2019年8期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
教育探索
- 初中地理高效課堂教學
- 初探小學語文綜合性學習
- 高中數(shù)學課堂教學導入技巧
- 小學思想品德教育中的愛心教育
- 高中數(shù)學課堂有效提問
- 如何使體育課堂更貼近學生的需要
- 怎樣培養(yǎng)小學生正確的觀察方法
- 略談信息技術(shù)與小學語文作文教學的整合
- 語文綜合性學習中存在的問題和解決方法
- 如何實現(xiàn)小學英語課堂教學效率的最佳化
- 淺談多角度的引導學生參與教學活動
- 在農(nóng)村小學數(shù)學中如何開展自主學習教育
- 略談如何有效教給學生閱讀的方法
- 略談小學數(shù)學教學應(yīng)擔負起人格教育的任務(wù)
- 芻議多媒體在高中生物教學中的應(yīng)用
- 多媒體課件如何優(yōu)化語文教學
- 淺談初中英語教學創(chuàng)新中遇到的問題及對策
- 針對小學英語課堂教學模式的探討
- 芻議怎樣指導小學生的課外閱讀
- 略談新時期中職數(shù)學精品課建設(shè)理論
- 對山區(qū)中學田徑教學的反思
- 低年級學生的數(shù)學問題意識初探
- 淺談中學語文教學生成性實踐
- 淺談如何搞好中學語文教學
- 芻議初中美術(shù)有效性教學
- 小學語文教學實踐初探
- 略談如何解決初中英語教學中存在的問題
- 初中歷史教學中對學生探究能力的培養(yǎng)
- 論高中思想政治學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 生本教育理念下的小學語文閱讀教學研究
- “對初中學生數(shù)學成績的提高”之我見
- 語文校本教研中如何合理運用多媒體技術(shù)
- 小學語文閱讀教學之我見
- 小學數(shù)學解決問題方法多樣化
- 運用多種方法，提高學生口語能力
- 淺論初中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學策略
- 初中英語教學中思維導圖的運用策略探究
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)探究
- 淺談小學語文中修辭手法教學
- 淺談學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 生本理念下的初中物理微課教學探究
- 淺談小學語文情感教學
- 淺談如何讓思想品德課貼近學生的生活
- 運用夸張手法激發(fā)英語學習興趣
- 小學語文綜合素質(zhì)評價初探
- 初中數(shù)學課堂導入芻議
- 小學科學教學領(lǐng)域共同關(guān)注的問題
- 中學生作文細節(jié)描寫的序列化教學方法
- 初中體育籃球教學的訓練方法探究
- 針對新時期高中數(shù)學應(yīng)用教育的研究
- 打造高效數(shù)學課堂的思考
- 淺談中職生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育下的高中物理課堂教學改革之我見
- 小學數(shù)學課堂教學要發(fā)揮學生的主體作用
- 漫談小學語文課前預習學案
- 闡述如何激發(fā)小學生對語文的學習興趣
- 初中班主任工作中的溝通藝術(shù)探尋
- 激勵在初中英語教學中的具體運用
- 淺談初中英語課堂教學中的創(chuàng)新教育
- 小學數(shù)學有效教學策略研究
- 淺談小學音樂體態(tài)律動應(yīng)用教學中的有效策略
- 合作與交流在小學語文作文教學中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學教學中如何提高學生問題解決能力
- 課堂“四會”，讓美術(shù)教學更加高效
- 新課程理念下小學語文分層教學探討
- 新課改下如何提高初中語文的教學效果
- 小學語文作文教學漫談
- 提升農(nóng)村初中英語教學質(zhì)量之我見
- 淺析初中生物教學中的思維訓練
- 淺談創(chuàng)建信息技術(shù)高效課堂的具體方法
- 淺談初中英語備課的藝術(shù)
- 小學科學教學有效性的提升策略
- 西藏中職傳統(tǒng)繪畫校本課程的教學價值
- 小學語文游戲化教學淺談
- 問題導學法在初中數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用
- 運用“漢之星”優(yōu)化小學語文閱讀教學
- 如何在小學美術(shù)教學改革中啟蒙審美教育
- 小學語文作文教學中常見的問題及對策
- 探究式教學在初中數(shù)學中的應(yīng)用分析
- 淺談初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 如何上好信息技術(shù)課
- 提高多媒體技術(shù)在小學語文教學中的應(yīng)用
- 芻議小學英語教學中的德育滲透
- 淺議在中學體育教學中如何運用分層教學法
- 中小學音樂教學方法選取標準
- 論新課標下高中班主任德育工作有效性實施的難點及對策
- 淺議在閱讀課堂中引導學生有效地學習
- 淺談中學體育課程中的“走班”教學
- 芻議語文教學中課堂提問
- 淺談微課在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 怎樣提高學生們的寫作水平
- 小學語文口語交際教學的有效方法探究
- 學生在高中英語學習中良好的學習習慣養(yǎng)成探究
- 淺析多元文化語境下古箏創(chuàng)作和演奏的發(fā)展方向
- 淺談后進生的轉(zhuǎn)化
- 新課改背景下小學課堂教學創(chuàng)新模式
- 小學語文閱讀教學中情境教學的應(yīng)用探究
- 淺析小學語文教學與班主任管理工作的有效結(jié)合
- “自助合作 互助共贏”課堂教學模式下新授課、復習課、講評課的建構(gòu)
- 初中化學教學中激發(fā)學生學習興趣的策略
- 小學數(shù)學教育中強化學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法探討
- 探究小學數(shù)學課堂提問有效性的教學策略
- 淺析如何運用數(shù)學文化提升小學數(shù)學課堂質(zhì)量
- 對小學英語教學作業(yè)教學改革的創(chuàng)新思考及分析
- 初中政治教學中的時政教學方式的分析與解讀
- 淺談構(gòu)建小學信息技術(shù)高效課堂的有效策略
- 如何提高高中地理教學的趣味性
- 信息技術(shù)在中職美術(shù)繪畫基礎(chǔ)課中的運用
- 中學英語教學多媒體應(yīng)用淺析
- 淺談信息技術(shù)教學未來的走向
- 淺談小學數(shù)學教學中的小組合作學習
- 芻議多媒體在小學英語學科中的運用
- 中職語文教學策略初探
- 小學英語教學新課改存在問題及解決途徑
- 淺議小學美術(shù)教育教學對學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在小學信息技術(shù)教學中的有效應(yīng)用
- 淺談小學作文教學的有效途徑
- 高中生物教學與信息技術(shù)整合
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的非智力因素
- 淺議如何提高初中生物的教學效率
- 語文朗讀教學之我見
- 初探小學數(shù)學學習方法
- 初探幼兒美術(shù)課堂教學藝術(shù)
- 快速閱讀能力培養(yǎng)的策略
- 略談怎樣讓學生主動參與到課堂的學習活動中
- 初探如何在美術(shù)教學中重視學生聯(lián)想能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學初探
- 重新認識小學語文復習課的功能
- 高中歷史教學中德育教育初探
- 淺談如何運用夸張手法激發(fā)英語學習興趣
師者講壇
- 在小學數(shù)學課堂教學中如何提高學困生參與度
- 略談自學能力培養(yǎng)和教學過程密不可分
- 初探游戲教學法在小學英語教學中的意義
- 淺談初中生英語學習焦慮原因
- 如何設(shè)計有效的小學語文作業(yè)
- 淺談有意識地培養(yǎng)學生對英語詞匯的興趣
- 小學數(shù)學的美育功能初探
- 對小學語文閱讀教學方法的思考
- 小學低年級體育教法初探
- 針對新時期高中數(shù)學復習課的探討
- 小學語文中分層教學的實際應(yīng)用
- 談園林植物種植設(shè)計的原則
- 高中化學記憶技巧初探
- 關(guān)于對小學語文教師課堂理答行為的探究
- 淺談小學數(shù)學課堂中學生自主學習的重要性
- 小學美術(shù)高效課堂構(gòu)建初探
- 漫談?wù)n程改革給數(shù)學教師提出新的要求
- 淺談怎樣培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力
- 略談如何培養(yǎng)學生終身鍛煉的習慣
- 大膽創(chuàng)新中職作文寫作思路
- 淺議中學數(shù)學課堂導入方法
- 政治課該如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 略談小學語文作文自改能力培養(yǎng)
- 談小學數(shù)學數(shù)形結(jié)合思想的教學
- 論壇中學數(shù)學課堂教學細節(jié)處理
- 高中數(shù)學復習課教學初探
- 注重多種方法結(jié)合，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 談小學數(shù)學教學中錯誤資源的有效利用
- 中學英語課堂導入之我見
- 小學語文教學中學生朗讀能力培養(yǎng)策略
- 小學英語教學活動開展初探
- 活動型政治課堂設(shè)計與政治學科核心素養(yǎng)實現(xiàn)研究
- 如何加強小學班主任管理工作
- 關(guān)于新課改下小學數(shù)學課堂生活化教學的思考
- 淺談在小學數(shù)學新授課中學生自主能力的培養(yǎng)
- 書法教育的時代挑戰(zhàn)與現(xiàn)實應(yīng)對
- 談小學學校管理規(guī)范化的策略
- 淺談如何培養(yǎng)學生的提問能力
- 如何充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高幼兒教育整體效能
- 如何在高中語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 探究如何在小學音樂教學中培養(yǎng)學生唱歌興趣
- 初中數(shù)學考試復習自主能力培養(yǎng)方法探析
- 農(nóng)村初中語文寫作能力的培養(yǎng)
- 淺析新課改下初中英語教學的有效策略
- 激勵法在初中英語教學中的應(yīng)用
- 如何促進小學語文閱讀理解能力的提高
- 思維導圖與小學語文閱讀教學的有效結(jié)合策略探討
- 淺議進行英語教學游戲的意義
- 芻議小學語文識字教學策略
- 高中英語課堂教學初探
- 如何指導小學生課前預習
- 初中地理教學中情感滲透初探
- 職教信息技術(shù)教學改革分析
- 體育教學中滲透環(huán)境教育淺析
- 多元化教學方法在初中語文教學中的運用
- 淺談如何開展語文綜合實踐活動
- 小學班主任怎樣做好班級管理工作
- 新時期下小學數(shù)學課堂教學淺談
- 關(guān)于思維導圖提高中年級學生習作能力的研究
- 小學語文自主閱讀教學略談
- 小學數(shù)學復習課教學策略的實踐研究
- 試論小學語文寫作教學的問題和對策
- 談小學語文口語交際能力的提升技巧
- 初中美術(shù)教學中素描教學心得
- 小學思想品德教學中課堂提問的技巧
- 做一個“有溫度”和“有深度”的班主任
- 小學數(shù)學開放性課堂教學探討
- 《我是草原小牧民》
——人教版音樂第五冊第二課 - 新課改下小學英語教學策略研究
- 小學語文作文教學方法探討
- 《道德與法治》課中提升學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的方法探究
- 小學數(shù)學教學中怎樣讓學生快樂學習
- 淺析如何提升學生在高中英語學習中的興趣
- 探析小學數(shù)學高效課堂教學策略
- 淺談初中道德與法治教學策略
- 新課標下的小學語文教學策略
- 淺議核心素養(yǎng)下高中英語閱讀教學策略
- 淺議游戲化教學在小學語文教學中的應(yīng)用
- 如何提高學生的核心素養(yǎng)來減少甚至避免校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生
- 教育巧設(shè)情境
——創(chuàng)建精彩信息技術(shù)課堂 - 淺議情感教育在小學語文教學中的實施策略
- 談籃球運動中急停跳投技術(shù)的運用與訓練
- 淺議小學生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 微課在初中化學教學中的實效性
- 淺議閱讀與鑒賞古詩詞教學策略
- 新課改下初中數(shù)學生活化教學策略
- 小學品德與社會課堂教學存在的問題及解決對策
- 小學一年級音樂教學中打擊樂教學及訓練策略探析
- 淺談初中課堂紀律管理的技巧
- 淺析高中信息技術(shù)教學如何有效開展小組合作學習
- 小學數(shù)學應(yīng)用題教學中的幾點建議
- 初中語文閱讀教學對培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的影響及對策研究
- 淺談構(gòu)建小學語文高效課堂的有效策略
- 新形勢下提高初中數(shù)學課堂有效提問的策略分析
- 在初中物理學習中如何培養(yǎng)學生的觀察能力
- 小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)
- 淺析小學數(shù)學課堂創(chuàng)設(shè)教學情境的探究
- 淺析初中語文閱讀能力要求及課堂提問技巧
- 淺談小學班級管理與德育教育
- 小學語文童話教學的具體做法
- 數(shù)學創(chuàng)新能力淺談
- 小學語文教學模式創(chuàng)新之我見
- 針對如何提高地理課堂教學效果的探討
- 高中物理規(guī)律教學的對策探究
- 芻議數(shù)學課堂上的導入藝術(shù)
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學思想
- 針對特殊教育培智生活語文教學工作的思考
- 略談如何提高多媒體在教學中的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 淺議怎樣利用大班教學的優(yōu)勢
- 淺談如何搞好應(yīng)用題教學
- 中職政治教學的策略淺析
- 高中體育田徑教學指導與訓練策略分析
- 小學數(shù)學課前預習指導漫談
- 略談中學語文教學與美育結(jié)合的最佳形式
- 中學語文課堂教學生成性淺析
- 小學數(shù)學課堂學困生參與度策略初探
- 小學數(shù)學教師應(yīng)該加強自身素質(zhì)的提高
- 初中美術(shù)課堂教學中信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初探
- 小學科學教學藝術(shù)性初探
- 初探如何把英語單詞教學貫穿到娛樂之中
- 針對高中物理課堂教學質(zhì)疑能力培養(yǎng)的研究
- 針對小學音樂鑒賞課教學的探討
- 初探如何有效提高數(shù)學課堂練習的質(zhì)量
- 初中數(shù)學“美”淺談
- 淺談?wù)n堂互動使數(shù)學課堂教學更精彩
- 新課標下的小學語文學法指導
高教論壇
- 高校鋼琴教學創(chuàng)新模式的構(gòu)建研究
- 河北省民眾生前預囑認知度及影響因素調(diào)查分析
- 新媒體背景下大學思想政治教育方式研究
- 淺談工業(yè)噪聲的控制策略
- 關(guān)于煤礦用氣動錨桿鉆機使用和維護的探討
- 新時期中共黨史學習方法及意義研究
- 談貳臣洪承疇的評價問題
- 論高校思想政治理論課的機遇和挑戰(zhàn)
- 淺析抗戰(zhàn)時期寶雞申新紗廠的影響
- 新時期高職院校學生黨建工作現(xiàn)狀與應(yīng)對策略
- 在校大學生網(wǎng)絡(luò)購物問題分析及對策探究
- 魅力橋西區(qū)的動力源泉
——四個偉大在基層的圓夢之路 - 大學漢語言文學專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標與方法
- 服裝表演氛圍設(shè)計創(chuàng)新思維的分析
- 關(guān)于新時代高校輔導員隊伍建設(shè)的思考
- 轉(zhuǎn)型背景下高校教師隊伍建設(shè)探究
- 大學生文化自信的培育途徑研究
- 讀《近距離看美國》之《歷史深處的憂慮》有感
- 可變式幼兒園家具設(shè)計
- 淺談高校運動訓練和體育教學之間的關(guān)系
- 淺論工業(yè)工程專業(yè)實踐教學改革研究
- 從《人間失格》分析太宰治的“丑角精神”
- 京劇與十二木卡姆的共同點
- 淺談如何加強高校教師的禮儀修養(yǎng)問題
- 試論高職院校學科教育與就業(yè)思想指導的結(jié)合
- 淺析歌劇《黨的女兒》中的《萬里春色滿家園》
- 淺談大學生的自我發(fā)展問題
- 中英書名翻譯之比較分析
- 立鴻鵠志，做奮斗者
- 分析新聞工作者職業(yè)道德出現(xiàn)缺失的原因
- 當代中國民間舞蹈創(chuàng)作思考
——《身份、模態(tài)與話語——當代中國民間舞反思》書評 - 從《詩經(jīng)》起源的“東門”意象
- 飲食護理干預對2型糖尿病肥胖病人的影響效果觀察
- 酒店管理專業(yè)工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式探究
- 新政府會計制度下高校固定資產(chǎn)管理及核算問題研究
- 從高通案看中國反壟斷
- 對農(nóng)村大學生開展思想政治教育工作的模式探究
- 淺析我國高?；@球發(fā)展的路徑研究
- 淺析文字符號在設(shè)計領(lǐng)域中的分類與功能
- 信息技術(shù)在高校運動訓練中的應(yīng)用與展望
- 美柔汀在現(xiàn)當代創(chuàng)作中的拓展延伸
- 生旦凈末丑，粉墨演春秋
——舞劇《粉墨春秋》 - 漢語詞匯中的文化內(nèi)涵
- 論大學生成長成才與理想信念
- 地域文化在公共空間設(shè)計之中的體現(xiàn)
- 電子商務(wù)對國際貿(mào)易的影響
- 淺析英語影視對提高大學生英語聽說能力的調(diào)查研究
- 信息技術(shù)在人事檔案管理中的運用
- 危重患者模式化護理管理在院內(nèi)外交接中的效果觀察
- 淺談大學生在大學如何學習
- 淺談紫柏的禪宗思想
——以圜中語錄為例 - 我如何塑造《天仙配》中的土地公公
- 少數(shù)民族地區(qū)穩(wěn)定對“一帶一路”沿線戰(zhàn)略安全的影響
——以新疆維吾爾自治區(qū)為例 - 雙層多輛自行車停放裝置
- 以繪畫推動河南文化強省戰(zhàn)略的路徑研究
- 莊子的丑怪美學思想
- 淺析社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥學服務(wù)模式的構(gòu)建
- 淺析POA理論在獨立學院大學英語教學中的應(yīng)用
- 高職生兼職調(diào)查及對其職業(yè)教育指導的對策
- 小議中國的服裝定制與高定
- 改善赫章櫻桃的儲存技術(shù)和市場狀況并推廣到應(yīng)用于其它的水果
- 讀《大國的興衰》有感
- 探討高校行政管理執(zhí)行力問題
- 淺談大學思想政治教育和社會思潮
- 關(guān)于銅仁學院明德湖生物種類保護以及湖中垃圾的治理
- 新時代背景下平面廣告設(shè)計分析
- 論文學創(chuàng)作的社會責任
——以魯迅“用筆桿子打仗”的精神為例 - 大學法學教育中的法律職業(yè)道德探討
- 從價值覺醒到文化自信針對五四運動歷史地位的新思考
- 醫(yī)衛(wèi)類高職院校護理實習生職業(yè)防護現(xiàn)狀及其影響因素分析
- 淺析《一日長于百年》中神話傳說作用
- 探討新時期的社會主義民主與法制建設(shè)
幼兒教育
- 幼兒園主題活動與區(qū)域活動有機結(jié)合的研究
- 幼兒園戶外活動與安全策略的分析
- 傳統(tǒng)民歌在學前教育中的意義
- 幼兒園生活體驗式語言課程實施探析
- 談幼兒科學教育的方法
- 淺談當前學前教育的思考與建議
- 如何培養(yǎng)幼兒的獨立性
- 淺談地域體育游戲在幼兒園教育的有效整合
- 淺談幼兒語言表達能力的培養(yǎng)
- 幼兒園戶外活動質(zhì)量提高策略
- 淺議小學數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談多媒體在小學語文教學中的應(yīng)用
- 淺析如何運用游戲教學提升幼兒語言教育質(zhì)量
- 幼兒園教育教學活動中如何有效運用鄉(xiāng)土資源
- 當代幼兒園戶外混齡游戲?qū)嵤﹦?chuàng)新策略
- 淺談大班幼兒自我管理能力的培養(yǎng)
綜合論壇
- 煤礦開采作業(yè)事故的原因及策略
- 礦山測量在礦山建設(shè)中的作用
- 關(guān)于檔案管理工作存在的問題及其對策
- 談?wù)劮康禺a(chǎn)檔案的管理
- 高寒牧區(qū)綿羊包蟲病防控措施
- 談?wù)劤鞘薪ㄖ┕さ脑肼曃廴九c防治
- 針對新時期檔案管理工作的研究
- 如何發(fā)揮工會在班組建設(shè)中的牽頭作用
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案管理工作
- 機械設(shè)計與機械制造技術(shù)分析
- 針對檔案管理現(xiàn)代化的探討
- 機械產(chǎn)品設(shè)計的結(jié)構(gòu)優(yōu)化技術(shù)運用實踐
- 新時代對工會橋梁紐帶作用發(fā)揮的再認識
- 略論不動產(chǎn)登記風險管理
- 勞務(wù)外包中的法律風險及其職工權(quán)益維護
- 我國城市夏季高溫的影響因素
- 論房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)督管理
- 初探為政清廉與加強權(quán)力的監(jiān)督制約
- 淺談如何加強建筑工程施工管理工作
- 新時代底線思維思想
- 不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查方案及關(guān)鍵技術(shù)的運用
- 融媒體時代廣播電臺的轉(zhuǎn)型策略
- 城市污水處理技術(shù)的未來展望
- 新時代做擔當民族復興大任的時代新人
- 建筑工程造價的控制要點
- 探討通訊工程施工質(zhì)量的方法
- 淺談圖書資料檔案信息化管理的優(yōu)勢
- 談信息化時代科技檔案管理工作創(chuàng)新研究
- 如何做好機構(gòu)改革檔案處置工作
- 新形勢下企業(yè)思政工作面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施
- 綠色發(fā)展理念下給排水及暖通安裝問題研究
- 水利水電工程基礎(chǔ)處理施工技術(shù)
- 新常態(tài)下施工企業(yè)如何做好黨的建設(shè)和反腐倡廉工作
- 企業(yè)思想政治工作存在的問題與優(yōu)化對策
- 試論機關(guān)事業(yè)單位檔案信息化建設(shè)問題與對策
- 新形勢下檔案管理工作存在的問題及措施
- 淺析工程總承包項目檔案工作的應(yīng)用實踐
- 水利水電施工中混凝土施工技術(shù)應(yīng)用
- 現(xiàn)代管理體制下的國企政工工作研究
- 圖書館管理創(chuàng)新是時代發(fā)展的要求
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館發(fā)展探究
- 加強企業(yè)黨建工作與文化建設(shè)深度融合的若干思考
- 林業(yè)資源的科學管理方法分析
- 新時期油田企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新路徑探究
- 淺談如何做好檔案信息資源的開發(fā)與利用
- 淺析計算機的技術(shù)應(yīng)用與維修
- 低滲透油藏提質(zhì)增效對策研究及應(yīng)用
- 工程施工管理過程中的常見問題及解決措施分析
- 發(fā)展縣域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有效路徑探究
——以安徽省肥西縣發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實踐為例 - 采油生產(chǎn)過程中安全風險點分析與防范策略
- 以企業(yè)老干部黨建工作促進企業(yè)文化傳承探析
- 新形勢下基層黨建思想文化工作創(chuàng)新實踐
- 堅持“四個強化”，創(chuàng)新開展基層黨建工作
- 路橋企業(yè)思想政治工作實效性的強化措施
- 企業(yè)文化與思想政治工作融合共建創(chuàng)新路徑
- 當代大學生如何加強自我管理之淺見
- 提高保障和改善民生水平 加強和創(chuàng)新社會治理
- 探究戲劇武生表演的幾點認識與思考
- “小家”興“大家旺”
——以巨化集團有限公司職工之家創(chuàng)建工作為例 - 計算機多媒體技術(shù)與青少年科教的結(jié)合
- 財務(wù)共享模式下的企業(yè)成本控制問題研究
- 低滲油藏不同注采井網(wǎng)條件下開發(fā)調(diào)整與評價
- 探究如何加強事業(yè)單位檔案信息化建設(shè)
- 對檔案管理工作重要性的探討
- 煤炭采礦工程巷道掘進和支護技術(shù)的應(yīng)用分析
- 論檔案信息化進程中的信息安全問題
- 軟基處理技術(shù)在市政道路施工中的應(yīng)用研究
- 新形勢下加強安全監(jiān)督管理工作的若干思考
- 新形勢下油田企業(yè)戰(zhàn)略管理會計探索實踐
- 淺談如何做好項目成本管理及稅務(wù)籌劃
- 淺議勝利油田基層員工培訓工作潛力與對策
- 加強農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導必須注重基層協(xié)商民主
- 淺談信息技術(shù)在中小學語文教學中的運用
- 水稻坡崗地旱直播噴灌種植技術(shù)試驗
- 2018年水稻旱平壟作雙側(cè)雙深示范總結(jié)
- 解析事業(yè)單位思政工作中的人性化管理
- 上蔡縣地表水污染現(xiàn)狀及防治對策研究
- 論新時代的中國道德建設(shè)
- 論我國縣級電視臺的現(xiàn)狀及發(fā)展方向
- 低滲透油田注水工藝改進措施研究
- 新形勢下企業(yè)加強老年服務(wù)管理創(chuàng)新實踐
- 新常態(tài)下作業(yè)隊伍思想政治工作創(chuàng)新實踐
- 國有企業(yè)紀檢監(jiān)察組織和干部隊伍建設(shè)的問題及對策
- 報社編輯策劃意識和能力的提升策略
- 復合土工膜在水利工程防滲中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)信息環(huán)境下圖書館總分館建設(shè)研究
- “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實踐與探索
- 如何做好煙草企業(yè)人事勞資管理工作的思考與實踐
- 闡述后期剪輯對于影片多樣性呈現(xiàn)
- 現(xiàn)代語境下的播音主持語言藝術(shù)特點
- 關(guān)于財政文書檔案歸檔范圍及保管期限的劃分
- 淺談對中職學生法律意識的增強
- 淺析制藥企業(yè)檔案信息化建設(shè)
- 油田企業(yè)加強年輕干部培養(yǎng)選拔工作的若干思考
- 濱南油田濱660塊地層對比及油水分布關(guān)系
- 有害化學品污染與防治問題分析
- 關(guān)于公立醫(yī)院紀檢監(jiān)察工作改革的探索和思考
——以湖南省部屬公立醫(yī)院為例 - 我國宏觀經(jīng)濟政策自改革開放以來的演變與創(chuàng)新
- 試論新形勢下企業(yè)政工工作的開展與創(chuàng)新
- 如何提高基層黨校教學檔案管理水平的思考
- 特低滲油藏中后期采油工藝研究與應(yīng)用
- 抗戰(zhàn)后的桂北災(zāi)荒與桂北武裝起義
- 落實責任 創(chuàng)新形式 創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境
- 橋隧工程施工機械精細化管理探析
- 計算機信息系統(tǒng)應(yīng)用的安全策略探討
- 淺議煤炭企業(yè)中固定資產(chǎn)管理存在的問題與對策
- 夾角外推法確定館陶組地層油藏超覆線邊界
- 探討新媒體時代電視節(jié)目的剪輯技巧
- 試論車輛安全管理中的細節(jié)管理
- 抽油井工況規(guī)范管理與提升策略探究
- 關(guān)于中國文化學意義上的“家”的分析與研究
- 基于螞蟻體的斷層及裂縫系統(tǒng)分析技術(shù)在王家崗油田王14區(qū)塊應(yīng)用
- 運用法治思維和法治方式 打造全面振興好環(huán)境
- 新時代國有企業(yè)政工工作創(chuàng)新策略
- 淺析國有企業(yè)工會工作如何與黨的建設(shè)融合開展
- 淺談醫(yī)院外生命救助
- 互動式語言學習平臺在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的構(gòu)建
- 談醫(yī)院思想工作中政工師的作用
- 煤礦機電一體化技術(shù)的應(yīng)用及管理
- 煤礦綜采工作面的安裝與回撤研究
理論廣角
- 課堂評價在小學語文課堂教學中的應(yīng)用
- 關(guān)于高中政治教學改革的思考
- 淺談如何給學生創(chuàng)設(shè)良好的口語學習環(huán)境
- 初探怎樣使學生享受到學習的樂趣
- 高中數(shù)學與信息技術(shù)整合
- 淺談教師應(yīng)重視課堂導入的設(shè)計
- 小學英語趣味教學之我見
- 探析小學語文有效課堂策略
- 淺談怎樣讓學生掌握探究的思維方法
- 中職英語閱讀教學初探
- 數(shù)學教師素養(yǎng)的提高
- 略談現(xiàn)代教育技術(shù)是小學數(shù)學教學手段的革命
- 如何讓學生做學習的主人
- 小學語文教學生活化初探
- 中職學生數(shù)學思維障礙初探
- 經(jīng)濟學知識在生活中的應(yīng)用
- 略談小學信息技術(shù)課興趣激發(fā)
- 數(shù)學課堂提問的方法與技巧初探
- 淺議中學數(shù)學學習常用方法
- 淺談如何有效地提高學生的寫作能力
- 略談如何選擇恰當?shù)脑~匯教學方式
- 教學實踐中怎樣落實核心素養(yǎng)
- 淺談信息技術(shù)在英語寫作教學的運用
- 小學數(shù)學學生自主學習的引導方法探究
- 實施小組合作教學 關(guān)注學生核心素養(yǎng)
- 數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的提問能力
- 村里飛出了一群“小布谷鳥”
- 詞義在英語閱讀教學中的作用實踐與分析
- 淺議核心素養(yǎng)下學生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 初中英語語言運用能力培養(yǎng)初探
- 針對游戲在音樂教學中作用的探討
- 針對小學數(shù)學生本教育模式的探討
- 初中生物科學素養(yǎng)培養(yǎng)初探
- 淺談初中數(shù)學教學中反思法的運用
- 初中歷史教學中多媒體的運用
- 試卷評講的注意事項
- 淺談六年級數(shù)學教學的體會
- 利用畫圖法解決小學數(shù)學問題的基本策略
- 基于小學數(shù)學有效教學的幾點意見
- 如何在小學數(shù)學課堂教學中開展學生主體性的培養(yǎng)
- 應(yīng)用心理效應(yīng)提升班級管理效能
- 個性化教學模式在初中語文教學中的實際運用
- 初中語文寫作情感激發(fā)初探
- 芻議小學語文作文教學
- 在小學數(shù)學課堂教學中如何滲透人文素養(yǎng)
- 試論初中數(shù)學課堂教學中多媒體資源的應(yīng)用
- 水彩畫的“減法”和“加法”
- 小學數(shù)學課堂中的德育滲透
- 小學語文閱讀方法淺探
- 小學數(shù)學課堂教學中怎樣設(shè)置懸念
- 淺析小學語文高效課堂教學策略
- 如何培養(yǎng)景頗族小學生學習語文的興趣
- 試論新課改背景下初中音樂課堂教學師生互動教學
- 記敘文教學中的教學情景的活動化設(shè)計
- 小學體育教學淺析
- 怎樣激發(fā)中等生學習數(shù)學的內(nèi)驅(qū)力
- 淺談小學語文前置性作業(yè)設(shè)計
- 小學語文中的作文教學淺析
- 淺談初中數(shù)學學科教與學之間的關(guān)系
- 試論中職數(shù)學應(yīng)用意識與能力
- 針對如何搞活中學英語課堂教學的研究
- 探討有效的中學數(shù)學復習方法
- 小學語文中的識字教學初探
- 小學數(shù)學解方程教學漫談
- 小學語文自主閱讀教學漫談
- 淺談初中英語教學與情感教育
- 如何利用多媒體提高小學科學課堂教學效率
- 高中體育教學中培養(yǎng)學生終身體育的意識
- 小學生作文起步教學引導策略探析
- 小學數(shù)學課堂的實踐與探索
- 淺談書法與語文教學的整合運用
- 基于案例教學法下的中職護理教學研究
- 小學英語聽說教學改進策略研究
- 簡析小學課程建設(shè)中的德育融合
- 探討小學品德和社會教學的一些思考
- 略談新時期下小學德育教育方式
- 信息技術(shù)融入小學數(shù)學課堂教學
- 芻議如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性活動和數(shù)學思維
- 淺談如何利用多媒體提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學生的數(shù)學素質(zhì)
- 結(jié)合傳統(tǒng)文化，演繹小學語文教學中的理想教育模式
- 淺談微課在農(nóng)村初中英語課堂教學中的應(yīng)用
- 新課程改革下的初中體育教學
- 淺談初中數(shù)學教學中學生自學能力的培養(yǎng)策略
- 激勵策略在小學數(shù)學教育教學中有效運用探析
- 中學數(shù)學與多媒體技術(shù)整合淺析
- 基于初中化學課堂教與學方式的思考
- 淺議如何增強學生學習數(shù)學的興趣
- 新課改背景下小學音樂課堂教學策略的探究
- 淺談小學信息技術(shù)教學中生活化教學策略的有效實施
- 小學語文閱讀“一主兩翼”教學模式分析
- 小學數(shù)學教學中怎樣巧妙運用“懸念”
- 體驗式教學在初中道德與法治課中的應(yīng)用研究
- 淺談初中英語分層教學之我見
- 小學五年級數(shù)學應(yīng)用能力培養(yǎng)之我見
- 拓展訓練融入衛(wèi)校體育課堂的可行性分析
- 探究小學信息技術(shù)教學如何加強學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)
- 初中化學教學中趣味化學實驗的運用探究
- 護理知識在衛(wèi)校體育教學中的滲透研究
- 情景教學法在中職衛(wèi)?！秼D產(chǎn)科護理》教學中的科學應(yīng)用分析
- 如何加強學生在政治課堂中的自信心
- 核心素養(yǎng)背景下家校共育的策略
- 小學語文教學創(chuàng)新的實踐思考
- 社會支持對大學生心理健康的影響
- 淺談初中語文和情感教育相結(jié)合
- 論班主任工作中心理溝通的重要性
- 淺議切實促進學生數(shù)感的建立
- 高中體育教學素質(zhì)教育方式探析
- 高校聲樂教學現(xiàn)狀及改革淺析
- 大學英語教學與雙語教學的銜接現(xiàn)狀與思考
- 淺析初中語文教學如何構(gòu)建自主學習氛圍
- 如何提高小學英語課堂教學效率
- 簡析初中班主任的批評藝術(shù)
- 初中英語課堂提問教學的有效策略
- 高中英語聽力教學中存在的問題及改進策略
- 淺析初中體育與健康教學中的德育教育
- 小學語文童話教學漫談
- 高等數(shù)學與數(shù)學史
- 針對小學英語閱讀教學的探討
- 高中體育中選項教學的實施建議研究
- 節(jié)奏訓練在音樂教學中的應(yīng)用
- 針對新時期中職語文教學的研究
- 略談怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 互動教學在初中英語教學中的運用
- 芻議小學語文教學改革
- 芻議高中化學課中多媒體的巨大優(yōu)勢
- 芻議怎樣提高農(nóng)村小學生英語閱讀能力
- 淺析在中職電子技術(shù)課程教學中進行特色教育
- 初探如何打造小學英語高效課堂
- 關(guān)于高中數(shù)學課堂教學改革的思考