2014年3期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
卷首語
教研論壇
觀察思考
- 在游戲中成長(zhǎng)
- 如何上好歷史課
- 讓古詩的余暉照進(jìn)語文課堂
- 農(nóng)村中學(xué)如何提高學(xué)生的寫作能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 對(duì)山南地區(qū)高中新課程實(shí)施的反思
- 不同年級(jí)作文在語文教學(xué)中所占的比重
- 關(guān)于習(xí)作教學(xué)的一些建議
- 教師在反思中成長(zhǎng)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂欣賞課堂
- 讓幽默靈動(dòng)數(shù)學(xué)課堂
- 初中物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 有“蟲子”的蘋果也很甜
- 為孩子們系上美麗的蝴蝶結(jié)
- 二氧化碳滅燭實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的商榷
- 讓創(chuàng)新思維在英語課堂中快樂舞蹈
- 欣賞與趣味共舞真情與實(shí)在齊飛
- 在美術(shù)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行形象創(chuàng)作
- 感恩的心
- 給孩子一片天，自由翱翔
- 初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)法的研究與探索
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文性
- 堅(jiān)持“心”教育
- 如何提升體育教學(xué)質(zhì)量
- 觀察生活盈實(shí)作文
- 如何培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力
- 高中體育教學(xué)中品德教育的滲透
- 情景式教學(xué)使小學(xué)數(shù)學(xué)更高效
- 用兒童觀修正學(xué)校
- 如何在英語教學(xué)中運(yùn)用好激勵(lì)性語言
- 淺談教師如何面對(duì)后進(jìn)生
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 讓愛撒遍每一個(gè)學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生以發(fā)展的舞臺(tái)
- 初中英語課堂導(dǎo)入策略研究
- 關(guān)注習(xí)慣，培養(yǎng)能力
- 如何使藝術(shù)教育融入學(xué)校教育
- 讓學(xué)生插上探索的翅膀
- 用愛心激勵(lì)特殊兒童快樂成長(zhǎng)
- 如何營(yíng)造有趣的小學(xué)語文課堂
課堂內(nèi)外
- 巧用“對(duì)話教學(xué)”打造精彩課堂
- 平衡預(yù)設(shè)與生成，構(gòu)建高效課堂
- 讓自主學(xué)習(xí)在生物課堂上綻放異彩
- 優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)提升教學(xué)效率
- 在寫作課堂合作，放飛集體的智慧
- 靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想提高解題能力
- 《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新之初探
- 在初中思想品德課堂教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的問題意識(shí)
- 函數(shù)圖示法在初中物理解題中的應(yīng)用初探
- 提高學(xué)生的課堂積極性
- 巧用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖構(gòu)建高效科學(xué)復(fù)習(xí)課堂
- 試論初中數(shù)學(xué)課堂中的“情境”教學(xué)
- 用情打造語文課堂
- 以“講學(xué)稿”為載體，實(shí)現(xiàn)化學(xué)高效課堂
- 試論小學(xué)音樂課堂上的“趣味教學(xué)”策略
- 提高初中語文課堂教學(xué)水平的對(duì)策分析
- 淺談高效課堂教師應(yīng)具備的能力
- 數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)約之美
- 初中英語高效課堂構(gòu)建策略淺析
- 打造具有生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談“模仿”在語文課堂教學(xué)中的作用
- 春雨斷橋人不渡，小舟撐出綠蔭來
- 學(xué)會(huì)“愧怍”，讓人性的光輝閃耀
- 歷史生本教育課堂的構(gòu)筑
- “一題多問、一題多變”有效教學(xué)模式的課例探究
- 汽車維修專業(yè)班級(jí)文化建設(shè)
- 初中英語高效課堂的點(diǎn)滴嘗試與實(shí)踐
- 讓“動(dòng)態(tài)生成”在”精心預(yù)設(shè)”中綻放精彩
- 強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，提高道德素質(zhì)
- 打造小學(xué)語文創(chuàng)新課堂
- 問題驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生思維的火花在課堂上綻放
理論研究
- “萊格爾”跑在耐久跑教學(xué)中的運(yùn)用
- 我國(guó)中小學(xué)田徑競(jìng)賽體制的弊端及其改革建議
- 共同野步
- 試論山地不同坡向的地理差異
- 淺談“再創(chuàng)造”原理在《組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中心理健康教育現(xiàn)狀與改進(jìn)策略分析
- 對(duì)師生互動(dòng)的研究
- 補(bǔ)償：小組合作學(xué)習(xí)持續(xù)的動(dòng)力源
- 落實(shí)農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的舉措探究
- “311”語文閱讀教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 借李白詩歌談?wù)Z言表達(dá)
- 淺談《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)》中“水”的婚姻愛情象征意義
- 考前學(xué)生心理調(diào)查與分析
- 中學(xué)思想政治課課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新實(shí)踐與研究
- 跆拳道運(yùn)動(dòng)員賽前心理問題及解決方案研究
- 融合心理健康教育的初中英語課堂教學(xué)探索
- 初中英語小組合作學(xué)習(xí)之實(shí)踐研究
- 加強(qiáng)“對(duì)話”，為試卷講評(píng)引來源頭“活水”
- 淺談在初中語文教學(xué)中實(shí)施報(bào)紙教育的基礎(chǔ)和條件
- 提高農(nóng)村中學(xué)教師課堂教學(xué)中課堂執(zhí)行能力的研究
方法交流
- 語言，載我海闊天空
- 班主任的使命
- 安裝ghostwin7系統(tǒng)的策略與技巧
- 淺談小學(xué)語文多角度、創(chuàng)意閱讀
- 提高中學(xué)英語教學(xué)效率的方法探索
- 改變教學(xué)策略，讓漢語拼音的教學(xué)充滿童趣
- 小學(xué)英語小班化對(duì)話教學(xué)策略
- 中學(xué)體育課教學(xué)體會(huì)點(diǎn)滴
- 英語課堂教與學(xué)的互動(dòng)探究
- 初中歷史考試技巧的指導(dǎo)
- 提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索
- 淺談初中英語音標(biāo)學(xué)習(xí)的必要性
- 例談品德與社會(huì)學(xué)科中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
- 淺談思想品德課中的德育滲透
- 發(fā)揮語文課對(duì)其他課程的基礎(chǔ)作用
- 高三一輪數(shù)學(xué)教學(xué)要“慢”教學(xué)
- 多措并舉，糾正小學(xué)附設(shè)幼兒園“小學(xué)化”
- 淺談中學(xué)生文言文閱讀興趣的培養(yǎng)
- 論初中地理教學(xué)的方法創(chuàng)新
- 鄉(xiāng)土文化融入美術(shù)課堂初探
- 創(chuàng)設(shè)課堂情境優(yōu)化學(xué)習(xí)策略
- 高中班主任開學(xué)講話技巧
- 職教數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的探討
- 農(nóng)村美術(shù)教育現(xiàn)狀淺析
- 優(yōu)化期待策略，提高閱讀效率
- 班主任工作管理淺析
- 五個(gè)“改變”，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 初中文綜課“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”教學(xué)模式初探
- 從幼兒園語言教育存在的問題中探求優(yōu)化方法
- 培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)能力
- 淺談金屬活動(dòng)性順序在初中化學(xué)中的應(yīng)用
- 讓學(xué)生在樂學(xué)中成長(zhǎng)
- 淺談小學(xué)簡(jiǎn)易方程解法教學(xué)中新舊課標(biāo)的有效銜接
- 語文教學(xué)離不開“善學(xué)”和“實(shí)干”
- 英語教學(xué)中寓教于樂的一些探索
- 淺談小學(xué)英語課堂的有效性
- 把自主的權(quán)利還給孩子
- π，讓我多留你一會(huì)
- “會(huì)”與“不會(huì)”的行為背后
- 淺談學(xué)生作文材料的獲取
- 淺談主題活動(dòng)中幼兒的自主性與教師的主導(dǎo)作用
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生健康的心理
- 幼兒自主學(xué)習(xí)中的教師支持性策略
- 淺談?dòng)變涸缙陂喿x的策略研究
- 如何在親子活動(dòng)中指導(dǎo)家長(zhǎng)練習(xí)寶寶學(xué)站
- 初中數(shù)學(xué)探究型課堂的探索
- 放導(dǎo)結(jié)合發(fā)展自主
- 給作業(yè)“改頭換面”
- 初三物理有效教學(xué)策略探討
- 尊重幼兒在游戲中的自主性
- 一次難忘的相聚
- 如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
- 高中生在色彩入門中如何學(xué)習(xí)水粉靜物畫
- 在“研”中提升保育質(zhì)量
- 文章不厭百回改，妙手雕琢著華篇
- 淺談人教版小學(xué)英語文化教學(xué)內(nèi)容的完善
- 如何構(gòu)建活動(dòng)化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 我讀《紅樓夢(mèng)》
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施快樂教學(xué)
- 發(fā)揮幼兒自主性激勵(lì)幼兒創(chuàng)造性
- 新課標(biāo)下如何提高高中英語課堂教學(xué)效率
課改聚焦
- 山區(qū)中學(xué)如何適應(yīng)新課改的要求
- 淺析動(dòng)詞不定式
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有關(guān)教學(xué)現(xiàn)象的思考
- 淺談“情境教學(xué)法”的妙處
- 新課程課堂教學(xué)中書面表達(dá)訓(xùn)練的探究和實(shí)踐
- 巧用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)
- 初中化學(xué)學(xué)習(xí)小組合作教學(xué)的探究
- 提高小學(xué)體育課教學(xué)質(zhì)量的探析
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，架設(shè)學(xué)生與文本對(duì)話的綠色橋梁
- 注重問題設(shè)計(jì)，推進(jìn)有效教學(xué)策略淺析
- 通過小組合作，提高學(xué)生物理自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐與探索
- 例談第一學(xué)段句子訓(xùn)練策略
- 淺議初中生對(duì)于學(xué)習(xí)倦怠感的自我心理疏導(dǎo)策略
- 初中語文教學(xué)有效性探究
- 淺談小學(xué)語文多媒體教學(xué)
- 初中英語詞匯語境教學(xué)法初探
- 新課改背景下如何真正做到“先學(xué)后導(dǎo)”“互助展評(píng)”
- 新課標(biāo)背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐研究
- 實(shí)施新課改，創(chuàng)新思想品德教學(xué)
- 新課改下的高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施與反思研究
- 淺議初中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施
- 注重學(xué)生主體，有效開展素質(zhì)教育
- 新課程理念下高效語文課堂的構(gòu)建
- 課堂提問有效性在小學(xué)信息技術(shù)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)課堂的細(xì)節(jié)教育
- 開展好農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)
- 模擬電子技術(shù)教學(xué)改革探討
- 小學(xué)音樂要重點(diǎn)培養(yǎng)“審美趣味”
- 淺談現(xiàn)代化多媒體技術(shù)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 源于生活又服務(wù)于生活
- 新課程背景下物理教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用
- 落實(shí)素質(zhì)教育，提高體育教學(xué)質(zhì)量
- 歷史教學(xué)中德育滲透方法的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
卷首語(B)
教研論壇(B)
- 如何提高中職教育的實(shí)踐教學(xué)效率
- 生活
- 目標(biāo)教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的有效實(shí)施
- 小學(xué)語文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略研究
- “小紅花”現(xiàn)象存在的問題及對(duì)策研究
- 以衍生品市場(chǎng)開發(fā)為導(dǎo)向的動(dòng)畫明星塑造研究
- 淺談中學(xué)生物教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 云溪小學(xué)校園足球文化建設(shè)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練
- 生活（2）
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 提高高中地理教學(xué)有效性研究
- 淺談自主性游戲中中班幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)
- 淺談閱讀對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的作用
- 讀寫結(jié)合構(gòu)建初中英語有效課堂實(shí)證研究
- 讓數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)化
- 音樂教學(xué)淺議
- 昨日踏上教育路今朝回首感慨多
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的“學(xué)習(xí)魄力”
- 論思想政治教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)
- 論語文教學(xué)的教學(xué)過程
- 用新課程理念指導(dǎo)語文教學(xué)
觀察思考(B)
- 思想政治課堂教學(xué)中的問題情境設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 淺談音樂游戲在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 善用發(fā)展性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生潛能
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 走進(jìn)學(xué)生生活，讓興趣重燃職高生學(xué)習(xí)熱情
- 對(duì)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解
- 走進(jìn)教材的最深處
- 讓學(xué)習(xí)興趣奔騰不息
- 試析小學(xué)語文主題式閱讀的價(jià)值及教學(xué)策略
- 巧用農(nóng)村資源，豐富幼兒活動(dòng)
- 竹趣游戲分層指導(dǎo)初探
- “閱讀后活動(dòng)”
- 積極心理學(xué)視野下小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐研究的理性思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)問題提問策略
- 新課程條件下高中思想政治教學(xué)應(yīng)重視學(xué)情分析
- 初中物理教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡方法探討
- 育文化之人鑄“求真”之魂
- 淺談化學(xué)陳述性知識(shí)的教學(xué)策略
- 讓學(xué)生在操作中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣
- 提高備課能力的理性思考
- 高中體育籃球教學(xué)中存在的問題以及解決方法
- 微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談生本課堂的小組合作學(xué)習(xí)
- 練習(xí)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐與思考
- 部隊(duì)資源在幼兒園教育中利用的探索與思考
- 數(shù)學(xué)課堂需從細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的思維和習(xí)慣
- 素質(zhì)教育在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施研究
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)模式提高小學(xué)體育教學(xué)水平
課堂內(nèi)外(B)
- 多彩課堂評(píng)價(jià)，成就學(xué)生全面發(fā)展
- 挖掘?qū)W生“動(dòng)感地帶”
- 在教學(xué)中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的價(jià)值
- 讓試卷充滿人文關(guān)懷
- 關(guān)注文體特征，走進(jìn)文學(xué)殿堂
- 學(xué)習(xí)是一種自我修行
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 教師的愛與責(zé)任
- 現(xiàn)代電教媒體在美術(shù)教學(xué)課程改革中的獨(dú)特作用
- 怎樣當(dāng)一個(gè)好的中職班主任
- 還回話語權(quán)，期待新精彩
- 小學(xué)班主任工作淺析
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)積聚正能量
- 兒童畫創(chuàng)作來源于生活
- 基于“同課異構(gòu)”的中職英語教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 堅(jiān)持做到“123”，高效課堂不言愁
- 強(qiáng)化小學(xué)班主任管理，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展
- 基于“智慧課堂”的教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- “先學(xué)后教”引進(jìn)小學(xué)課堂的淺議
- 小班化構(gòu)建的新型語文課堂
- 優(yōu)化識(shí)字策略提高識(shí)字效率
- 小學(xué)體育教學(xué)中“凸顯目標(biāo)”教育的研究
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生注意力培養(yǎng)的策略
- 實(shí)現(xiàn)“五化”，構(gòu)建有趣、高效的地理課堂
- 《我愛廣東》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 靜聽花開的聲音
- 是教學(xué)內(nèi)容的“拓展”，還是“重構(gòu)”
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語文小班化高效課堂的教學(xué)策略
- 讓學(xué)生體驗(yàn)寫話的樂趣
- 教學(xué)活動(dòng)游戲化策略的運(yùn)用
- 例談地理高考試題命制的創(chuàng)新
- 一堂青春期教育課的教學(xué)設(shè)計(jì)：自尊自愛自信追求個(gè)性完美
- 向課堂要質(zhì)量
- 感動(dòng)讓我充滿力量
- “3+2+1”模式與英語課堂教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“教學(xué)反饋”
理論研究(B)
- 淺談運(yùn)用多媒體提升學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 疑問之光，在體育游戲中閃亮
- 語文情境教學(xué)的有效實(shí)踐
- 職校數(shù)學(xué)與專業(yè)課的關(guān)系
- 如何在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺析中職計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的課程結(jié)構(gòu)
- 中職英語有效教學(xué)的反思
- 班主任工作的幾點(diǎn)感悟
- 高校圖書館開架借閱的科學(xué)管理
- 廣西“2+3”五年制高職汽車類專業(yè)中高職一體化辦學(xué)模式初探
- 藝術(shù)的懲罰促進(jìn)學(xué)生慢慢成長(zhǎng)
- 中學(xué)生跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的跳躍爆發(fā)力量練習(xí)
- 關(guān)于“理實(shí)一體化”教學(xué)模式的探究
- 高效課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)策略
- 民辦高職院校的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量信息化監(jiān)控探析
- 英語課堂教學(xué)方式和手段的創(chuàng)新型探索
- 改一改，更精彩
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究中職生“口語”差的原因及對(duì)策
- 如何在小學(xué)階段提高學(xué)生的口語表達(dá)能力
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備對(duì)職業(yè)教育的影響
- 數(shù)字化校園解決方案
- 淺談流動(dòng)人口子女教育問題
- 示范課帶給我的兩點(diǎn)思考
- 河北省部屬院校武術(shù)開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 探析初中語文閱讀教學(xué)的有效方法
- 試論中職學(xué)生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)存在的問題
- 淺論艾滋病防治教育
- 讓美術(shù)課程凸顯“文化”底蘊(yùn)
- 技工學(xué)校政治理論教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)對(duì)策
- 論中職語文教學(xué)中學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)
方法交流(B)
- 將音樂游戲巧妙融入小學(xué)音樂教學(xué)中
- 淺析教育教學(xué)中的辯證法
- 探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何運(yùn)用情境教學(xué)提升歷史課堂效率
- 體育教學(xué)改革之我見
- “問題探究”教學(xué)法在思想品德中的應(yīng)用與思考
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 淺析農(nóng)村小學(xué)拼音教學(xué)法
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語音教學(xué)的趣味性原則
- 論情境化教學(xué)在幼兒剪紙活動(dòng)中的運(yùn)用
- 綻放隱性語言魅力，提高課堂教學(xué)效率
- 新目標(biāo)初中英語寫作教學(xué)策略的探究
- 如何在化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生興趣
- 淺談班主任工作之后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行合作互動(dòng)學(xué)習(xí)
- 建構(gòu)理論下自主學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式構(gòu)想
- 如何提高小學(xué)英語課堂的有效性
- 新課程下化學(xué)教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生思維的途徑
- 淺議學(xué)齡前兒童性格培養(yǎng)的意義及方法
- 怎樣有效開展中等職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)
- 如何在體育課中進(jìn)行德育教育
- 運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源提高教學(xué)效能初探
- 淺談與學(xué)生的溝通藝術(shù)
- 如何進(jìn)行高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 農(nóng)村學(xué)生安全乘車上下學(xué)之我見
- 作文的“潛伏”
- 初中音樂如何體現(xiàn)教學(xué)實(shí)效性
- 淺談財(cái)經(jīng)教學(xué)的魅力
- 淺析新課程改革背景下的家園共育策略
- 淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 作文評(píng)語“四性”淺談
- 多媒體輔助化學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 摭談運(yùn)用多媒體優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 如何提高農(nóng)村初中生的英語寫作水平
- 如何在初中英語教學(xué)中使用多媒體
- 體育課的教學(xué)方法例談
- 淺談初中語文作文教學(xué)
- 高考備考英語一輪學(xué)法探討
- 巧妙開展布藝教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小仿句成就大文章
- 淺談作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- “待優(yōu)生”轉(zhuǎn)化方法綜述
教改聚焦(B)
- 在新課改形勢(shì)下如何做好小學(xué)英語教學(xué)工作
- 巧用資源：品德課堂的品質(zhì)“盛宴”
- 傳遞正能量，快樂學(xué)數(shù)學(xué)
- 幼兒園如何培養(yǎng)幼兒的自理能力
- 高中政治資源庫建設(shè)的研究報(bào)告
- 民間美術(shù)在教學(xué)中的意義和現(xiàn)狀
- “六要素”背景下如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神
- 師幼和諧營(yíng)造愛的樂園
- 淺談階梯式體驗(yàn)在剪紙中的合理利用
- 網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)職業(yè)學(xué)生的心理影響
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)成績(jī)
- 優(yōu)化學(xué)校管理構(gòu)建和諧校園
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)剖析
- 新時(shí)期實(shí)施初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新的若干探索
- 奏響關(guān)愛之歌
- 小組合作探究學(xué)習(xí)在城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校的有效應(yīng)用
- 在小學(xué)英語教學(xué)中實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生數(shù)學(xué)思維形成淺析
- 淺談趣味性教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 探析高中化學(xué)分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)教學(xué)策略
- 淺析初中生英語寫作能力的培養(yǎng)
- 挖掘生活，表達(dá)真情實(shí)感，還習(xí)作本色
- 如何讓中職體校學(xué)生上好政治課
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 通過有效教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
- 新課標(biāo)七年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課初探