2017年11期
速讀·下旬
教育探索
- 初中道德與法治課堂教學(xué)有效性的思考
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)探究
- 芻議心理健康教育在初中班主任工作開(kāi)展中的滲透途徑
- 發(fā)揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 展示學(xué)習(xí)風(fēng)采
- 分析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 分析中小學(xué)書法教育的策略與基本模式
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育的思考
- 關(guān)于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 探究高中政治生活化教學(xué)模式的有效途徑
- 九年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)教育的個(gè)性特征分析
- 科學(xué)教師如何做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者與促進(jìn)者
- 探討體育游戲?qū)πW(xué)體育教學(xué)的影響
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生思維靈活性的培養(yǎng)研究
- 培養(yǎng)小學(xué)低段學(xué)生數(shù)感“五招”
- 淺談如何提高初中化學(xué)教學(xué)興趣
- 淺談提高小學(xué)生作文水平的方法
- 淺談小學(xué)作文寫作指導(dǎo)分析
- 論初中語(yǔ)文高效課堂的打造
- 淺析農(nóng)村中學(xué)留守兒童教育問(wèn)題的實(shí)踐
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 淺議提高小學(xué)生查字典的方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 依托資源，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)
- 素質(zhì)教育與地理教學(xué)
- 探究初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)化學(xué)問(wèn)題情境落實(shí)化學(xué)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 遠(yuǎn)離性侵，青春無(wú)悔
- 中學(xué)生語(yǔ)文預(yù)習(xí)中的問(wèn)題淺議
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的高度融合
- 語(yǔ)文教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
- 中考散文閱讀教學(xué)要抓好的幾個(gè)“點(diǎn)”
- 探析小學(xué)班主任德育工作的方法與策略
- 分析青春期留守兒童性心理健康現(xiàn)狀及干預(yù)
- 高效英語(yǔ)課堂從有效提問(wèn)開(kāi)始
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教育
- 信息化課堂教學(xué)探索
- 農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀分析及策略設(shè)置
- 談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生英美文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)思想品德課教學(xué)中社會(huì)美德的培育
- 淺析農(nóng)村中學(xué)留守兒童移動(dòng)學(xué)習(xí)支持
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的獨(dú)立思考能力培養(yǎng)
- 試析體育游戲在高中體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 墻外開(kāi)花墻內(nèi)香
- 淺談初中語(yǔ)文情感教學(xué)的培養(yǎng)
- 淺談一年級(jí)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)
- 淺談如何關(guān)心差生
- 近三年（2015—2017年）新課標(biāo)II高考英語(yǔ)聽(tīng)力效度分析
- 淺談養(yǎng)成教育的“創(chuàng)新”
- 教育，師德為先
- 數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)微探
- 利用信息技術(shù)增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性的方法
- 如何幫助學(xué)困生建立質(zhì)疑的信心
- 淺析初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 樹立信心，夯實(shí)基礎(chǔ)，備戰(zhàn)中考
高教論壇
- 播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才基本素養(yǎng)教學(xué)改革研究
- 當(dāng)前高職學(xué)生法治教育情況與對(duì)策研究
- 分析信息化教學(xué)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用
- 高校體育健美操課程體系的構(gòu)建分析
- 基于教育學(xué)理論分析漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用性的提升策略
- 加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑探析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高校《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》中的運(yùn)用
- 高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)改革策略分析
- 會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談職高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略
- 動(dòng)機(jī)對(duì)不同性別學(xué)習(xí)者影響的研究
- 高校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生詞塊運(yùn)用能力調(diào)查研究
- 高職學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力提高對(duì)策初探
- 高職院校機(jī)械工程材料實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)總結(jié)
- 高職院校物理微課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐綜述性研究
- 關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)通識(shí)教育課程教學(xué)模式探析
- 國(guó)際商務(wù)談判課程雙語(yǔ)教學(xué)探討
- C語(yǔ)言編程技巧在C語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 淺析微課在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究高職院校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的合理教學(xué)
- 職高語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)整合的應(yīng)用分析
- 做當(dāng)下最好的自己
教學(xué)研討
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化的措施探討
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文課堂創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的策略
- 高職電子專業(yè)物理課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中有效教學(xué)研究探析
- 高中歷史教學(xué)中歷史圖片起到的作用探究
- 古代詩(shī)詞鑒賞與高中語(yǔ)文教學(xué)探討與分析
- 基于兒童美術(shù)欣賞心理和習(xí)慣下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法
- 基于“微課”的高中政治翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法淺析
- 淺論藏區(qū)初中化學(xué)的教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 淺論初中物理教學(xué)策略探微
- 淺談“親教”理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的幫助
- 巧妙提問(wèn)，構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺析高中生物教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題
- 淺析小學(xué)教學(xué)過(guò)程中多媒體的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)朗讀教學(xué)策略研究
- 在高中生物教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的策略探究
- 初中語(yǔ)文的作文寫作提升教學(xué)
- 試析小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教育的四種方法
- 探究初中體育教學(xué)的核心力量訓(xùn)練
- 探討如何構(gòu)建小學(xué)音樂(lè)高效課堂
- 探析提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾種方法
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量方法探析
- 提高識(shí)字教學(xué)的有效性
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)案例分析
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)式教學(xué)模式的探討
- 圍繞英語(yǔ)核心素養(yǎng)開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)初探
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的趣味性教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的策略
- 小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文讀寫教學(xué)芻議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)案例反思探析
- 基于steam課程的小學(xué)美術(shù)創(chuàng)課課程探究
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 身心因素對(duì)少兒拉丁舞教學(xué)效果的影響評(píng)估
- 小組合作在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的策略
- 淺析初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中合作模式探究
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的有效策略初探
- 高中化學(xué)重難點(diǎn)分類突破
- 多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 高中化學(xué)重難點(diǎn)分類突破（2）
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中詞塊理論的應(yīng)用探討
- 高中英語(yǔ)教學(xué)學(xué)生文化意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀的研究與反思
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)淺析
- 互動(dòng)式教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于中學(xué)信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的研究
- 老課新教，暢游語(yǔ)言的山山水水
- 淺談高中政治與學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文課堂學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升策略研究
- 淺談時(shí)事在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用與研究
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效策略
- 淺談小學(xué)生作文教學(xué)方法的幾點(diǎn)看法
- 讓高中語(yǔ)文課堂教學(xué)豐盛又美味
- 淺談如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺析提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的措施
- 淺析新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何采用游戲化教學(xué)策略
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中采用合作學(xué)習(xí)模式的方法探析
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 試析提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)水平的有效方法
- 談“放飛自我，讓課堂‘活’起來(lái)”的教學(xué)方法
- 體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動(dòng)的作用和類型的研究
- 淺析幾何畫板在小學(xué)數(shù)學(xué)中應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 淺談農(nóng)村高中信息技術(shù)的“有效性教學(xué)”
- 試論當(dāng)代小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用
- 《幾何畫板》在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何實(shí)現(xiàn)高中物理教學(xué)的高效性
- 淺析小學(xué)文言文教學(xué)
- “導(dǎo)讀練”三段式初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)法
- 提高初中英語(yǔ)寫作能力有效方法的探究
教研爭(zhēng)鳴
- “生本課堂”的構(gòu)建對(duì)師生的影響研究
- 初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂效率研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)法研究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性策略研究
- 基于高中化學(xué)教育困境進(jìn)行的教學(xué)研究
- 高職數(shù)學(xué)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)證研究
- 公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 構(gòu)建信息技術(shù)教學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)看法
- 關(guān)于初中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用的研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程有效整合
- 氧化還原反應(yīng)原理應(yīng)用的難點(diǎn)突破方法
- 淺談高中語(yǔ)文記敘文寫作技巧
- 淺談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”在信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用
- 淺談初中語(yǔ)文文言文中的字詞句型
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)
- 在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)為交際而運(yùn)用英語(yǔ)的能力
- 讓“主動(dòng)”意識(shí)，成為學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的前提
- 試析小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀的問(wèn)題、價(jià)值與對(duì)策
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)之我見(jiàn)
- 小學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)新教法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新方法初探
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的方法探析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)“六法”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)生心理問(wèn)題分析與對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的有效策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)批改四論
- 小學(xué)作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 新媒體對(duì)高職學(xué)生體育學(xué)習(xí)影響的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的整合研究
- 重現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效“引導(dǎo)”的應(yīng)有價(jià)值
- 淺析提升初中化學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 架起一座彩虹橋
- 歷史教學(xué)如何融會(huì)貫通
- 培養(yǎng)高中生的數(shù)學(xué)自主探究能力
- 淺談持球突破技術(shù)的掌握與應(yīng)用
- 淺述合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提高高中美術(shù)鑒賞模塊教學(xué)有效性的策略
- 淺析如何上好農(nóng)村小學(xué)的科學(xué)課
- 談青少年田徑訓(xùn)練應(yīng)注意的若干問(wèn)題
- 提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)終身體育意識(shí)
- 挖掘教材資源有效導(dǎo)入新課
- 線性代數(shù)思想方法總結(jié)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)策略
- 芻議課件在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的靈活應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效思考
- 朗讀與背誦是提高英語(yǔ)能力的主要途徑
- 高中化學(xué)重難點(diǎn)分類突破
課改實(shí)踐
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)課堂的應(yīng)用實(shí)踐微探
- 新課程理念下語(yǔ)文教師角色的轉(zhuǎn)變
- 淺析21世紀(jì)的課改十年
- 探究：光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
- 新課改下高中物理教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的思考
- 《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)
- 新課標(biāo)下高中語(yǔ)文素養(yǎng)教育策略研究
- 嘗試快樂(lè)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)
管理創(chuàng)新
- 加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)學(xué)在建筑企業(yè)管理中的作用
- 促進(jìn)初中班主任職能發(fā)揮的學(xué)校管理策略研究
- 高校輔導(dǎo)員實(shí)踐育人能力提升的實(shí)踐與思考
- 構(gòu)建初中班主任管理德育建設(shè)的有效途徑
- 基于以人為本，尊重學(xué)生的高中自主式班級(jí)管理探析
- 將人文關(guān)懷與初中班主任管理有機(jī)整合的對(duì)策分析
- 淺談怎樣做一名小學(xué)優(yōu)秀的班主任
- 青年教師班主任工作經(jīng)驗(yàn)探討及研究
- 需要層次理論視野下看教師自評(píng)
- “我們”的積分，“我們”的努力
- 談?wù)勅绾巫尨笳n間操整齊劃一
- 在新的歷史條件下全面從嚴(yán)治黨
- 中小學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用的有效途徑
幼兒教育
綜合研討
- “三生教育”理念融入跆拳道教學(xué)的可行性分析
- 分析農(nóng)村留守兒童人際交往能力改善
- 高層建筑消防安全現(xiàn)狀及防火對(duì)策分析
- 古琴藝術(shù)與中醫(yī)養(yǎng)生
- 關(guān)于播音主持語(yǔ)言評(píng)價(jià)問(wèn)題的分析
- 建筑設(shè)計(jì)中的建筑節(jié)能措施研究
- 蘭州快遞下鄉(xiāng)發(fā)展前景調(diào)查
- 綠色建筑設(shè)計(jì)思路在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析
- 慶祝建軍九十周年閱兵上的四個(gè)“堅(jiān)定不移”
- 農(nóng)村初中美術(shù)功能教室的建設(shè)與管理初探
- 淺談國(guó)內(nèi)外模具新材料發(fā)展
- 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)及其數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用分析
- 淺談納西族聚居地區(qū)的話賨對(duì)人們心理健康的影響
- 淺析沖壓技術(shù)與模具制造
- 羊寄生蟲病調(diào)查及綜合防治技術(shù)的思考
- 淺析低碳模具設(shè)計(jì)與制造
- 淺析重慶軌道交通人物紀(jì)實(shí)
- 探析親和力在播音主持中的重要作用
- 攝影構(gòu)圖中人物與風(fēng)景關(guān)系探討
- 陜州中學(xué)學(xué)生手機(jī)使用狀況的調(diào)查報(bào)告
- 淺談業(yè)余體校田徑項(xiàng)目困境的幾點(diǎn)思考
- 數(shù)字技術(shù)發(fā)展下的攝影基礎(chǔ)教育
- 現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)文化構(gòu)思
- 現(xiàn)代生物技術(shù)在豬病診斷和防治中的應(yīng)用分析
- 新常態(tài)下城市規(guī)劃的新空間分析
- 新設(shè)計(jì)媒介和語(yǔ)言的確立與新設(shè)計(jì)觀念的出現(xiàn)
- 法國(guó)國(guó)民教育制度的發(fā)展歷史探析
- 影響民用建筑構(gòu)造的因素及設(shè)計(jì)原則分析
- 克里斯汀·迪奧對(duì)法國(guó)時(shí)裝藝術(shù)的影響分析
- 電子設(shè)計(jì)改革中Multisim仿真軟件的應(yīng)用分析
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全隱患及防范策略分析
- 對(duì)單簧管演奏歌劇幻想曲《茶花女》的相關(guān)研究
- 聚苯胺防腐涂層的制備及其性能研究
- 空中乘務(wù)員服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)探討
- 淺析行政事務(wù)人員人際溝通的技巧
- 生物質(zhì)炭的特性及其應(yīng)用研究
- 淺談模具設(shè)計(jì)體系的改進(jìn)和技術(shù)制造水平的提高
- 寧夏沙坡頭區(qū)城鄉(xiāng)教育的差距及應(yīng)對(duì)思路
- 切實(shí)提高中學(xué)圖書管理員素質(zhì)的措施探究
- Transitivity and Mental Analysis
- 中國(guó)本地化翻譯研究現(xiàn)狀與啟示
- Female politics in Pride and Prejudice
文化視角
- 從大仲馬《瑪戈王后》談法國(guó)的悲劇愛(ài)情
- 從法國(guó)電影《沉靜如海》看戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的愛(ài)情
- 從利川民歌《龍船調(diào)》的多種改編看民歌的當(dāng)代傳播
- 歌劇《夕鶴》的藝術(shù)特色探析
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