2021年48期
科教創(chuàng)新與實踐
德育研究
- 立足本校特色，在農(nóng)村小學普及乒乓球素養(yǎng)的實踐與研究
- 學習“霧化栽培技術”，提升學生勞動意識
- 指導農(nóng)村小學生課外閱讀的有效方法
- 轉(zhuǎn)崗教師到幼兒園工作存在的問題及對策
- 淺談同主題文本拓展在國際中文教育中的應用
- 淺談幼兒園生活化課程中的養(yǎng)成教育
- 新一輪科技革命背景下陜西省中小幼教師素養(yǎng)及培養(yǎng)體系研究的研討
- 初中英語“情境”化課堂的構建
- 以讀寫結合為導向的初中語文課堂
- 幼兒園美術藝術教育的創(chuàng)新策略探討
- 小學語文高效課堂的建設策略探究
- 通過評價引領學生廣泛閱讀的實踐研究
- 中職校園美術欣賞課的開展策略
- 新高考背景下落實物理核心素養(yǎng)的研究
- 淺析如何提高中職學生計算機應用基礎學習的興趣
- 高中數(shù)學情境課堂構建的幾點思考
- 創(chuàng)客技術在小學教育改革中的應用
- 高中語文高效課堂構建探索
- 基于“雙減”政策下英語學科特色作業(yè)設計初探
- 合作學習在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 新課改模式下初中英語高效課堂的和諧構建
- 初中生物實踐性作業(yè)實施策略
- 在繪本閱讀中培養(yǎng)小班幼兒良好的行為習慣
- 小學創(chuàng)客教育和信息技術的融合探索
- 復習對初中數(shù)學的影響
- 辯證思維下初中道德與法治時政素材應用策略
- 體育運動活動在幼兒成長中的應用探討
- 新中考形勢下初中物理備考方法探究
- 初中道法教育效率提升的策略研究
- 初中英語課后作業(yè)設計問題及解決對策
- 積極開展勞動實踐活動，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展
- 小學數(shù)學高效課堂的建設
- 吻后的蛋糕
- 幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)
- 初中道德與法治課堂中課堂提問的有效應用
- 小學數(shù)學中深度學習的內(nèi)涵和表現(xiàn)
- 淺談中小學英語銜接小學生的快速適應問題
- 物理課外實踐活動初探
- 試論小學英語區(qū)域教研共同體的構建策略
- 基于對農(nóng)村孩子不寫家庭作業(yè)的研究
- 以“知”育“智”
- 幼兒園“互聯(lián)網(wǎng)＋”家園共育模式核心策略
- 采用物理科技閱讀課提高物理學困生成績的策略
- 讓數(shù)學的種子扎根深處
- 村鎮(zhèn)幼兒園保育保健工作開展實踐探究
- 讓真情在筆尖流露 以靈感創(chuàng)作好文章
- 高中德育教育的有效方法和途徑探索
- 讓識字成為快樂
- 溝通藝術在小學班主任管理工作中的應用思考
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高職院校學生管理的問題及對策研究
- 淺談核心素養(yǎng)視域下中職數(shù)學課堂探究法應用
- 關于小學生睡眠問題的研究
- 幼兒園鄉(xiāng)土藝術特色課程實施策略
- 關于導學案在中職國貿(mào)課堂實踐中的幾點思考
- 增強學生數(shù)學情感，提高學生思維能力
- 愛是班主任工作的基礎
- 課程游戲化背景下幼兒園教師創(chuàng)造性智慧的培養(yǎng)策略
- 心育呵護健康，暖陽助力成長
- 問源深度備課：走向目標導引下的課堂實踐
- 民間游戲資源在幼兒園活動中的運用及其策略
- 小學數(shù)學組織“問題解決”活動的有效方式
- 計算機科學技術在計算機教育中的應用
- 落實學生作業(yè)減負 實現(xiàn)課堂優(yōu)化
- 小學數(shù)學高年級課堂有效提問的探究
- 芻議新課改背景下高中班主任德育工作理念及方法
- 借助微課幫助學生自主掌握數(shù)學知識點的有效探究
- “雙減”背景下體育課后作業(yè)有效落實的策略
- 高中生數(shù)學運算能力的問題與對策研究
- 聚焦“雙減” 共話“生本”
- 淺談如何利用微課提高學生的自主學習能力
- 信息化助力教師教學能力提升的策略
- 快樂探究，主動學習
- 新課標背景下應用題解題方法探究
- 聚焦人物描寫，感悟人物形象
- 試析如何對學生進行學習心理輔導的體會
- 基于城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的初中生物優(yōu)質(zhì)資源的研發(fā)
- 充分利用小學道德與法治教材，落實立德樹人根本任務
- 小學科學實驗課堂中學生動手能力提升策略
- 高校輔導員應對大學生迷茫問題策略探析
- “小”題大做
- 探討發(fā)揮高中主題班會效用的困境與對策
- 實踐引導自主管理，提升班級整體管理效果
- 小學數(shù)學教育中獨立思考能力的養(yǎng)成方法研究
- 繪本閱讀對幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的行動研究
- 高中體育課程改革中武術運動面對的挑戰(zhàn)與機遇
- 加強幼小銜接探討
- “雙減”背景下，培養(yǎng)學生良好的英語學科習慣
- 論高中美術鑒賞課中如何提升學生美術核心素養(yǎng)
- 全方位育人視域下高職院校勞動教育實施路徑探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂建設與學生科研能力的培養(yǎng)
- 職業(yè)本科院校勞動教育現(xiàn)狀及推進對策
- 科學教育專業(yè)本科生創(chuàng)新思維現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 如何提高高中化學實驗有效性探究
- 地方戲曲進江西中小學校園的探索
- 基于網(wǎng)絡課程的問題情境創(chuàng)設與深度學習研究
- 核心素養(yǎng)下中學英語課外作業(yè)設計
- 初中生作文語言存在的問題及美化對策
- 提升初中生英語閱讀素養(yǎng)的實踐探索
- 新時期初中生德育問題與對策分析
- 以核心素養(yǎng)為指導，提高高中生英語寫作能力
- 本土民俗文化融入幼兒園區(qū)域活動的思考
- 初中生數(shù)學關鍵能力發(fā)展水平實證研究
- 新課改下高中化學有效教學的實踐探索
- 論初中班主任有效管理班級的措施
- 探究小學語文傳統(tǒng)文化課堂教學
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文課程設計與實施
- 家庭環(huán)境對中學生成績的影響因素分析
- 初中生怎樣學語文
- 中小學家校、社區(qū)合作模式下學生德育發(fā)展的問題與對策
- 書一筆真情，染一枝新綠
- 項目化學習模式在高中英語課堂中的應用
- 玩索模式小學課堂數(shù)學活動設計實踐研究
- 淺談新課程改革下初中生德育教育的重要性
- 淺談雙減下小學語文作業(yè)布置策略
- 運用希沃白板的教育游戲，優(yōu)化低年級語文繪本閱讀“研學后教”
- 初中數(shù)學課堂中融入互聯(lián)網(wǎng)資源的探析
- 雙減下小學語文作業(yè)的思考
- 中職班主任提升學生職業(yè)道德的管理研究
- 高中生物核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)策略分析
- 如何指導小學生吟誦古詩詞
- 基于人才培養(yǎng)的高校學前教育專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)研究
- 小組合作的初中英語高效課堂研究
- 特殊教育學校音樂教育策略探究
- 用好比較閱讀法，優(yōu)化初中語文教學
- 幼兒美術創(chuàng)意活動的實踐研究
- 小學低年級班級管理的方法創(chuàng)新探討
- 在中小學美術教學中如何培養(yǎng)學生的想象力
- 核心素養(yǎng)下的高中物理教學策略探究
- 巧用錯題集，讓學生從“學會”到“會學”
- 初中語文作文教學中的分層次教學
- 班主任工作經(jīng)驗手記
- 新時代小學中高年級勞動教育方法
- 讓孩子在習作中與規(guī)范的文字牽手而行
教學管理
- 基于民族文化認同感培養(yǎng)的小學語文教學策略
- 試論新課標下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新及對策
- 探討案例教學在初中數(shù)學教學中的運用
- 課堂提問在小學英語教學中的有效應用
- 淺談提升初中物理課堂教學實驗效果的幾點嘗試
- 分層教學策略在高中政治學科教學中的應用探究
- 交際教學法在初中英語教學中的應用路徑
- 面向素質(zhì)教育的小學語文教育教學方法探索
- 打開閱讀這扇窗
- 小組模式下初中英語作文教學反思
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的綜合學習能力
- 小學閱讀教學
- 小學語文教學方式的探究
- 現(xiàn)代教育理念下初中語文課堂教學的策略
- 幼兒園教學游戲化的實踐研究
- 初中英語教學中分層教學法的運用探索
- 任務引領 提升英語課堂教學實效
- 思維導圖在初中數(shù)學教學中的應用探究
- 淺析家校社三方合力下的高中德育教學
- 農(nóng)村小學小班額數(shù)學課堂教學模式初探
- 淺談創(chuàng)客教育下的小學信息技術教學實踐研究
- 探討在初中數(shù)學課堂中運用數(shù)形結合教學模式的方法
- 淺談開展小學數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學的策略
- 提高小學美術課程教學有效性的措施
- 新教材背景下高中數(shù)學教學策略探究
- 淺談信息技術教學在初中地理教學中的應用
- 新課程理念基于小學數(shù)學教學中“五育”滲透融入的標準要求探究
- 小學英語教學的深遠思考
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的解題能力
- 淺談活躍數(shù)學課堂教學氣氛的有效策略
- 小學數(shù)學高效教學策略探討
- 淺析信息技術背景下的初中生物課堂教學
- 微課程在中職信息技術教學中的應用策略
- 當前教育改革背景下小學數(shù)學教學中“五育”滲透融入現(xiàn)狀及存在問題探究
- 小學數(shù)學教學中“五育”思維的應用探究
- 在語文教學中努力挖掘語言文字的美感
- 核心素養(yǎng)導向的初中地理實驗教學設計
- 以主題教學為載體，開展愛國主義教育的實踐探究
- 初中數(shù)學教學中學生自主學習的指導策略
- 新課程改革背景下初中數(shù)學分層教學的實踐探索
- 幼兒園繪本教學中情感教育的應對措施
- 小學數(shù)學課堂教學中錯誤資源有效利用的研究
- 教育改革背景下小學教學中“五育”滲透融入的作用與價值分析
- 淺談如何提升小學音樂教學效果
- 高中生物生活化教學的策略研究
- 如何提升小學高年級數(shù)學教學的有效性
- 分層教學在小學體育教學中的應用探析
- 聚焦審議，助推教研，提升教學
- 興趣教學法在高中數(shù)學教學中的運用探究
- 高中語文閱讀教學策略探究
- 探究小學道德與法治教學有效性研究
- 興趣化教學在小學音樂的應用研究
- 個性化教學在特殊教育培智語文課堂中的運用
- 談基于核心素養(yǎng)下的初中歷史教學的有效性
- 以部編版教材為例談談初中語文教學中的德育滲透
- 數(shù)字化在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 臺灣高職教育教學的特色與創(chuàng)新
- 《旅游消費者行為學》課程線上線下混合式教學案例設計與實施
- 小學數(shù)學教學當中數(shù)學推理能力培養(yǎng)的教學實踐
- 現(xiàn)代教育思想下的高校漢語言文學教學分析
- 在交際中提升語言素養(yǎng)，讓農(nóng)村小學英語口語交際教學更加完善
- 初中體育教學中提升學生身體素質(zhì)的重要策略
- 淺談初中藏文教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 碎片化學習在中職外貿(mào)商函教學中的應用
- 淺談計算機的有效教學
- 微課在高中生物教學中的創(chuàng)新應用研究
- 分層教學在高中化學教學中的優(yōu)化實踐探究
- “在線教學”熱潮下的“冷思考”
- 初中地理教學中學生讀圖能力的培養(yǎng)策略探究
- 微課在中職語文文言文教學中的應用
- 新高考背景下的高中地理教學策略探究
- 關于多樣化活動融入幼兒籃球教學的探究
- 高中物理實驗教學模式的改進
- 新時代背景下初中英語課堂教學策略探究
- 關注學生的“原生態(tài)認識”，有效突破“雙減”政策下的教學疑惑
- 基于STEM教育的小學創(chuàng)客式教學設計模式研究
- 怎樣進行初中英語的分層教學
- 數(shù)學繪本在小學數(shù)學教學中的應用
- 將書法教育與小學生課堂教學融合的策略
- 讀寫結合促進學生寫作水平的教學研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校音樂基礎理論課程線上教學的實施方法分析
- 高職舞蹈教學與傳統(tǒng)文化相融合的有效路徑概述
- 新課程理念下生物實驗教學的策略研究
- 基于信息技術的《集合》教學內(nèi)容的重構
- 高中信息技術教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高中詩歌鑒賞多樣化教學策略探究
- 課程思政視域下的高職英語教學研究與實踐
- 傳統(tǒng)文化元素在小學語文教學中的滲透融合
- 幼兒教育中游戲教學的價值分析及評析方法
- 通過創(chuàng)新小學英語課堂教學發(fā)展學生核心素養(yǎng)
- 淺析口腔醫(yī)學技術專業(yè)口腔解剖生理學教學改革
- 探究如何有效開展幼兒園游戲教學
- 新課標下提高農(nóng)村初中數(shù)學教學質(zhì)量的探索與思考
- 課改新形勢下初中道德與法治教學的減負問題淺析
- 口腔醫(yī)學技術專業(yè)課程體系整體優(yōu)化及效果研究
- 淺析中職美術教學中對學生審美能力的培養(yǎng)
- 高中化學在信息技術環(huán)境下的有效教學策略和方法
- 計算機輔助技術在口腔醫(yī)學技術教學中的應用研究
- 探究小學數(shù)學結構化教學
- 淺談體驗式教學法在中職德育教學中的運用
- 培養(yǎng)思維品質(zhì)，點燃英語閱讀教學活力
- 小學低年級數(shù)學課堂教學優(yōu)化策略探究
- 關于信息化環(huán)境下的初中數(shù)學函數(shù)教學的策略研究
- 初中語文古詩詞教學中傳統(tǒng)文化的滲透策略
- 運用現(xiàn)代教育技術構建“小學語文教學法”以學為主的教學模式
- 小學語文教學中“單元整合·群文閱讀”教學策略
- 初中英語閱讀教學有效策略的探究
- 高中數(shù)學立體幾何該如何教學
- 基于思維導圖的高中化學教學研究
- 人工智能在高職英語視聽說教學的有效模式
- 高職計算機教學改革的重點及實施路徑
- 在體育籃球教學中提升學生身體素質(zhì)的探討
- 守正與創(chuàng)新并重 專業(yè)與文化共振
- 加強小學科學探究教學訓練學生思維能力的探討
- 基于教學診斷與改進的中職學校教師發(fā)展規(guī)劃實施策略
- 幼兒園教學中游戲化教學的運用研究
- 芻議高中化學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 構建高效課堂，實施核心素養(yǎng)教學
- 核心素養(yǎng)背景下小學美術教學策略
- 基于高中語文核心素養(yǎng)背景下的教學分析
- 初中思想政治教學中情感教育的實施路徑研究
- 初中英語課程思政教學存在的問題及教學探究
- 淺談學前教育中情景教學在幼兒語言活動中的應用
- 分析多媒體信息技術在小學數(shù)學教學中的運用策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學研究
- 小學數(shù)學教學中課堂互動的應用探討
- 關于提高小學生數(shù)學計算能力的幾點教學思考
- 小學數(shù)學結構化思維教學策略
- 探析小學數(shù)學教學中學生興趣缺失的原因及對策
- 試論高中語文整本書閱讀教學策略
- 埋下興趣的種子，收獲學習的花香
- 基于核心素養(yǎng)的沉浸式英語口語教學初探
- 淺談新課改背景下信息技術教學的實踐與反思
- “重”自主實踐 “促”個性發(fā)展
- 馬頭琴融入小學音樂教學的探究
- 數(shù)字教學資源在小學數(shù)學教學中的應用
- 新課程標準下初中數(shù)學課堂教學的有效性研究
- 淺析高中音樂鑒賞教學的策略與方法
- PBL項目化學習在小學數(shù)學教學中的實踐與探究
- 核心素養(yǎng)下的小學語文課堂教學方法
- “三有”，提升低年級微作文教學的效度
- 中職語文教學中如何培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)
- 初中英語閱讀教學中學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)研究
- 探討如何提高小學語文課堂教學有效性
- 小學科學教學的生活化
- 論如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 核心素養(yǎng)指導下教師如何在閱讀教學中培養(yǎng)學生的學習能力
- 基于大單元教學模式下中學美術線描教學的探索
- 情趣教學在小學語文課堂中的應用路徑
- 初中語文教學中古詩詞賞析教學新模式的應用探究
- 大數(shù)據(jù)時代信息與計算科學專業(yè)實踐教學研究
- 現(xiàn)代信息技術在幼兒園語言教學中的運用
- 淺談初中書法教學中的有效教學策略
- 互動教學在初中語文教學中的應用分析
- 同位素示蹤實驗專題復習
- 撬動核心素養(yǎng)提升審美能力
- 初中數(shù)學教學中邏輯思維能力的培養(yǎng)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+課堂”線上線下混合式教學模式改革研究
- 小學數(shù)學課堂生活化教學方法探究
- 小學語文課堂中生活化教學淺談
- 關于初中美術大單元教學的研究
經(jīng)濟視野
社會科學
- 新時代網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響
- 淺析群眾文化的組織管理與發(fā)展
- “數(shù)字鄉(xiāng)村”下信息與產(chǎn)業(yè)傳播模式研究
- 濕地植被的高分遙感分類
- 制造業(yè)企業(yè)加強過程質(zhì)量管理的措施探討
- 淺談在檔案信息化建設中有關電子檔案的管理應用
- 電力工程中電氣自動化技術的有效應用
- 化工機械的腐蝕原因及預防對策
- 鄉(xiāng)村旅游信息傳播的碎片化與整合模式探討
- 漢語言文學研究在文化傳承中的價值研究
- 試論汽車駕駛員如何提高預防事故能力
- 結合電氣工程及其自動化簡析機器人設計要點
- 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實訓報告
- 我國新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)分析
- 淺談搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有效平臺的探索與研究
- 中西服飾對比研究
- 淺談掌握多種語言的好處
- 自動化技術在機械設備制造中的應用及發(fā)展
- 人工智能下的數(shù)字廣告變革：現(xiàn)狀，機會與關鍵問題
- 新媒體時代電視新聞編輯的創(chuàng)新策略探究
- 時代的最強音
- 例析極端思想在運動變化問題中的應用
- 企業(yè)數(shù)據(jù)化運營管理案例分析
- 淺談縣級城區(qū)園林綠化設計問題及策略
- 基層群眾文化工作的創(chuàng)新管理策略
- 文旅融合背景下圖書館閱讀推廣服務創(chuàng)新
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境問題與工程技術分析
- 人工智能在物聯(lián)網(wǎng)中的實踐應用
- 多重感官感知音樂 小區(qū)角里有大世界
- 淺析數(shù)碼及網(wǎng)絡時代的攝影
- 計算機科學與技術應用研究
- 漁船檢驗質(zhì)量優(yōu)化關鍵問題探討
- 自動化控制中電氣自動化制約技術
- 疫情下高?；鶎訄F支部活力建設面臨的問題及思考
- 電氣自動化應用及其自動化的分析
- 企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新問題分析
- 成都、武漢綠道調(diào)研對錢塘綠道建設的啟示
- 重金屬污染底泥固化穩(wěn)定化應用探究
- 廣安特色小鎮(zhèn)文化挖掘與開發(fā)路徑研究
- 淺析計算機人工智能技術的發(fā)展與應用
- 基于北斗定位的區(qū)域路燈故障監(jiān)測系統(tǒng)
- 大數(shù)據(jù)時代計算機網(wǎng)絡信息安全問題分析
- 試論農(nóng)作物病蟲害防治工作存在的問題及對策
- 醫(yī)療保障制度面臨的問題與策略研究
- 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)實訓報告
- 淺論我國新興旅游形式的發(fā)展路徑
- 大數(shù)據(jù)時代人工智能在計算機網(wǎng)絡技術中的運用
- 農(nóng)業(yè)機械化對農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的影響
- 認知語言學視角下汕尾海陸豐地區(qū)紅色旅游宣傳資料翻譯的實踐研究