王丹

摘 要：從認識觀念、師資隊伍、器材設(shè)施、獎勵機制四方面談了提升體育教學質(zhì)量的方法。

關(guān)鍵詞：體育教學；教學方法；身體素質(zhì)；教學質(zhì)量

柏拉圖曾這樣說過：“身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。”目前，體育也是社會主義教育的重要組成部分之一，其更是學校教育工作不可或缺的內(nèi)容之一。而其對象——學生又是祖國未來的建設(shè)人才，如果沒有強健的體魄，就不能更好地擔當未來國家建設(shè)的重任，因此做好提升體育教學質(zhì)量的工作就具有十分重要的意義。

一、轉(zhuǎn)變認識觀念，加強重視程度

首先，學校師生應加強重視體育的程度，在體育教學工作上增加一些精力，端正思想認識。其次，在整個教育體系中積極倡導宣傳體育鍛煉的重要性，促使青少年學生盡快認識到體育鍛煉對自身成長發(fā)育的重要意義。最后，要做好日常的教學監(jiān)督管理工作，確保教學時間、人員數(shù)量，努力營造加強體育鍛煉、增強自身體質(zhì)的濃厚氛圍。

二、建強師資隊伍，豐富教學方法

針對體育教學師資力量不足，大部分學校的體育教學工作者工作量重，日常體育教師的培訓交流也極少的現(xiàn)象，在教育工作者的配備上，要趨于專業(yè)化，也更要重視日常培訓交流見習工作，通過強化自身軟件來提升教學水平。在日常教學中，要盡可能地提前備課，做到充分準備，搞好日常師生之間的交流溝通，做好日常工作的總結(jié)改進。通過課堂內(nèi)容、人員分組、時間分配和參與鍛煉等方式方法的改進，提升學生的課堂興趣，保證教學質(zhì)量。

三、充實器材設(shè)施，強化硬件配備

目前大部分學校體育教學設(shè)施較少，基本的器材常常就是籃球、足球和羽毛球等。要保證體育教學的質(zhì)量，就必須考慮在器材設(shè)施的配備上按照國家體育教育設(shè)施規(guī)定的相關(guān)標準去落實，盡可能地完善體育教學所需要的基本教學器材設(shè)施，在條件允許的情況下，學校可以根據(jù)學生實際需求，本著提升大家身體素質(zhì)的目的，配備一些拓展器材。

四、健全獎勵機制，激發(fā)學生興趣

要努力健全較為系統(tǒng)、科學的激勵機制。首先，通過組織日常的課堂小考核、小活動等方式，并將鼓勵獎勵和批評懲罰結(jié)合起來，調(diào)動學生的積極性，形成積極參與的氛圍。其次，學校在評比先進集體、優(yōu)秀師生和三好學生等方面工作時，可以把體育方面的集體及個人日常表現(xiàn)和考核成績納入綜合考評范圍內(nèi)。最后，利用組織各種體育活動，比如運動會、拔河比賽、籃球比賽等，通過這種形式激發(fā)學生的個人自豪感和集體榮譽感，促使學生盡快地培養(yǎng)起對體育的學習興趣，最終確保體育教學工作能上新臺階。

（作者單位 新疆馬蘭中學）