2014年22期
儷人·教師版
學(xué)前教誨
小學(xué)教學(xué)
- 談小學(xué)語文寫作教學(xué)
- 小學(xué)高段英語課堂新知呈現(xiàn)的有效策略
- 小學(xué)品德與社會《“問號”之歌》說課稿
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情景構(gòu)建淺析
- 課堂提問顯智慧
- 淺談如何提高小學(xué)生英語口語水平
- 簡析提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的趣味性
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)淺析
- 試析在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題自主探究性學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)開放式教學(xué)模式初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合的優(yōu)勢分析
- 泉源豐盛 溪水長流
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談中小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗式學(xué)習(xí)的基本特征研究
- 貧困地區(qū)小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展及對策研究
- 小學(xué)語文教學(xué)運用默會知識的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文童話教學(xué)研究
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)研究
- 小學(xué)五年級國學(xué)誦讀情況調(diào)查及研究報告
- 近景微視頻讓“翻轉(zhuǎn)”更有效
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的集體備課模式在小學(xué)語文中的應(yīng)用研究
中學(xué)教育
- 淺談大班額環(huán)境下如何打造初中物理高效課堂
- 淺談非重點高中英語語法教學(xué)策略
- “合作互助”課堂教學(xué)模式中師友的劃分
- 高中物理趣味活動課的設(shè)計與實踐
- 淺議初中英語教學(xué)之課堂自主學(xué)習(xí)
- 高一地理課前預(yù)習(xí)在教學(xué)中的有效性研究
- 多媒體教學(xué)手段在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理運用多媒體教學(xué)的實踐與體會
- 初中思想政治教育改革策略
- 如何提高初中語文教學(xué)質(zhì)量
- 初中物理教師如何在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 新時期初中班主任工作的困惑和感悟
- 轉(zhuǎn)變思想，應(yīng)對初中思想政治的改革
- 如何改進初中語文課堂教學(xué)
- 初中語文教師如何指導(dǎo)學(xué)生寫作文
- 初中生物教師如何實現(xiàn)探究性教學(xué)
- 如何調(diào)動初中學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性
- 初中政治課堂教學(xué)方法探究
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)的思考
- 淺談高中生物新課改
- 談?wù)勗鯓犹岣叱踔谢瘜W(xué)教學(xué)效率
- 初中英語教學(xué)法探索
- 探討高中英語作業(yè)的設(shè)計模式
- 淺談多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺談初中數(shù)學(xué)讀寫能力的培養(yǎng)
- 談初中語文閱讀教學(xué)方法
- 如何提高高中生物教學(xué)的趣味性
- 英語教學(xué)中存在的問題及有效的應(yīng)對措施
- 初中學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)英語的策略探析
- 淺議新課程下初中思想品德教學(xué)的思考
- 初中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)好數(shù)學(xué)
- 初中作文對話教學(xué)的理論依據(jù)
- 關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實踐
- 如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達能力
- 初中歷史教學(xué)應(yīng)關(guān)注三個“度”
- 淺談新形勢下高中英語文化教學(xué)能力提高的教學(xué)策略
- 新課程中高中化學(xué)實驗的教育功能分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)存在的問題探究
- 新課改下實現(xiàn)初中語文作文創(chuàng)新教學(xué)的問題研究
- 分層教學(xué)，學(xué)生為主
- 高中物理課堂小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 淺談在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 提升初中生語文閱讀能力的教學(xué)思考
- 動態(tài)生成的初中課堂“有效”教學(xué)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)課程改革的現(xiàn)狀及對策
- 淺談初中地理課堂中設(shè)問教學(xué)的開展
- 幾何畫板在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中歷史教學(xué)中多元文化意識培養(yǎng)的探究
- 淺談初中生物有效課堂的創(chuàng)建方法
- 新課改下高中政治教學(xué)存在的問題及優(yōu)化路徑研究
- 初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)障礙及轉(zhuǎn)化對策
- 寓教于樂
- 初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀分析和對策
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何做一個合格的中學(xué)教師
- 新課改視野下的高中物理實驗教學(xué)改革
- 淺談如何提高初中生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 八年級學(xué)生語文習(xí)慣的調(diào)查及解決方法
- 初中物理教師教學(xué)風(fēng)格的形成研究
- 初中政治教學(xué)中時事新聞的運用
- 高中地理教學(xué)中如何開展素質(zhì)教育
- 高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的途徑與方法淺談
- 初中物理實驗教學(xué)存在的問題及對策
- 導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施
- 初中數(shù)學(xué)課堂評價現(xiàn)存問題研究
- 初中生英語課堂自主學(xué)習(xí)創(chuàng)新
- 初中語文課堂如何開展問題模式教學(xué)
- 初中化學(xué)作業(yè)的誤區(qū)及相應(yīng)的改進策略
- 初中物理教學(xué)中融入中國古典詩詞對學(xué)生智力因素的促進研究
- 初中新課程化學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計的研究
- ARCS動機設(shè)計模式中注意策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂中的德育教育
- 初中信息技術(shù)高效課堂的實現(xiàn)途徑
- 初中數(shù)學(xué)中一般解題策略分析
- 中學(xué)語文詞類劃分教學(xué)淺談
- 流行音樂在高中語文教學(xué)中的運用
- 淺談高中數(shù)學(xué)的探究式教學(xué)
- 淺談初中物理興趣的培養(yǎng)
- 淺析提高初中政治課堂教學(xué)有效性策略
- 探析多媒體技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中體育特長生厭學(xué)成因與對策分析
- 高中數(shù)學(xué)“六何三線”概念模式的教學(xué)原則
- “德美一體”初中化學(xué)教學(xué)模式分析
- 高中語文中的古代論說文研究
- 淺談動漫在初中思想品德教學(xué)中的運用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)探析
- 論信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)流程
- 支架式模式在高中思想政治課教學(xué)中的運用對策
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“教學(xué)反思”探討
- 接受美學(xué)視野下高中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀分析
- 初中語文教學(xué)中疏導(dǎo)學(xué)生叛逆心理的方法分析
- 初中英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題
教學(xué)探討
- 小組合作學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的嘗試
- 探析橄欖球比賽中司克蘭技術(shù)的重要性
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的情感
- 在現(xiàn)代職業(yè)教育校企合作形勢下對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的探究
- 如何利用小組英文閱讀競賽激發(fā)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機
- 高職英語詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀及認知語境策略
- 重視學(xué)生能力 改進數(shù)學(xué)教學(xué)
- 素質(zhì)教育背景下高職計算機教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施的研究
- 依托武漢光谷軟件園 積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識
- “背單詞”真的那么重要的嗎
- 南京市普通高校健美操教學(xué)中存在的問題及建議
- 淺談有留守經(jīng)歷大學(xué)生的心理障礙形成與干預(yù)
- 如何在足球教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生的興趣
- 全民健身背景下的高校體育教學(xué)改革
- 淺談高校排球教學(xué)中排球意識的培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高職高專英語教學(xué)改革
- 淺析英語單詞的記憶方法
- 如何打造信息技術(shù)之高效課堂
- 學(xué)生性格與化學(xué)學(xué)習(xí)方法的關(guān)系
- 中學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)體系的構(gòu)建
- 貫徹素質(zhì)教育理念 引導(dǎo)學(xué)生自主探索
- 如何做好一名優(yōu)秀的語文老師
- 在區(qū)角游戲中融合禮儀教育
- 關(guān)注生活，豐富品德與生活的課堂教學(xué)
- 淺談體育游戲在乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用
- 和諧 激趣 高效
- 體育游戲的組織教學(xué)與教法
- 大學(xué)生入學(xué)教育的探索與研究
- 創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣 培養(yǎng)閱讀能力
- 新課改下改進高三政治教學(xué)的策略探討
- 中職英語教學(xué)中分組合作學(xué)習(xí)的實施條件
- 加強教師職業(yè)道德建設(shè)的思考
- 淺談思想品德教育在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)的優(yōu)化策略
- 享受寫字教學(xué)的快樂
- 朗讀和背誦
- 淺談思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用
- 我國高校校園文化建設(shè)芻議
- 淺談教師人格魅力與學(xué)校德育教育
- 基于文獻和問卷調(diào)查的貴州省的中職教師專業(yè)發(fā)展保障機制建設(shè)研究
- 我和學(xué)生有個美麗約定
- 從農(nóng)村基礎(chǔ)教育的變遷 看城鎮(zhèn)化建設(shè)
- 淺談詩歌鑒賞的切入點
- 淺談如何進行小學(xué)體育游戲教學(xué)
- 高職汽車營銷技能競賽項目選手選拔方法的探索與實踐
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)高中地理的興趣
- 初中生物實驗教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)
- 提高思想品德課堂教學(xué)實效探索
- 小學(xué)校長視角下的小學(xué)教育與管理
- 我身邊的“特殊老師”
- 幼兒園課程與游戲整合的研究
- 讓語文高效課堂改革柳暗花明
- 和諧社會視野下我國養(yǎng)老地產(chǎn)發(fā)展探究
- 高校思想政治教育的意識形態(tài)功能及其發(fā)揮狀態(tài)分析
- 關(guān)于中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的思考
- 淺談在初中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 談一談教師的“教學(xué)情緒”
- 淺談上好初中數(shù)學(xué)新課程的幾點看法
- 在語文實踐中促進學(xué)生全面發(fā)展
- 兒童幣引起的思考
- 淺談細節(jié)運用在歷史課堂教學(xué)中的作用及注重歷史細節(jié)運用的做法
- 將本土文化融入幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育活動策略
- 提高冠心病教學(xué)質(zhì)量的好方法
- 讓幼兒在“美夢”中成長
文藝之窗
教育研究
- 小議計算機音樂在音樂教育中的運用
- 淺談提高低段計算能力的有效之徑
- 閱讀教學(xué)中高效開展思維訓(xùn)練的嘗試
- 體育教學(xué)中雙主體性的研究
- 中等專業(yè)學(xué)校思想政治教育的現(xiàn)狀研究
- 講臺與課桌的“融”
- 淺議中等職業(yè)學(xué)校如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系
- 加強中職技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理的措施研究
- 小學(xué)衍紙藝術(shù)教學(xué)實踐與探索
- 優(yōu)化油氣儲運工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的探討
- 在教學(xué)中利用農(nóng)村優(yōu)勢，讓學(xué)生樂于習(xí)作的策略
- 淺談小學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 淺談新課標下數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 淺談健身器材的創(chuàng)新與發(fā)展
- 高職會計電算化專業(yè)課程開發(fā)新思路探析
- 設(shè)置大學(xué)英語課后任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)
- 淺談如何提高小學(xué)生的身體素質(zhì)
- 在大學(xué)英語教學(xué)中加強學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)生的心理承受能力
- 從促進民辦高校英語教師發(fā)展的角度來激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動力
- 校本研究在物理教師專業(yè)發(fā)展中的作用
- 多思索點教育 少批判點制度
- 高校輔導(dǎo)員工作心得
- 淺談云南新平陀螺運動的發(fā)展現(xiàn)狀
- 淺談“用Word 制作電子板報”的教學(xué)設(shè)計
- 中職專業(yè)教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀及解決措施
- 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠
- 注重積累
- “案例教學(xué)法”在中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)課的實踐與探索
- “三真”德育體系的班級模式探究
- 高中課堂加強生物實驗教學(xué)的意義分析
- 高校體育課分層次教學(xué)效果的逆向分析
- 解析三維動畫專業(yè)就業(yè)
- 淺析高校思想政治教育模式的創(chuàng)新
- 實踐性法律教學(xué)與法學(xué)教育改革
- 試論對高校學(xué)生進行音樂教育的作用
- 劍橋商務(wù)英語證書考試對商務(wù)英語教學(xué)的啟示
- 論好的教育
- 非言語信息在物理教學(xué)中的有效運用
- 學(xué)生自主授課在輻射與人體健康課程中的應(yīng)用初探
- 淺談大學(xué)生思政意識缺失與道德困惑的成因及改善策略
- 寓美育于思想品德教學(xué)之中
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實踐教學(xué)方式創(chuàng)新探索
- 淺議語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑
- 高等學(xué)校共青團實施創(chuàng)業(yè)教育路徑分析
- 提高語文教學(xué)效果的探索與研究
- 關(guān)于資助育人對象的思考
- 數(shù)學(xué)課堂中的探究性學(xué)習(xí)
- 教師要善于 “妙”問
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的對策研究
- 如何提高語文課堂教學(xué)的有效性
- 讓生活撥動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的心弦
- 寓德于美，塑造美好的心靈
- 淺析中學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 以人為本 做好基層工會工作
- 讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)因個性而多彩
- 在快樂游戲中促進幼兒的全面發(fā)展
- 大學(xué)生閱讀中存在的問題及解決辦法談大學(xué)英語閱讀教學(xué)的一點體會
- 如何讓初中語文課堂充滿生命的律動
- 運用“導(dǎo)—勵—管—放”四法，培養(yǎng)新時期班干部
- 幼兒同伴交往的重要性及培養(yǎng)策略
- 關(guān)于寧靜致學(xué)的雜談
- 生物教學(xué)中如何設(shè)計科學(xué)學(xué)案，提高教學(xué)效果
- 淺析大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成
- 對高校數(shù)字化檔案管理過程的實踐與思考
- 品文悟情 讀寫結(jié)合
- 簡析當代大學(xué)生自主管理模式的現(xiàn)狀和對策
- 獨立學(xué)院基層黨組織生活形式的創(chuàng)新實踐與運用
- 新時期高職高專院校心理健康教育模式初探
- 學(xué)分制背景下以人為本的高職院校學(xué)生管理改革
研究探討
- 高校先進教學(xué)儀器設(shè)備的利用與管理分析
- 淺析高校教學(xué)管理存在問題
- 淺析高校人力資源管理教學(xué)改革的問題與改善對策
- 班主任工作藝術(shù)之我見
- 淺談新時期農(nóng)村學(xué)校管理的思考與實踐
- 班主任工作經(jīng)驗淺談
- 室內(nèi)設(shè)計中裝飾材料色彩的應(yīng)用分析
- 低場核磁共振技術(shù)在食品中的應(yīng)用
- 動畫場景設(shè)計之初探
- 淺談企業(yè)培訓(xùn)師職場禮儀應(yīng)用與個人魅力提升
- 機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)的改革與思考
- CG游戲概念插畫設(shè)計中的水墨藝術(shù)美學(xué)
- 跨欄技術(shù)和跳高技術(shù)的移植現(xiàn)象的可能性探討
- 健身活動中人體核心肌群的作用及力量訓(xùn)練
- 助跑技術(shù)對跳遠成績的影響分析
- 現(xiàn)代木雕工藝裝飾畫制作初探
- 短跑項目途中跑技術(shù)的生物力學(xué)分析
- 淺析快速力量及其訓(xùn)練方法
- 試論中國傳統(tǒng)文化在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺析戶外拓展培訓(xùn)對企業(yè)員工與團隊能力的提升
- 對昆明市青少年業(yè)余男子籃球隊開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 試析聶榮臻元帥的科技思想
- 戲曲水袖的技法與表演初探
- 淺析宗法文化影響下的女人們
- 從韓愈的碑志與祭文中汲取寫作營養(yǎng)
- 一種折疊雨傘脫水器的結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 怎樣培養(yǎng)智障兒童的社會適應(yīng)能力
- 淺談科學(xué)的發(fā)聲方法在歌唱中的運用
- 淺談古今中外有關(guān)《金屬材料與熱處理》的例子
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 如何構(gòu)建科學(xué)合理的高校法學(xué)實踐教學(xué)體系
- 如何提高幼兒鋼琴的教學(xué)效果
- The Britain that You don’t Know
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 立足山區(qū)，回望太陽升起的地方