潘新宇 張悉奧 周喜

摘要：現(xiàn)代社會信息技術(shù)得到發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展逐步成熟互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用也得到充分的發(fā)展，在各行各業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動行業(yè)的發(fā)展也是每個行業(yè)發(fā)展的目標，所以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟的如今，金融行業(yè)也逐步與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合，而行業(yè)的變化也會影響高效金融專業(yè)教學(xué)。高校教學(xué)工作應(yīng)當跟進時代培養(yǎng)出符合時代社會需要的人才，所以在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，金融教學(xué)工作也要不斷進行改革找出自身教學(xué)發(fā)展的問題，并通過改革的方式不斷進步。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)金融背景下;金融教學(xué);改革

引言：

金融專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容包括許多方面，其中這些內(nèi)容理論性和抽象性，對于教師來說教學(xué)難度大，而對于學(xué)生來說學(xué)習(xí)起來枯燥乏味。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展卻給金融教學(xué)帶來了契機，由于傳統(tǒng)的金融理論缺陷，在現(xiàn)代社會越來越明顯，不能滿足對學(xué)生的培養(yǎng)要求。由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展衍生了許多互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品，這些是十分吸引學(xué)生的，而在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，金融教學(xué)理論，教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容要進行創(chuàng)新和改革，來提高金融專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。

1互聯(lián)網(wǎng)金融背景下金融教學(xué)的現(xiàn)狀和問題

1.1教學(xué)教學(xué)內(nèi)容落后于金融創(chuàng)新速度

互聯(lián)網(wǎng)金融隨著時代的發(fā)展，已經(jīng)有了相應(yīng)的成果，并且也有體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)金融的一些產(chǎn)品，這些產(chǎn)品也得到了廣大民眾的喜愛。最突出的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品是第三方支付和網(wǎng)絡(luò)借貸。支付寶在第三方支付當中有著重要的地位，民眾通過支付寶能夠有效的解決購物問題并且在支付寶當中也推出了一些理財產(chǎn)品對于一些民眾來說是有效地解決了自己理財難的問題。網(wǎng)絡(luò)借貸能夠解決一些企業(yè)和民眾的資金緊張問題，所以目前互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品越來越小微化和普惠化，傳統(tǒng)的金融機構(gòu)服務(wù)對象都是一些大客戶不高端客戶而一些小微客戶卻不能夠得到有效的服務(wù)，目前互聯(lián)網(wǎng)金融的服務(wù)對象卻不再以傳統(tǒng)金融客戶的服務(wù)對象為主體。但是在金融教學(xué)當中還是以傳統(tǒng)的金融理論和內(nèi)容為教學(xué)重點，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容落后于金融創(chuàng)新速度。

1.2教學(xué)案例需要進一步拓展和更新

在金融教學(xué)當中，金融案例的分析和教學(xué)是非常重要的，隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展有許多體現(xiàn)目前金融發(fā)展的案例，這些案例是比較新穎的 許多學(xué)生也十分感興趣，但是在教學(xué)中卻沒有跟進時代的發(fā)展，依然運用之前的案例，導(dǎo)致案例有明顯的滯后。

1.3體驗式教學(xué)平臺的落后

體驗式教學(xué)平臺能夠給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)實踐的平臺，提高學(xué)生動手實踐能力，但是創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)金融的體驗式教學(xué)平臺卻沒有能夠運用到教學(xué)當中，導(dǎo)致體驗式教學(xué)平臺落后于當今時代的發(fā)展。

2互聯(lián)網(wǎng)金融背景下金融教學(xué)改革策略

2.1提升互聯(lián)網(wǎng)金融的認識

金融教學(xué)要想將改革推行下去，首先就要提升對互聯(lián)網(wǎng)金融的認識，改變傳統(tǒng)的金融教學(xué)理念互聯(lián)網(wǎng)背景下，如果是教師和學(xué)生都以傳統(tǒng)的理念來進行教授和學(xué)習(xí)，則會阻礙金融專業(yè)的發(fā)展。傳統(tǒng)金融市場的服務(wù)模式，服務(wù)理念等等都影響著金融教學(xué)，然而目前新型的互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，金融行業(yè)要改變傳統(tǒng)的服務(wù)模式，服務(wù)質(zhì)量和效率要不斷提高，服務(wù)對象也逐漸更加寬泛，導(dǎo)致金融服務(wù)體系也越來越成熟。金融專業(yè)的教學(xué)要與實際的金融發(fā)展相結(jié)合，金融專業(yè)的教師在教學(xué)當中要根據(jù)現(xiàn)實金融發(fā)展和自身所有的金融理念相融合，不斷創(chuàng)新金融理念。教師在從事金融專業(yè)的教學(xué)中，要不斷充實自我，不斷學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)金融知識，深入認識互聯(lián)網(wǎng)金融，并在教學(xué)當中引入互聯(lián)網(wǎng)金融。

2.2積極創(chuàng)新教材內(nèi)容

在大學(xué)進行金融專業(yè)的教學(xué)教材是關(guān)系到教師的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以教材內(nèi)容十分關(guān)鍵，但是目前大多教材內(nèi)容都是一些抽象和宏觀的金融理論，對一些金融產(chǎn)品的介紹十分缺乏，要想對教材內(nèi)容革新，首先就要增加金融產(chǎn)品的介紹，以及一些案例在教材當中。在教材當中不斷加入互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的介紹，也是教材革新的內(nèi)容。同時在教學(xué)當中，一些代表性的金融產(chǎn)品教師可以將其融進課堂當中，對于一些金融產(chǎn)品的優(yōu)勢、缺點、交易方式等等教授給學(xué)生，教材內(nèi)容的革新是改變以往的理論抽象行和內(nèi)容缺乏的缺點增加一些與現(xiàn)實互聯(lián)網(wǎng)金融相關(guān)的內(nèi)容。

2.3拓展案例教學(xué)庫

由于金融專業(yè)對于案例的需求比較大，質(zhì)量比較高，所以通過拓展案例從而展開案例教學(xué)也是對目前金融教學(xué)的革新。教師在選用案例的時候一定要具有典型性、有效性、實時性這樣的案例才具有教學(xué)意義。對于案例教師也可以讓學(xué)生通過實踐來積攢案例經(jīng)驗，比如可以通過讓學(xué)生進行實盤交易，金融產(chǎn)品選擇目前互聯(lián)網(wǎng)金融最具有代表性的產(chǎn)品，讓學(xué)生根據(jù)自己的實操來總結(jié)自身的案例經(jīng)驗。金融行業(yè)的時效性是非常重要的，對于金融市場信息教師要每一天瀏覽，有條件可以建立一個金融市場信息庫，幫助分析金融市場的信息，而在教學(xué)當中教師可以加入一些金融行業(yè)具體的動態(tài)讓學(xué)生對學(xué)習(xí)的金融知識掌握地更加牢固。

3結(jié)束語

金融專業(yè)的教學(xué)與現(xiàn)實金融的發(fā)展息息相關(guān)，所以在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，金融教學(xué)也要隨之創(chuàng)新改變傳統(tǒng)的金融教學(xué)理念模式和內(nèi)容。讓金融教學(xué)與如今的金融行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀接軌，金融教學(xué)要跟緊金融行業(yè)的發(fā)展，從實際的金融發(fā)展現(xiàn)狀改革金融教學(xué)。

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