2021年8期
刊物介紹
《家庭教育報(bào)·教師論壇》是由黑龍江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴埽邶埥?bào)刊出版有限公司主辦，黑龍江省關(guān)心下一代共工作委員會(huì)協(xié)辦的教育教學(xué)類報(bào)刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN23-0026，郵發(fā)代號：13-8。本刊秉承著“把握重點(diǎn)，緊貼課堂；形式活潑，追求趣味；關(guān)注成長，提升素養(yǎng)”的辦刊宗旨，致力于將本報(bào)刊打造成為專業(yè)，全面的教育教學(xué)類刊物，全心全意為各級教育工作者創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的高品位、高質(zhì)量、多層次的交流平臺，現(xiàn)面向全國公開征集稿件，歡迎大家積極投稿。
家庭教育報(bào)·教師論壇
教育探索
- 基于VAK教學(xué)模式的小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中歷史高效課堂教學(xué)的有效性分析
- 師徒結(jié)對教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的滲透探究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)有效性策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探究
- “三全育人”背景下探究高職《實(shí)用英語》課程思政的實(shí)踐路徑
- 探究新時(shí)代背景下的高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)策略
- 關(guān)于幼兒心理健康教育的思考
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂的創(chuàng)建方法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 影響小學(xué)語文課堂提問效果的因素探析
- 教學(xué)似旅游
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文課堂上的應(yīng)用探究
- 小學(xué)道德與法治課中責(zé)任意識的培養(yǎng)策略
- 幼兒園小班建構(gòu)區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo)策略
- 初中信息技術(shù)教學(xué)的有效開展研究
- 小學(xué)語文“少教多學(xué)”高效課堂的構(gòu)建探析
- “課課練”在小學(xué)體育教學(xué)的運(yùn)用
- 幼兒園大班主題活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 依托情緒主題繪本促進(jìn)中班幼兒情緒管理能力研究
- 小學(xué)班主任如何提高小學(xué)生的道德品質(zhì)
- 淺談德育與初中語文教學(xué)的結(jié)合
- 淺談初中班主任的班級管理策略
- 開展繪畫日記活動(dòng)，積累繪畫題材
- 微課在初中語文教學(xué)工作中的應(yīng)用研究
- 探析學(xué)前教育教學(xué)中的德育滲透
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 提高區(qū)域游戲有效性的策略
- 淺談?dòng)變簣@廢舊游戲材料應(yīng)用的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)下美術(shù)課走教的探究
- 審美教育融入高中思想政治理論課的路徑探析
- 打造“真”課堂 展現(xiàn)“真”風(fēng)采
- 參加初中英語單元整體教學(xué)研討會(huì)有感
- 初中地理體驗(yàn)式教學(xué)的策略方式
- 如何利用微課提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生興趣激發(fā)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生審題能力
- 幼兒園管理中讓家長有效助教的思考
- 信息化背景下小學(xué)語文詩歌教學(xué)中“詩配樂”初探
- 探究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)課堂上的運(yùn)用
- 新課改下的小學(xué)語文教學(xué)研究
- 小學(xué)語文有效教學(xué)策略研究
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性研究
- 寓德育于教學(xué) 潤物于無聲
- 學(xué)前教育中幼兒個(gè)性發(fā)展的探討
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生音樂感受與鑒賞能力
- 初中道德與法治高效教學(xué)策略探究
- 如何在初中數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)意識
- 基于核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方法分析
- 淺談?wù)Z文教師的教學(xué)藝術(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效性教學(xué)思考與嘗試
- 核心素養(yǎng)背景下的開放式課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思策略分析
- 初中英語課堂教學(xué)存在的問題及對策探究
- 淺析初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)組織的實(shí)施
- 核心素養(yǎng)視野下如何開展初中化學(xué)深度學(xué)習(xí)
- 生本理念下初中語文課堂建設(shè)
- 淺談體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課改背景下小學(xué)語文作文指導(dǎo)方法的創(chuàng)新實(shí)踐
- 淺談自主探究能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的影響與方法
- 關(guān)于提升小學(xué)階段數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法研究
- 多媒體教學(xué)模式下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)班主任班級管理方法與創(chuàng)新探索
- 新課改背景下初中美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 非凡魅力音樂綻放
- 新媒體視角下小學(xué)語文古詩文教學(xué)創(chuàng)新
- 探究游戲教學(xué)法在小學(xué)體育課堂上的有效應(yīng)用
- 淺談初中體育中男生籃球技巧培養(yǎng)策略
- 探究新時(shí)期的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)策略
- 初中生語文學(xué)習(xí)能力提升的策略淺析
- 小學(xué)低年級計(jì)算能力的培養(yǎng)與研究
- 小班沙水游戲中材料選擇與利用的調(diào)查分析
- 小組合作在初中語文課堂中的有效應(yīng)用
- 民間傳統(tǒng)游戲在幼兒園教育活動(dòng)中的運(yùn)用與創(chuàng)新
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)探析
- 初中數(shù)學(xué)信息化教學(xué)的實(shí)踐
- 小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)模式構(gòu)建思考
- 小學(xué)低年級語文識字教學(xué)
- 初中英語詞匯教學(xué)的有效方法研究
- 提高初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)效果探究
學(xué)科創(chuàng)新
- 在九年級化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行情感教育策略的研究
- 小學(xué)語文課堂對話教學(xué)有效實(shí)施策略
- 提高高中化學(xué)復(fù)習(xí)質(zhì)量的有效措施研究
- 初中道德與法治與信息技術(shù)的聯(lián)動(dòng)教學(xué)研究
- 信息技術(shù)與初中地理課程結(jié)合策略探究
- 核心素養(yǎng)下高中歷史的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)處理素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 多元化視角下的小學(xué)校園管理探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的實(shí)施策略
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 淺析在初中語文教學(xué)中如何通過群文閱讀提高學(xué)生閱讀能力的措施
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化
- 重視德育 讓學(xué)生邁好人生第一步
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)小講師的培養(yǎng)策略
- 在《道德與法治》課中開展理想信念教育的實(shí)踐與思考
- 構(gòu)建有趣的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式的策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的策略探究
- 高中英語教研活動(dòng)中同課異構(gòu)的有效運(yùn)用
- 《認(rèn)識無理數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中英語教學(xué)中德育教育的滲透策略探討
- 初中英語課堂提問的策略與實(shí)踐研究
- 課程游戲化背景下幼兒園教學(xué)活動(dòng)的有效性
- 趣味性分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 小學(xué)美術(shù)教師如何引導(dǎo)學(xué)生掌握線描畫技法
- 互聯(lián)網(wǎng)+視角下中職語文教學(xué)策略探究
- 拓寬初中物理課本實(shí)驗(yàn)深化探究性教學(xué)模式
- 初中班主任班級管理方法創(chuàng)新研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年段學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力提升策略探究
- 小學(xué)語文德育教育滲透策略研究
- 關(guān)于有效加強(qiáng)小學(xué)德育教育的策略探討
- 關(guān)于高中班主任班級管理中溝通藝術(shù)的幾點(diǎn)思考
- 如何做好高三歷史學(xué)科的第一輪復(fù)習(xí)
- 淺析小學(xué)英語學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)策略
- 初中物理“微課教學(xué)”對力學(xué)學(xué)習(xí)的高效理解與運(yùn)用
- 提問教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的開展方式
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 幼兒園如何構(gòu)建有效的家園合作平臺
- 在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生詩詞學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的實(shí)施策略
- 淺談低年段識字教學(xué)策略
- 基于信息技術(shù)下初中英語寫作教學(xué)的創(chuàng)新性探索
- 高中歷史教學(xué)中師德師風(fēng)構(gòu)建途徑思考
- 淺析初中體育課堂足球教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 讓探究式教學(xué)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 道德與法治任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)探究
- 問題引導(dǎo)在初中生物課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 多樣化教學(xué)提升小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效路徑探析
- 試論信息化技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的有效融合
- 淺談如何在高中美術(shù)鑒賞課中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 淺談農(nóng)村小學(xué)留守兒童出現(xiàn)教育問題的原因
- 學(xué)情分析在小學(xué)低段體育課中的應(yīng)用
- 英語口語水平在初中英語教學(xué)中的提升方法
- 關(guān)于幼兒園游戲與教學(xué)整合的幾點(diǎn)思考
- 基于積極心理學(xué)的小學(xué)生身心發(fā)展評價(jià)方式
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的思考
- 信息化初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 談如何讓小學(xué)語文課堂“活”起來
- 高中音樂課堂的合唱教學(xué)探討
- 對提高小學(xué)語文作文教學(xué)有效性的策略探究
- 淺談信息技術(shù)對高中生物課堂的幫助
- 小學(xué)語文有效課堂構(gòu)建的實(shí)踐探究
- 淺談問題導(dǎo)向背景下高中化學(xué)教學(xué)
- 自主教育下英語課堂教學(xué)模式研究
- 在初中英語教學(xué)中學(xué)生禮貌用語習(xí)得的策略
- 傳統(tǒng)文化教育融入初中美術(shù)課程策略探究
- 高中歷史教師在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中的角色定位
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語對話教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 巧設(shè)游戲 增趣小學(xué)羽毛球課程教學(xué)
- 高中化學(xué)知識背誦技巧探究
- 如何提高初中生的數(shù)學(xué)審題能力
- 初中物理實(shí)效化教學(xué)方法的研究
- 籃球在幼兒園不同年齡班的游戲?qū)嵺`探究
- 美術(shù)教學(xué)中色彩教學(xué)策略探討
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 巧用微課構(gòu)建高效小學(xué)英語課堂
- 幼兒園課程游戲化的開展和實(shí)施
- 九年級語文高效課堂教學(xué)策略探究
- 小學(xué)英語讀寫結(jié)合教學(xué)研究
- 淺析小學(xué)英語課上如何喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 自主學(xué)習(xí)與小組合作相結(jié)合
- 小學(xué)道德與法治視域下家國情懷的培養(yǎng)探討
- 立德樹人教育任務(wù)下小學(xué)師德建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 繪本教育應(yīng)用幼兒課程的教學(xué)方法研究
學(xué)術(shù)探討
- 中職班主任班級管理中的德育滲透摭探
- 提高初中英語詞匯教學(xué)效率的策略研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中物理教學(xué)實(shí)踐策略研究
- 轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)策略
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課程中開展游戲化教學(xué)
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)的有效開展策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下青年教師專業(yè)技能提升研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合模式的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效途徑
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新策略
- 淺談趣味游戲在小學(xué)英語實(shí)際教學(xué)中的作用
- 淺析幼兒園童趣科學(xué)與藝術(shù)的融合策略
- 探究初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的途徑
- 初中生道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀研究
- 基于道德與法治的智慧作業(yè)共建的研究與設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文教師如何提高小學(xué)生的書法學(xué)習(xí)成效
- 好吃的水果
- 勞動(dòng)最光榮
- 我最特別的朋友
- 我心中的英雄
- 淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 調(diào)整教學(xué)策略，引領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效發(fā)展
- 初中英語課堂教學(xué)存在的問題及對策探究(1)
- 中職機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)施
- 初中英語分層教學(xué)探討
- 新課程理念下小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略的研究
- 初中英語課堂教學(xué)問題與解決策略
- 思維導(dǎo)圖在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂中的節(jié)奏教學(xué)探析
- 論生活案例實(shí)踐在教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要性
- 新時(shí)期小學(xué)畢業(yè)班班主任工作藝術(shù)
- 探討信息技術(shù)在小學(xué)德育工作中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)探討
- 淺析小學(xué)音樂合唱教學(xué)有效措施
- 中職機(jī)械制圖課程中項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 探討微視頻資源在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)分析
- 淺析初中英語的課堂寫作教學(xué)策略
- 小學(xué)音樂課堂中節(jié)奏訓(xùn)練的具體方法
- 淺談小學(xué)體育課"前置性學(xué)習(xí)"的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂邏輯推理能力培養(yǎng)策略探析
- 初中美術(shù)教學(xué)有效性提升策略研究
- 新課程改革下初中語文課堂教學(xué)的策略與方法
- 系統(tǒng)教法研究，增強(qiáng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 完善語文教學(xué)基本環(huán)節(jié)，促進(jìn)課堂教學(xué)效果提升
- 新時(shí)期小學(xué)德育教育工作研究
- 提高合唱教學(xué)有效性的小學(xué)音樂教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)策略探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略
- 探討小學(xué)體育田徑教學(xué)中如何有效應(yīng)用體育游戲
- 支架式學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中運(yùn)用方式
- 陽光體育理念下高中校園足球訓(xùn)練對學(xué)生核心素養(yǎng)的影響
- 隨堂練筆在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中美術(shù)教學(xué)中的問題與對策研究
- 合作學(xué)習(xí)構(gòu)建高中英語閱讀高效課堂的研究
- 小學(xué)一年級《道德與法治》教學(xué)研究
- 幼兒教育管理模式的創(chuàng)新改革
- 將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)核心素養(yǎng)的教學(xué)方式
- 論新課改理念下高中班主任教學(xué)管理的策略
- 初中語文閱讀能力提升策略探究
- 幼兒園教學(xué)中游戲的創(chuàng)設(shè)
- 與“經(jīng)典”為伴，提升小學(xué)生語文素養(yǎng)
- 如何在英語中進(jìn)行法制教育
- 語文課堂教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)策略
- 情境教學(xué)法在初中物理課堂上的運(yùn)用
- 初中歷史試卷講評課中小組合作學(xué)習(xí)方式的有效性研究
- 新課程理念下高中歷史教學(xué)策略探究
- 戶外知識探究視角下的幼兒園教育研究
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探討
- 淺談農(nóng)村小學(xué)班主任的管理工作
- 提質(zhì)培優(yōu)背景下職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)新路徑
- 分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略
- 如何在初中數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效提問的分析及實(shí)施策略
- 立德樹人潤物無聲
- 核心素養(yǎng)培育下的中職古詩詞教學(xué)策略研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的成人教育教學(xué)研究
- 如何徹底轉(zhuǎn)化初中階段英語學(xué)困生的關(guān)鍵方法
- 小學(xué)音樂課堂中學(xué)生表演意識的培養(yǎng)策略
- 信息化視角下的高中英語教學(xué)研究
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 對初中人教版英語教學(xué)策略的探究
教學(xué)研究
- 幼兒園安全教育管理措施分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生思維的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的實(shí)踐研究
- 初中歷史教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的實(shí)施策略研究
- 教學(xué)展風(fēng)采，集體智慧多
- 論高效提升學(xué)習(xí)能力的技巧
- 探析初中數(shù)學(xué)課堂中如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖
- 中職汽車專業(yè)課程教學(xué)思考
- 初中語文閱讀教學(xué)策略探究
- 提高農(nóng)村學(xué)生音樂素養(yǎng)的研究
- 中職學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)改革與實(shí)踐探討
- 淺談情感教育在高中班主任工作中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量有效措施
- 淺談小學(xué)英語趣味化教學(xué)策略
- 高中信息技術(shù)“數(shù)據(jù)與計(jì)算”課程教學(xué)探究
- 從《狗十三》看棍棒底下的中國式教育
- 初中體育課程教學(xué)有效性提升策略探究
- 信息化教學(xué)在初中英語教學(xué)中的有效融合
- 新時(shí)期殘疾人檔案管理工作的探討
- 快樂體育教法在高中體育健美操教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 微課在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的效果和應(yīng)用探究
- 淺談?dòng)變簣@良好行為習(xí)慣策略研究
- 提高初中班主任德育工作實(shí)效性的對策
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂深度融合的教學(xué)策略研究
- 初中生物課堂生活化教學(xué)模式的構(gòu)建芻議
- 淺談分層教學(xué)在初中英語課堂上的實(shí)踐策略
- 如何在初中道德與法治課中發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力
- 如何在初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 高中歷史高效課堂構(gòu)建策略探索
- 創(chuàng)新角度理念下高中語文教學(xué)方法分析
- 初中生物生活化教學(xué)策略研究
- 探究多媒體技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的融合策略
- 怎樣在小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生的自學(xué)能力
- 小學(xué)語文有效教學(xué)對策研究
- 注重游戲化初中數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 合作學(xué)習(xí)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)探究
- 初中生道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的價(jià)值和意義
- “以生為本”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 新課程背景下高中音樂多媒體教學(xué)及其策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 淺談高職英語閱讀教學(xué)
- 高中英語閱讀教學(xué)中的詞匯教學(xué)方法探析
- 淺談在美術(shù)活動(dòng)中幼兒自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 多維度提高初中英語閱讀教學(xué)探究
- 初中英語教學(xué)中生本課堂的構(gòu)建策略分析
- 新媒體下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)探微
- 小學(xué)語文學(xué)科中的小組合作學(xué)習(xí)感悟
- 新形勢下高中德育的狀況及問題分析
- 新形勢下小學(xué)語文教學(xué)的轉(zhuǎn)變優(yōu)化
- 探究式教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)研究
- 芻議初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)的運(yùn)用
- 樂器在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 快樂課堂在小學(xué)體育教學(xué)中的開展策略
- 任務(wù)情境教學(xué)應(yīng)用初中地理的策略研究
- 談初中班級管理中德育教育功能開發(fā)路徑探析
- 初中生道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)理論研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略的創(chuàng)新
- 提高初中物理實(shí)驗(yàn)探究解題能力的方法
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 探索小學(xué)音樂有效教學(xué)的途徑
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 芻議興趣與自主視角下的中職職業(yè)道德與法律教學(xué)
- 淺談如何在初中語文的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力
- 淺談?dòng)鹈蜻\(yùn)動(dòng)損傷的處理以及預(yù)防
- 在小學(xué)語文教學(xué)中融入德育教學(xué)的研究
- 學(xué)前教育對幼兒個(gè)性發(fā)展的重要性研究
- 小學(xué)英語情境教學(xué)對學(xué)生口語能力的擴(kuò)展
- 信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合的實(shí)踐與探索
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力方法探究
- 論“學(xué)困生”在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的轉(zhuǎn)化
- 初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用探索
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 關(guān)于提升小學(xué)生數(shù)學(xué)知識水平的教法研究
- 高中語文課堂導(dǎo)入機(jī)制的開發(fā)實(shí)踐
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)的思考與探索
教育實(shí)踐
- 運(yùn)用以人為本實(shí)現(xiàn)小學(xué)學(xué)校高效管理
- 高中生物教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生理性思維的嘗試
- 序列化
- 淺談不同類型學(xué)生因材施教管理策略研究
- 如何將體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用到初中地理教育中
- 小學(xué)低年級計(jì)算能力的培養(yǎng)與研究(1)
- 初中音樂課堂的教學(xué)策略
- 系統(tǒng)性教法創(chuàng)新，優(yōu)化小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 多元化視角下的小學(xué)音樂高效課堂構(gòu)建研究
- 以興趣為導(dǎo)向的中職體育教學(xué)質(zhì)量提升研究
- 談?dòng)變焊卸鹘逃械纳鐣?huì)主義核心價(jià)值觀培育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的探索
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性初探
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣與深思品質(zhì)的研究
- 家長在幼兒園禮儀教育中的積極作用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想滲透與方法培養(yǎng)策略
- 應(yīng)用型軌道交通運(yùn)營管理課程教學(xué)體系研究
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下中國農(nóng)村金融發(fā)展研究
- 高年級語文教學(xué)如何突出學(xué)生主體地位
- 高中英語閱讀與寫作一體化教學(xué)的實(shí)踐和思考
- “逆向設(shè)計(jì)”提升小學(xué)英語教師單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)能力的行動(dòng)研究
- 初中化學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談新課改下的初中語文多元化教學(xué)策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+高職學(xué)前教育音樂教學(xué)模式的探索
- 淺談以人為本對小學(xué)高年級語文教學(xué)中的影響與應(yīng)用
- 淺談家園共育提高幼兒普通話水平
- 淺談運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)
- 小學(xué)音樂混合教學(xué)方式中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的策略
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)口算能力的教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略思考
- 小學(xué)班主任工作開展的精準(zhǔn)化研究
- 農(nóng)村中學(xué)美術(shù)課堂中美育的實(shí)施策略初探
- 新課改下的高中體育與健康課田徑課思考
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 系統(tǒng)教法創(chuàng)新，優(yōu)化小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下小學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng)策略探索
- 提升小學(xué)班主任德育工作質(zhì)量的有效途徑
- 思維導(dǎo)圖在鄉(xiāng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與心理素質(zhì)培育的深度融合探索
- 針對小學(xué)英語口語交際能力的教學(xué)模式探究
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)策略研究
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的對策
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透教學(xué)思想方法
- 提高小學(xué)低年級學(xué)生閱讀興趣的方法和策略
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生公正感和利他行為的策略研究
- 如何在音樂游戲中提升幼兒的音樂素養(yǎng)
- 基于學(xué)科素養(yǎng)提升的初中英語教學(xué)實(shí)踐研究
- “削枝存干”與凝練語言
- 小學(xué)美術(shù)高效課堂構(gòu)建探索
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中提升學(xué)生的聽力水平
- 淺析初中信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新
- Scratch程序設(shè)計(jì)在小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 少先隊(duì)活動(dòng)中德育教育工作摭談
- 高中數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)的教學(xué)認(rèn)知及啟示
- 初中道德與法治教學(xué)道德法治意識培養(yǎng)研究
- 美麗的秋天
- 假如我有一雙翅膀
- 小議中職機(jī)電一體化設(shè)備維修教學(xué)策略
- 大歷史觀下的中國通史教學(xué)
- 中職院校數(shù)控機(jī)床切削教學(xué)策略探究
- 淺談如何提高職業(yè)教育質(zhì)量
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的實(shí)踐研究
- 山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入高校思想政治教育的分析研究
- 協(xié)同育人機(jī)制在提升高校研究生思想政治教育工作中的探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用初探
- 論小學(xué)音樂教學(xué)的有效課堂
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的探究
- 提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的策略