韓世鵬

摘要：在現(xiàn)如今文旅融合不斷發(fā)展的大背景下，圖書館作為區(qū)域內(nèi)匯聚地方特色、展現(xiàn)區(qū)域文化特色的重要地點(diǎn)，應(yīng)充分重視對(duì)圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新，結(jié)合新時(shí)代的特色以及人們的真正需求，結(jié)合區(qū)域內(nèi)的文化特色以及旅游資源的優(yōu)勢(shì)，對(duì)圖書館閱讀推廣服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新與探索，通過(guò)多種渠道，將閱讀與地區(qū)文化緊密聯(lián)系起來(lái)，讓旅游更加具有人文精神，同時(shí)又能夠?qū)崿F(xiàn)文化與旅游的深度結(jié)合。因此本文將針對(duì)文旅融合背景下圖書館閱讀推廣服務(wù)的創(chuàng)新展開(kāi)研究與探討，并提出相應(yīng)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：文旅融合;圖書館閱讀推廣服務(wù);創(chuàng)新

引言

現(xiàn)如今文旅融合成為旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要措施，那么什么是文旅融合呢？文明融合的具體含義，就是將文化旅游產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)的要素進(jìn)行相互滲透與融合，突破原有的產(chǎn)業(yè)界限，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)雙方的有機(jī)結(jié)合，在促進(jìn)我國(guó)旅游事業(yè)不斷發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)光大我國(guó)的優(yōu)秀文化，真正使“詩(shī)和遠(yuǎn)方”走在一起，這不僅是影響了旅游行業(yè)，更是對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及文化的傳播造成了重要影響。此外，閱讀推廣服務(wù)對(duì)于提高人們的綜合素養(yǎng)，傳承我國(guó)優(yōu)秀文化具有重要意義。同時(shí)圖書館推廣服務(wù)能夠讓文旅融合得到文獻(xiàn)收集和信息共享層面上的發(fā)展?？偠灾?，要想提高我國(guó)的文化教育水平，離不開(kāi)對(duì)圖書館閱讀推廣服務(wù)的進(jìn)一步創(chuàng)新，才能使得大眾能夠更好地開(kāi)展閱讀，提高大眾的知識(shí)水平。

一、分析文旅融合背景下圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新的意義

首先就讀書的意義而言，讀書可以使人改變命運(yùn)，打破困境，讀書對(duì)一個(gè)人的意義不言而喻，讀書在充實(shí)人們生活的同時(shí)讓人們能夠體味中國(guó)文化，增強(qiáng)文化自信，使自我靈魂得到升華，同時(shí)人們?cè)谧x一本書的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)感到十分平靜，會(huì)使人們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成一個(gè)心靜如水的境界，這對(duì)于生活在快節(jié)奏時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)是非常有意義的，能夠切實(shí)提高人們的素質(zhì)。那么在現(xiàn)如今要想讓大眾更好的受到知識(shí)的熏陶，就需要發(fā)揮圖書館推廣服務(wù)的作用。在文旅融合的新時(shí)代，有必要對(duì)圖書館閱讀推廣服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新，尋找能夠適應(yīng)大眾需求的方法，這是非常迫切的問(wèn)題。就現(xiàn)如今社會(huì)上的一種狀況來(lái)看，大部分人由于通訊設(shè)備不斷更新，許多人沒(méi)有閱讀的興趣，在閑暇時(shí)間會(huì)通過(guò)刷視頻、玩游戲來(lái)消磨時(shí)間，這使得中國(guó)的閱讀率逐年降低，出現(xiàn)了閱讀危機(jī)。那么為了改變這一現(xiàn)象，圖書館必須與文旅融合的時(shí)代背景相結(jié)合，進(jìn)一步推廣閱讀，提高全民閱讀質(zhì)量。其次圖書館具有得天獨(dú)厚的閱讀資源，應(yīng)當(dāng)將這項(xiàng)資源充分利用起來(lái)，推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過(guò)閱讀服務(wù)的創(chuàng)新，切實(shí)做到引導(dǎo)人們形成積極向上的閱讀習(xí)慣，打造全民閱讀。

二、分析文旅融合背景下圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新的措施

2.1與多方機(jī)構(gòu)聯(lián)盟，推廣全民閱讀

在文旅融合背景下，圖書館要想創(chuàng)新閱讀推廣服務(wù)，就應(yīng)當(dāng)采用聯(lián)盟的方式，促進(jìn)全民閱讀的進(jìn)一步推廣，因此，圖書館應(yīng)當(dāng)與多方機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，在合作當(dāng)中要對(duì)各方的職責(zé)進(jìn)行明確化，在組織分工上要協(xié)調(diào)，謀求未來(lái)圖書館與機(jī)構(gòu)聯(lián)盟的常態(tài)化發(fā)展。首先，就現(xiàn)代信息資源共享的時(shí)代而言，我國(guó)的圖書館應(yīng)當(dāng)與國(guó)際上的圖書館相聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)閱讀資源的流通及共享，讓圖書館的資源更好的利用起來(lái)，通過(guò)多方協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)對(duì)閱讀推廣方式的進(jìn)一步創(chuàng)新。其次，圖書館應(yīng)當(dāng)與相應(yīng)的文化機(jī)構(gòu)結(jié)合起來(lái)，例如與一些教育機(jī)構(gòu)，博物館等機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作與交流，依據(jù)當(dāng)?shù)氐奈幕厣c旅游模式，使閱讀推廣服務(wù)的內(nèi)容豐富起來(lái)，同時(shí)要注意對(duì)推廣費(fèi)的節(jié)約，通過(guò)最節(jié)約的方式實(shí)現(xiàn)最有效的推廣，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。再次圖書館可以跟社會(huì)上的機(jī)構(gòu)相結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)間的交流，幫助企業(yè)樹(shù)立形象，構(gòu)建特色文化，或者圖書館可以與個(gè)人進(jìn)行合作，邀請(qǐng)社會(huì)上的知名人士來(lái)進(jìn)行演講，使圖書館的推廣服務(wù)與活動(dòng)更加具有影響力。2.2推廣多樣性的閱讀方式，建立多元化閱讀服務(wù)推廣渠道。

在如今信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，人們大多數(shù)手中有一部智能手機(jī)，因此圖書館可以針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)展數(shù)字化閱讀，通過(guò)優(yōu)化文本服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)以及媒體服務(wù)等方式不斷提高閱讀推廣服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量。例如圖書館可以通過(guò)構(gòu)建自己的網(wǎng)站，利用微博、微圖書館等方式創(chuàng)新閱讀服務(wù)的內(nèi)容，將傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀升級(jí)到集文字、數(shù)據(jù)、直播、音頻于一體的網(wǎng)絡(luò)閱讀，依據(jù)大眾需求，切實(shí)提高圖書館閱讀推廣的效率，通過(guò)多元化閱讀服務(wù)推廣渠道的構(gòu)建，滿足不同讀書者的不同需求，這種創(chuàng)新模式對(duì)于落實(shí)全民閱讀，提高圖書館推廣服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。2.3注重社會(huì)熱點(diǎn)，結(jié)合媒體宣傳

在新時(shí)期文旅融合背景下，圖書館在開(kāi)展閱讀推廣服務(wù)時(shí)有必要結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，借助網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題或者新聞事件開(kāi)展相關(guān)的閱讀推廣活動(dòng)，這種方法能夠吸引大眾的注意力，讓大眾更容易地進(jìn)行閱讀，因此圖書館工作人員應(yīng)當(dāng)發(fā)揮圖書館優(yōu)勢(shì)制造新的亮點(diǎn)，用創(chuàng)新性的方式來(lái)吸引讀者，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)注重與多媒體的宣傳相結(jié)合，無(wú)論是通過(guò)自媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立品牌意識(shí)，讓讀者認(rèn)識(shí)圖書館，加深對(duì)讀者的印象。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在文旅融合背景下實(shí)現(xiàn)圖書館推廣服務(wù)的創(chuàng)新是非常具有意義的，這不僅能推動(dòng)我國(guó)文化旅游事業(yè)的發(fā)展，讓我國(guó)的優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)能夠讓大眾更好的獲取知識(shí)。同時(shí)要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，圖書館工作人員就要進(jìn)行實(shí)踐，要時(shí)刻以人們的需求為中心，時(shí)刻將推廣服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新的理念放在心中，為促進(jìn)圖書館相關(guān)事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]向媛. 網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)環(huán)境下圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新及實(shí)踐[J]. 辦公室業(yè)務(wù)，2021，No.369（16）：171+178.

[2]唐麗平. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新研究[J]. 考試周刊，2017，（71）：192.