【摘 要】本文首先簡要分析了高校先進教學儀器設備的利用與管理過程中存在的問題，然后著重針對關于如何加強高校先進教學儀器設備利用與管理的有效途徑進行了認真深入的探討分析，可為廣大同行業(yè)者提供參考。

【關鍵詞】高校先進教學儀器設備 利用與管理 探討分析

0.引言

隨著高等教育的快速發(fā)展，對于高校人才培養(yǎng)水平提出了新的要求，為了培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的復合型人才，各大高校紛紛引進先進的教學儀器設備，改善辦學條件。但與此同時，高校先進教學儀器設備的利用與管理方面的問題也日益突顯出來，在很大程度上制約了先進教學儀器設備的充分利用，因此，不斷探索能夠加強高校先進教學儀器設備利用與管理的有效途徑顯得尤為重要。

1.高校先進教學儀器設備的利用與管理過程中存在的問題

（1）缺乏健全的設備管理制度。目前，我國各大高校在教學儀器設備的管理中，普遍存在著缺乏充分制度保障的現(xiàn)象，從而無法形成一個統(tǒng)一的規(guī)范流程，極不利于教學儀器設備的科學管理。同時，部分高校雖然在購置教學儀器設備之初制定了相應的管理制度，但隨著教學的改革及管理人員的調動，原有管理制度已經遠遠無法滿足當前的管理需求，甚至與當前的管理不相符，從而制約了先進教學儀器設備的充分利用。

（2）高校先進教學儀器設備的利用程度較低。隨著深化教學改革與人才培養(yǎng)質量的提高，對于高校教學儀器設備的要求也不斷提高，老式的教學儀器已不適應現(xiàn)代化教學需求，先進的教學儀器設備越來越受到廣大教育工作者的親睞。而在原有的先進儀器設備使用過程中，通常不注重其潛在功能的利用，且嚴重缺乏開發(fā)方面的經費，從而引起了先進教學儀器設備的采購熱潮，對原來的設備造成大量浪費。

2.關于如何加強高校先進教學儀器設備利用與管理的有效途徑

2.1建立并不斷完善共享機制

要想使我國高校先進教學儀器設備利用與管理得到進一步加強，首先必須建立并不斷完善共享機制，使儀器設備的利用率得到提高。資源的有效配置是提高效益的關鍵所在。因此，高校應該在校內建立有效的資源配置系統(tǒng)，將人力資源和物質資源充分利用起來，達到資源共享的目的，使成本得到最大限度的控制，并需要注重資源配置的均衡性。同時需要解決高校先進教學儀器設備利用率低和分配不均衡的矛盾，應該建立并不斷完善共享機制，使各級單位對于教學儀器設備的使用權得以明確，針對閑置的教學儀器設備應該調劑共享[1]。要想實現(xiàn)這一目標，高校可以以新的專業(yè)形式為主要依據(jù)，建立并不斷完善大型精密儀器設備管理中心，結合教學科研的實際需要，合理調整各單位的儀器設備，從而提高儀器設備的利用與管理水平。

2.2運用現(xiàn)代化手段加強教學儀器設備的管理工作

要想使我國高校先進教學儀器設備利用與管理得到進一步加強，還應該充分運用現(xiàn)代化手段加強教學儀器設備的管理工作。在日常管理工作中，先進教學儀器設備的管理工作是一項基礎性工作，也是一項重要工作。相關管理人員應該不斷提高專業(yè)技術知識，熟悉相應的管理知識，積累實驗室的管理規(guī)律[2]。要實現(xiàn)這一目標，首先必須不斷加強先進教學儀器設備的檔案管理工作，尤其是大型精密儀器的設備相關檔案材料的整理和收集工作，管理人員應該及時對有關教學儀器設備的狀態(tài)變化進行及時的歸檔。同時，對于先進教學儀器設備的配置情況和運行情況，管理部門應該準確而及時的掌握，并將現(xiàn)代化手段充分利用起來，不斷提高工作效率，從而使管理人員的工作強度得到減輕。

2.3不但完善先進教學儀器設備的管理制度

要想使我國高校先進教學儀器設備利用與管理得到進一步加強，不但完善先進教學儀器設備的管理制度無疑是是重要手段和有效途徑之一。從制度管理方面而言，首先需要解決的是“無制度”的管理現(xiàn)象，也就是說，針對還沒有建立教學儀器設備管理制度的高校，應該及時制定出相關的管理制度，對制度空白進行及時的填補，而針對已經制定了的教學儀器設備管理制度的高校，應該不斷加強管理制度的修訂和完善工作，并與先進教學企業(yè)設備的變動情況和實際使用情況進行合理有效地調整[3]。同時，高校必須重視各項管理制度的落實情況。從目前的實際情況來看，我國絕大多數(shù)高校雖然出臺了一系列的先關管理制度，但實際上只是一紙空文，根本沒有得到切實的執(zhí)行，因此，必須在在制定制度的同時必須注重制度的落實和實施。另外，高校應該重視制定出科學合理的管理制度，確保所出臺的制度具有科學指導性和約束性，能夠在先進教學設備儀器的管理方面給予合理有效地指導，達到科學化管理的目的。

3.結語

綜上所述，從我國目前的實際情況來看，高校先進教學儀器設備的利用與管理過程中還存在著缺乏健全的高校先進教學儀器設備和高校先進教學儀器設備的利用程度較低等一系列問題?；谶@些問題，我們認為，要想使我國高校先進教學儀器設備利用與管理得到進一步加強，則必須建立并不斷完善共享機制、運用現(xiàn)代化手段加強教學儀器設備的管理工作以及不但完善先進教學儀器設備的管理制度。

【參考文獻】

[1]關紹卿.高校設備管理存在的問題與解決措施[J].財務與管理，2011，77（16）：56-58.

[2]劉毅.高校教學儀器設備管理工作特點及實踐[J].實驗技術與管理，2010，66（11）：79-81.

[3]孫占久.試析大學經營理念及實施戰(zhàn)略[J].黑龍江高教研究，2011，56（06）：57-59.