2014年2期
刊物介紹
《家教世界》是安徽婦聯主辦的一份共讀期刊。每期精選世界各地孩子們真實、動人的成長故事，與家長共同探討如何與孩子溝通，如何啟發(fā)孩子獨立思考等話題。報道了大量真實的家庭故事，通過生動的個案分享家長們的經驗和反思，幫助許多困惑、迷茫的家長找到了和孩子溝通的鑰匙。
家教世界·下半月
教育教學與工作交流
家庭教育與學前教育
- 面對幼兒爭吵應“疏”而不應“堵”
- “每日一問”——家園互動的新紐帶
- 農村自然資源，為幼兒手工活動插上翅膀
- 中國傳統(tǒng)文化在家庭教育中的傳承
- 童心如畫情猶在，樂趣依然水墨間
- 展開語言魅力的翅膀，啟迪孩子幼小的心靈
- 提高幼兒繪畫技能的幾點做法
- 創(chuàng)設游戲環(huán)境 促進幼兒發(fā)展
- 讓紙杯“風靡”課堂
- 活用白板 巧學繪本
- 新入園幼兒戀物行為形成原因與矯正策略
- 在分區(qū)活動中培養(yǎng)孩子的自主能力
- 游戲為槳 快樂化帆
- 正確對待幼兒早期的“見義勇為”行為
- 從《指南》角度解讀托班孩子的語言培養(yǎng)
- 《弟子規(guī)》伴幼兒成長
- 淺談如何做一名合格的新任幼兒園教師
- 幼兒早期閱讀興趣的培養(yǎng)
- 幼兒語言教學中，多采用電教化教學手段
- 讓快樂的音符在孩子心中跳動
- 給語言發(fā)育遲緩的孩子多些交往的機會
- 縱筆盡揮灑，墨彩飛揚時
- 正確運用角色游戲發(fā)展幼兒語言能力
- 別樣“三”法，促幼兒常規(guī)自覺養(yǎng)成
- 淺談情境教學在幼兒美術活動中的運用
- 以中班為例，談幼兒繪本閱讀中的情感引導
- 培養(yǎng)幼兒良好的就餐習慣
- 中班幼兒體驗式傾聽教育的實施策略研究
- 家庭教育方式與兒童社會化發(fā)展的研究
- 走進生活，放飛夢想
- 試論幼兒閱讀興趣和閱讀能力的培養(yǎng)
- 用心，為家園聯系工作撐起一片晴空
- 小班奧爾夫節(jié)奏訓練型游戲初探
- 中班主題活動中區(qū)域游戲的創(chuàng)新與指導
- 給孩子一個童話的世界，享受快樂童年
- 小手撕紙引智慧
- 用童話搭起民族音樂欣賞的橋梁
- 關于幼兒歌唱教學的模式指導
- 利用毛線制作培養(yǎng)幼兒的動手能力
- 如何讓孩子們快樂地識字寫字
- 提升幼教班主任工作藝術研究
- 信息技術手段在幼兒園教學活動中的巧妙運用
- 如何有效的開展小班幼兒的入學工作
- 淺談中班幼兒早期閱讀指導策略
- 幼教管理之我見
- 新時代的幼兒情商教育模式探析
- 快樂指尖游戲，智慧由此啟迪
- 繪本教學中幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)
基礎教育與學習心得
- 淺析中學生語文自學能力的培養(yǎng)策略與研究
- 信息技術與小學體育課堂教學的整合探析
- 小學語文教學中賞識教育的作用
- 利用廣闊生活資源 提高小學生識字能力
- 淺談激發(fā)小學生美術繪畫興趣
- 小學數學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學生英語求知欲的養(yǎng)成策略
- 給學生一個通往國際的舞臺
- 淺談如何開啟小學生課外閱讀的大門
- 電子白板，數學繪本教學的“賢內助”
- 淺談小學語文教學中的詞匯積累
- 談改進小學語文教學方式方法
- 小學與初中英語教學銜接問題與對策研究
- 農村初中班級管理工作淺析
- 淺談培養(yǎng)小學生的言語表達能力有效方法
- “家長助教”活動中教師的引領
- 中學體育教學中的德育滲透
- 初中物理教學存在的問題及相應的對策
- 淺談小學信息技術教學中學生自主探究學習能力的培養(yǎng)
- 農村留守兒童書寫姿勢情況的調查與對策分析
- 淺談小學識字寫字教學改革的思考與對策
- 用心溝通 用愛感化后進生
- 農村學校辦學與家長資源開發(fā)和利用之管見
- 初中生物教學培養(yǎng)學生實驗能力
- 小學生英語詞匯學習難點解析
- 消除“壓力”
- 如何理解小學語文的感性學習
- 為《弟子規(guī)》誦讀“點贊”
- 開展多種形式活動，帶領學生走近名著
- 淺談多媒體課件在小學數學教學中的運用
- 新課標下小學信息技術教育與評價初探
- 淺談我校體育選修課“雙語教學”的發(fā)展與對策
- 閱讀——語言中的“金翅膀”
- 素描教學的幾點感悟
- 打造形式多樣、妙趣橫生的數學課
- 探討小學數學教學中如何提高學生學習興趣
- 淺談如何培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣
- 小學英語家庭作業(yè)中存在的問題及對策的研究
- 在低段語文教學中如何組織學生探究
- 滋潤心靈 守望幸福
- 論小學起步階段語文寫作的五要素法則
- 以情景化教學提升小學數學教學質量措施研究
- 張家口市農村小學教師繼續(xù)教育工作中存在的問題
- 把握練習設計的幾個“度”
- 淺談兒童繪畫創(chuàng)作輔導
- 小學古詩詞教學的學段差異性研究初探
教育經驗與德育園地
- 隱形的翅膀
- 新課標的教學實踐
- 歷史教學中少數民族地區(qū)高中生編碼記憶能力的培養(yǎng)
- 情有“讀”鐘 情在“讀”中
- 淺談高中政治課如何實現情感態(tài)度價值觀目標
- 淺談英語課中的語言教學
- 育好一片林
- 高中生物實驗教學現狀透視及對策
- 對新課標下初高中數學教學銜接的探討
- 初中數學“有效性教學”方法初探
- 淺談文言文學習興趣的培養(yǎng)
- 體育的教育功能認知分析
- 如何在物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 談談師生互動在數學教學中的實踐與探索
- 關于初中籃球教學如何提高投籃命中率
- 初中數學代數教學方法之我見
- 論校園文化在學校德育中的作用
- 學生創(chuàng)新能力在物理教學中培養(yǎng)淺析
- 淺析利用運動技術在體育活動中致趣
- 淺談如何上好體育室內課
- 以生為本，建設優(yōu)秀的初中班集體
- 游戲化教學，讓社會活動更具活力
- 用“心”多媒體，創(chuàng)“新”英語課
- 初中數學動手操作實驗教學探究
- 活用數學思想，提高初中生解題能力
- 淺議初高中物理教學銜接中的問題與對策探討
- 創(chuàng)新高中信息技術課教學的探究
- 淺析心理因素對英語口語學習的影響及對策
- 高中班主任應怎樣在學生面前樹立威信思路研究
- 如何激發(fā)中學生寫作的興趣
- 情感因素視角下淺談外語學習存在的焦慮
- 高中政治學科教學中的自主學習能力培養(yǎng)研究
- 淺談高中詩歌教學的“沉穩(wěn)”與“靈動”
- 高中數學含參數問題的實踐研究
- RANGE軟件在英語寫作詞匯分析中的應用
課堂理念與教學方式
- 高中語文課堂情境教學設計優(yōu)化的討論
- 新課程背景下歷史課堂教學的誤區(qū)及對策
- 信息技術在高中課改中的運用
- 巧用現代教育技術，優(yōu)化語文課堂教學
- 多媒體課件在“數學整理復習”中應用的體會
- 以生為本，創(chuàng)設完美英語課堂
- 淺談如何提高初中語文課堂教學效率
- 淺談初中數學課堂教學中有效的提問藝術
- 淺談小學數學課堂的創(chuàng)新教學
- 注重數學教學方法的探究，在生態(tài)課堂中打造高效
- 如何提高課堂教學有效性的思考
- 心隨我動 “生才”飛揚
- 生活，語文教學的土壤
- “三改一減”尋本真
- 提高高中體育課堂教學效果方法的探討與研究
- 基于高效課堂構建的高中生物課堂設計思路分析
- 利用情境化課堂提升科學復習課效率的策略
- 化學實驗室的建設管理在教學中的重要作用
- 多重視角 多元練習
- 新時期高中生物教學的探究
- 凸顯學生能力發(fā)展 打造高效閱讀教學課堂
- 淺談如何運用有效的提問打造小學數學高效課堂
- 隨學而導 實現課堂提效
- 差異教學法在信息技術課堂中的應用
- 讓數學課堂因差異而精彩
高等教育自學咨詢
- 中國高校英語教育現狀淺析
- 關于高校學生管理模式的探究
- 淺談輔導員在學校教育管理中的重要性
- 藝術類大學生軟實力培養(yǎng)思考
- 解析大學生日常管理工作的注意事項
- 以“善行河北”為主題的大學生團日活動實踐總結及研究
- 當前高校貧困生學風存在的問題、原因分析及對策
- 技能大賽對職業(yè)教育的影響
- 樹立自信、戰(zhàn)勝自我、走向成功
- 中技生班主任工作技巧研究
- 大學生的戀愛心理健康問題探析及對策研究
- 高職教育人才培養(yǎng)與企業(yè)需求對接研究
- 職中計算機動漫設計專業(yè)多層次校企合作模式的探索
- 高職院校學生干部培訓中的問題及對策探討
- 高職《網絡營銷》課程教學模式的改革與探索
- 中職《機械制圖》課教學方法探討
- 大學女生心理健康的問題與對策研究
- 淺析高職院校畢業(yè)生思想教育
- 新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育人性化工作方式探析
- 淺談高職英語分層教學存在的問題及對策研究
- 中職教育中計算機基礎教育現狀及思考
- 體育美育滲透對提高體育課堂教學效果的研究
- 提高大學生就業(yè)能力的對策研究
- 中職物理教學提高學生科學素養(yǎng)的探索與實踐
- 高職院校教育教學質量標準及評價體系的構建
- 試論高校非主流文化對大學生學習的影響
- 目標教學法在中職《計算機基礎與應用》教學中的運用
- 學生誠信行為影響因素研究
- 淺談中職學校班主任工作的藝術
- 民國教會大學校園文化特色綜述
- 高職英語翻譯教學的有效策略研究
- 多元智能評價的技工院校獎學金考核方案
- 高職院校計算機應用專業(yè)課程分層教學的探究與實踐
- 吉林農業(yè)大學開設定向運動課效果研究
- 大學生思想政治教育方法淺析
- 基于任務導向的中職商業(yè)美術課程的教學實踐與研究
社會教育與文化交流
- 把握教師權威限度的探索
- 我的游戲我做主
- 青年體育教師工作狀態(tài)調查與研究分析
- 個性化教育實施能力訓練理路
- 特殊的探望
- 高校畢業(yè)生到農村基層就業(yè)的渠道探討
- 談學校與家庭的合作教育
- 主題背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設
- 陶行知創(chuàng)造教育思想與幼兒園美術教育
- 排球步法的教學分析與研究
- 淺談詩歌的審美化教學方法
- 體育教育與健康教育辨證關系的探討
- 淺議英國中小學學校的教師績效管理
- 淺談當代教師實施素質教育的重要性
- 胎教音樂管理信息系統(tǒng)的研究與設計
- 大強度運動訓練后人體營養(yǎng)供給狀況生理學分析
- 簡析教育人力資源信息化
- 2014國考面試深圳邊檢專項備考指導
- 韓愈的教育思想研究
- 淺析包裝設計正稿制作階段需注意的問題
- 淺議圖書館文化
- 自閉癥兒童支持性游戲策略研究
- 淺析阿爾貝尼茲及其作品和創(chuàng)作風格
- 我國武術文化的繼承研究
- 庭院設計如何巧借天然
優(yōu)文選載
- 優(yōu)文選載
- 談我國行政訴訟文化存在的問題及其解決對策
- 淺談加強物資供應廉潔文化軟實力建設
- 青年志愿者行動的思想政治教育功能分析
- 發(fā)達國家碳金融體制發(fā)展現狀與啟示
- 淺談供電企業(yè)面臨的人身觸電損害賠償法律風險及防范措施
- 有氧健身舞蹈在城市老年健身俱樂部中的重要性
- 防范學術不端行為的對策研究
- 領導干部應在重事業(yè)強素質做表率中錘煉黨性
- 房地產營銷理論發(fā)展與創(chuàng)新
- 淺論陽光體育運動與高校體育教學改革
- 從新經濟時代談企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新與發(fā)展
- 維多利亞時期英國女性文學的發(fā)展及昌盛探究
- 威廉·?？思{小說作品與基督教文化管窺
- 探究走出大學英語寫作教學困境的方法與途徑
- 中國軍旅電影的民族文化特質
- 我國高校競技籃球系統(tǒng)自組織演化過程研究
- 森林資源資產化管理問題的研究
- 貴州民族地區(qū)山地茶產業(yè)融資模式改革必要性研究
- 淺析網絡技術應用條件下的新疆民族教育發(fā)展
- 王陽明的紹興書院實踐考述
- 獨生子女家庭中替代兒童的自我認同
- 法理學視角下的守法概念解讀
- 高校二級黨組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用的組織因素分析
- 簡談都市報美食周刊現象
- 淺論“陽光體育運動”視閾下高校體育教學的研究
- 李大釗對社會主義道路的選擇
- 綠色建筑的市場配置分析與優(yōu)化途徑研究
- 論弗斯的意義觀
- 四川省把旅游業(yè)作為主導產業(yè)的可行性分析
- 微博時代網絡言論自由的保護和限制