2021年49期
科教創(chuàng)新與實踐
德育研究
- 兒童的困境與兒童觀的轉(zhuǎn)變
- “玩中學(xué)”理念下的小學(xué)道德與法治作業(yè)設(shè)計
- 盡快補齊農(nóng)村初中書法教育教學(xué)的短板
- 立德樹人要求高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 班主任德育教育
- 躬耕特教，德育為先
- 完善中職教師體育保健知識架構(gòu)的研究
- 小學(xué)生心理健康教育探究
- 文化漫旅之先秦文化
- 傳統(tǒng)文化教育與初中科學(xué)教學(xué)的結(jié)合探究
- 立足雙減，推進(jìn)小學(xué)音樂高效課堂構(gòu)建
- 小學(xué)語文有效作業(yè)設(shè)計的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“五育”并舉教學(xué)方法的探究
- 讓孝德之花在心底綻放
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革模式下的“五育”教育
- 如何利用生活常識來強化小學(xué)美術(shù)的學(xué)習(xí)研究
- 論激發(fā)初中生化學(xué)興趣的方法研究
- 基于核心素養(yǎng)的角度下對初中科學(xué)教育策略的探索
- 高中地理學(xué)生主體參與型課堂構(gòu)建思考
- 新時期中學(xué)德育教育管理策略
- “雙減”政策下小學(xué)語文開放性作業(yè)的設(shè)計策略
- 大班角色區(qū)的有效組織與實施
- 初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 當(dāng)前教育改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“五育”滲透融入現(xiàn)狀及存在問題初探
- 核心素養(yǎng)背景下高中歷史高效課堂的構(gòu)建研究
- 論傳統(tǒng)民間游戲在幼兒園的教育價值
- 幼兒園游戲化課程開發(fā)的具體舉措研究
- 小學(xué)音樂口風(fēng)琴進(jìn)課堂的研究與實踐
- “童”創(chuàng)優(yōu)化晨鍛 綻放精彩瞬間
- 語感
- 實現(xiàn)以人為本，助力高效課堂構(gòu)建
- 那個陽光下的男孩
- 高中英語教學(xué)在德育教育環(huán)境中的深入探究
- 淺析高校學(xué)生干部的能力提升及素質(zhì)培養(yǎng)
- 英語翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換及翻譯技巧思考
- 論思維導(dǎo)圖在增強記憶的應(yīng)用
- 立德樹人理念下小學(xué)班主任管理工作的創(chuàng)新與實踐
- 初探初中數(shù)學(xué)在信息技術(shù)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用
- 行走的閱讀
- 高校漢語言文學(xué)專業(yè)新生作文的問題與對策
- 初中生名著閱讀的現(xiàn)狀與對策
- 試析小學(xué)音樂教育中審美教育的價值意蘊
- 以人為本視角下高校教育管理策略
- 物理核心素養(yǎng)在高中物理教育中的實現(xiàn)路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中心理健康教育的滲透策略
- 幼兒教育如何破繭：回歸兒童的幼兒園課程
- 淺談小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)策略
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下終身教育體系的構(gòu)建
- 基于英語核心素養(yǎng)下小組合作學(xué)習(xí)打造高效課堂
- 小學(xué)作業(yè)優(yōu)化教法的研究策略
- 學(xué)前舞蹈與民族元素融合教育探索
- 小學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)的實踐研究
- 淺談小學(xué)語文教育中朗讀的必要性以及開展策略
- 在社團(tuán)創(chuàng)建活動中培養(yǎng)小學(xué)生自主管理能力
- 大學(xué)本科學(xué)生管理工作的創(chuàng)新途徑探析
- 我的地理教育故事
- 大學(xué)生心理健康教育中滲透思政教育的價值和途徑探討
- 做中學(xué)，玩中樂
- 《兒童與課程》中杜威的兒童興趣觀解讀
- 大學(xué)生黨建與就業(yè)工作聯(lián)動機制與探索
- 流行音樂對初中音樂教育的影響及策略研究
- 大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新探索和實踐
- 教育語言能力到審美意識的日本文學(xué)教學(xué)方法
- 雙創(chuàng)能力下高校設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力提升策略
- 基于立德樹人的小學(xué)體育德育教學(xué)探究
- 新時期學(xué)前教育發(fā)展策略
- 微課促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的探究
- 淺議小學(xué)生語文古詩詞鑒賞能力的培養(yǎng)
- 淺談運用微課對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談德育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探析
- 大學(xué)英語筆譯課翻轉(zhuǎn)課堂模式的應(yīng)用
- 初中班主任如何關(guān)注學(xué)生的心理健康
- 高職英語聽說精品在線開放課程建設(shè)有效路徑探究
- 班級日志
- 基于小學(xué)道德與法治課程與法治教育融合的思考
- 中學(xué)智慧課堂下高考語文校本作業(yè)設(shè)計與評價研究
- 培養(yǎng)學(xué)生利用畫圖的策略解決數(shù)學(xué)實際問題的能力
- 淺談初中班主任如何有效進(jìn)行班級管理
- 關(guān)于初中女生學(xué)習(xí)物理困境的探討
- 思政教育在小學(xué)語文學(xué)科中的滲透策略
- 小學(xué)體育籃球體適能綜合訓(xùn)練策略探究
- 別妨礙學(xué)生到操場“撒野”
- “雙減政策”視域下的初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計合理化
- 魯教版初中英語教材分析
- 激活語文課堂發(fā)展學(xué)生能力
- 雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
- 初中生作文構(gòu)思障礙成因分析與輔導(dǎo)
- 淺談高三英語總復(fù)習(xí)優(yōu)化策略
- 小學(xué)體育如何培養(yǎng)學(xué)生健全人格
- 論小學(xué)生足球?qū)W習(xí)興趣的提升策略
- 雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何備課
- 創(chuàng)新中職學(xué)校德育教學(xué)模式的研究
- 新時代偏遠(yuǎn)地區(qū)貧困本科新生適應(yīng)性教育路徑研究
- 淺談高中德育教育與心理健康教育的融合
- 互聯(lián)網(wǎng)＋教育下的高中傳統(tǒng)音樂教育
- 一堂有趣的科學(xué)課
- 基于課外閱讀的小學(xué)語文核心素養(yǎng)研究
- 家園合作背景下幼兒心理健康教育的策略分析
- 體能游戲中滲透繩藝特色的探究策略
- 從簡單裝飾轉(zhuǎn)向裝置藝術(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題構(gòu)建高效課堂的策略探究
- 擔(dān)任教育使命，繼承中國精神
- 在自然角種植活動中培養(yǎng)大班幼兒探究能力的策略
- 大班幼兒在建構(gòu)區(qū)自主創(chuàng)新能力發(fā)展的策略研究
- 營造良好的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂氛圍的有效路徑探析
- 農(nóng)村初中貧困問題生轉(zhuǎn)化有效策略的嘗試
- 我的小制作
- 淺談小學(xué)美術(shù)高效課堂路徑的創(chuàng)建
- 職前幼兒教師教育實踐課程的實施困境與破解
- 淺談初中心理健康教育的實踐舉措
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運算能力的培養(yǎng)探究
- 淺談高中生物高效課堂構(gòu)建策略
- 小學(xué)英語教學(xué)中滲透德育教育的策略探究
- 多媒體技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實踐探究
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 農(nóng)村學(xué)?；顒拥掠龑嵺`的幾點思考
- 初中化學(xué)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透策略
- 淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 新媒體時代下高中政治教育的挑戰(zhàn)與對策
- 提高小學(xué)體育田徑訓(xùn)練有效性的策略
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略探析
- 新課標(biāo)下高中政治課堂探究問題的設(shè)計與反思
- 淺析基于小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)建高效課堂的策略
建筑工程
教學(xué)管理
- 高中政治課堂教學(xué)中有效性提問策略
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語文口語交際中的應(yīng)用
- 淺析求異思維在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 融入生活化理念提高初中物理教學(xué)質(zhì)量初探
- 新課改背景下高中政治有效教學(xué)的優(yōu)化策略研究
- 從實踐著力，增強初中科學(xué)教學(xué)有效性
- 淺議小學(xué)語文趣味識字教學(xué)
- 小學(xué)音樂落實情境教學(xué)方法的做法分析
- 高中政治課中思考課堂提問的有效性分析
- 立足雙減，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中英語單詞教學(xué)的路徑探析與研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中興趣教學(xué)法的運用實踐
- 提升高中化學(xué)教學(xué)實效的有效策略
- 如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力
- 小學(xué)書法教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)路徑
- 淺析小學(xué)科學(xué)課堂中生活化教學(xué)應(yīng)用措施
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下土木工程專業(yè)混合教學(xué)模式探討
- 新課標(biāo)中的高中化學(xué)實驗教學(xué)方法創(chuàng)新探究
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量
- 雙減背景下小學(xué)語文教學(xué)的路徑分析
- 初中語文課堂融合主題閱讀教學(xué)的策略研究
- 探討小學(xué)語文課堂口語交際教學(xué)的實踐策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與任務(wù)型教學(xué)的有效結(jié)合
- 高中思想政治課教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 美術(shù)教學(xué)低效的原因及其對策
- 小學(xué)音樂課堂上音樂與舞蹈結(jié)合教學(xué)
- 借助打擊樂器開展初中音樂課堂教學(xué)的方法探究與實踐
- 朗讀教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的有效開展
- 淺析小學(xué)道德與法治信息化教學(xué)策略
- 《旅游紀(jì)念品設(shè)計》課程教學(xué)實踐模式探討
- 淺析利用微課開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時存在的問題及解決策略
- 探究分析閱讀課預(yù)習(xí)在初中英語課堂教學(xué)的應(yīng)用策略
- STEAM教學(xué)理念下星空全科教室的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)模式的研究
- 初中信息技術(shù)編程教學(xué)的策略與方法
- 淺析小學(xué)語文閱讀的優(yōu)化教學(xué)策略
- 高校多媒體教學(xué)的路徑優(yōu)化研究
- 初中音樂課堂教學(xué)使用平板電腦初體驗
- 淺談初中地理核心素養(yǎng)下的動態(tài)分組教學(xué)
- 提高小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性的方法探討
- 信息技術(shù)環(huán)境下語文自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略探究
- 讀寫互動在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的有效實踐
- 合作學(xué)習(xí)在中學(xué)體育教學(xué)中的運用研究
- 淺析寫作與閱讀在中職英語教學(xué)中的結(jié)合
- 角色扮演在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 對合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中有效應(yīng)用的思考
- 淺析任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高中化學(xué)課堂的運用
- 體育教學(xué)與中學(xué)生健身意識的融合
- 雙減下的小學(xué)體育教學(xué)探究
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 新課程背景下初中體育教學(xué)困境與突破
- 課程思政下藥理學(xué)課程實施路徑探究
- 構(gòu)建高中英語高效教學(xué)課堂的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生有效探究
- 優(yōu)化中學(xué)生作業(yè)編制的策略
- 探討對話教學(xué)精神在中職課堂的應(yīng)用
- 產(chǎn)教融合模式下的翻譯專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新策略
- 借助現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化高中英語教學(xué)效果
- 分層次教學(xué)在高中語文中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透研究
- 加強英語泛讀教學(xué) 提高英語閱讀水平
- 互動教學(xué)在初中英語教學(xué)實踐中的運用
- 地方高校教師信息化教學(xué)能力培養(yǎng)模式研究
- 課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的作用與策略
- 小學(xué)體育教學(xué)中常見安全問題及規(guī)避方法研究
- 小學(xué)語文批注式閱讀教學(xué)指導(dǎo)策略研究
- 淺談混合式教學(xué)下高中數(shù)學(xué)個性化指導(dǎo)策略
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)閱讀寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂中促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 雙減政策下的語文教學(xué)新方案
- 淺談提高小學(xué)語文作文教學(xué)效率的策略
- 初中地理“以圖導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法探究
- 淺談初中古詩文整合閱讀教學(xué)
- 說明文多文本閱讀課堂教學(xué)實踐研究
- 就業(yè)創(chuàng)業(yè)視角下提高中職建筑施工教學(xué)質(zhì)量
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)設(shè)計初探
- 基于信息技術(shù)在初中語文課堂教學(xué)中的實踐分析
- 論新課改背景下小學(xué)語文教學(xué)的人文內(nèi)涵滲透
- 初中語文教學(xué)與信息技術(shù)融合路徑
- 談低年級小學(xué)語文看圖寫話教學(xué)的策略
- 淺談初中物理實驗教學(xué)的重要性
- 中考體育視域下的足球教學(xué)策略探究
- 新課改下如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作
- 初中道德與法治互動性課堂教學(xué)探究
- 讀以求知，思以探究，達(dá)以信心
- 小學(xué)語文單元主題閱讀教學(xué)的探究與思考
- 信息技術(shù)與初中生物教學(xué)的有效融合實踐
- 巧用多媒體提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)有效策略
- 小學(xué)語文課堂多元互動式教學(xué)法實踐分析
- 對分課堂：高職課堂教學(xué)模式改革的實踐探索
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中問題導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用策略
- 高中英語課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的文化品格
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂互動的應(yīng)用探討
- 廣東省高職高考數(shù)學(xué)試題的命題分類與應(yīng)試策略
- 融合課程思政的大學(xué)英語混合式教學(xué)研究
- 多媒體背景下高中古詩詞鑒賞教學(xué)方式創(chuàng)新策略
- 青蛙寫詩
- 試析幼兒園語言教學(xué)中如何發(fā)展幼兒語言能力
- 初中英語教學(xué)中閱讀教學(xué)的創(chuàng)新方法分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的項目式學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)
- 以核心素養(yǎng)為視角，提升初中道德與法治教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路教學(xué)方法研究
- 淺談高中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作意識
- 淺析提高初中英語詞匯教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 推進(jìn)生物核心素養(yǎng)教學(xué)的校本課程教學(xué)研究
- 如何在初中英語閱讀教學(xué)中滲透課程思政
- 基于核心素養(yǎng)理念的小學(xué)道德與法治行為教學(xué)探究
- 信息技術(shù)在科學(xué)實驗教學(xué)中的有效運用
- 高中數(shù)學(xué)試卷評析的有效性探究
經(jīng)濟視野
- 綠色金融發(fā)展問題及對策研究
- 淺談“反壟斷”法與電子商務(wù)企業(yè)
- 企業(yè)財務(wù)報表分析在財務(wù)管理中的作用
- 新疆分公司如何盤活閑置資產(chǎn)淺析
- 市場營銷中財務(wù)管理的運用
- 簡析互聯(lián)網(wǎng)金融視角下大學(xué)生金融素養(yǎng)與教育
- 我國網(wǎng)絡(luò)金融監(jiān)管問題及對策探究
- 淺析金融創(chuàng)新中金融工程的應(yīng)用
- 智能時代企業(yè)財務(wù)管理轉(zhuǎn)型探究
- 集團(tuán)企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的策略研究
- 鄉(xiāng)村振興背景下的農(nóng)村財務(wù)管理研究
- 農(nóng)商行在新形勢下堅守風(fēng)險底線，推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展
- 國有企業(yè)財務(wù)管理存在的問題及對策探析
- 數(shù)字創(chuàng)新賦能企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的機制研究
- 淺談煤炭企業(yè)的財務(wù)管理工作
社會科學(xué)
- 淺談園林景觀設(shè)計在城市規(guī)劃中的應(yīng)用研究
- 石油化工機電設(shè)備安裝的現(xiàn)場管理策略探討
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下金融學(xué)教學(xué)改革初探
- 綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣的重要性及發(fā)展建議
- 臨沂地區(qū)罐頭產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景展望
- 行為金融學(xué)學(xué)科發(fā)展研究綜述
- 從線上到線下：基于劇本殺的社交具身性研究
- 中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外宣翻譯的難點及對策
- 發(fā)揮高校教師在意識形態(tài)工作中的主體作用芻議
- 關(guān)于大數(shù)據(jù)時代下企業(yè)財務(wù)管理的創(chuàng)新研究
- 關(guān)于電梯雙向防剪切保護(hù)系統(tǒng)的研究
- 基于bim技術(shù)的裝配式鋼結(jié)構(gòu)住宅模塊化設(shè)計
- 中國金融學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展前景
- 基于信息化背景下推進(jìn)煙草企業(yè)檔案數(shù)字化管理的探索與實踐
- 淺析電氣自動化控制工程的智能化改造
- 數(shù)字化電廠電氣控制技術(shù)與應(yīng)用探討
- 淺析液化天然氣儲罐安全防護(hù)技術(shù)研究進(jìn)展
- 低壓變頻器的調(diào)校與維護(hù)
- 機械自動化中的運動控制技術(shù)應(yīng)用研究
- 基于科技與藝術(shù)互動下的數(shù)字媒體設(shè)計新視覺
- 影響縣級中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的因素及對策研究
- 數(shù)字化電廠電氣控制技術(shù)與應(yīng)用研究
- 基于構(gòu)建上海文化名片視角的園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 機車鋼結(jié)構(gòu)焊接質(zhì)量的檢驗建議
- 老年“數(shù)字鴻溝”及其建設(shè)路徑研究
- 多溫共配冷鏈物流配送優(yōu)化方法探討
- 冷藏集裝箱門檻鋁合金焊接特性分析及對策
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代探討煙草行業(yè)卷煙營銷在新零售下的改革及創(chuàng)新
- 壯族山歌文化與廣西旅游業(yè)相融合的設(shè)計與開發(fā)
- 土地整治下農(nóng)村土地管理改革的建議
- 筒體環(huán)縫縮口工藝技術(shù)的應(yīng)用研究
- 提高冷水機組能效比
- 計算機信息技術(shù)中虛擬化技術(shù)的運用研究
- 企業(yè)文化在人力資源管理工作中的影響
- 基于多學(xué)科視角的企業(yè)財務(wù)管理拓展與創(chuàng)新探討
- 間歇式化學(xué)反應(yīng)器
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)對傳統(tǒng)統(tǒng)計學(xué)的挑戰(zhàn)分析
- 淺析個人信息的民法保護(hù)
- 智能會計創(chuàng)新發(fā)展問題及策略研究
- 日本動畫角色設(shè)計中服裝設(shè)計的重要性
- 大數(shù)據(jù)時代下我國個人信息權(quán)的建立
- 車架鋼結(jié)構(gòu)組裝和焊接變形控制思考
- 簡析機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)要點
- 數(shù)字信號處理技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用
- 新媒體時代網(wǎng)絡(luò)直播與電視直播的融合
- 淺析獨立學(xué)院就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶問題
- 試論行政訴訟制度的完善對策
- 論如何提高臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)檢驗技術(shù)
- 基于中日飲食文化的差異性研究
- 論我國行政訴訟的客觀訴訟定位
- 試析繪畫藝術(shù)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的融合
- 能源與動力工程項目存在的問題及整治對策
- 基于物流企業(yè)的財務(wù)管理問題研究
- 智能電網(wǎng)的供配電繼電保護(hù)技術(shù)研究
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