王琴

（廣東省中山市東升鎮(zhèn)利生小學(xué), 廣東 中山 528414）

畫(huà)面物體的“減法”和“加法”。很多時(shí)候，在構(gòu)想畫(huà)面時(shí)，我們看到眼前的景物很多、很美、也很繁亂，很多水彩大師在構(gòu)圖之前就會(huì)繪畫(huà)出一個(gè)素描小稿，或者在內(nèi)心描繪著構(gòu)圖、明暗等，不管是哪一種方法，他們都會(huì)對(duì)自己所要表現(xiàn)的物體保留，把不符合畫(huà)面的素材剔除，增加視覺(jué)中心的內(nèi)容等。用這樣的方法更大程度的突出畫(huà)面中心，讓觀賞者第一眼就能感受到繪畫(huà)者所表現(xiàn)的內(nèi)容。

畫(huà)面色彩的“減法”和“加法”。畫(huà)筆落下的每一處小小的色彩，我們必須關(guān)心所描繪的物體周邊的色彩明度是否符合這個(gè)色彩的統(tǒng)一。進(jìn)行大虛大實(shí)的藝術(shù)處理。虛的部分很虛，實(shí)的物體就如中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)的濃墨一樣，跳躍入你的眼球。再打個(gè)比方，在畫(huà)水彩風(fēng)景畫(huà)時(shí)，我們可以去思考把畫(huà)面“減”成三個(gè)色：天、地、物。所謂的“加”，可以理解成天地物之間色的互相的影響，讓天空的顏色往下流，互相的融合。找天地之間色彩關(guān)系，地物之間色彩關(guān)系，讓畫(huà)面融合團(tuán)結(jié)不排斥。有時(shí)候我們也會(huì)加入一些眼前畫(huà)面沒(méi)有的色彩，可以把對(duì)比色放在吸引人的地方，暗色有時(shí)候可以加入鮮艷的顏色，譬如艷麗的紅色。但不需要刻意的去要求畫(huà)面什么色彩都要有，適當(dāng)?shù)淖錾实摹皽p法”，減掉那些不符合畫(huà)面的顏色，“增加”統(tǒng)一畫(huà)面、渲染畫(huà)面和突出所要表現(xiàn)的物體的顏色，讓增與減符合自己的內(nèi)心。

創(chuàng)作情感的“減法”和“加法”。藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于生活 ,生活是一切藝術(shù)創(chuàng)作的先導(dǎo),水彩畫(huà)創(chuàng)作也是如此。畫(huà)家只有通過(guò)深入生活,才能找到創(chuàng)作題材、創(chuàng)作素材和創(chuàng)作靈感。一個(gè)創(chuàng)作者的生活經(jīng)歷越豐富,創(chuàng)作出來(lái)的作品就會(huì)越生動(dòng),但生活經(jīng)歷豐富并不意味著就一定能創(chuàng)作出生動(dòng)的作品來(lái),所以,不能把生活和創(chuàng)作劃等號(hào)。所以我們?cè)趧?chuàng)作作品的時(shí)候，我們需要減掉一些東西和加入一些情感。

用音樂(lè)打個(gè)比方，我們?nèi)ヂ?tīng)一次音樂(lè)演奏，演奏家的每個(gè)音調(diào)到位、沒(méi)有失誤，雖然會(huì)讓我們覺(jué)得非常好聽(tīng)，但會(huì)覺(jué)得缺少內(nèi)心的共鳴。如果演奏家加入自身的情感，注入一種生命力，就會(huì)讓音樂(lè)作品靈動(dòng)起來(lái)，就能感染到臺(tái)下聽(tīng)眾。美術(shù)作品和音樂(lè)作品亦是如此，想要藝術(shù)作品有內(nèi)涵、有深度，就要注入自己的情感，就如王羲之寫(xiě)《喪亂帖》的悲痛心情，與書(shū)寫(xiě)《蘭亭序》時(shí)歡快的心情不一樣，此帖用筆挺勁、結(jié)體縱長(zhǎng)、輕重緩急變化多樣，書(shū)寫(xiě)時(shí)先行后草，可見(jiàn)其感情由先前的壓抑過(guò)渡到感情激烈的變化。有這樣強(qiáng)烈的情感變化才書(shū)寫(xiě)出這樣非?？廴诵南业淖髌?。如果想要?jiǎng)?chuàng)造出扣人心弦的水彩畫(huà)，我們也要學(xué)會(huì)利用水彩畫(huà)的技巧去承載我們的情感。譬如：了解各種顏色的特性、色調(diào)調(diào)色的技巧、用筆快慢技巧、筆中含水量的技巧等。熟練的利用各種技巧，讓技巧完全承載繪畫(huà)者本身的品味、個(gè)性、以及思想內(nèi)涵。

最近讀了水彩畫(huà)家簡(jiǎn)忠威老師的畫(huà)冊(cè)，他把他的畫(huà)冊(cè)分為了這幾個(gè)部分：光與影、暮色與夜、水面與倒影、冬與雪、云與樹(shù)、花與鳥(niǎo)、臺(tái)灣印象、寫(xiě)生和人物與素描。簡(jiǎn)老師畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容涵蓋很多個(gè)方面，西方人評(píng)價(jià)他說(shuō)：他的作品有東方人的韻味；東方人評(píng)價(jià)他的畫(huà)說(shuō)：有西方人的韻味。總的來(lái)說(shuō)融合了東西方繪畫(huà)的語(yǔ)言。在畫(huà)面的處理上，他自己說(shuō)他的每一幅畫(huà)面需要有一個(gè)國(guó)王和幾個(gè)王子，繪畫(huà)的時(shí)候要先放再收，布局講求對(duì)稱；色調(diào)上講求穩(wěn)重渾厚，有油畫(huà)的沖擊力，適當(dāng)?shù)募尤敕凵?。他作?huà)時(shí)，他會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，即需要理性的思考，也需要感性思維的加入。

我在他的畫(huà)冊(cè)上細(xì)細(xì)評(píng)味、去尋找某些東西。在其中一頁(yè)中，簡(jiǎn)忠威老師說(shuō)“只要懂得大中小、黑白灰、點(diǎn)線面、主次、聚散、平衡的運(yùn)用，這繪畫(huà)創(chuàng)作的第一階段就會(huì)很好玩。但是，如何利用這一階段的抽象構(gòu)成，進(jìn)入更深層的抽象變化、豐富它的連接，成為永恒的繪畫(huà)藝術(shù)，這創(chuàng)作程序的最后一里路，最難。成就成在這里，敗也會(huì)敗在這里?！蔽覀儚暮?jiǎn)老師的話語(yǔ)中不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)簡(jiǎn)忠威老師一直都非常強(qiáng)調(diào)畫(huà)面做“減法”和“加法”的藝術(shù)處理，他把畫(huà)面的第一個(gè)階段，也就是歸納階段定義為畫(huà)面成敗的關(guān)鍵，由此可見(jiàn)是多么的重要。他在做示范的階段，先用素描畫(huà)一個(gè)小稿，教我們?cè)诋?huà)面中要從大中小、黑白灰、主次、聚散等去找一種平衡，這種平衡是在一增一減中去獲得的。他沒(méi)有去刻畫(huà)表象細(xì)節(jié)，用減法營(yíng)造畫(huà)面的大明暗，這個(gè)道理很多人都懂得，可當(dāng)真正去畫(huà)的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槟承┘?xì)節(jié)的吸引，從而難以取舍，只有高手會(huì)謹(jǐn)記在心。

為什么說(shuō)是“減法”和“加法”，而不是“加法”和“減法”呢？我們打個(gè)比方：就好比一個(gè)人從開(kāi)始成長(zhǎng)到人的中年，都在不停的為自己的家庭爭(zhēng)取財(cái)富、為自己的名譽(yù)爭(zhēng)取地位，這個(gè)期間，我們總是在做加法；在中年到晚年，當(dāng)我們很多東西都擁有的時(shí)候，很多人都開(kāi)始審視自己最終要的東西是什么，這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)舍棄一些已經(jīng)擁有的東西，這個(gè)是我們?cè)谧鰷p法。我看了簡(jiǎn)忠威和約瑟夫的畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谔幚懋?huà)面的時(shí)候，就像一個(gè)剛剛我們之前說(shuō)過(guò)的，是一個(gè)已經(jīng)閱歷過(guò)很多風(fēng)景的中年人，他熟練很多種的畫(huà)面處理的方法，他也能夠把各個(gè)細(xì)致的東西描繪出來(lái)，但他卻先做減法，減掉什么呢？畫(huà)面中不需要的東西，包括跳躍的遠(yuǎn)景、雜亂的中景、以及會(huì)吸引觀眾的近景。在這之后他也在做加法，在觀眾的視覺(jué)中心的位置，加入合適的人物以及其他，在近景的位置加入一些壓低畫(huà)面存在感的色彩和能體現(xiàn)空間的物體。他從畫(huà)面的整體出發(fā)，把握畫(huà)面所要表達(dá)的主體和情感，進(jìn)而做適當(dāng)?shù)摹皽p法”，使作品到達(dá)一定的深度。譬如：在畫(huà)街道的時(shí)候，他會(huì)減去窗戶的具體細(xì)節(jié)，用色塊去表現(xiàn)；處于陰影中的物體，他減掉了物體本來(lái)的顏色，以及物體的細(xì)節(jié)處理，營(yíng)造物體的朦朧感；在添加人物時(shí)，他會(huì)省略人物衣服的細(xì)節(jié)，如：花紋、口袋、鞋子等等。

環(huán)顧四周，我們身邊許多人都在接觸并深入水彩畫(huà)，畫(huà)家們也在繪畫(huà)自身中進(jìn)行著艱苦的探索和實(shí)踐,力圖追求一種任何其他藝術(shù)和文學(xué)都替代不了的功能,即繪畫(huà)自身的功能,我們把這種樣式稱之為純繪畫(huà)型藝術(shù)。純繪畫(huà)型構(gòu)思只考慮繪畫(huà)自身的模式，思考自己需要什么，舍棄什么，對(duì)自己的畫(huà)面進(jìn)行有益的“減法”和“加法”，揚(yáng)棄與繪畫(huà)無(wú)關(guān)的東西,加入深刻表現(xiàn)自己情感的內(nèi)容，從而使繪畫(huà)獨(dú)立于一切藝術(shù)樣式之外,成為真正意義上的繪畫(huà)。