí)代背景下，高校思想政治教育工作的順利開展，需要建立合適的思想政治教育工作機(jī)制，首先高校需要對(duì)新媒體信息進(jìn)行正確的引導(dǎo)及監(jiān)督，高校階段的學(xué)生處于培養(yǎng)自身能力以及修養(yǎng)的重要時(shí)期，多媒體信息包含著不同層次的信息，既存在著促進(jìn)大學(xué)生政治素養(yǎng)的信息，也存在著不利于大學(xué)生發(fā)展的信息，在這一過程中，高校起著重要的監(jiān)督與引導(dǎo)作用，取其精華，去其糟柏。其次，高校在政治教育的過程中，還需要完善管理機(jī)制，將工作進(jìn)行明確的分工，促進(jìn)整體的政治教育發(fā)展，最后高校需要注重的一點(diǎn)就是，在新媒體的時(shí)代背景下，對(duì)政治教育工作團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也是不可忽視的，只有高校政治教育工作者自身能力不斷進(jìn)步，才能更好地進(jìn)行政治教育工作，促進(jìn)大學(xué)生政治教育能力的進(jìn)步。

三、新媒體時(shí)代高校開展政治教育工作的重要性

（一）學(xué)生政治素養(yǎng)培養(yǎng)的平臺(tái)

隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，高校的政治教育工作也將信息技術(shù)進(jìn)行了合理運(yùn)用，學(xué)生一直作為教育當(dāng)中的主體存在，是新媒體時(shí)代中受影響最大的群體之一，在高校將政治教育工作以及多媒體信息技術(shù)進(jìn)行結(jié)合的過程中，不僅能將新媒體技術(shù)中的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，還能為學(xué)生政治素養(yǎng)的培養(yǎng)創(chuàng)造合適的平臺(tái)。

（二）能提高思想政治教育的實(shí)效

新媒體時(shí)代背景下，高校政治教育工作的開展，充分利用了新媒體技術(shù)中信息傳播迅速以及高效的特點(diǎn)，使大學(xué)生能夠突破時(shí)間與空間的限制，時(shí)刻接受政治知識(shí)的教育，在潛移默化的影響中，提高思想政治教育的實(shí)效性。

四、結(jié)語

綜上所述，本文通過新媒體時(shí)代背景下高校思想政治教育工作的特征、開展措施以及重要的作用等三方面進(jìn)行了研究與探討，高校應(yīng)該充分利用新媒體所帶來的便利，不斷地改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]李睿.新媒體時(shí)代下高校思想政治教育工作的思考[J].林區(qū)教學(xué)，2015（7）：62-63.

[2]游永慧.新媒體時(shí)代背景下高校思想政治教育策略研究[J].好家長，2015（11）：239-240.