2021年4期
刊物介紹
《中小學實驗與裝備》是由湖北省教育廳主管，經(jīng)國家科委及國家新聞出版部門批準的國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊。始終堅持“貫徹黨的教育方針，重視實驗操作技術(shù)，倡導理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)動腦手能力，指導學校實驗教學，全面提高人才素質(zhì)”為宗旨。堅持面向各級教育行政部門、中小學校兼顧中等專業(yè)學校和儀器廠家、公司。
中小學實驗與裝備
實驗教學
- 挖掘教材內(nèi)容 拓展教材實驗——以“電解氯化鈉溶液”實驗探究為例
- 深挖實驗教學功能 培養(yǎng)證據(jù)推理能力——以“鹽類的水解原理”為例
- 立足核心素養(yǎng)實施“差異教學”——以“探究蚯蚓適應土壤中生活的特征”為例
- 基于證據(jù)推理與模型認知的實驗探究教學設計——以“蠟燭及其燃燒產(chǎn)物的探究”為例
- 談項目化學習的實驗教學課堂設計——以乙醇的教學為例
- 創(chuàng)設生活情境培養(yǎng)學生的化學核心素養(yǎng)——以“二氧化硫的性質(zhì)和用途”教學設計為例
- 實驗創(chuàng)新讓素養(yǎng)有效生成精準落地
- 控制變量法在數(shù)字化實驗中的應用——以“影響化學反應速率的因素”為例