2019年9期
刊物介紹
《世界家苑》是由吉林出版集團(tuán)主管、吉林人民出版社主辦的省級期刊，《世界家苑》設(shè)有建筑經(jīng)濟(jì)與管理、建筑歷史與理論、建筑教學(xué)論壇、市政與交通、道路橋梁施工、施工技術(shù)與工程實踐、園林綠化、規(guī)劃與設(shè)計、資源與環(huán)境、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育研究與管理、理論交流等欄目。
世界家苑
建筑前沿
工程科學(xué)
管理科學(xué)
- 國內(nèi)外工程項目管理面臨的現(xiàn)狀及比較研究
- 更新檔案管理理念 實現(xiàn)檔案管理科學(xué)化
- 淺談傳統(tǒng)民歌在幼兒教育中的意義
- 建筑工程管理中的全過程造價控制
- 電氣自動化管理在泵站中的應(yīng)用探討
- 基于立德樹人的初中班主任德育管理探究
- 如何做好農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)管理工作
- 企業(yè)創(chuàng)新推動酒店管理和服務(wù)的內(nèi)在分析
- 淺析醫(yī)院政工工作對改善醫(yī)患關(guān)系的影響
- 電子商務(wù)對企業(yè)財務(wù)管理的影響
- 如何做好小班班級管理工作
- 信息時代檔案管理工作的創(chuàng)新研究
- 高校檔案管理工作中的職業(yè)道德建設(shè)淺析
- 醫(yī)學(xué)科研檔案的特點及信息化管理途徑
- 探究建筑工程管理中創(chuàng)新模式的應(yīng)用及發(fā)展
- 企業(yè)市場營銷精細(xì)化管理產(chǎn)生問題的成因分析
- 關(guān)于水利水電工程管理的重要意義分析
- 公安基層治安管理工作初探
- 小學(xué)語文教師作為班主任的管理措施分析
- 化工安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)管理措施探討
- 淺談小學(xué)班主任班級管理中的溝通藝術(shù)
- 營銷精細(xì)管理內(nèi)容研究
- 市場營銷精細(xì)化管理的內(nèi)涵及特征分析研究
- 探討初中班主任管理中的問題與其解決方法
社會廣角
- 醫(yī)護(hù)人員思想政治教育問題及對策探討
- 試論鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部服務(wù)意識的培育
- 洛陽老城十字街夏季熱環(huán)境模擬及規(guī)劃改造策略
- 植物間作對土壤重金屬吸收積累的影響
- 《程原仲醫(yī)案》柴葛解肌湯驗案淺析
- 城市化進(jìn)程角度下老漂族異地養(yǎng)老問題
- 脫貧摘帽后農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題探究
- 湖南地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中O2O模式的影響和實踐
- 在康養(yǎng)景觀視角下的旅游型特色小鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計探析
- 淺析城市雙修理念下城市山地公園規(guī)劃建設(shè)
- 河道修防整治及治理方案的探析
- 電子秤零點不穩(wěn)的問題及解決辦法
- 關(guān)于優(yōu)化檔案利用服務(wù)工作策略的思考
- 發(fā)展休閑漁業(yè)推進(jìn)水產(chǎn)建設(shè)
- 鐵路車站客運非正常情況的應(yīng)急處理探究
- 加強非國有中小型企業(yè)黨建工作初探
- 鄉(xiāng)村公共空間的更新與保護(hù)策略研究
- 市政施工過程中環(huán)境保護(hù)的措施
- 淺談國際貿(mào)易對會計國際化的影響
- “互聯(lián)網(wǎng)金融”背景下銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的機遇及路徑分析
- 可持續(xù)視角下城市公園適老性更新策略探析
- 探究公立醫(yī)院財務(wù)內(nèi)控制度的完善與創(chuàng)新
- 淺析土地整治項目工程管理存在的問題與對策
- 探析高層建筑給排水消防設(shè)計要點
- 建筑工程地下室結(jié)構(gòu)設(shè)計分析與探討
- 船舶油水管理信息系統(tǒng)的研究和開發(fā)
- 關(guān)于新形勢下如何做好醫(yī)院黨務(wù)工作探析
- 試論BIM技術(shù)在建筑工程管理上的應(yīng)用
- 淺析高校圖書館管理的柔性化發(fā)展關(guān)鍵問題
- 淺議森林防火隔離帶的營建原則和方法
- 不動產(chǎn)登記中地籍?dāng)?shù)據(jù)庫的建立
- 財政稅收制度創(chuàng)新對中小企業(yè)的扶持作用探析
- 新媒體下新聞記者素養(yǎng)和社會責(zé)任探討
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題分析及對策探討
- 加強金融財務(wù)監(jiān)管確保地方財政金融安全
- 淺析森林防火線在林火阻隔中的作用
- 財政專項資金管理風(fēng)險分析及防范策略
- 林業(yè)病蟲害防治技術(shù)及應(yīng)用方法探討
- 老漂族的形成機制與多重角色困境
- 醫(yī)院人事管理的實踐審視與完善路徑
文化長廊
- 佛教思想影響下的唐代敦煌地區(qū)婚姻關(guān)系
- 電影中音樂的情感表達(dá)
- 有趣的中國古代姓名文化
- 少數(shù)民族大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知與認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查
- 菲律賓創(chuàng)世神話的結(jié)構(gòu)分析
- 提升網(wǎng)絡(luò)空間主流意識形態(tài)引領(lǐng)力研究
- 從士族聯(lián)姻看魏晉南北朝時期的門閥政治
- 大型原創(chuàng)劇目國際傳播交流路徑探索
- 寫給父親的信
- 淺析紀(jì)錄片《我的詩篇》的散文化敘事策略
- 淺談數(shù)字化時代的少兒圖書館服務(wù)理念
- 現(xiàn)代動畫設(shè)計中民族性文化元素的應(yīng)用
- 依托技能大師工作室探索地方文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計途徑
- 論設(shè)計中的功能和審美取向
- 廣西壯錦圖案的審美價值與傳承創(chuàng)新
- 竹文化視角下的產(chǎn)品設(shè)計分析
- 論企業(yè)女工家庭道德觀的培養(yǎng)
- 泥人張彩塑藝術(shù)形式及藝術(shù)特色
- 中文歌曲在對外漢語教學(xué)中的跨文化交際研究
- 產(chǎn)品語義學(xué)在軍用方艙造型設(shè)計中的應(yīng)用
- 真誠平等相待，耐心機智育人
- 鐵骨磨礪系忠肝，青春無悔保家國
- 期待之路
- 豐滿的人生需要埋下自信的種子
- 兒童臥室空間的色彩設(shè)計
- 幼兒美術(shù)欣賞活動指導(dǎo)策略
高教研究
- 論大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力的培育與提升
- 高校網(wǎng)絡(luò)用戶信息需求與信息行為研究
- 基于高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的混合學(xué)習(xí)模式應(yīng)用研究
- 論農(nóng)村貧困大學(xué)生就業(yè)心理問題與干預(yù)措施
- 精準(zhǔn)扶貧視角下高校精準(zhǔn)資助管理工作芻議
- 內(nèi)地西藏籍少數(shù)民族預(yù)科生漢語口語表達(dá)能力提升策略
- 高校輔導(dǎo)員增強大學(xué)生法制教育的有效策略淺談
- 概念隱喻理論在高校英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談當(dāng)代高校青年教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提升方法與策略
- 淺議高校高分子材料與工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 大學(xué)體育項目教學(xué)的開展研究
- 新媒體視域下的大學(xué)生國防教育工作探究
- 基于OBE理念的結(jié)構(gòu)試驗教學(xué)研究探索
- 民辦高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育的現(xiàn)狀分析
- 議會制辯論在大學(xué)英語教學(xué)改革中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教育教學(xué)方式改革思考
- 當(dāng)代大學(xué)生校園新能源發(fā)展推廣態(tài)度調(diào)查分析
- 陜西省普通高等院校武術(shù)選修課開展現(xiàn)狀及對策研究
- 淺析新時期大學(xué)生的安全教育
名師指導(dǎo)
- 小學(xué)音樂中多元化的教學(xué)策略
- 融媒體時代電視臺節(jié)目管理探析
- 北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元、第七單元《乘法意義、除法意義復(fù)習(xí)課》
- 初探如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 初中數(shù)學(xué)新課情境導(dǎo)入
- 電視新聞編輯記者策劃意識的創(chuàng)新培養(yǎng)策略分析
- 讀寫結(jié)合，讓小學(xué)語文課堂多姿多彩
- 高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 關(guān)注“邊緣”學(xué)生
- 基于stem的初中科學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究
- 基于情境教學(xué)的初中語文寫作教學(xué)思考
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)的開展
- 基于生本理念的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 歷史教學(xué)中“史料實證”素養(yǎng)的培養(yǎng)隨想
- 立德樹人背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 論小學(xué)幸福教育的實踐探索
- 論小學(xué)語文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性及應(yīng)用
- 淺談“課堂留白”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的妙用
- 淺談大班幼兒合作游戲指導(dǎo)策略
- 淺談大班幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談高中文言文教學(xué)中激勵情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談幼兒教育中幼兒不良行為的糾正
- 淺談?wù)n程游戲化在幼兒教育中的運用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力
- 淺談新時期幼兒教育工作的發(fā)展思路
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生深度思考的習(xí)慣
- 淺談幼兒心理健康教育
- 小學(xué)體育教學(xué)中趣味性教學(xué)的應(yīng)用研究
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒園教學(xué)中互動教學(xué)法的應(yīng)用
- 整合信息技術(shù)推動幼兒課程游戲化探研
- 用愛讓留守兒童愛上數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)探究
- 談?wù)務(wù)Z文課堂的導(dǎo)入藝術(shù)
- 讓空間想象力在課堂中綻放
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)之我見
- 嗩吶教學(xué)方法探討
- 幼兒教育中情境游戲的應(yīng)用
- 信息化時代初中語文名著閱讀教學(xué)策略初探
- 幼兒園食育活動中培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐禮儀的實踐研究
- 游戲在幼兒教育中的有效性探析
- 五步教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 怎樣培養(yǎng)閱讀教學(xué)中學(xué)生的閱讀興趣
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的合作意識
- 淺談幼兒教育中游戲的重要性
- 數(shù)學(xué)中的養(yǎng)正教育
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的途徑
- 幼兒園開展傳統(tǒng)戲劇教育的意義
- 小組合作構(gòu)建高中政治生本課堂的探究
- 生本教育理念下小學(xué)語文“生命課堂”的構(gòu)建
- 淺談幼兒自信心的培養(yǎng)途徑
- 淺談幼兒傾聽能力的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)的課堂上培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與實際生活的結(jié)合
- 淺談賞識教育對幼兒的重要性
- 淺談問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化事例一二
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)
- 談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 幼兒園音樂活動中的游戲化教學(xué)策略探析
- 幼兒教育的游戲精神缺失及重建
- 淺談幼兒教育中傳統(tǒng)文化資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 淺談小學(xué)低段朗讀教學(xué)
- 淺談幼兒教育中如何深化課程改革
- 淺談微課制作的常見問題與對策
- 淺談新課改下初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)的策略研究
- 淺談如何推進(jìn)課外大閱讀
教學(xué)創(chuàng)新
- 初中語文教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 基于信息化的銀行會計在線課程建設(shè)
- 淺談體驗式教學(xué)在初中體育與健康課的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中識字和閱讀教學(xué)的關(guān)系探究
- 初中Flash動畫制作教學(xué)
- 初中地理識圖能力的培養(yǎng)策略探究
- 初中物理實驗教學(xué)與信息技術(shù)融合初探
- 初中信息技術(shù)教學(xué)探索
- 初中英語應(yīng)該注重互動教學(xué)的應(yīng)用
- 初中語文古詩詞教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育探究
- 詞塊法在高中英語寫作教學(xué)中的實踐與運用
- 德育教育在小學(xué)道德與法治課程教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 多元化教學(xué)在小學(xué)音樂課堂的應(yīng)用方式
- 高中生物教學(xué)中滲透健康教育的原則及策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中德育教育的策略探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂開展自主合作探究教學(xué)的實踐研究
- 合作學(xué)習(xí)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)探究課堂的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)背景下初中物理教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)對小學(xué)英語課堂的實踐應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)生本課堂的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)邏輯推理能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)信息技術(shù)分層教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文群文閱讀開展探究
- 核心素養(yǎng)下中學(xué)生閱讀能力的提升途徑
- 互動式教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下小學(xué)語文識字教學(xué)探究
- 基于“思維導(dǎo)圖”的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂的構(gòu)建
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化情境教學(xué)探究
- 基于立德樹人的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究
- 基于綠色化學(xué)理念的高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 基于提升學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)實踐思考
- 基于信息技術(shù)的初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 基于信息技術(shù)的高中美術(shù)欣賞教學(xué)探究
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)思考
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 解決高中物理教學(xué)困惑的關(guān)鍵
- 農(nóng)村小學(xué)語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略探究
- 農(nóng)村中學(xué)體育課堂深入實施陽光體育運動的方法
- 淺談初中歷史高效課堂的構(gòu)建途徑
- 淺談初中語文教學(xué)中的情感教育
- 淺析初中語文預(yù)習(xí)教學(xué)的策略
- 情境教學(xué)構(gòu)建小學(xué)語文生活化課堂的思考
- 如何將德育滲透到小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中
- 如何提高低年級學(xué)生詞語積累量
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建探索
- 談如何讓影視資源為語文課堂帶來活力
- 微課構(gòu)建小學(xué)語文智慧課堂
- 小學(xué)體育教學(xué)中滲透心理健康教育初探
- 小學(xué)養(yǎng)正教育課程體系建設(shè)淺談
- 小學(xué)語文低中年級課外閱讀指導(dǎo)策略探究
- 小組合作構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 小組合作構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)探究課堂的思考
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 幼兒教育中開展游戲教學(xué)的措施分析
- 高中地理智慧課堂的構(gòu)建研究
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理實驗教學(xué)探究
- 基于讀寫結(jié)合的小學(xué)語文生本課堂的探究
- 基于核心素養(yǎng)下的高中物理高效課堂的思考
- 農(nóng)村小學(xué)生逆反心理的分析和疏導(dǎo)
- 小組合作構(gòu)建初中科學(xué)生本課堂的構(gòu)建研究
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析校園足球在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校的有效發(fā)展
- 核心素養(yǎng)下初中體育高效課堂的構(gòu)建研究
- 基于小組合作的初中物理探究課堂的構(gòu)建
- 小組合作構(gòu)建初中語文作文教學(xué)的思考
教海探航
- “導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 淺談社會主義核心價值觀融入幼兒教育的路徑
- 淺談幼兒園戶外沙水項目的創(chuàng)設(shè)
- 淺談案例教學(xué)法在幼兒園的實踐與應(yīng)用
- 幼兒園開展食育主題活動中培養(yǎng)幼兒的食禮策略研究
- 黨校教學(xué)改革的探索與思考
- 補齊勞動教育短板，從家育“暖男”開始
- 初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合分析
- 關(guān)于“認(rèn)識分?jǐn)?shù)——認(rèn)識幾分之一”的教學(xué)設(shè)計研究
- 關(guān)于初中語文課堂教學(xué)改革的思考
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用推動策略與方法的思考
- 核心素養(yǎng)背景下初中語文信息化教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下初中英語閱讀教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)“一次函數(shù)”教學(xué)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)信息技術(shù)手段的整合
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文課文高效教學(xué)的探究
- 基于“以人為本”理念的小學(xué)學(xué)校管理
- 估價機構(gòu)開展高質(zhì)量司法估價服務(wù)的對策研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)音樂高效課堂的構(gòu)建研究
- 基于民間游戲的小學(xué)體育高效課堂的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)下高中生物生活化教學(xué)探究
- 基于生活化的初中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究
- 基于生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語詞匯教學(xué)探究
- 基于微信公眾平臺構(gòu)建混合式教學(xué)模式的實踐分析
- 基于五步教學(xué)法的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營造豐富多彩的課堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)“自主探究模式”
- 基于綠色理念的初中化學(xué)教學(xué)探究
- 淺談初中物理實驗教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新探索
- 淺談提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的誤區(qū)
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)的開展方法
- 基于游戲的初中體育教學(xué)探究
- 淺析高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)對數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 淺析小學(xué)英語快樂教學(xué)的開展
- 略談在小學(xué)語文教學(xué)中加強傳統(tǒng)文化的教育作用
- 如何調(diào)動農(nóng)村初中學(xué)生參與體育鍛煉的積極性
- 農(nóng)村留守兒童不良思想道德矯正方略的探析
- 生本理念下初中英語小組合作教學(xué)思考
- 淺談如何選擇玻璃板
- 淺談幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象
- 提高音樂知識與技能在小學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)音樂課堂實踐提問策略探究
- 小學(xué)英語趣味教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文課打造小組合作學(xué)習(xí)模式的方法探尋
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中信息提取能力培養(yǎng)的策略研究
- 生本理念下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建研究
- 小組合作構(gòu)建初中語文高效課堂的思考
- 生活化理念走進(jìn)小學(xué)科學(xué)課堂的探究
- 心理健康教育在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的開展研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生動手能力
- 信息技術(shù)在初中語文閱讀教學(xué)中的實踐探討
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職教發(fā)展
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科教論壇
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- 地方黨校黨建工作的建設(shè)