2010年24期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 淺談高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 論直線和圓錐曲線位置關(guān)系的判別方法
- 探究英語課堂中小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談模擬實驗在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓學(xué)生能聽懂課又會解題
- 新課程背景下創(chuàng)設(shè)和諧地理課堂的途徑
- 把握《課標(biāo)》特點 實施素質(zhì)教育
- 問渠那得清如許,為有源頭活水來
- 要讓散文教學(xué)活色生香起來
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 做好語文教學(xué)方式的落實
- 淺談初中數(shù)學(xué)系統(tǒng)復(fù)習(xí)策略
- 新英語課程標(biāo)準(zhǔn)下的備課與上課
- 恰當(dāng)運用信息技術(shù) 創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)課堂
- 對小學(xué)作文教學(xué)內(nèi)容和生活的感悟
- 如何營造良好的農(nóng)村初中英語教學(xué)氛圍
- 初中美術(shù)教材編寫孔見
- 利用文學(xué)教育特點 培育現(xiàn)代合格公民
- 探究α-淀粉酶高溫變性復(fù)性的實驗
- 興趣——語文教學(xué)的源頭活水
- 巧用多媒體,優(yōu)化課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中作文教學(xué)管見
- 要注重培養(yǎng)“中等生”的作文興趣
- 淺談信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 談中學(xué)歷史創(chuàng)新教育
- 歷史課堂科學(xué)設(shè)問,引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 關(guān)注學(xué)生發(fā)展,打造充滿活力的語文課堂
- 以情優(yōu)教 促進教學(xué)
- 新課程理念下思想政治課教學(xué)方式探討
- 激發(fā)興趣 提高效率
- 數(shù)列求和方法初探
- 在語文閱讀教學(xué)中怎樣處理好工具性與人文性的關(guān)系
- 淺談以多種教學(xué)評價方法促進語文專題學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)古詩教學(xué)中情感教育的滲透
- 優(yōu)化訓(xùn)練過程,提高訓(xùn)練實效
教改聚焦
- 把語文課堂變成一次次的探究過程
- 化學(xué)習(xí)題教學(xué)與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談體育課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談小學(xué)英語課堂的有效教學(xué)
- 中職生健康職業(yè)人格教育在歷史教學(xué)中的有機滲透
- 《機械基礎(chǔ)》課堂教學(xué)中的“主導(dǎo)”與“主體”
- 淺談中等職業(yè)教育中的賞識教育
- 新課程背景下物理教學(xué)的一點思考
- 淺議老子“無為”思想在思想政治教育中的應(yīng)用
- 中學(xué)閱讀教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練初探
- 時刻準(zhǔn)備著,讓我們一起揚帆起航
- 探究初中英語自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 培養(yǎng)中學(xué)生化學(xué)實驗中的創(chuàng)新思維
- 職業(yè)學(xué)校課程改革的思考
- 芻議初中語文學(xué)習(xí)中的積累
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)目標(biāo)缺位 制約效率提高
- 立足學(xué)生需求 創(chuàng)設(shè)問題情境
- 追求課堂教學(xué)的有效性
- 政治課教學(xué)要堅持以人為本的教育理念
- 談線描技法課中學(xué)生的“動”
- 淺談在高中生物教學(xué)中如何開展研究性學(xué)習(xí)
- 初中現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)方法的探究
- 如何提高高三英語復(fù)習(xí)的效率
- 春江水暖鴨先知
- 論高中政治課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 探討高三英語第一輪復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)策略
- 初中生名著閱讀難原因淺析
- 中學(xué)信息技術(shù)教育與教學(xué)的探索
- 親歷體驗 珍視感悟
- 淺談新課改下的高中物理教學(xué)反思
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,優(yōu)化政治課堂教學(xué)
- 淺談任務(wù)型教學(xué)在英語課堂中的運用
- 農(nóng)村語文教學(xué)的“優(yōu)勢”與“憂勢”淺析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的逆向思維
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的語文作業(yè)改革
- 談?wù)勼w育課改中學(xué)習(xí)方式的變革
- 淺談如何優(yōu)化初中化學(xué)課堂
- 對信息技術(shù)課程考核方式的再思考
- 數(shù)學(xué)生態(tài)課堂的追尋與思考
- 淺談提高民族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實效性
- 新課改背景下合作學(xué)習(xí)小組的建構(gòu)
- 學(xué)校成績數(shù)據(jù)分析和成績考核關(guān)系之我見
- 實施有效課堂評價 讓學(xué)生充滿自信
- 化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育的做法
- 新課標(biāo)化學(xué)教學(xué)中的啟迪
- 用興趣引領(lǐng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校語文課程中職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)
- 我與初中英語新課改共成長
- 初一數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點體會
- 學(xué)習(xí)英語語法兩忌
- 創(chuàng)設(shè)情境 構(gòu)建幸福課堂
- 讓詞語教學(xué)靚起來
- 江蘇農(nóng)村高中英語教材使用情況調(diào)查
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力的初探
- 在現(xiàn)代詩歌解讀中挖掘傳統(tǒng)詩歌的古典美
- 語文教學(xué)心得
- 優(yōu)化課堂教學(xué)從改革教案抓起
- 高中化學(xué)分切塊\\自主探究教學(xué)模式的教學(xué)反思
- 培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效率
- 中學(xué)歷史有效教學(xué)方式之初探
- 談高中生數(shù)學(xué)思維障礙的成因與突破
象牙塔
- 對政治課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究
- 淺談朗讀在語文教學(xué)中的重要性
- 馬丁.路德教育思想探析
- 淺談如何提高英語教學(xué)中素質(zhì)教育的質(zhì)量
- 培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力之我見
- 試論網(wǎng)絡(luò)對青少年人際交往的影響
- 非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格研究
- 如何提高飯店服務(wù)與管理專業(yè)實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量
- 信息技術(shù)在課程整合中的角色
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力的一點體會
- 新課標(biāo)下體育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 基于Web的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)初探
- 淺談職業(yè)教育中數(shù)學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變
觀察思考
- 新教材\\新理念\\新教學(xué)\\新突破
- 對中學(xué)語文閱讀教學(xué)的探索與研究
- 課前預(yù)習(xí)在初中英語教學(xué)中的意義和策略
- 社區(qū)學(xué)前教育中的主體參與
- 我的學(xué)習(xí)我做主
- 利用身邊教育資源,豐富農(nóng)村中學(xué)的歷史課堂
- 英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 略談優(yōu)化初中信息技術(shù)教學(xué)實踐的一些思考
- 烹飪課堂結(jié)合三大要素 把握環(huán)節(jié)實施項目教學(xué)
- 對語文講評課教學(xué)的幾點思考
- 農(nóng)村初中生七小時外語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與對策
- 家庭教育之我見
- 學(xué)習(xí)—實踐—反思
- 數(shù)字使用的四個誤區(qū)
- 農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課的現(xiàn)狀與對策
- 新課改下職高數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué),享受數(shù)學(xué)中的人生
- 對高中政治課推進十七大精神“三進入”的幾點思考
- 農(nóng)村英語教師如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 淺談小學(xué)生個性化閱讀行為的培養(yǎng)
- 試論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的反思性教學(xué)實踐
- 英語在中職教育中的現(xiàn)狀及其對策
- 詩歌的“背景材料”不容忽視
- 對初中英語教材《新目標(biāo)》的認(rèn)識
- 基于認(rèn)知心理學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價
- 五年制高職教育師資隊伍建設(shè)的探索
- “自探—互教”教學(xué)法在中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)中的思考
- 新課程改革下教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理積極性的經(jīng)驗總結(jié)
- 對高中語文課堂的兩點反思
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效策略
- 淺談如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效率
方法交流
- 淺談初中語文探究性閱讀教學(xué)方法
- 九年級化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 激活英語課堂教學(xué)的有效策略
- 如何在高中思想政治課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)
- 如何提高初中生學(xué)習(xí)政治的興趣
- 新課程下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略與方法
- 如何加強學(xué)生的自主性管理
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作素質(zhì)
- 切實做好高一與初三化學(xué)教學(xué)的銜接工作
- 《傳染病的預(yù)防》教學(xué)設(shè)計
- 提高生物復(fù)習(xí)課效率要注意“六個結(jié)合”
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)化初中物理學(xué)科“學(xué)困生”工作的幾點做法
- 網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)模式的探索與總結(jié)
- 體育課如何吸引學(xué)生
- 淺談短跑中協(xié)調(diào)放松能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 怎樣評課
- 我的一堂籃球課
- 初探語文教學(xué)如何適應(yīng)課改
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 授之以漁——新課程理念下學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 試談體育教學(xué)中的游戲法
- 淺議高中化學(xué)“高效”教學(xué)
- 芻議新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中體育課堂教學(xué)策略
- 《九寨溝》教學(xué)設(shè)計(第二課時)
- 生動的課堂源自CAI
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中美的轉(zhuǎn)化
- 提升政治課教師師德形象的幾點思考
- 新課程背景下高中政治課教學(xué)改革的一點嘗試
- 混聯(lián)電路等效變換教學(xué)探討
- 把歷史活動課落到實處
- 如何提高語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺談新課程理念下如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談?wù)n堂提問的藝術(shù)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,提高學(xué)生職業(yè)技能
課堂內(nèi)外
- 動態(tài)生成的課堂讓學(xué)生個性張揚
- 讓民族的奇葩開得更艷
- 淺析童話教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 用心做好“邊緣生”的引導(dǎo)工作
- 科學(xué)發(fā)展觀與中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育
- 巧用“近體原則”激活思想品德課
- 音樂課,我們可以這么上
- 批評也是一種愛
- 實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂從尊重學(xué)生開始
- 課外體育活動與學(xué)生健康關(guān)系
- 巧用教學(xué)機智搞活化學(xué)課堂
- 淺析如何在中職語文教學(xué)中滲透法制教育
- 寄情于語文教學(xué)之中
- 提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),促進學(xué)生個性的全面發(fā)展
- 山窮水盡后的柳暗花明
- 強化做人教育 提升人格魅力
- 讓知識在多彩的活動中建構(gòu)
- 低年級音樂創(chuàng)新活動中的幾種智慧調(diào)節(jié)
- 改進批改方法 享受成功樂趣
- 語文教學(xué)要注重情感教學(xué)
- 在思想品德課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓生物課堂“動”起來
- 培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣
- 我們要學(xué)會快樂
- “情感教學(xué)”的探討與實踐
- 淺談數(shù)字化校園的建構(gòu)
- 班主任工作的“三心二意”
- 讓心理健康課成為學(xué)生快樂成長的樂園
- 音樂殿堂 孩子樂園