2018年6期
贏未來
教育理論研究
職業(yè)教育研究
- 中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理教學(xué)策略探究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代職業(yè)院校班級管理策略研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職院校人才培養(yǎng)模式的研究
- 探索乒乓球運動在全民健身中的推廣
- 旅游專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)管理的現(xiàn)狀與對策思考
- 論基于就業(yè)導(dǎo)向的中高職商務(wù)英語專業(yè)課程體系建設(shè)
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的實踐與思考
- 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用淺述
- 如何提高學(xué)前教育專業(yè)教師資格面試過關(guān)率
- 淺談中職學(xué)校信息化探索學(xué)習(xí)方式
教育教學(xué)研究
- 新時代科技使學(xué)生的知識更加豐富多彩
- 淺談如何做好新課改下的小學(xué)班主任工作
- 多媒體環(huán)境下高中信息技術(shù)教學(xué)方法的新嘗試
- 小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)方式研究
- 縮小成績的性別差異：高中的增值作用
- 挖掘陶山文化 研發(fā)校本課程
- 淺析高中班級管理
- 論小學(xué)生作業(yè)批改的藝術(shù)
- 以人為本的小學(xué)學(xué)校管理模式研究
- 高中班主任班級管理創(chuàng)新初探
- 新時期小學(xué)班主任德育工作探微
- 試論課堂教學(xué)的最佳心理氣氛
- 高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的問題及對策
- 西部山區(qū)學(xué)校學(xué)生流失原因之我見
- 加強(qiáng)小學(xué)德育教育管理方法的研究
- 班主任工作之我見
- 淺談多媒體在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)班主任德育工作創(chuàng)新策略漫談
- 做好學(xué)困生工作之我談
- 翻轉(zhuǎn)課堂視角下課堂教學(xué)管理研究
- 人性化管理在高中班主任工作中的運用
- 教學(xué)管理中如何提升教師的管理效能
語數(shù)外教學(xué)研究
- 小學(xué)英語寫作能力培養(yǎng)的實踐探索
- 小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)與小學(xué)作文教學(xué)的整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)策略探究
- 簡談分層教學(xué)下如何提高英語閱讀素養(yǎng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力
- 淺談如何提高小學(xué)生詞匯量以及語言運用能力
- 談數(shù)學(xué)課中多樣化與優(yōu)化的算法，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
- 淺談小學(xué)英語探究式教學(xué)
- 試論小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 初中語文教學(xué)中的誤區(qū)及改善對策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題法與探究法的結(jié)合應(yīng)用
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 中學(xué)語文閱讀策略及其教學(xué)研究
- 利用熱點影視資源讓英語“活”起來
- 回歸本真課堂，提升教學(xué)質(zhì)量
- 基于新課程改革的八年級語文教學(xué)方法談
- 初中語文教學(xué)中的誤區(qū)及改善對策
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的幾點分析
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的幾點思考
- 試論小學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略初探
- 如何突破小學(xué)作文教學(xué)的難點
- 探究中學(xué)英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實踐作業(yè)設(shè)計初探
- 多媒體在高中英語教學(xué)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)實效性淺析
- 注重素材積累 提高寫作能力
- 英語情感教學(xué)在小學(xué)英語中的運用
- 基于應(yīng)用意識培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 聽障兒童數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 如何運用測評工具提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 淺談多媒體技術(shù)在高中概率教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用數(shù)學(xué)意識的培養(yǎng)
- 多媒體在高中統(tǒng)計教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何提高初中語文多媒體教學(xué)的有效性
- 讓語文學(xué)習(xí)習(xí)慣點亮小學(xué)生的生命
- 提高學(xué)生寫作能力之我見
- 新課標(biāo)下如何培養(yǎng)山區(qū)中學(xué)生的語文閱讀能力
- 小學(xué)高年級階段英語戲劇對學(xué)生詞匯量的影響
- 小學(xué)語文拼音學(xué)生認(rèn)知分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對錯誤資源的有效利用
- 讓陽光也照亮農(nóng)村孩子的人生
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 再議啟發(fā)式教學(xué)在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)下的有效性培養(yǎng)學(xué)生能力分析
- 大學(xué)英語教學(xué)中中國文化的滲透
- 淺析小學(xué)語文閱讀和寫作教學(xué)的整合
- 釣起作文這條“大魚”
- 語文課堂教學(xué)的低效化現(xiàn)象分析及對策
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建的探討
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 線段圖在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的作用
- 有關(guān)個納稅問題的教學(xué)發(fā)現(xiàn)
- 提高初中體育與健康教學(xué)素質(zhì)和能力
- 課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 高中語文寫作教學(xué)思維和方法的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化教學(xué)策略研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文教師如何適應(yīng)新課改
- 淺析分層教學(xué)在高中英語詞匯教學(xué)中的運用
- 探究多媒體技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效融合
- 提升農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量探究
- 開辟小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)新天地
- 數(shù)學(xué)操作活動對學(xué)生的重要性
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語寫作能力的研究
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)實踐研究
- 農(nóng)村小學(xué)語文綜合實踐活動的方法指導(dǎo)
- 《最后一課》教學(xué)設(shè)計
- 新課程下語文學(xué)科評語評價改革初探
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)模式重要性
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施創(chuàng)新教育
- 小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量提升策略的研究探討
- 淺談遞推數(shù)列求通項的常用方法
- 語文課改中如何培養(yǎng)小學(xué)生的朗讀能力
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言途徑的方法
- 打造自主性、合作化高效數(shù)學(xué)課堂，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 如何實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)
- 小學(xué)語文識字教學(xué)方法淺略
- 將德育教育融入小學(xué)語文教學(xué)中
- 小學(xué)語文教學(xué)反思的問題與發(fā)展思考
- 如何提高分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題能力
- 陶行知教育思想在小學(xué)語文中的滲透分析
- 像任性而又溫柔的水流
- 小學(xué)高年級語文作文互動情景教學(xué)創(chuàng)設(shè)策略研究
- 如何提高現(xiàn)代文閱讀效率
- 數(shù)形結(jié)合教學(xué)方法在初中數(shù)學(xué)中的運用探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中“賞識法”的運用分析
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式淺談
- 重視小學(xué)生作文情感的培養(yǎng)，提高作文寫作能力
- 試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)
- 從細(xì)微處透視語文教學(xué)的特征
- 小學(xué)高段語文綜合實踐活動探析
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
生理化教學(xué)研究
- 如何提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)
- 聯(lián)系生活實際的高中物理實驗教學(xué)分析
- 淺談初中物理的探究式教學(xué)
- 對初中化學(xué)教育教學(xué)新模式探討
- 初中物理課堂教學(xué)中存在的一些問題及對策研究
- 多媒體在初中生物實驗教學(xué)中的作用
- 核心素養(yǎng)在化學(xué)作業(yè)中的體現(xiàn)
- 淺議提高高中生物課堂趣味性的策略研究
- 構(gòu)建有效物理課堂，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與探究能力
- 新課改下高中地理課堂活力的探討
- 新高考下高中生物分層走班教學(xué)的建議
- 元認(rèn)知訓(xùn)練對高三生物成績影響探究
- 初中化學(xué)探究性教學(xué)研究
- 淺談高中生物“互助式學(xué)習(xí)”模式
- 列方程組解題在初中物理中的應(yīng)用
- 淺析我國新課改下的高中物理教學(xué)
- 高中地理高效課堂構(gòu)建策略
- 高中物理有效教學(xué)方法探究
史地政教學(xué)研究
音體美教學(xué)研究
- 初中體育教學(xué)中存在的問題及措施初探
- 淺談農(nóng)村小學(xué)如何學(xué)習(xí)傳承懷梆戲曲
- 武術(shù)操在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生美術(shù)課堂
- 小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用
- 淺談體育教學(xué)如何滲透德育教育
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 創(chuàng)新教學(xué)方法提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)效率初探
- 淺論在美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析如何實現(xiàn)新課標(biāo)下高中體育的選項教學(xué)
- 淺談多媒體課件在音樂課中的應(yīng)用
- 順應(yīng)時代發(fā)展要求，樹立發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的教育理念
- 如何保障體育教學(xué)中的安全
幼兒教育研究
教育與社會
調(diào)查研究
教學(xué)發(fā)展論壇
- 中學(xué)英語教育中的創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)探析
- 有意識地在腦中多放“電影”
- 淺析微課堂在小學(xué)英語語音教學(xué)中的推廣應(yīng)用
- 新形勢下初中英語聽力教學(xué)面臨問題與對策
- 英語教學(xué)過程中情感目標(biāo)的達(dá)成
- 小學(xué)英語教學(xué)中思維導(dǎo)圖的有效應(yīng)用
- 高考英語‘完形填空’的訣竅
- 淺談初中英語課的情境教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)
- 基于發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)實驗教學(xué)實踐與思考
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在中職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談材料化學(xué)工程的應(yīng)用與發(fā)展趨勢
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的提高對策
- 淺談室內(nèi)裝修材料化學(xué)污染的來源與防治措施
- 淺談微課在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中地理教學(xué)如何構(gòu)建高效生本課堂
- 師范學(xué)院地理教學(xué)的出路研究
- 淺析如何實現(xiàn)初中地理的興趣教學(xué)
- 談思想品德課堂中運用心理健康教育
- 如何在社會學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生感恩教育
- 高寒地區(qū)雪地足球的開展能夠促進(jìn)小學(xué)生身體素質(zhì)提高
- 素質(zhì)教育下中小學(xué)美術(shù)課程開設(shè)的作用和研究
- 信息化教學(xué)在中職德育課堂教學(xué)的嘗試
- 初中音樂課堂教學(xué)策略微探
- 美術(shù)教學(xué)對學(xué)生核心素養(yǎng)的形成的重要作用
- 淺談高中音樂有效教學(xué)的策略
- 高中體育課堂教學(xué)的高效性研究
- 提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的對策研究
- 淺談游戲法在小學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析周期訓(xùn)練理論在小學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 規(guī)律的太極拳練習(xí)對初中生體質(zhì)健康影響的研究
- 新課程背景下音樂教學(xué)德育滲透的策略
- 提高小學(xué)生美術(shù)審美能力的策略
- 新課改下中職體育有效性課堂教學(xué)策略
- 淺析中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀
- 淺談電子信息工程技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 幼兒心理健康問題研究進(jìn)展與發(fā)展走向
- 談幼兒教育中傳統(tǒng)文化的滲透
- 好園長的“六個角色”
- 課堂游戲化背景下的幼兒園體育活動研究
- 幼兒自主游戲活動問題與教師指導(dǎo)方式研究
- 趣味性教學(xué)在幼兒成長過程中發(fā)揮的積極作用
- 如何做一個優(yōu)秀的幼園園長
- 愛心澆灌幼教之花
- 淺述在談話活動中發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力
- 淺析通過區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)
- 對幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)
前沿視界
- 企業(yè)基層黨建工作中存在的問題及對策
- 乘風(fēng)破浪譜新曲 文化之花香滿園
- 通過五項修煉提高學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的實踐和研究
- 從人類進(jìn)步事業(yè)的歷史高度看十九大的國際意義
- 城市道路綠化養(yǎng)護(hù)管理現(xiàn)狀與評價
- 清單式管理模式在基層黨組織建設(shè)中的應(yīng)用
- 對教育重視不夠的家長對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)效果的影響及改善策略
- 淺談播音主持人采編能力的培養(yǎng)策略
- 綠色家園之環(huán)保住宅
- 中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及對策
- 試論述林場改革的偉大歷史意義
- 讓無條件的愛陪伴孩子的成長
- 我國商業(yè)銀行會計操作風(fēng)險的現(xiàn)狀及對策
- 淺談土木工程災(zāi)害及防御
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展改革的若干反思分析
- 國有企業(yè)加強(qiáng)思想政治教育工作的路徑探析
- 淺談社區(qū)孕產(chǎn)婦健康管理的實施效果
- 經(jīng)濟(jì)生活形態(tài)的隱性思想政治教育三維分析
- 促進(jìn)我國全過程工程咨詢服務(wù)發(fā)展的對策建議
- 讀尼采的“超人哲學(xué)”有感
- 金融知識投資經(jīng)驗與家庭資產(chǎn)選擇
- 影像藝術(shù)的符號化意識探析
- 關(guān)于人民幣升值問題的探討
- 新時期黨史黨建理論研究和宣傳工作的相關(guān)思考
- 電網(wǎng)規(guī)劃與電力設(shè)計對電網(wǎng)安全的影響
- 淺談農(nóng)村發(fā)展與生態(tài)和諧
- 中國一代偉人習(xí)近平的讀書戰(zhàn)略
- 芻議學(xué)生黨支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用發(fā)揮
- 淺談土木工程施工技術(shù)中存在的問題
- 淺談工程力學(xué)的分支
- 廣播電視安全播出技術(shù)探討
- 煤炭開采中火燒區(qū)磁異?，F(xiàn)象及物探磁法的應(yīng)用
- 昆明、玉溪、曲靖三市水源地藻毒素調(diào)查報告
- 淺談汽車四輪定位對車輛行駛性能的影響
- 關(guān)于城市居民自我認(rèn)可度，生活滿意度關(guān)系
- 淺談小學(xué)英語趣味教學(xué)
教學(xué)與管理
- 淺談圖式理論對高中英語閱讀教學(xué)的啟示
- 初中美術(shù)欣賞教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)探索
- 高中生物遺傳題的解題方法分析
- 小學(xué)生空間觀念分析及培養(yǎng)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理實驗教學(xué)的研究
- 如何在高中英語教學(xué)中滲透德育教育
- 淺談數(shù)學(xué)課堂“變教為學(xué)”的困難與策略
- 當(dāng)代中國馬克思主義理論創(chuàng)新方法論研究述評
- 智慧處理學(xué)生沖突，構(gòu)建班級和諧生態(tài)
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的效益
- 淺談紅嶺礦業(yè)公司員工培訓(xùn)中存在的問題及其改進(jìn)建議
- 新課程下，如何更好地去，上英語閱讀課
- 深植工匠精神 助力企業(yè)發(fā)展 開創(chuàng)“浙中崛起”新篇章
- 中職英語課堂互動教學(xué)模式構(gòu)建途徑
- 用生活化情景有效培養(yǎng)小學(xué)生圖形和空間觀念
- 談?wù)務(wù)n堂教學(xué)民主化的建設(shè)
- 《旅游景區(qū)服務(wù)與管理》課程改革的幾點思考
- 小學(xué)校園足球特色發(fā)展的效應(yīng)分析與評價機(jī)制
- 談幼兒區(qū)域材料投放層次性
- 創(chuàng)新視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 幼教語言教學(xué)中多媒體應(yīng)用研究
- 讓微課“活”在英語教學(xué)中
- 關(guān)于基層文藝骨干培訓(xùn)工作的研究與思考
- 淺談幼兒在美工活動中的自我表現(xiàn)
- 中學(xué)思想政治教育人文關(guān)懷的重要性
- 淺談初中歷史興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計生活化分析
- 新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在的問題及策略探討
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中“留白”的藝術(shù)
- 關(guān)于青年在基層發(fā)展中的作用探討
- 淺析小組合作中道德與法治學(xué)科成果展示
- 體育技戰(zhàn)術(shù)類論文存在的問題與思考
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的運用探討
- 借鑒日本經(jīng)驗，淺談中國人口老年化問題
- 影響初中校園足球教學(xué)的因素和對策研究
- 淺談在高中化學(xué)解題教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)初探
- 如何讓小學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效課堂構(gòu)建要點
- 學(xué)籍異動情況對學(xué)校學(xué)業(yè)預(yù)警工作的警示
- 初中語文教學(xué)中閱讀思維能力培養(yǎng)研究
- “少教多學(xué)”
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的反思意識
- 有效提升學(xué)生初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的方法