2018年8期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭(zhēng)鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國(guó)
思政教育
理論廣角
- 新媒體對(duì)出版業(yè)的影響及創(chuàng)新舉措研究
- 成都方言中的“些”
- 淺談縣域廣播電視宣傳管理
- 關(guān)于新時(shí)期企業(yè)文秘工作的若干思考
- 關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的研究綜述
- 昭化古鎮(zhèn)聚落空間的解讀
- 秦宣太后傳
- 萍鄉(xiāng)方言里的一種特殊變調(diào)
- 淺談煤礦安全管理
- 論共享單車優(yōu)化發(fā)展及運(yùn)營(yíng)公司管理——以寧波為例
- 農(nóng)村流動(dòng)青年與未流動(dòng)青年的就業(yè)理性
- 中國(guó)傳統(tǒng)建筑中和諧因素構(gòu)成的內(nèi)在機(jī)理探究
- 加強(qiáng)校本教研 提高教學(xué)成效
- 淺談復(fù)雜地質(zhì)條件下的人工挖孔樁施工
- 我國(guó)圖書館知識(shí)服務(wù)能力研究綜述
財(cái)稅經(jīng)貿(mào)
教育探索
- 從就業(yè)角度看中職護(hù)生的教育問(wèn)題
- 淺談高中數(shù)學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 高中體育教學(xué)中游戲方法的運(yùn)用探討
- 新課標(biāo)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法淺析
- 初中生物信息化教學(xué)初探
- 高中生物教學(xué)策略
- 探究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談初中歷史的教學(xué)反思運(yùn)用實(shí)踐
- 小議初中學(xué)生閱讀能力提高的方法
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)的有效導(dǎo)入
- 游戲精神在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治課堂教學(xué)方法分析
- 淺談初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
- 論高中英語(yǔ)教學(xué)中的“以人為本”教學(xué)理念
- 高中英語(yǔ)課堂的有效教學(xué)淺析
- 淺談提高初中班主任德育工作實(shí)效性的對(duì)策
- 論高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之?dāng)?shù)學(xué)抽象能力的培養(yǎng)
- 淺議高中英語(yǔ)情境教學(xué)
- 論初中手工制作課教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
- 初三體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 淺談初中英語(yǔ)課堂的高效教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透方法
- 淺談初中語(yǔ)文學(xué)生參與式教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)初探
- 談中學(xué)檔案管理的重要性及管理方法
- 自主性高中地理課堂的有效構(gòu)建
- 淺談如何培養(yǎng)初中信息技術(shù)中的興趣
- 初中英語(yǔ)教學(xué)如何有效利用網(wǎng)絡(luò)資源
- 網(wǎng)絡(luò)空間的智能教學(xué)模式
- 淺談如何提高高中物理課堂教學(xué)實(shí)效性
- 高中政治探索式教學(xué)
- 淺談高中生物教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談初三數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)策略
- 對(duì)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 淺談初中物理高效課堂的構(gòu)建
- 在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 傳統(tǒng)文化在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透策略
- 加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育 培育學(xué)生優(yōu)秀人格
- 淺析初中地理教學(xué)的優(yōu)化措施
- 淺議體育教學(xué)對(duì)學(xué)生心理健康的影響
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 德育微課堂在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析多媒體在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足
- 淺談初中思品教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 怎樣優(yōu)化初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 初中化學(xué)活力課堂的構(gòu)建
- 淺談九年級(jí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)策略
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 芻議如何培養(yǎng)高中生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中生物教學(xué)中微課的運(yùn)用探討
- 淺談新時(shí)代中學(xué)生德育教育現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 中學(xué)道德與法治課有效作業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)心得
- 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)境教學(xué)
- 高中語(yǔ)文作文課堂教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談信息技術(shù)手段和高中歷史課程的有效結(jié)合
- 小議初中生物教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
- 注重課堂導(dǎo)入 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于高中班主任管理工作的探討
- 初中英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂探討
- 小議地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中班主任管理工作中的一些問(wèn)題
- 淺談如何構(gòu)建高效的初中化學(xué)課堂
- 淺論教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的思考
- 淺談提高初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談如何快速讀懂小說(shuō)
- 淺談初中思想品德的創(chuàng)新教學(xué)
- 初中語(yǔ)文讀寫結(jié)合方法的探究
- 如何激發(fā)初中音樂(lè)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施探討
- 如何在物理教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育
- 初中化學(xué)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
- 淺析初中政治教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
- 微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)
- 探討初中數(shù)學(xué)講課模式之試卷講評(píng)課
- 淺議高中地理有效教學(xué)
- 淺談初中歷史翻轉(zhuǎn)課堂
- 小議高中英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入
- 淺議初中歷史教學(xué)創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的策略
- 淺談初中物理的興趣教學(xué)方法
- 初中美術(shù)審美教學(xué)研究
- 淺談高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 融順德（珠三角）民間藝術(shù)資源于動(dòng)漫課程內(nèi)容的探索與實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的研究
- 簡(jiǎn)析微課在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用途徑
- 淺談社會(huì)問(wèn)題對(duì)學(xué)校管理的影響及對(duì)策
- 例談對(duì)稱性法
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)初探
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析初中體育教學(xué)現(xiàn)狀和解決措施
- 淺談高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談初中體育教學(xué)中的游戲教學(xué)法
- 如何創(chuàng)設(shè)高中地理課堂教學(xué)情境
- 基于興趣培養(yǎng)的初中語(yǔ)文教學(xué)策略的探究
- 影響高中地理學(xué)習(xí)的非智力因素研究
- 探究初中體育教學(xué)應(yīng)用分析
- 初中化學(xué)教學(xué)中的開(kāi)放創(chuàng)新與有效合作
- 淺談高中歷史教學(xué)中的愛(ài)國(guó)教育
- 高中體育教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談初中物理中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 芻議初中英語(yǔ)作文教學(xué)策略
- 淺談如何學(xué)好高中化學(xué)
- 如何運(yùn)用微課體現(xiàn)課堂教學(xué)中的“語(yǔ)文味”
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中易錯(cuò)問(wèn)題初探
- 淺談高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)
- 淺論高中歷史教育中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- “他山之石”得之，幸矣！
- 怎樣在初中文言文教學(xué)中做到讓學(xué)生走心
- 初中生物教學(xué)如何貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
- 芻議如何做好高中班主任管理工作
- 媒體資源在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 開(kāi)展高效的高中物理課堂教學(xué)方法
- 初中語(yǔ)文寫作教學(xué)的存在問(wèn)題與改進(jìn)策略
- 貧困地區(qū)高中寄宿制留守學(xué)生心理狀況分析及教育對(duì)策
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生思維能力培養(yǎng)
- 探究初中英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)理念
- 淺談新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談初中信息技術(shù)游戲化教學(xué)的應(yīng)用策略
- 淺析初中地理生活化教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)性教學(xué)探討
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略
- 淺談初中生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)德育教育的滲透
- 淺談問(wèn)題情境設(shè)計(jì)
- 愛(ài)國(guó)主義在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中體育游戲教學(xué)應(yīng)用
- 高中地理教學(xué)方法探究
- 簡(jiǎn)述益智課堂教學(xué)中的導(dǎo)入方法
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺析
- 淺談新時(shí)期班主任德育工作策略
- 小議初中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 淺談如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 如何通過(guò)初中體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)
- 淺談高三物理一輪復(fù)習(xí)的有效建議
- 淺析高中生英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的運(yùn)用探究
- 淺談高中語(yǔ)文體驗(yàn)式作文教學(xué)
- 初探初中歷史教學(xué)手段優(yōu)化策略
- 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的策略
- 自行車中的力學(xué)原理
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)教學(xué)的體會(huì)和看法
- 樹(shù)以人為本理念 促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
- 淺談七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略初探
- 淺議初中物理的合作教學(xué)策略
- “群文閱讀”的嘗試與思考
- 論新時(shí)代下教師的教育情懷
- 淺談中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的德育滲透
- 初中英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)方法之我見(jiàn)
師者講壇
高教論壇
- 大學(xué)生音樂(lè)表演中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略探討
- 影響高職院校學(xué)生思想狀況問(wèn)題的剖析
- ERP系統(tǒng)：會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展趨勢(shì)分析
- 淺析大學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力及培養(yǎng)
- 淺談大學(xué)音樂(lè)情感教育的重要地位及實(shí)施方法
- 如何提高大學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力
- 淺析我國(guó)高校大學(xué)音樂(lè)表演專業(yè)的現(xiàn)狀及策略
- 探討現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高校體育健美操教學(xué)的改革探析
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有效導(dǎo)入的方法
素質(zhì)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 淺析小學(xué)班主任管理方法
- 小議合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 營(yíng)造輕松氛圍，激活語(yǔ)文課堂
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透生活化教學(xué)思維
- 淺議新課程理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 探究小學(xué)美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)研究（二）
- 小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)課后學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)行動(dòng)研究
- 以生為本打造益智課堂
- 初探小學(xué)班主任管理方法的措施
- 淺析新課程理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化建議
- 淺議益智課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 小學(xué)高段“拓展閱讀”教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 利用生活化促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 個(gè)性化角度下的小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)探究
- 小議小學(xué)思想品德課的生活化教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)模式初探
- 小學(xué)高段閱讀教學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)班主任教學(xué)方法
- 探討多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)六年級(jí)的復(fù)習(xí)教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的方法與策略
- 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的設(shè)計(jì)
- 淺析如何通過(guò)觀察生活提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 小學(xué)閱讀情境教學(xué)策略研究
- 愛(ài)是教育的永恒主題
- 小組合作的有效探究
- 利用云技術(shù)和智能聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練培養(yǎng)英語(yǔ)朗讀習(xí)慣
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞課堂導(dǎo)入的方法
- 數(shù)學(xué)課堂的師生互動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略分析
- 淺談益智課堂中的情感、態(tài)度與價(jià)值觀教育
- 小學(xué)美術(shù)興趣教學(xué)之我見(jiàn)
- 簡(jiǎn)述益智課堂教學(xué)中的導(dǎo)入方法
- 給閱讀一個(gè)美麗的空間—談如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
- 打造益智課堂 培養(yǎng)兒童發(fā)展創(chuàng)造力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 師善“導(dǎo)”，生方“入”
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效果
- 優(yōu)化益智課堂 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
- 班主任管理之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的分組合作學(xué)習(xí)
- 遵循教育規(guī)律，建設(shè)健全班集體
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂導(dǎo)入的幾種方法
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略
- 淺談閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的整合
- 益智活動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 提高小學(xué)生書寫能力之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性分析
- 將閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)有機(jī)結(jié)合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
- 新課改下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 從《小蝸?！芬晃恼J(rèn)識(shí)統(tǒng)編教材
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 略讀課文教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文游戲化策略探析
- 閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“讀”中“悟”
- 美術(shù)老師也可以加快構(gòu)建生態(tài)文明新家園、促進(jìn)綠色發(fā)展
- 小學(xué)體育游戲教學(xué)
- 實(shí)施小學(xué)體育教學(xué)生活化的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)現(xiàn)狀及策略初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中文本對(duì)話的發(fā)展策略
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 略談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 新課程下小學(xué)體育游戲的開(kāi)發(fā)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文課導(dǎo)入技巧之我見(jiàn)
- 探究小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的策略
- 在核心素養(yǎng)視角下如何開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的趣味性教學(xué)
- 傳統(tǒng)文化教育重于泰山
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的改進(jìn)策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 讓導(dǎo)入為小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)注入現(xiàn)代元素
- 談?wù)勅绾翁岣咝W(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生積極性的探討研究
- 淺議益智課堂的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入的方法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)的有效方法
- 淺談導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)課堂探微
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 淺析基于快樂(lè)教育理念的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂活動(dòng)的運(yùn)用探究
- 提高小學(xué)低年級(jí)口算能力的實(shí)踐研究
- 淺談核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析如何開(kāi)展小學(xué)班主任德育教育管理
- 小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略構(gòu)建與運(yùn)用分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)
- 淺談如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
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