2012年8期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·小學(xué)
卷首語(yǔ)
課改論壇
- 談新課程下漢語(yǔ)課堂教學(xué)點(diǎn)
- 讓小學(xué)高年級(jí)課堂“活”起來(lái)
- 用心去研讀文本
- 淺談新課標(biāo)下的小學(xué)作文教學(xué)
- 如何全面落實(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)
- 論新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓教研組成為推動(dòng)學(xué)校教學(xué)研究最具活力的細(xì)胞
- 小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系的策略
- 尊重學(xué)生的個(gè)性，實(shí)施個(gè)性化閱讀
- 新課改背景下的體育學(xué)習(xí)方式及其學(xué)習(xí)指導(dǎo)
- 讓校本課程走進(jìn)音樂(lè)課堂
- 立足文本，挖掘創(chuàng)新潛能
- 依據(jù)新理念，改革紙筆測(cè)試
- 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性的探索
- 新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式淺析
- 淺談?wù)Z文教學(xué)的新理念
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談提高小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀效率
- 發(fā)揮主體作用 提高英語(yǔ)教學(xué)效率
- 巧設(shè)口語(yǔ)情境，提高口語(yǔ)交際課的有效性
- 作文教學(xué)情智大課堂的實(shí)踐與思考
- 淺談農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)的成因與對(duì)策
- 小學(xué)課堂創(chuàng)新 學(xué)生樂(lè)中學(xué)習(xí)
- 加強(qiáng)作文指導(dǎo)，提高學(xué)生寫(xiě)作水平
- 傳授科學(xué)識(shí)字方法，提高識(shí)字教學(xué)效率
- 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 巧用學(xué)具，探究數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生思維能力
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的習(xí)作評(píng)改初探
- 插上翅膀 就會(huì)飛翔
- 發(fā)掘?qū)W生個(gè)性 激發(fā)寫(xiě)作興趣
- 參與 探索 創(chuàng)新
- 創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)《倍的認(rèn)識(shí)》中的運(yùn)用
- “大膽”提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 讓課堂煥發(fā)生命的光彩
- 優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)初探
- 在低年級(jí)應(yīng)用題中，創(chuàng)造力、思維能力的培養(yǎng)
- 體育教學(xué)可以提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力
- 處處有德育 時(shí)時(shí)可育人
- 開(kāi)展小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神
- 創(chuàng)新思維在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 抓住中心句，熟讀悟深情
- 開(kāi)展生活化教學(xué)，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的提高
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新能力的提高
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀的現(xiàn)狀與思考
- 運(yùn)用電教媒體創(chuàng)造樂(lè)學(xué)課堂
- 巧法“品”文，引領(lǐng)深“悟”
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，永葆英語(yǔ)課堂魅力
- 如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 踐行陶行知思想，打造魅力課堂
- 低年級(jí)學(xué)生體育課上耐挫能力的現(xiàn)狀及培養(yǎng)措施
- 小學(xué)語(yǔ)文小班化教學(xué)有效性的探討
- 低年級(jí)英語(yǔ)A板塊中詞匯的有效教學(xué)
- 注重興趣 規(guī)范操作 激勵(lì)自信
- 多媒體在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效使用
- 小學(xué)作文“失真”的成因和對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題總復(fù)習(xí)淺談
- 小議當(dāng)班主任的幾點(diǎn)體會(huì)
- 關(guān)于提高小學(xué)生閱讀能力的思考
- 巧做游戲，豐富課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之管見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺談電教媒體在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)計(jì)算機(jī)操作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 科學(xué)訓(xùn)練，提高小學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)效率
- 攻破單詞，流利閱讀
- 提升語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容選擇的分析
經(jīng)驗(yàn)交流
- 關(guān)于如何做好小學(xué)班主任的一點(diǎn)心得
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 從“閱讀”走向“悅讀”
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課研究的管窺之見(jiàn)
- 教學(xué)中如何加強(qiáng)小學(xué)生思想品德教育
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的幾點(diǎn)做法
- “活”起來(lái) “動(dòng)”起來(lái)
- 如何強(qiáng)化小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 架起一座五彩的橋
- 小學(xué)語(yǔ)文低段習(xí)作教學(xué)方法之我見(jiàn)
- 暢游樂(lè)海，多元兼容
- 如何減少學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)誤
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的探索意識(shí)
- 如何在自主課堂中發(fā)揮教師組織者、參與者、合作者的作用
- 如何對(duì)待特殊學(xué)生
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的繪畫(huà)興趣
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生的作文興趣
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)思想品德課的教學(xué)效率
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 寓教于樂(lè) 快樂(lè)識(shí)字
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力
- 體育課中巧妙使用哨子的技巧
- 談小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)趣味教學(xué)
- 立足“全” 巧妙“引” 善于“讓” 學(xué)會(huì)“放”
- 如何上好農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課
- “積水成淵”，行作文片段之路
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂的導(dǎo)讀方式
杏壇沙龍
- 讓良好數(shù)感走進(jìn)孩子的心靈
- 作文教學(xué)，與學(xué)生一路同行
- 讓單親、無(wú)親的孩子感受到愛(ài)的溫暖
- 用作文浸潤(rùn)孩子的心靈
- 讓每一朵花兒都燦爛地綻放
- 送給孩子五顆“心”
- 良師·益友
- 英語(yǔ)教學(xué)也需寓教于樂(lè)
- 巧用多媒體架起學(xué)生與文本對(duì)話的七彩橋
- 讓小組合作在小班化數(shù)學(xué)課堂上“閃光”
- 興趣——語(yǔ)文課的靈魂
- 放飛思維，讓課堂“三變”
- 為迷失的心靈點(diǎn)一盞燈
- 讓母親般的愛(ài)灑滿學(xué)生心田
- 巧引生活源泉，澆灌美術(shù)之花
- 給學(xué)生一片個(gè)性張揚(yáng)的天空
- 用愛(ài)撐起一片幸福的藍(lán)天
- 讓課堂提問(wèn)成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段
- Harmony的校園 Happy的課堂
- 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上親近生活
教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)
- 語(yǔ)文課堂看“三效”
- 淺談美術(shù)教育
- 在課題研究中收獲成長(zhǎng)的幸福
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)模式探討
- 農(nóng)村小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)的現(xiàn)狀與追尋
- 低段學(xué)齡兒童在數(shù)學(xué)學(xué)科中空間思維能力的調(diào)查研究
- 教師備課也應(yīng)有預(yù)案
- 激發(fā)小學(xué)生情感的作文教學(xué)
- 小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)策略的研究
- 淺談優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 激活內(nèi)需，構(gòu)建扎實(shí)有效的校本教研模式
- 找準(zhǔn)文本切入點(diǎn)，有效提高課堂效率
- 對(duì)小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)推進(jìn)策略的研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)幸福課堂構(gòu)建中的作用
- 改善小學(xué)英語(yǔ)“聽(tīng)力、對(duì)話與閱讀”教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的策略分析
- 數(shù)學(xué)練習(xí)有效性的研究
- 淺談閱讀教學(xué)與作文教學(xué)
- 探討小學(xué)語(yǔ)文中的情境教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)
- 努力把課上到最佳狀態(tài)
百花園地
- 小學(xué)體育教學(xué)中的健康教育
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀的重要性
- 巡視——課堂教學(xué)不可或缺的部分
- 完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言支撐著思維的發(fā)展
- 在社區(qū)中有效地開(kāi)展少先隊(duì)工作
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇
- 薄弱學(xué)科產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談師生QQ交流的利與弊
- 利用課堂觀察促進(jìn)小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的探索
- 讓集體主義思想在學(xué)生心中生根發(fā)芽
- 書(shū)寫(xiě)之行，始于拼音
- 興趣是學(xué)好漢語(yǔ)拼音的法寶
- 體育課環(huán)境資源開(kāi)發(fā)初探
- 談體育教學(xué)中的心理健康教育
- 論語(yǔ)文插圖在語(yǔ)文教學(xué)中的合理化運(yùn)用
- 小學(xué)生滲透式心理健康教育淺探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展途徑與方法的研究
- 交流為作文講評(píng)打開(kāi)一扇窗
- 加強(qiáng)小學(xué)生的責(zé)任感教育
- 切勿讓教師的作用在課堂中遺失
- 現(xiàn)階段如何落實(shí)因特爾未來(lái)教育計(jì)劃
- 淺談小學(xué)生識(shí)字的心理因素
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的創(chuàng)新意識(shí)
- 如何搞好小學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中融入健康教育
- 讓廢舊物品走進(jìn)體育課堂
- 走進(jìn)高效課堂
案例展示
- 《花邊有多長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)實(shí)踐與反思
- 新課程改革下的師生關(guān)系解讀
- 讓孩子“走進(jìn)生活，超越自我”
- 小鷹伴我們共成長(zhǎng)
- 一段沉重的歷史 一場(chǎng)熱烈的討論
- 利用自制教學(xué)具加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)課堂，智慧閃現(xiàn)
- 《荷花》教學(xué)反思
- 取舍之間成就扎實(shí)高效的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談精練信息技術(shù)課堂的教師語(yǔ)言
- 《快樂(lè)卡通》教學(xué)案例
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)《近似數(shù)》的教學(xué)反思
- 重建“三角形的分類(lèi)”思想，轉(zhuǎn)變學(xué)生課堂思維模式
- 創(chuàng)意閱讀，讓思維活起來(lái)
- 逆境成就人才
- 自主 引領(lǐng) 提高
- 大手拉小手誦讀經(jīng)典
課堂內(nèi)外
- 巧妙利用“錯(cuò)誤”資源 提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文
- 低年級(jí)詞語(yǔ)教學(xué)的幾種方法
- 課堂藝術(shù)的追求沒(méi)有止境
- 準(zhǔn)確把握教材，實(shí)施有效教學(xué)
- 趣味創(chuàng)新 巧設(shè)作業(yè)
- 珠子事件
- 一個(gè)課堂小插曲，點(diǎn)燃我和學(xué)生的閱讀激情
- 課堂，在理答中達(dá)到高效
- 課堂教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 還學(xué)生一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)文課堂
- 生本教育讓課堂精彩紛呈，無(wú)限延伸
- 淺析學(xué)困生形成的自身原因及其轉(zhuǎn)化措施
- 樂(lè)學(xué) 能學(xué) 會(huì)學(xué)