2018年6期
東方教育
高教研究
- 基于微信的大學(xué)英語“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)分析
- 淺談如何培養(yǎng)高校大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力
- 多重視角下的高校信息調(diào)研工作審視
- 新時(shí)期增強(qiáng)大學(xué)生民族文化凝聚與提高思想道德素質(zhì)的路徑探析
- 手機(jī)新媒體對民辦高校德育影響及創(chuàng)新研究
- 圖論課程的學(xué)習(xí)應(yīng)用
- 地方院?；凇罢a(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)”的金融人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談物流工程本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 關(guān)于在高校油畫教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的研究
- 高校旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位研究
- 大學(xué)生情緒引導(dǎo)機(jī)制的研究
- 關(guān)于高校思政課教學(xué)現(xiàn)存問題及模式改革的探究
- 信息交互視角下研究生英語教學(xué)研究
- 基于輸出驅(qū)動(dòng)假設(shè)的大學(xué)英語教學(xué)研究
- 從就業(yè)市場人才缺口看高師院校音樂專業(yè)培養(yǎng)方案之沿革
- 民辦高校特色辦學(xué)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的研究
- 談高校思政教育如何適應(yīng)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
- 高校思想政治教育與心理健康教育的有機(jī)統(tǒng)一分析
- 關(guān)于高校圖書漂流教育活動(dòng)的研究
- 合作活動(dòng)學(xué)習(xí)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中的研究
- 高校不同專業(yè)思想政治理論課因材施教的探索與研究
- 縣校合作視角下高校產(chǎn)教融合創(chuàng)業(yè)平臺(tái)創(chuàng)新機(jī)制的研究
- 淺析農(nóng)村大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的困境以及解決辦法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)遇到的困境和對策分析
- 淺談大學(xué)生鄉(xiāng)村小學(xué)生心理咨詢志愿服務(wù)
- 新媒體運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)化對大學(xué)生幸福指數(shù)的影響調(diào)查及局域性UNM（新媒體的解決方案）
- 青年大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀及長效機(jī)制探析
- 新媒體時(shí)代下高校校友工作對大學(xué)生思想教育的研究
- 淺析大數(shù)據(jù)技術(shù)對高校學(xué)生教育管理的影響
- 關(guān)于大學(xué)英語學(xué)困生問題的分析及轉(zhuǎn)化策略研究
- 我怎么教外語翻譯課
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)代背景下的高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新
- 開放大學(xué)數(shù)控專業(yè)課程的社會(huì)適應(yīng)性研究
- 江西省高職院校安全教育開展探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的獨(dú)立學(xué)院商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式的探索
- 特色應(yīng)用型本科院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建的探討
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的探索
- 論上下義關(guān)系在英語寫作同義轉(zhuǎn)述中的應(yīng)用
- 構(gòu)建教學(xué)管理體系 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求
- 影響我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的因素分析
職教探索
- 基于“勝任力”模型的高職《客戶服務(wù)與管理》教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 高職專業(yè)英語教學(xué)的考核功效探討與實(shí)踐
- 如何創(chuàng)建五年制高職學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)
- 在分層德育教育中如何引導(dǎo)中職生做好職業(yè)規(guī)劃
- 基于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的中職教師發(fā)展的理念與策略
- 職業(yè)高中班主任工作創(chuàng)新思路研究
- 分析運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化高職美術(shù)教學(xué)
- 互動(dòng)式教學(xué)在職業(yè)技師實(shí)訓(xùn)教育中應(yīng)用
- 校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的新模式
- 中職學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)研究
- 新時(shí)代背景下校園籃球?qū)Ω呗氃盒Ｐ@體育文化建設(shè)的意義
- 綜合探究中職思想政治課應(yīng)如何強(qiáng)化生命教育
- 以目標(biāo)導(dǎo)向的機(jī)械制圖教學(xué)探析
- 淺談高職高?！叭Ｉ钡慕逃c管理
- 淺析我國中職學(xué)生早戀的原因
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程改革的思考
- 多媒體技術(shù)在職高籃球活動(dòng)中的應(yīng)用探討
- 山東省職業(yè)院校產(chǎn)教融合存在的問題及對策研究
- 試論中職學(xué)校公關(guān)禮儀課程的有效教學(xué)
- 新媒體時(shí)代高職學(xué)生管理工作創(chuàng)新研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在職高籃球教學(xué)中的實(shí)施
- 中職班主任德育工作的現(xiàn)狀與對策
教育科研
- 中國思想政治教育與新加坡公民教育路徑比較探析
- 初中語文教學(xué)需要正視的幾個(gè)問題
- 怎樣學(xué)好化學(xué)基礎(chǔ)的方法研究
- 教育路上初心不改
- 淺談開展物理學(xué)史教學(xué)促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提高
- 新課標(biāo)下的語文教學(xué)引發(fā)的理性思考
- 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出精彩的生命力
- 談農(nóng)村留守兒童的的關(guān)愛教育問題
- 談小學(xué)生口算能力與思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)生素質(zhì)教育之班主任對學(xué)生心理教育的重要性
- 高中物理有效教學(xué)方法談
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生硬筆書法學(xué)習(xí)興趣
- 幼兒交往中的“小團(tuán)體”
- 試論小學(xué)班主任管理藝術(shù)
- 小學(xué)生不良行為習(xí)慣分析及對策
- 淺談“形之于心，形之與手”的過程
- 賞識(shí)教育在班級(jí)管理中的應(yīng)用探析
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)和內(nèi)涵發(fā)展的研究
- 新課標(biāo)理念下的有效教學(xué)
- 淺談適用于視唱練耳課程的幾種教學(xué)模式
- 初中語文小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及其策略研究
- 談低年級(jí)寫話啟蒙教學(xué)
- 新課改背景下初中語文文言文課堂教學(xué)模式研究
- 高中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對策探析
- 淺談小學(xué)班主任工作之發(fā)掘潛能生
- 小學(xué)中年級(jí)班級(jí)管理中的精與細(xì)
- 淺談高中語文教學(xué)設(shè)想探究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 淺談如何構(gòu)建高效的小學(xué)語文課堂
- 小學(xué)特殊兒童的教育及相關(guān)問題闡述
- 現(xiàn)代文閱讀技巧淺析
- 契機(jī)契理，幫助失戀輕生學(xué)生走出心靈的困境
- 如何有效提高英語閱讀理解
- 成長的基石
- 用心開啟久閉的心扉
- 小學(xué)語文的古詩教學(xué)策略研究
- 淺談如何更好的進(jìn)行古箏集體教學(xué)
- 聾啞生思想道德教育的思考
- 實(shí)實(shí)在在教語文，讓作文課堂返璞歸真
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)法淺析
- 談小學(xué)語文教學(xué)中中華傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 開展自主管理 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)
- 淺談小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 教育案例用愛滋潤孩子們的心靈
- 淺談?dòng)變簠^(qū)角材料的投放
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)與問題解決教學(xué)有效結(jié)合的研究
- 構(gòu)建民主型班級(jí)應(yīng)把握的“度”
- 一張圖片引發(fā)的思考
- 新課程改革對初中英語教學(xué)的重要性
- 在教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 讓學(xué)生在課堂中活起來
- 落實(shí)核心素養(yǎng)，讓“三心”為學(xué)生導(dǎo)航
- 淺析小學(xué)童話文本的優(yōu)質(zhì)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的意義
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的有效性
- 行為主義視角下的兒童攻擊性行為的案例分析
- 新課改背景下小學(xué)語文古詩教學(xué)策略研究
- 以構(gòu)建班級(jí)特色來促進(jìn)學(xué)生成長的思考
- 小學(xué)班主任管理過程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建探討
- 談農(nóng)村小學(xué)留守兒童的關(guān)愛與教育
- 語文教學(xué)里對小學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心探討
- 關(guān)于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育不均衡發(fā)展的思考
- 說那班主任工作的酸甜苦辣
- 新時(shí)代背景下教育公平問題探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)導(dǎo)控策略
- 以語篇為單位，提高高三英語的語法填空
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何創(chuàng)造初中數(shù)學(xué)教學(xué)高效課堂
- 淺議如何培養(yǎng)高中生的體育核心素養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下中學(xué)生的思想政治教育現(xiàn)狀探究
- 淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)模式的研究
- 從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”說開去
- 論如何在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 小學(xué)高年級(jí)語文閱讀能力的培養(yǎng)對策
- 再談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 如何激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?wù)n改下實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文高效課堂的教學(xué)對策
- 家園合作培養(yǎng)幼兒分享行為的研究
- 小學(xué)《品德與社會(huì)》課堂激趣教學(xué)
- 浙江新高考改革對高中教學(xué)模式的影響
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)
- 自制圖書讓幼兒愛上閱讀
- 利用“班班通”讓科學(xué)教學(xué)更有樂趣
- 論初中化學(xué)教學(xué)中“互動(dòng)—探究—合作”一體化教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)
- 杜威的“經(jīng)驗(yàn)課程”及對學(xué)前教育的啟示
- 小學(xué)中年級(jí)作文有效教學(xué)策略研究
教學(xué)實(shí)踐
- 在幾何公式教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行建模
- 如何應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)書法中的德育教育滲透
- 雙主共學(xué)課堂下五步教學(xué)法之自主學(xué)習(xí)
- 淺議愉快數(shù)學(xué)課堂的探索與構(gòu)建
- 小學(xué)教師課堂技巧實(shí)踐探索
- 打好小學(xué)“課改”攻堅(jiān)戰(zhàn) 占領(lǐng)高效課堂主陣地
- 淺談如何提高小學(xué)低段學(xué)生的課外閱讀能力
- 信息技術(shù)在中學(xué)英語教學(xué)中的三點(diǎn)應(yīng)用體會(huì)
- 《思想政治》教學(xué)改革探析
- 如何利用信息技術(shù)提高低年級(jí)學(xué)解決問題的能力
- 小學(xué)語文情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)
- 培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力的策略探究
- 朗讀比賽應(yīng)用于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的探討
- 探討合作學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 試論幼兒師范學(xué)校美術(shù)教學(xué)之藝術(shù)實(shí)踐
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)新策略研究
- 談小學(xué)語文新課導(dǎo)入技巧
- 小學(xué)生語文閱讀理解能力的提升對策
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)的方法和技巧
- 自主招生考試中算法題解題技巧的若干思考
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教育與多媒體的整合探析
- 談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效途徑
- 淺談“讓學(xué)引思”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談初中作文的“個(gè)性化”指導(dǎo)
- 幼兒保育管理工作的把握和實(shí)踐
- 談情境教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 把動(dòng)畫片運(yùn)用在幼兒園語言教育中的探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生語文口語交際能力的培養(yǎng)與實(shí)踐
- 中小學(xué)古詩文教學(xué)有效銜接的探索模式
- APP應(yīng)用在英語作業(yè)中應(yīng)用的策略
- PBL教學(xué)法在流體力學(xué)課程中的探索
- 如何構(gòu)建高中生物教學(xué)的高效課堂
- 小學(xué)美術(shù)手工制作中折紙教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 初中體育教學(xué)融入拓展訓(xùn)練的路徑探析
- 英語chant在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)下微課的構(gòu)建與應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”中對數(shù)量關(guān)系應(yīng)用的思考
- 談《小學(xué)品德與社會(huì)》課堂生活化教學(xué)策略
- 淺談信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用
- OBE理念下計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 巧用思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生探究更深入
- 談如何優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 大班自主閱讀中教師指導(dǎo)語的運(yùn)用
- 探究實(shí)踐生活教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)快樂課堂中如何利用生活資源
- 農(nóng)村中學(xué)學(xué)本課堂活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施
- 新課改下的高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究和應(yīng)用
- 以學(xué)定教構(gòu)建高效課堂
- 淺談班主任如何提高班級(jí)凝聚力
- 淺談如何營構(gòu)動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)英語口語教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)課程教學(xué)時(shí)微課的應(yīng)用研究
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與校園文化有效結(jié)合方法
- 建構(gòu)開放課程，提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
文體藝術(shù)
- 高雄師范大學(xué)男子籃球隊(duì)球員基礎(chǔ)性能力的培養(yǎng)研究
- 李漁《風(fēng)箏誤》中“風(fēng)箏”意象的文化解讀
- 解讀阿恩海姆的“張力”理論
- 一襲云裳夢歸遠(yuǎn)方
- 巴文化傳統(tǒng)符號(hào)與旅游工藝品設(shè)計(jì)的融合
- 浦江板凳龍
- 論行進(jìn)管樂的起源與發(fā)展
- 談龍山文化時(shí)期蛋殼陶的造型裝飾與藝術(shù)風(fēng)格
- 學(xué)堂樂歌時(shí)期近代音樂美學(xué)思想的產(chǎn)生與意義研究
- 淺談陶藝釉上彩
- On Causes for Distorted Motherhood in Toni Morrison’s Beloved
- 學(xué)習(xí)欣賞中外美術(shù)作品心得體會(huì)
- 古代詩詞春景描寫之藝術(shù)探析
- 淺談《空谷回聲》的曲式結(jié)構(gòu)及演奏技巧
綜合論壇
- 旅游電商行業(yè)發(fā)展問題初探
- 禪宗的繁榮與誠實(shí)的無神論
- 馬克思關(guān)于跨越資本主義“卡夫丁峽谷”思想的研究綜述
- 言有盡而意無窮
- 古代中國的有限君權(quán)
- 關(guān)于《天水農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試》分析與對策
- 太極拳培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)中關(guān)于教學(xué)的兩點(diǎn)建議
- 淺談網(wǎng)絡(luò)熱詞的翻譯策略
- 十九大背景下企業(yè)黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展思考
- 標(biāo)簽理論及青少年司法保護(hù)制度探析
- 結(jié)合史實(shí)最大限度的還原荊軻刺秦失敗的原因及淺析人物性格的分析
- 圓周率“π”的在中國數(shù)學(xué)史中的演變
- 神秘的回文數(shù)與2178循環(huán)圈
- 學(xué)校社會(huì)工作者的角色困境
- 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨中黨員干部的核心作用
- 學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)管理
- 新時(shí)代稅法改革之我見
- 網(wǎng)絡(luò)傳銷犯罪的偵防對策研究
- 淺析泉州南音
- 現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)刺繡的應(yīng)用分析
- 綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力提升策略：一個(gè)文獻(xiàn)綜述
- 如何優(yōu)化人事檔案管理工作
- 辦公自動(dòng)化對文秘工作的重要性分析
- 社會(huì)主義教育方向問題的再認(rèn)識(shí)
- 足球新聞敘事中的母題分類淺析
- 淺談藝術(shù)管理視野下學(xué)生文化傳播企業(yè)的分析
- 東北地區(qū)少數(shù)民族文創(chuàng)產(chǎn)品的研究
- 淺析醫(yī)院檔案管理現(xiàn)狀與對策
- PLC技術(shù)在智能加工系統(tǒng)中的應(yīng)用研究與設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 新時(shí)期加強(qiáng)文化館舞蹈培訓(xùn)的具體對策
- “一帶一路”建設(shè)背景下對民族文化影響國際貿(mào)易的理論分析
- 我國稅收協(xié)議簽訂現(xiàn)狀
- 學(xué)習(xí)楊善洲精神做人民滿意的黨員干部
- 淺談提高民營企業(yè)內(nèi)部控制的有效性
- 楊善洲精神與政治生態(tài)建設(shè)研究綜述
- 中學(xué)校園文化建設(shè)存在的問題及對策初探
- 新媒體時(shí)代電視節(jié)目主持人的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理變革探討
- “微時(shí)代”下傳統(tǒng)文化教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 淺談音樂理療對人身心健康的促進(jìn)作用
- 淺析如何做一名合格的共產(chǎn)黨員
- 安全報(bào)警自救泳裝的設(shè)計(jì)與研發(fā)
- 對提高干部教育培養(yǎng)科學(xué)文化水平的思考
- 社會(huì)地位對代際流動(dòng)的影響
- 貴州省體育旅游產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路徑研究
- 以公平公正凝聚改革突破力
- 我國當(dāng)前的收入分配現(xiàn)狀及思考