2016年5期
刊物介紹
《課程教育研究》（學(xué)法教法研究）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的，面向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時(shí)期教育過(guò)程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 新形勢(shì)下探究高校共青團(tuán)“推優(yōu)”工作創(chuàng)新研究
- 高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下“先學(xué)”困境探究
- 高職電氣工程專業(yè)教學(xué)實(shí)踐策略探討
- 高職空乘專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)及其培養(yǎng)策略研究
- 新疆高職學(xué)生職業(yè)核心能力協(xié)同培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 選修課《營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》的教學(xué)優(yōu)化探究
- 淺談高職院校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合的途徑
- 大學(xué)生志愿者活動(dòng)作為思想政治教育載體的創(chuàng)新研究
- 適合新常態(tài)下地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的高職人才培養(yǎng)模式研究
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式分析
- A Research of Task—based Language Teaching Applied to the College Oral English Teaching
- 病理證實(shí)的病例討論在CT進(jìn)修教育中的應(yīng)用
- 問(wèn)題式專題化教學(xué)在高校思想政治理論課中的運(yùn)用
- 高職院校開(kāi)設(shè)大學(xué)語(yǔ)文課程的必要性
- 高校學(xué)生科技創(chuàng)新工作對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)作用研究
- “承接旅游服務(wù)外包”高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的比較研究
- 探究我國(guó)高校攝影教育現(xiàn)狀及發(fā)展措施
- 高職學(xué)生從眾心理分析及應(yīng)對(duì)
- 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建立的探析
- 病理教學(xué)的探索與思考
- 當(dāng)前高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)構(gòu)建探析
- 思想政治教育視域下深化高職“平安校園”建設(shè)的途徑探討
- 壯族大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與成績(jī)的相關(guān)性研究
- 高職思想政治理論課中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探討
- 高校學(xué)生干部的培養(yǎng)與管理考核工作探析
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材之聲調(diào)內(nèi)容初探
- 抗生素臨床應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查對(duì)高校教學(xué)的指導(dǎo)
- 基于信息技術(shù)支持的日語(yǔ)語(yǔ)法課程教學(xué)
- 高職院校校企深度合作有效模式探索
- 高職院商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 高職院?？?jī)效管理個(gè)案研究
- 論Sakai網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在《馬克思主義基本原理概論》課程中的應(yīng)用
- 高職非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力培養(yǎng)途徑
- 高職（非英語(yǔ)專業(yè)）學(xué)生課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法及策略研究
- 高職院?！半p師”素質(zhì)教師培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制探析
- 對(duì)增強(qiáng)高?！八颊n”教學(xué)實(shí)用性的現(xiàn)實(shí)思考
- 大眾旅游背景下高校旅游類專業(yè)服務(wù)與管理人才的情商培育
教育研究
- 淺談研究中職學(xué)生厭學(xué)心理的重要性
- 論中職數(shù)學(xué)中獨(dú)立性對(duì)在企業(yè)中自身發(fā)展以及對(duì)環(huán)境的影響
- 走進(jìn)幼兒 讀懂幼兒
- 基于“跨界合作”模式的新型課程體系建設(shè)
- 從表達(dá)角度思考教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定
- 數(shù)學(xué)史融入高數(shù)課堂教學(xué)的重要性
- 大型寄宿制學(xué)校學(xué)生厭學(xué)原因淺析
- 高中英語(yǔ)后進(jìn)生學(xué)習(xí)效能感的培養(yǎng)
- 談在高中語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 淺談如何提高我校服裝專業(yè)教學(xué)的實(shí)效性
- 基于技能型人才培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)方法探索
- 提高小學(xué)品德與社會(huì)課堂教學(xué)有效性策略探討
- 時(shí)政教育的滲透在初中政治教育中的應(yīng)用分析
- 試析基于聯(lián)片式研訓(xùn)平臺(tái)的小學(xué)數(shù)學(xué)有效備課
- 高校英語(yǔ)教師整合信息技術(shù)與課程的能力調(diào)查
- 小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)策略教學(xué)與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 報(bào)關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與崗位標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的實(shí)證探究
- 提高小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文互助學(xué)習(xí)型課堂有效性的策略研究
- 淺析“反思性教學(xué)”在應(yīng)用中的探究與思考
- 任務(wù)型教學(xué)法在德語(yǔ)聽(tīng)力課堂的應(yīng)用與反思
- 文化意識(shí)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的滲透與思考
- 關(guān)于精品資源共享課建設(shè)策略探討
- 職初老師如何進(jìn)入教師角色
- 百色學(xué)院工程管理優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)探討
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的冷思考
- 試析初中語(yǔ)文教學(xué)中如何構(gòu)建聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的思路
- 分層合作教學(xué)在初中生物分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐
- 關(guān)于藥食兼用資源在課堂教學(xué)方法的研究
- 充分發(fā)揮“翻轉(zhuǎn)課堂”的整合作用
- 芻議直觀性教學(xué)在高中地理中的應(yīng)用
- 外國(guó)文化教育對(duì)外語(yǔ)教學(xué)影響的分析
- 中職學(xué)生感恩意識(shí)缺失的原因及對(duì)策
- 新課程背景下化學(xué)實(shí)驗(yàn)趣味化的研究
- 禮儀課程實(shí)踐教學(xué)初探
- 探究高中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)反思
- 韋納歸因理論對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)心理的指導(dǎo)與實(shí)踐
- 利用新教材培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 捕捉“動(dòng)態(tài)生成” 綻放課堂精彩
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂的基本特征
- 多元文化背景下幼兒園混齡活動(dòng)課程的研究
- 芻議如何加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活實(shí)踐中的運(yùn)用
- 淺析幼兒與教師之間的關(guān)系
- 影響幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展的因素
- 如何激勵(lì)幼兒教師的教學(xué)動(dòng)機(jī)
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法新模式探索
- 新時(shí)期農(nóng)村教師角色應(yīng)如何轉(zhuǎn)變
- 淺談在中職語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要性
- 巧用繪本 感悟親情
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 談中職專業(yè)課“理實(shí)一體化教學(xué)”中的幾個(gè)問(wèn)題
- 中職院校語(yǔ)文教學(xué)的問(wèn)題分析及解決對(duì)策探討
- 聽(tīng)障大學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析研究
- 師資培養(yǎng)“三對(duì)接” 社會(huì)服務(wù)添活力
- 英國(guó)幼兒教師職前教育研究述評(píng)：2006—2015
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂中合作性學(xué)習(xí)實(shí)施策略研究
- 構(gòu)建教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體 促進(jìn)教師專業(yè)有效提升
- 聾啞學(xué)生“起點(diǎn)式教育”的實(shí)踐與探索
- 淺析政治課的現(xiàn)狀以及如何激“活”政治課堂
- 我國(guó)現(xiàn)階段高校構(gòu)建就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的問(wèn)題探究
- 中職會(huì)計(jì)公開(kāi)課課后作業(yè)設(shè)計(jì)探析
- 初中英語(yǔ)單詞記憶教學(xué)探究
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)模式的探討
- 財(cái)政稅務(wù)單位人員對(duì)繼續(xù)教育需求的實(shí)證研究
- 大學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題的家庭因素分析
- 基于MOOC的《酒店管理概論》微課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)探究
- 微課在技校汽修教學(xué)中的作用及意義
- 角色扮演法在護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 實(shí)踐教學(xué)中部署Apple Mac OS X之Unlocker技術(shù)探究
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究與探索
- 外科護(hù)理學(xué)教學(xué)情境的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 媒體技術(shù)在幼兒教育中應(yīng)用的研究
- 地方課程背景下開(kāi)發(fā)園本課程的思考
- 通過(guò)角色扮演開(kāi)展的情境教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的幾點(diǎn)研究
- 以微促學(xué) 高效識(shí)字
- 淺談初中學(xué)生歷史證據(jù)意識(shí)培養(yǎng)的探究與實(shí)踐
- 在語(yǔ)文課上培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)能力”的研究
- 五師職校機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的思考
- 淺談中職學(xué)校《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)
- 關(guān)于新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的分析
德育建設(shè)
- 職高班主任該如何優(yōu)化德育工作探討
- 關(guān)于在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考
- 談小學(xué)品德課堂中“道德兩難”情境設(shè)計(jì)的有效性
- 學(xué)院太極在當(dāng)代大學(xué)生德育中的作用與意義?
- 試談?dòng)變浩返陆逃碾S機(jī)性
- 關(guān)于優(yōu)化中職校德育課實(shí)效性教學(xué)的思考
- 培養(yǎng)小學(xué)低段兒童良好的道德行為習(xí)慣
- 加強(qiáng)德育，培養(yǎng)合格的社會(huì)人
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何透視傳統(tǒng)美德教育
- 品德教育在幼兒園教育中的滲透
- 淺談體育教學(xué)與德育教育
教學(xué)管理
教改教研
- 淺談中職學(xué)校課程教學(xué)改革
- 《昆蟲研究法》課程教學(xué)改革的調(diào)查研究?
- 《小型制冷設(shè)備安裝與維修》課程教學(xué)改革探索
- 基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的“績(jī)效管理”課程教學(xué)改革探析
- 基于BIM體系復(fù)合型人才培養(yǎng)模式下《建筑施工》教學(xué)改革初探
- 新時(shí)期工科背景下城市規(guī)劃原理課程教學(xué)改革
- 《管理基礎(chǔ)》教學(xué)改革研究
- 絕知此事先躬行，探究實(shí)踐現(xiàn)精彩
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)視角的高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究
- 高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革探析
- 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)改革思路探討
- 《復(fù)合材料》教學(xué)改革初探
- 英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新淺析
- 《影視后期》課程教學(xué)思考與教學(xué)改革
- 新高考方案下高中物理教學(xué)改革研究
體育藝術(shù)
- 技校體育教學(xué)滲透思想品德教育的思考
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)
- 新形勢(shì)下促進(jìn)中職美術(shù)教育生活化的措施研究
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)中的情感教育滲透分析
- 淺談學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的原因及預(yù)防措施
- 論高職美術(shù)教育中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)的實(shí)施意義
- 多媒體美術(shù)課堂教學(xué)與傳統(tǒng)美術(shù)課堂教學(xué)的比較分析
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中職生參加課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀及研究對(duì)策
- 普通高校中國(guó)民族舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及策略分析
- 淺談?dòng)變簣@繪本與美術(shù)活動(dòng)的整合
- 淺析特殊教育中聾生的美術(shù)課程教學(xué)
- 淺析幼兒美術(shù)教育
創(chuàng)新課堂
閱讀寫作
- 讓學(xué)生養(yǎng)成寫小隨筆習(xí)慣積累寫作素材
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)的策略
- 語(yǔ)文教師必須具備閱讀能力
- 積淀文化底蘊(yùn) 提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)探討
- 作文教學(xué)貴在“新”“活”“精”
- 探討小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中模仿教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析自主學(xué)習(xí)策略在語(yǔ)文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 課外閱讀對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要性
- 淺談初中英語(yǔ)寫作能力提高策略
- 欣賞美文 感受魅力
- 新課程初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)探討
- 敏化心靈：破解“無(wú)話可寫”的難題
- 將生活揉入小學(xué)生寫作當(dāng)中
- 幼兒園大班在過(guò)渡環(huán)節(jié)實(shí)施閱讀活動(dòng)的策略
- 中學(xué)語(yǔ)文對(duì)話式閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議
教學(xué)信息
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“引導(dǎo)”
- 學(xué)好初中思想品德 培養(yǎng)政治人文情懷
- 試論新形勢(shì)下提升中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的路徑
- 讓城鎮(zhèn)學(xué)生粗識(shí)中草藥
- 探究高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)故事的策略與效用
- “畫˙花˙話˙化 ”顯快樂(lè)
- 介紹和改造金屬與硝酸反應(yīng)產(chǎn)物的國(guó)外記憶模型
- 培訓(xùn)之心得體會(huì)
- 巧用比喻解釋光電效應(yīng)規(guī)律
- “三段五步”
- 新理念下數(shù)學(xué)課堂優(yōu)化探討
- 淺談新課程改革中的課堂教學(xué)
- 淺談通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)農(nóng)村中學(xué)“后進(jìn)生”學(xué)習(xí)物理興趣
- 全力構(gòu)建高效課堂 穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
- 朗讀，讓學(xué)生感受語(yǔ)言的魅力！
- “知”與“智”的較量
- 徐中玉與中學(xué)語(yǔ)文教育
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 中職英語(yǔ)課外作業(yè)設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
- 提高學(xué)生漢字書寫能力
- 用心呵護(hù)孩子的思維火花
- 興趣是高效課堂的潤(rùn)滑劑
- 新課程背景下有效小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略探析
- 建設(shè)班級(jí)文化，提升班級(jí)凝聚力
- 在語(yǔ)文教學(xué)中注重學(xué)生的朗讀訓(xùn)練
- 尊重學(xué)生人格，改變學(xué)生行為
- 讓小學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)的方法之淺見(jiàn)
- 活化復(fù)習(xí)方式 增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果
- 強(qiáng)化學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氛圍促進(jìn)良好習(xí)慣
- 幼兒教育中如何構(gòu)建“幸福感”
- 先學(xué)后教在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和策略探究
- 提高中學(xué)地理課堂教學(xué)情境的策略分析
- 科學(xué)課堂教學(xué)的有效性討論
- 提高初中幾何復(fù)習(xí)的有效性
- 問(wèn)題“串”，讓數(shù)學(xué)課堂“燒”起來(lái)
- 淺談生物實(shí)驗(yàn)類型
- 淺談吳方言區(qū)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生普通話鼻音的教學(xué)策略
- 授人以漁不若由之以漁
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的思考與實(shí)踐
- 語(yǔ)文識(shí)記學(xué)困生的轉(zhuǎn)變策略
- 小學(xué)思想品德教育回歸生活化探微
- 讓作業(yè)成為學(xué)生彰顯個(gè)性的氧氣
- 懲戒，也是一種別樣的愛(ài)
- 角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒自主性發(fā)揮的探討
- 自交與自由交配
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注重交際能力的培養(yǎng)
- 錯(cuò)題集 出效益
- 以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力
- 試論合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程下高中英語(yǔ)課堂師生有效溝通策略初探
- 淺談?dòng)變航處熢撚械慕逃刭|(zhì)
- 做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作的幾點(diǎn)思考
- 利用課堂教學(xué)主陣地提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 讓思維在學(xué)習(xí)中飛揚(yáng)
- 從《伏安法測(cè)小燈泡電功率》的教學(xué)對(duì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的思考
- 淺論生物試講中的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 親子康復(fù)《ba構(gòu)音訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的結(jié)尾
- 淺談新課改下的初中生物教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)分層探究設(shè)計(jì)策略
- 淺談嘗試開(kāi)發(fā)綠色幼兒教育
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的語(yǔ)言輸入及改進(jìn)策略
- 自主學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中的實(shí)施分析
- 讓學(xué)生在生物課堂上動(dòng)起來(lái)
- 談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 怎樣更好地利用書后課外實(shí)驗(yàn)
- 以認(rèn)知過(guò)程分析為基礎(chǔ)探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 初中班主任對(duì)學(xué)生的情商培養(yǎng)的指導(dǎo)作用
- 初中生心理健康教育之淺析
- 情感教育在英語(yǔ)教學(xué)中的地位
- 淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的課外積累能力
- 如何讓聾生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
- 關(guān)于構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略分析
- 如何構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 實(shí)施合作使英語(yǔ)復(fù)習(xí)更有效
綜合論壇
- 基于“挑戰(zhàn)杯”對(duì)學(xué)科競(jìng)賽管理的研究
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