2010年11期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育探究
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的作用
- 發(fā)揮示范的作用開啟學(xué)生的思維
- 依托高效科研小組強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)落實(shí)
- 參與給學(xué)生機(jī)會(huì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)之我見
- 項(xiàng)目教學(xué)法在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)VI設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的閱讀技巧與方法的探討
- 新課改下農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索
- 注重生成教學(xué)綻放課堂精彩
- 立體幾何中的辯證法思想
- 電子琴實(shí)驗(yàn)課《空山鳥語(yǔ)》
- 淺析會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)
- 優(yōu)化朗讀指導(dǎo)培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 英語(yǔ)諺語(yǔ)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析在語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- That在名詞性從句中的用法歸納
- 探究性試題隱含信息的挖掘
- 淺談運(yùn)動(dòng)心理與運(yùn)動(dòng)生理在體育教學(xué)中的聯(lián)系
- 淺談?dòng)變簣@民間游戲
- 精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 語(yǔ)文教學(xué)與個(gè)性培養(yǎng)
- 歷史教學(xué)應(yīng)該適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向考察
- 作文評(píng)語(yǔ)要凸顯人文性和藝術(shù)性
- 淺談運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化識(shí)字教學(xué)
- “作文難”原因剖析及對(duì)策
- 提高教學(xué)質(zhì)量構(gòu)建生態(tài)課堂
- 以專題研討為載體的互動(dòng)教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 淺析中學(xué)計(jì)算機(jī)的教與學(xué)
- 寫
- 略談高中政治課堂提問的“是”與“非”
- 關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 英語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中審美教育
- 高中數(shù)學(xué)常用教學(xué)模式與方法的探究
- 淺議多媒體媒件在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 科學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)之我見
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)教學(xué)的探討
- 棄車保帥
- 摭談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 高中英語(yǔ)中as作連詞的用法歸納
- 關(guān)注音樂魂保留本色美
- 珍惜生命走好人生的每一步
- 職業(yè)教育教學(xué)的幾點(diǎn)新理念
- 讀書得靠方
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂要培養(yǎng)學(xué)生“讀”
- 創(chuàng)
- 英語(yǔ)教學(xué)要重視朗讀和背誦
- 淺談素質(zhì)教育與中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 淺談新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)課堂討論
- 讓班級(jí)成為一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境
- 寬容是一種教育藝術(shù)
- 課堂教學(xué)的一點(diǎn)探究
- 新教材新理念新思維
- 情感教育在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 在化學(xué)課中發(fā)展學(xué)生思維能力
- 如何讓沉悶的數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)活力
- 嚴(yán)師有
- 以問題意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 開展陽(yáng)光體育活動(dòng)培養(yǎng)陽(yáng)光年輕一代
觀察思考
- 借鑒繪畫藝
- 讓學(xué)生在自由發(fā)表見解中得到發(fā)展
- 情境交融發(fā)展語(yǔ)言
- 試論人的全面發(fā)展
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中差生的轉(zhuǎn)化問題
- 讀《史記.管仲列傳》
- 關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 地方史教學(xué)在課程改革中的幾點(diǎn)思考
- 讓農(nóng)村學(xué)生的作文行走在興趣中
- 百年不遇的大
- 讓優(yōu)秀生“去瑕成瑜”
- “新課標(biāo)”下化學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 引導(dǎo)學(xué)生思維教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 走向“深刻”
- 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要
- 高中政治學(xué)困生的課堂成因分析及其對(duì)策
- 初中作文分層教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 教師價(jià)值形成的職業(yè)取向
- 給點(diǎn)陽(yáng)光讓閱讀更燦爛
- 我們需要什么樣的數(shù)字化校園
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中小組合作問題淺談
- 學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞的心得體會(huì)
- 對(duì)當(dāng)前加強(qiáng)中學(xué)體育課理論教學(xué)的研究
- 淺談小學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的客觀因素
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》在紹興部分地區(qū)對(duì)體育課的影響
- 中學(xué)政治教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 讓人歡喜讓人憂
- 以生為本突出實(shí)踐
- 用愛心培育學(xué)
- 我看“漢武帝時(shí)期經(jīng)學(xué)思想的變化”
- 文務(wù)教育初中畢業(yè)年級(jí)歷史學(xué)科復(fù)習(xí)階段的思考與建議
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文自學(xué)能力
- 發(fā)展速度素質(zhì)應(yīng)注意的事項(xiàng)
- 主題班會(huì)的五個(gè)環(huán)節(jié)
- 放飛童
- 淺談錯(cuò)別字的成因及對(duì)策
- 初中課堂教學(xué)有效性的探索與研究
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)創(chuàng)新精神
- 對(duì)教育反思的幾點(diǎn)看法
- 新理念下化學(xué)課堂教學(xué)滲透科學(xué)方法的途徑
課堂內(nèi)外
- 讓作文走向生活
- 用色彩激發(fā)熱
- 讓孩子在體驗(yàn)中愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 班級(jí)管理的三個(gè)效應(yīng)
- 愉快的體育教學(xué)
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)
- 淺談《品德與生活》課程的活動(dòng)性
- 用愛心\\耐心為后進(jìn)生撐起一片晴空
- 用真情去關(guān)愛學(xué)生
- 抓住學(xué)生特點(diǎn)布置家庭作業(yè)
- 跟學(xué)生“慣犯”說再見
- 怎樣表達(dá)我的“愛”
- 用愛心塑造學(xué)生的心靈
- 挫
- 思想品德教學(xué)中教師應(yīng)正確把握好“度”
- 讓我們的微機(jī)課趣味盎然
- 把心靈放飛在教材的上空
- 我們的教育何時(shí)才能童心飛揚(yáng)
- 創(chuàng)建和諧班集體之我見
- 關(guān)注學(xué)生情感體
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的心理教育
- 導(dǎo)問是要“熱鬧”還是要“有效”
- 新課程理念指導(dǎo)下的語(yǔ)文教學(xué)
- 高中體育課中實(shí)施分組教
- 高中化學(xué)新課程中化學(xué)反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)與改進(jìn)
- 趣味教學(xué)在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程理念下歷史作業(yè)有效性初探
- 以人為
- 轉(zhuǎn)變說教模式講活思想政治課
- 化學(xué)教學(xué)話“默”趣
- 用愛心激勵(lì)學(xué)生
- 高中語(yǔ)文寫作
象牙塔
方法交流
- 提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力的有效途徑
- 如何上好信息技術(shù)課
- 淺談如何提高學(xué)生課外閱讀的效率
- 通過表達(dá)方式訓(xùn)
- 如何訓(xùn)練學(xué)生的聽力
- 歷史常規(guī)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)多邊互動(dòng)
- 如何做好中學(xué)班主任工作初探
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中科學(xué)有效地滲透新課改理念
- 如何有效地自主探究式學(xué)習(xí)地理
- 淺談活動(dòng)作文教學(xué)
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 淺議在作文教學(xué)中如何解決學(xué)生作文難的問題
- 淺析如何加強(qiáng)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 民歌教學(xué)的一點(diǎn)成功嘗試
- 淺談如何組織初三英語(yǔ)總復(fù)習(xí)
- 學(xué)生思維靈活性的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 淺談怎樣上好小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課
- 化學(xué)課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)\\主動(dòng)發(fā)展
- 用新教材有新意
- 談地理教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造
- 構(gòu)建數(shù)學(xué)有效課堂應(yīng)做好“五抓”
- 語(yǔ)文教學(xué)中信息技術(shù)的巧用
- 寫作教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 口語(yǔ)交際訓(xùn)練怎樣落“實(shí)”
- 淺談高三《生物》第二輪復(fù)習(xí)策略
- 有“備”而來(lái)
- 多媒體教學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用
- 多媒體在化學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 淺析在語(yǔ)文閱讀中如何提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式的探討
- 改進(jìn)我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)淺談
- 淺談后進(jìn)生閱讀
- 淺談教學(xué)幻燈片制作的合理性
- 新課程理念下如何評(píng)課
- 落實(shí)“段落”訓(xùn)練點(diǎn)掌握“寫段”基本功
- 如何把初中文言文教活探析
- 我教學(xué)生寫新詩(shī)
- 功夫在詩(shī)外
- “生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)”第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何提高中職學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)記錄單設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生有效記錄和探究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史課堂教學(xué)
- 從四個(gè)基本環(huán)節(jié)入手提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性
- 淺談?wù)f與寫
- 淺談新課程理念下的新型師生關(guān)系
- 如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的各種能力
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 線描藝術(shù)在繪畫中的魅力
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小議數(shù)學(xué)課的幾種導(dǎo)入方法
- 如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力
- 高中化學(xué)數(shù)學(xué)之妙招
- 淺談高中生物教學(xué)
- 高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的“一\\二\\三\\四”點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中傳統(tǒng)美德教育的實(shí)施
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的建議
- 新課標(biāo)下語(yǔ)文口語(yǔ)交際的教學(xué)途徑探索
- 讓語(yǔ)文課堂充滿感性的陽(yáng)光
- 心中有“本”融合兩“味”
- 情景教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議物理教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)
- 淺談新課改下語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言的有效性
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入
教改聚焦
- 切莫讓合作流于形式
- 高中語(yǔ)文詩(shī)歌審美策略探微
- 乙醇氧化生成乙醛實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新與改進(jìn)
- 聯(lián)系生
- 談在新形勢(shì)下初中思想品德課如何進(jìn)行創(chuàng)新
- 淺談新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革
- 再議初中田徑教學(xué)
- 談新課改下生活與初中數(shù)學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺析
- 數(shù)學(xué)課實(shí)施“動(dòng)感”教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的導(dǎo)入法
- 激情入境授人以漁合學(xué)歷史
- 淺談化學(xué)課堂中如何提高教學(xué)的有效性
- 試論初中語(yǔ)文教學(xué)中的多媒體應(yīng)用
- 新理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的角色轉(zhuǎn)變
- “對(duì)話”
- 托起學(xué)校騰飛的翅膀
- 淺談物理教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)
- 淺談新課程背景下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)過程的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 我的“魔幻”作業(yè)
- 整合“三維目標(biāo)”提高教學(xué)效率
- 快樂教
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育滲透
- 試論初中美術(shù)新課程課堂教學(xué)的特征
- 淺談信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)Z文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 淺談多媒體信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 淺議多媒體技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 中學(xué)生如何適應(yīng)數(shù)學(xué)新教材走進(jìn)新課程
- 音樂欣賞中要滲透音樂要素
- 地理課堂的“教有疑”與“教無(wú)疑”
- 新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)
- 關(guān)于促進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的思考
- 如何讓學(xué)生欣賞數(shù)學(xué)
- 把素質(zhì)教育貫穿于思想品德教學(xué)中
- 淺議提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率的有效途徑
- 追尋語(yǔ)文課堂中問題生成的策略
- 讓生活走進(jìn)學(xué)生的作文
- 有效開發(fā)教材中的教學(xué)資源
- 對(duì)中學(xué)籃球速度素質(zhì)訓(xùn)練方法的探究
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新能力
- 無(wú)心插柳柳成陰
- 情感因素在英語(yǔ)教學(xué)中的重要作用
- 技工學(xué)校機(jī)械加工課程教學(xué)探討
- 談化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中生物課中細(xì)胞工程的應(yīng)用