楊文靜+++李春燕

[摘要]隨著現(xiàn)代社會科技發(fā)展和進(jìn)步，我們已進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時代和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代，新媒體如博客、微信等的迅速發(fā)展，不僅改變了我們的學(xué)習(xí)與生活，也給高校黨建工作帶來了積極的因素。本篇文章闡述了大學(xué)生黨建工作如何借助新媒體優(yōu)勢，創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作模式，為黨建工作更好開展打開新的局面。

[關(guān)鍵詞]新媒體時代 網(wǎng)絡(luò)黨建 模式創(chuàng)新

· 【中圖分類號】D267.6

一、新媒體時代高校開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作的必要性

（一）學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作是適應(yīng)時代發(fā)展的需要

網(wǎng)絡(luò)時代的到來，為高校黨建工作帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)黨建的應(yīng)用，使得傳統(tǒng)黨建具有了現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)時代的特點和優(yōu)勢，在繼承傳統(tǒng)黨建有效經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提高工作層次，創(chuàng)新工作方式，開展“網(wǎng)絡(luò)黨建”。當(dāng)前大學(xué)生運(yùn)用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)時間較長，對他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了巨大的影響，如將黨建教育課程放在網(wǎng)上，學(xué)生黨員和積極分子在任何時間，任意地點，就能選擇任何內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，為他們的學(xué)習(xí)提供了一個靈活機(jī)動的受教育模式，真正做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)對他們的思想觀念和價值取向有一定影響，影響學(xué)生對黨的理論、路線和方針政策等方面知識的接收和吸納。面對這樣的社會形勢，高校黨建工作發(fā)揮新媒體的交互性、滲透力強(qiáng)、信息傳播快的優(yōu)點，開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作。

（二）學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作是提高黨建工作層次和水平的需要

網(wǎng)絡(luò)黨建作為黨建工作和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的重要平臺，相對于傳統(tǒng)黨建是一種超越，是一種進(jìn)步。

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和生活，高校黨建工作者利用好網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)生黨建工作拓寬到網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上開展黨的組織活動。如開展網(wǎng)絡(luò)的民主生活會、網(wǎng)上民主測評、網(wǎng)上遞交入黨申請書和思想?yún)R報、網(wǎng)上學(xué)習(xí)黨的理論政策等，黨建工作者利用網(wǎng)絡(luò)工作，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的工作方式，提高了工作效率和水平。

（三）學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的需要

加強(qiáng)黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性，不僅需要理論創(chuàng)新，也需要在黨的活動方式、工作方式、學(xué)生黨建內(nèi)容及物質(zhì)載體上大力創(chuàng)新?；ヂ?lián)網(wǎng)為加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了新的途徑和發(fā)展平臺，使黨建工作信息化和現(xiàn)代化，提高黨建工作的時效性和影響力，推進(jìn)黨組織的自身建設(shè)，體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性，實現(xiàn)與時俱進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展。如對實習(xí)學(xué)生黨員和積極分子的教育管理可以實行網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)思想?yún)R報等創(chuàng)新工作方式，提高黨組織的凝聚力和向心力，保持了組織的先進(jìn)性。

二、利用新媒體的特點，開展學(xué)生黨建工作

（一）新媒體影響廣泛，利于信息了解掌握

傳統(tǒng)媒體多以文字、圖片等形式展示信息而言，新媒體則多用文字配以視頻、動畫、照片等方式將鮮活的信息呈現(xiàn)在公眾眼前，使信息更加具有感染力和說服力。目前，微博、博客等新媒體形式已經(jīng)可以達(dá)到對信息的“現(xiàn)場直播”。微博轉(zhuǎn)發(fā)、博客轉(zhuǎn)載、視頻轉(zhuǎn)播等方式使信息的傳播面不斷擴(kuò)大，各種實時信息在新媒體的推波助瀾之下被公眾知曉。眾多社會熱點問題也在第一時間被人們所熟知，引起各方地激烈討論，使信息的影響范圍不斷延伸。

（二）新媒體方便快捷，利于信息傳播

在新媒體時代，信息通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)基本可以達(dá)到即時傳遞。能夠?qū)⑿畔⒌谝粫r間傳達(dá)到最大數(shù)量的受眾，高校黨建工作的開展，必然也將充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)電視等載體的優(yōu)勢，確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確快捷，使學(xué)生能在第一時間獲取信息。不僅如此，學(xué)生還可以利用新媒體，實時發(fā)布身邊剛剛發(fā)生的信息，與網(wǎng)友即時互動。尤其是手機(jī)普及，既能實現(xiàn)隨時上網(wǎng)，又便于隨身攜帶，使信息可以真正實現(xiàn)無阻礙的流通。

（三）新媒體使用率高，利于信息宣傳

網(wǎng)絡(luò)黨建是新時期黨建工作發(fā)展的一個新趨勢。原因是黨建工作者認(rèn)識到了通過網(wǎng)絡(luò)開展黨建宣傳的優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)使用率高，同時傳播范圍廣，信息留存時間長，便于隨時查閱。通過網(wǎng)絡(luò)開展黨的知識、政策、理論和動態(tài)宣傳，就能以最小的人力資源消耗達(dá)到最好的宣傳傳播效果。

三、新媒體時代網(wǎng)絡(luò)黨建模式創(chuàng)新思考

（一）利用網(wǎng)絡(luò)時間和空間的靈活性，建立網(wǎng)上黨支部

建立一個“網(wǎng)絡(luò)黨支部”，網(wǎng)上黨支部可以解決作息時間差異和流動黨員過組織生活的問題，因高職學(xué)生和本科畢業(yè)生頂崗實習(xí)期間、寒暑假離校時間學(xué)生黨員和入黨積極分子培養(yǎng)教育與管理比較困難，建立“網(wǎng)絡(luò)黨支部”，充分利用互聯(lián)網(wǎng)不受時間、空間限制的優(yōu)越條件，對黨員、入黨積極分子等進(jìn)行教育管理。 通過網(wǎng)上在線交流平臺、QQ 視頻等語音和圖像工具，支部成員可在網(wǎng)上直接對話，遞交思想?yún)R報，參加支部的組織生活，達(dá)到溝通思想、交流信息的目的?？梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)校網(wǎng)站上查找黨組織信息，保證黨員和積極分子正常的學(xué)習(xí)工作，同時提高了組織生活的質(zhì)量和效率，增加了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）利用新媒體的平臺，拓展交流渠道

高校通過新媒體這個平臺，及時發(fā)布關(guān)于黨建的信息，第一時間將近期黨建工作內(nèi)容上傳，引導(dǎo)學(xué)生黨員、入黨積極分子對熱點和難點問題在網(wǎng)絡(luò)上討論，搭建起一個網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流互動的平臺，通過討論利于學(xué)生形成正確的價值觀，傳播正確的思想觀點，掌握輿論引導(dǎo)的主動權(quán)，將負(fù)面的影響降到最低，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感。

（三）利用名人效應(yīng)，形成黨建工作中的“意見領(lǐng)袖”

微博、博客、個人空間等新媒體為黨建工作者了解學(xué)生黨員、入黨積極分子提供了更直接的平臺，為雙方互動交流提供了內(nèi)容與渠道，新媒體時代黨建工作著必須與時俱進(jìn)，通過他們在微博、博客、個人空間等載體表達(dá)出來的思想，從而使工作有的放矢；高?？梢岳妹诵?yīng)，發(fā)揮專家“意見領(lǐng)袖”的影響力，他們有較高的學(xué)術(shù)影響力，在學(xué)生中威信很高，對學(xué)生影響大。搭建他們和學(xué)生認(rèn)識和了解的渠道，以他們的博客、微信、空間等為宣傳的平臺，對學(xué)生關(guān)注的熱點問題答疑解惑，引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)文化良性發(fā)展，將網(wǎng)絡(luò)帶來的消極因素消滅在萌芽之中。以這些代表人物自身的魅力給學(xué)生以正面引導(dǎo)，使黨建工作取得事半功倍的效果。

四、結(jié)束語

進(jìn)入新媒體時代，高校黨建工作發(fā)生了顯著變化，傳統(tǒng)的黨建工作方式受到挑戰(zhàn)。我們黨建工作要與時俱進(jìn)，融入新媒體，借助新媒體的優(yōu)勢，開展黨建工作，使大學(xué)生黨建工作取得更好的效果。

[參考文獻(xiàn)]

[1]吳巧慧.新媒體環(huán)境下大學(xué)生立體化黨建平臺建設(shè)探究[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2012.7

[2]田春艷，楊蓬，張曉臣.新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作拓展研究[J].遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報，2013（4）

[3]朱瑋，莊臣，基于新媒體視角的高校黨建工作新載體研究[J].現(xiàn)代物業(yè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，2012（4）