謝樂國

今年上期送出了一個七年級（158班）到本部，這個學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級（164班）的班主任。在我調(diào)入桂陽四中擔(dān)任這三個學(xué)期班主任工作中，做班主任工作的酸甜苦辣令我難忘。

那我就按照酸甜苦辣的排序來說一說我這個學(xué)期做（164班）班主任的具體感受吧。

先來說說酸吧：七年級的同學(xué)還是懵懂少年，以至于有些事情講了一遍他們根本就沒有聽進去。這時候就會感覺自己掏心掏肺掏出來的心思都被浪費了。如學(xué)校實行班級管理操行量化，我們班基本上每周都有較多扣分，這令我很心酸。其中扣分都是扣在那幾個人身上：一是他們常有外出校園玩?；蛉ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)的情況。每天讀報課的時候，我都要強調(diào)不許學(xué)生私自外出校園玩耍，更不能外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)，然而對我班那兩、三個調(diào)皮男生似乎很無效。于是我對一個多次借“有事”請假來欺騙老師去網(wǎng)吧上網(wǎng)的劉同學(xué)，進行了讓監(jiān)護人（外公）領(lǐng)回到家里反省一周的處罰，可惜最終還是沒有挽回他，他被其父親帶到廣東去了···還有就是“大事不犯小事不斷”的三個雷姓同學(xué)和一個劉姓同學(xué)。自從發(fā)生劉同學(xué)被其家長帶走的事以后，我加大外出上網(wǎng)同學(xué)的管理力度，這幾個同學(xué)外出上網(wǎng)有所收斂，但是上課自習(xí)不守紀(jì)律、下課休息惹是生非，一天不犯事手會癢癢的，所以常常被別人舉報扣了班分。我這個班主任也想了很多招，找他們談話，讓他們寫的改過保證書收了一抽屜了也不管用···哎！也正因為我們是平行班，學(xué)生生性好動，油皮頑劣在所難免。這幾個“劣生”在政教處經(jīng)常掛號，留給政教處的老師印象極壞。有一次，一個雷姓“劣生”躲在廁所旁邊一個廢棄豬場內(nèi)放手機音樂，被政教處的老師發(fā)現(xiàn)了繳了手機并罰了班分10分，這個學(xué)生告訴我他不服，他說上周一個優(yōu)班的學(xué)生上課玩手機被科任教師發(fā)現(xiàn)了只是罰了班分2分，為何我拿一部沒有移動SIM卡的手機來聽一聽音樂，卻要繳我手機扣我班分10分呢？···我不贊成學(xué)生玩手機，但我覺得這個學(xué)生說得有理由，有同感！還有一次，也是這個在政教處多次掛號的“劣生”，因為他與“輔優(yōu)班”學(xué)生打架把我叫到了辦公室，政教處告訴我，我班這位學(xué)生行為很惡劣，他不僅抓傷了對方的脖子，而且還喊了他哥哥來學(xué)校整了對方，還說這周學(xué)校要按照新的《學(xué)校班主任管理獎罰方案》執(zhí)行，按照新管理條例，凡是有學(xué)生打架斗毆的扣班主任津貼50元。至于這班主任津貼50元就不扣算了，你班的班分必須得扣了，我無語···事后，我找我班這位“劣生”以及相關(guān)目擊證人了解情況，事情的原委并非政教處所說的那樣。但最基本的事實是一個輔優(yōu)班的兩個學(xué)生用拳頭砸斷了我班這位“劣生”的一顆當(dāng)門牙。后來不知政教處是否澄清了事實，但是《校務(wù)日記》上清楚記著的164班打架負(fù)-6分赫然的刪除了兩橫···這時候我真的不明白了，打架的是兩個班的學(xué)生，雙方都沒有絕對的“對”或“錯”。我不是說我班有學(xué)生打了架不能扣分，而是不能容忍處理的標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果不一樣。我們學(xué)校分“輔優(yōu)班”和“平行班”的做法本身就是一種不公平，特別是擔(dān)當(dāng)平行班的班主任很不容易，很多事情可以說：付出多，回報少。如果學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通老師一味地歧視這些班，瞧不起這些班的學(xué)生，處理同樣的事情不是站在同一個角度看問題，不以一分為二、客觀公正地對待“輔優(yōu)班”和“平行班”中的“優(yōu)生”和“差生”，不僅讓學(xué)生寒心也更讓這些平行班的班主任心酸！

甜和苦：

至于甜嘛有很多：作為班主任，每次與學(xué)生相遇，這時候一聲接著一聲的“班主任好”，令我覺得心里很溫暖?！笆フQ節(jié)”那晚，我去查寢全班女生異口同聲的一句“班主任圣誕節(jié)快樂”，接著學(xué)生送我的祝福賀卡收了滿滿一懷班主任的辛苦就被這一聲聲“班主任好”、“班主任快樂”給忽悠了?？吹酵瑢W(xué)們一點點的進步都足以讓我這個班主任興奮半天了。今年學(xué)校第二十屆田徑運動會我班獲得了七年級組女子4×100M接力賽冠軍，女子三級跳遠(yuǎn)、男子200M跑、男子400M跑、男子跳高五項第一以及多項獲獎名次后，讓我喜出望外。

2015年元旦文藝匯演我班的舞蹈《落花情》獲得了學(xué)校評委老師和同學(xué)們的熱烈鼓掌，并榮獲“一等獎”。當(dāng)學(xué)生和家長看到上傳到優(yōu)酷里的《桂陽四中七年級164班舞蹈<落花情>》視頻發(fā)來點贊時，我那種欣慰與甜蜜油然而生。我們班是平行班，月考總分能進入前五十強或一百強也是對我一種莫大的鼓舞，我班的謝明月和歐陽月華做到了。我對同學(xué)們常說“每周放學(xué)之前，請你問一下自己這周我進步了嗎？”事實上我希望他們每個人的回答都是肯定的，那樣對于我來說無疑是最甜蜜最幸福的事情了。

苦是我自做班主任以來常忍在心里的，每天班里大大小小的事情都需要我這個班主任，辛苦是自不必說的。要訴苦的話也有一大堆，然而我經(jīng)常不愿意把苦掛在嘴上，這樣會淡化做班主任的甜，也會使自己沒有動力去做好接下來的事情。套用一句話那就是既然選擇了做班主任，那就當(dāng)風(fēng)雨兼程。

辣：

辣是用來形容我發(fā)火時的感覺的。孩子是天使，然而并不是每個天使都是可愛的，他們時常有惹老師生氣的本領(lǐng)，好幾次把我惹急了，我就像是吃了一大把辣椒，一股火氣直冒上頭來，事實上自己也是夠難受的。很少有人會覺得辣得眼淚都快流下來很舒服。我自己總在反省不要讓自己太辣，嗆到自己的學(xué)生，同時也讓自己難受?？墒菬o奈的是還是會有辣的時候，一個元旦文藝匯演落選的女學(xué)生，記恨班主任沒有選她參加跳舞，在學(xué)生民意測驗班主任的時候，她報復(fù)班主任，給班主任評定為“不合格”等級。事后有學(xué)生告訴我這件事，我很傷心。傷心的不僅僅是學(xué)生給我班主任一個“不合格”，更多的是我們平行班的班主任付出那么多又有誰知道？！

以上是我做班主任的真實體會。酸甜苦辣都有，但我覺得它們的份量肯定是不一樣的。有時候苦多一點，有時候又甜多一點點。其實用心嘗過之后，每一種感覺都不一樣。