2014年12期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由中央教科所課程教學(xué)研究中心指導(dǎo)，湖北省荊門教育科學(xué)研究所主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，是中國教育理論期刊協(xié)會會員刊物，集學(xué)術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育。
讀寫算·教研版
卷首語
職業(yè)教育
- 提高職業(yè)院校汽車專業(yè)教學(xué)水平對策探析
- 汽車離合器的常見故障與維修
- 中學(xué)作文教學(xué)淺議
- 中技語文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 因材施教 成就夢想
- 職業(yè)學(xué)校工民建專業(yè)發(fā)展的有效途徑
- 護(hù)患角色模擬情景教學(xué)在靜脈輸液授課中的應(yīng)用
- 試析現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)方法體系的構(gòu)建
- 我國汽車工業(yè)技術(shù)創(chuàng)新模式研究
- 對高職院校學(xué)生德育工作原則的探討
- 典型案例在教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職英語課堂有效性教學(xué)的探究
- 中職語文教學(xué)如何突出職業(yè)教育特點
- 中職班主任管理人本管理模式探究
- 英美文化對閱讀教學(xué)的重要影響
- 一體化教學(xué)的探索
- 中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)有效教學(xué)案例分析
- 作學(xué)習(xí)模式中職英語教學(xué)的曙光
素質(zhì)教育
- 美術(shù)活動讓孩子快樂成長
- 如何加強(qiáng)學(xué)生體育健身的指導(dǎo)
- 藝術(shù)設(shè)計中徒手表達(dá)教學(xué)方法之探索
- 關(guān)注游戲過程 把握介入時機(jī)
- 民間美術(shù)資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 劉小東繪畫中的造型色彩
- 游戲教學(xué)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中音樂教學(xué)
- 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好
- 高校體育教學(xué)中的情感教育
- 追求音樂鑒賞課的審美價值觀教育
- 小學(xué)拼音教學(xué)的創(chuàng)新
- 提高體育教學(xué)有效性的途徑
- 我國中學(xué)美術(shù)教學(xué)存在問題和對策
- 中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之我見
- 初中體育教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)探討
- 音樂與語言智能理論下的大學(xué)英語教學(xué)
- 對初中體育課堂教學(xué)有效性的探討
- 讓口語交際靈動飛揚(yáng)
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)
- 淺談區(qū)角游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與課外實踐活動的關(guān)系
- 以人為本 快樂成長
- 初探體育教師如何備好課
- 經(jīng)典篇篇育少年 美德處處沁人心
- 初中政治課導(dǎo)入藝術(shù)的思考與探索
- 體育課培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的學(xué)生思想教育
教育理論
- 英語教學(xué)的新視角
- 小學(xué)語文高效課堂之我見
- 教會學(xué)生思維始終是數(shù)學(xué)教育的核心
- 初中英語動詞形式的教育教學(xué)
- 啟發(fā)式綜合教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中歷史課程的探究性學(xué)習(xí)方式
- 初中語文教學(xué)中的情感教學(xué)
- 中學(xué)物理教學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生主動參與意識的培養(yǎng)
- 針砭時弊以優(yōu)化英語語篇教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 增強(qiáng)歷史記憶能力的有效方法探索
- 合作學(xué)習(xí)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣法寶
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村中學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 特殊教育聾生語言教學(xué)法的現(xiàn)狀與對策
- 創(chuàng)造綠色英語課堂體驗成功樂趣
- 探究式學(xué)習(xí)方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談文章眼睛的裝修技巧
- 如何進(jìn)行開放式的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談閱讀教學(xué)與作文
- 小組活動在高中英語閱讀和寫作教學(xué)中的重要性
- 生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建智慧型的小學(xué)語文課堂
- 對話教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語文寫作教學(xué)略談
- 對初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探討
- 多版本教材下的困惑和要求
- 解救落單的雁
- 如何讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)
- 同來何事不同歸
- 如何高效進(jìn)行小學(xué)的識字教學(xué)
- 一對一數(shù)字化環(huán)境下數(shù)學(xué)教學(xué)模式的實踐探索
- 高中語文教育中的女性教育
- 初中政治存在的問題及對策
- 淺析低年級詞語教學(xué)的策略
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)
- 探究性學(xué)習(xí)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 把課堂還給學(xué)生走出高校兩課教學(xué)困境
- 四部12教學(xué)法下的初中英語分層教學(xué)
- 小學(xué)生錯別字原因分析與對策
- 低年級小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
- 如何有效地組織小組合作學(xué)習(xí)
- 高效課堂下語文教師應(yīng)充電
- 如何提高初中學(xué)生英語早讀課效率
教學(xué)改革
- 新課標(biāo)下改進(jìn)高中化學(xué)實驗教學(xué)的研究
- 新課程改革下英語教學(xué)的應(yīng)對策略
- 新課改下如何做好小學(xué)作文教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺論新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中化學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展
- 漫畫在新課標(biāo)高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 教師角色轉(zhuǎn)變與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革
- 新理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 新課改下如何將科學(xué)小實驗融入
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的自主預(yù)習(xí)
- 構(gòu)筑新課程理念下的綠色課堂
- 新時期小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)環(huán)節(jié)的教育教學(xué)
- 探尋輕負(fù)高質(zhì)背景下小學(xué)語文作業(yè)的有效性
- 新課改下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課改下高中生物的有效教學(xué)
- 新課程理念下高中英語模塊教學(xué)探索
- 探討新課改下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
學(xué)前教育
教育管理
- 我心目中的好老師
- 怎樣做好班主任工作
- 做一個有道德的人
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的責(zé)任感
- 如何做好小學(xué)班級管理工作
- 班主任對于學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何加強(qiáng)中學(xué)辦公室作風(fēng)建設(shè)工作
- 特殊家庭學(xué)生教育問題的幾點思考
- 增強(qiáng)學(xué)校德育的針對性和實效性
- 農(nóng)村學(xué)校學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)之我見
- 小學(xué)生的心理素質(zhì)教育
- 中職生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力培養(yǎng)的探索與實踐
- 小學(xué)生基本心理素質(zhì)教育
- 學(xué)校管理中如何彰顯校長的人格魅力
- 怎樣做一名合格的班主任
- 教師你的威信從何而來
- 農(nóng)村小學(xué)校長的教學(xué)管理
- 教師人格對學(xué)生心理健康的影響
- 小學(xué)生不良品行的探究
- 小學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)生心理健康教育之我見
- 班主任要培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感
- 如何做一名優(yōu)秀的小學(xué)班主任
課程研究
- 善于等待 積極慢長
- 提高教學(xué)實效性貴在過好五關(guān)
- 注重案例教學(xué) 促成認(rèn)知飛躍
- 低段小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中語文課堂導(dǎo)入的有效性
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和思維的培養(yǎng)
- 在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何實施有效教學(xué)
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)策略
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中素質(zhì)教育的效率
- 初中英語寫作教學(xué)問題及對策
- 論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 在小學(xué)英語教學(xué)中如何體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)實踐探討
- 談立足兒童視角的習(xí)作練筆
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 激活農(nóng)村中學(xué)高中語文課堂方法初探
- 農(nóng)村小學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變與思考
- 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力
- 小學(xué)語文教學(xué)自主學(xué)習(xí)感受
- 論試卷分析課的教學(xué)實效性
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 少數(shù)民族預(yù)科生輔導(dǎo)員工作探討
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考
- 開啟語文課堂教學(xué)效率的金鑰匙 激情和魅力
- 知情交融策略在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)如何走出事倍功半的低谷
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 高效數(shù)學(xué)課堂的必然選擇
- 初中英語教學(xué)中的啟發(fā)性教學(xué)
- 農(nóng)村初中物理作業(yè)批改的有效性
- 小學(xué)作文教學(xué)之我見
- 小學(xué)生習(xí)作修改淺談
- 初中語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 新教材要有新方法
- 研究性學(xué)習(xí)在語文教育教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 有效實踐 學(xué)以致用
- 中學(xué)英語教學(xué)中怎樣構(gòu)建良好的英語師生關(guān)系
- 做個有魅力的語文老師
- 小學(xué)語文課堂小練筆設(shè)計例談
- 結(jié)合初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 互動式教學(xué)在思想品德課堂有效運(yùn)用的探究
- 提高高中物理學(xué)習(xí)的記憶能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 農(nóng)村學(xué)?？茖W(xué)課堂實驗有效教學(xué)的探討
- 初中英語快樂教學(xué)法初探
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的方法分析
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)之我見
- 歷史教學(xué)貼近學(xué)生生活芻議
- 如何對待調(diào)皮的學(xué)生
教學(xué)實踐
- 提高教學(xué)效益的幾點教學(xué)智慧
- 例談促進(jìn)物理課堂有效學(xué)習(xí)的策略
- 利用英語課堂發(fā)揮課堂有效性
- 在初中語文閱讀教學(xué)進(jìn)行情感訓(xùn)練
- 練習(xí)因?qū)W生而練
- 化學(xué)課堂引入的策略
- 中考數(shù)學(xué)試卷命題比賽的總結(jié)及反思
- 小學(xué)思想品德課學(xué)生積極性調(diào)動的幾點看法
- 多種方法培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 小學(xué)語文口語交際如何創(chuàng)設(shè)情景
- 包裝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)英語教學(xué)中的情感教育
- 同課異構(gòu) 點亮教師智慧的火種
- 如何提高初中學(xué)生的寫作水平
- 任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)及其在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教育教學(xué)之我見
- 如何提高小學(xué)思想品德課的實效性
- 對初中英語小組合作教學(xué)模式的探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何防止學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的兩極分化
- 農(nóng)村小學(xué)生作文自主評改有效性探究
- 初中化學(xué)的情感教育渠道
- 如何運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源提高小學(xué)語文教學(xué)效果
- 布魯納結(jié)構(gòu)主義課程范式應(yīng)用價值
- 如何讓小學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心
- 如何提高高中生的數(shù)學(xué)思維能力
- 優(yōu)化“教”與“學(xué)”提高教學(xué)效果
- 影響小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的因素及對策
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策分析
- 手工制作教具在課堂教學(xué)中的作用
- 初中語文訓(xùn)練
- 淺談如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 探究中考數(shù)學(xué)答題技巧與方法
- 重視高中女生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 利用兒童心理活動培養(yǎng)興趣愛好和習(xí)慣
- 聽說讀寫對培養(yǎng)小學(xué)生語文創(chuàng)新思維的作用分析
- 如何讓課堂閃動智慧的靈光
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 怎樣教好低年級數(shù)學(xué)
- 在中學(xué)語文教學(xué)中的教與學(xué)
- 構(gòu)建初中文言文教學(xué)的高效課堂
- 初中語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀初探
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中實現(xiàn)互動教學(xué)
- 上好校本教材形體的實踐與體會
- 論語文課堂中的教學(xué)藝術(shù)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要生活化
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)
- 讓無限激情蕩漾在語文課堂
- 中學(xué)生作文興趣的培養(yǎng)
- 在小學(xué)語文中如何提高課堂教學(xué)有效性
- 小學(xué)語文低段朗讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文的課堂導(dǎo)入策略
- 在提問與質(zhì)疑中培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)綜合能力
- 語文教學(xué)應(yīng)知識與德育并重
- 初中英語情景教學(xué)淺探
- 初中語文閱讀備考指導(dǎo)策略
- 淺談中學(xué)生寫作
- 如何提高學(xué)生閱讀能力
- 高中政治教學(xué)的幾點思考
教學(xué)探討
- 結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗探討高中文言文的有效教學(xué)方法
- 中學(xué)歷史如何建立師生和諧課堂
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量
- 怎樣分析氫原子的能級與氫原子的躍遷問題
- 帶粒子運(yùn)動軌跡線中的信息解決有關(guān)粒子偏轉(zhuǎn)問題
- 小學(xué)語文教學(xué)中的審美教育略談
- 在英語教學(xué)中如何深化新課改理念
- 試論如何上好小學(xué)漢語拼音教學(xué)
- 淺析化學(xué)實驗教學(xué)的重要性
- 初中英語教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 激發(fā)學(xué)生語文課堂學(xué)習(xí)興趣的方法
- 初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)如何做到優(yōu)質(zhì)教育
- 數(shù)學(xué)課堂如何讓孩子興趣使然主動學(xué)習(xí)
- 初中語文課文教學(xué)與作文教學(xué)的整合
- 低年級小學(xué)生如何積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗
- 構(gòu)建有效地數(shù)學(xué)活動讓學(xué)生做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人
- 小學(xué)生表象積累與思維能力的培養(yǎng)
- 談初中生英語單詞的抄寫教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)提高初中英語教學(xué)實效性
- 如何通過游戲提升初中英語課堂效率
- 初中語文活動課探索
- 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)方式 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂
- 略談英語中考前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作
- 初中生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 一次函數(shù)圖像性質(zhì)
- 分組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)作文如何避免雷同化和出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象
- 探析初中語文教學(xué)模式的創(chuàng)新與實施
- 小學(xué)語文有效課堂淺析
- 在物理實驗教學(xué)中滲透創(chuàng)新教育
- 語文教學(xué)應(yīng)回歸語文本位
- 如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)課堂中的自主學(xué)習(xí)能力
- 課堂教學(xué)中的情感教學(xué)探究
- 情感育培與初中英語教學(xué)初探
- 對中小學(xué)教師培訓(xùn)的一些體會
- 淺析數(shù)學(xué)教育中的新探索
- 加強(qiáng)主體意識 引導(dǎo)主動參與
- 如何提高學(xué)生對物理課的興趣
- 打造團(tuán)隊精神 彰顯集體魅力
- 高中男女生數(shù)學(xué)成績差異歸因分析及教學(xué)對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的探討
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 語文課堂教學(xué)探索
- 對初中化學(xué)實驗教學(xué)的探討
- 初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)的探究
- 如何構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 探究如何做好中小學(xué)英語教學(xué)銜接
- 我的教師觀與學(xué)生觀
- 在初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
電化教育
- 高中信息技術(shù)課如何找準(zhǔn)切點
- 教育信息與教育信息系統(tǒng)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在思想品德課教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)
- 如何實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)的整合
- 加強(qiáng)兒童媒介素養(yǎng)教育 引導(dǎo)孩子正確使用媒體
- 計算機(jī)信息技術(shù)教育管理之我見
- 信息技術(shù)課中的課堂評價
- 微視頻教學(xué)資源在英語課堂教學(xué)中的作用
- 生本教育在農(nóng)村信息技術(shù)課堂的應(yīng)用
- 多媒體教學(xué)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)存在的問題及對策
- 多媒體教學(xué)助推鄉(xiāng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課堂之我見
- 網(wǎng)絡(luò)教育資源運(yùn)用能讓語文教學(xué)凸顯最佳的效果
- 對小學(xué)計算機(jī)課堂教學(xué)有效性的探討
- 農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)教育之我見
- 關(guān)于影視資源輔助語文教學(xué)的幾點思考
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)用中存在問題分析
- 在中學(xué)歷史教學(xué)中充分借助多媒體教學(xué)優(yōu)勢
- 在信息技術(shù)課上實現(xiàn)與其他學(xué)科整合之設(shè)想
- 多媒體在《唐詩宋詞》教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在英語教學(xué)中的優(yōu)勢
- 小學(xué)語文教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢
- 信息技術(shù)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 多媒體在初中英語教學(xué)中應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的實施
- 如何在信息技術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
- 根據(jù)計算機(jī)學(xué)科特點實施有效的教學(xué)活動
- 初中語文教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的策略研究
- 初中計算機(jī)教學(xué)存在問題及對策初探
教師論壇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的激趣探討
- 情景教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語課堂教學(xué)中的意外精彩
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的留白藝術(shù)
- 小學(xué)作文評改的創(chuàng)新思索
- 初中語文閱讀教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活情境應(yīng)用分析
- 基于小學(xué)語文寫作教學(xué)的探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中的體驗教學(xué)思考
- 數(shù)學(xué)中考中的二次函數(shù)最值問題
- 小學(xué)高年級語文作文教學(xué)
- 初中歷史向健康化發(fā)展的渠道思考
- 初中英語輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造
- 營造輕松的語文課堂氛圍
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決能力培養(yǎng)分析
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中的多媒體應(yīng)用
- 初中生物課堂問題教學(xué)的幾點看法
- 如何上好小學(xué)品德與社會課
- 小議高中政治教學(xué)中滲透德育教育
- 小學(xué)語文低年級朗讀指導(dǎo)
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 高中物理實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文的活力性教學(xué)
- 初中語文教學(xué)實施素質(zhì)教育方法探討
- 初中英語教學(xué)中差生英語興趣的激發(fā)
- 如何讓課堂教學(xué)活起來
- 小學(xué)語文教學(xué)要重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 《北伐戰(zhàn)爭》教學(xué)反思
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)
- 如何提高英語課堂教學(xué)實效
- 論政治教學(xué)的通俗化
- 初中生物教學(xué)的幾點思考
- 初中數(shù)學(xué)交流能力及其培養(yǎng)
- 淺談定向運(yùn)動的價值
- 探討職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)中的典型問題與解決策略
- 解析小學(xué)語文分層教學(xué)的實施