2015年9期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·中學(xué)
德育園地
案例分析
- 讓學(xué)生從“感受影響”到“自主改變”
- 由吃零食想到的……
- 新人教選修9 Unit 5 reading的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 植根情境，方顯語(yǔ)法教學(xué)的活力
- 通用技術(shù)課程三年教學(xué)方法的感受
- 詞塊教學(xué)法在閱讀課中的應(yīng)用
- 9.1市場(chǎng)配置資源教學(xué)設(shè)計(jì)
- 七下Unit6 Reading有效教學(xué)感悟
- 初中物理知識(shí)在日常生產(chǎn)、生活中的具體應(yīng)用實(shí)例
- 『物質(zhì)的分類』第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高考語(yǔ)法填空解題技巧小結(jié)
- 多媒體技術(shù)與“細(xì)胞增殖”教學(xué)整合的案例分析
教學(xué)創(chuàng)新
- 賞識(shí)教育在班主任工作中的重要性
- 初中物理的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談地理課題研究在教學(xué)實(shí)踐中的指導(dǎo)作用
- 關(guān)于初中生物微實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)的研究
- 探究式教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)的個(gè)性化教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教育實(shí)踐的創(chuàng)新研究
- 整合歷史教學(xué)資源 提高課堂教學(xué)效果
- 高中體育創(chuàng)新教學(xué)的嘗試
- 高中數(shù)學(xué)生活化策略
- 初中生物教育教學(xué)的創(chuàng)新
- 如何利用體育課培養(yǎng)初中生的意志品質(zhì)
- “少教多學(xué)”教學(xué)模式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的影響和創(chuàng)新
- 生活化教學(xué)使思想品德課“接地氣”
- 趣味教學(xué)
- 品味“親近”教學(xué)的魅力 體會(huì)深度閱讀的快樂(lè)
- 用溫馨打造活力課堂
- 淺析思維導(dǎo)圖在通用技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的教育
- 讓傳統(tǒng)游戲“回歸”學(xué)生體育生活
- 學(xué)講計(jì)劃課堂中如何讓小組討論更高效
- 基于問(wèn)題導(dǎo)向理論在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 論高中生物小組合作學(xué)習(xí)的“置白”和“調(diào)控”
- 中學(xué)歷史開(kāi)放性教學(xué)探索與實(shí)踐
- 芻議迷你實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用
教材研究
- 怎樣解答高考政治“措施類”試題
- 加強(qiáng)內(nèi)外延讀，注重教師的“導(dǎo)”
- 探究平拋物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
- 例談基本不等式解題的技巧
- 新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)教材教學(xué)研究
- 挖掘數(shù)學(xué)潛在價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 簡(jiǎn)析初中化學(xué)隱性分層教學(xué)“水的組成”
- 談以寫(xiě)作為核心的高中英語(yǔ)詞塊學(xué)習(xí)
- 貫徹“雙基”訓(xùn)練是中考復(fù)習(xí)之本
- 蘇教版數(shù)學(xué)教材使用
- 函數(shù)周期性、奇偶性、對(duì)稱性間的聯(lián)系
高效課堂
教學(xué)實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討與研究
- 高考作文寫(xiě)作技巧和方法的探究
- 初中英語(yǔ)的趣味教學(xué)淺析
- 初中物理生活化教學(xué)初探
- 將實(shí)驗(yàn)教學(xué)擺正位置，凸顯初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)魅力
- 有效突破初中物理教學(xué)重點(diǎn)的幾點(diǎn)嘗試
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)興趣探究
- 以境激情，以情啟智
- 初中思想品德教學(xué)的有效性研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 中學(xué)生籃球愛(ài)好者膝關(guān)節(jié)損傷與預(yù)防
- 初中英語(yǔ)對(duì)話情景構(gòu)建策略探究
- 關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)有效實(shí)施的探索
- 淺談中學(xué)科技興趣社團(tuán)的建設(shè)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生積極性的培養(yǎng)
- 高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談中學(xué)化學(xué)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 在英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的探索
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的嘗試
- 探索高中英語(yǔ)閱讀課中的有效詞匯教學(xué)
- 課堂教學(xué)應(yīng)準(zhǔn)確把握教學(xué)目的
- 在化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 優(yōu)化導(dǎo)入設(shè)計(jì)，提高課堂效率
- 初中思想品德課程中學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中物理課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 以歷史批判和反思意識(shí)為中心的歷史課堂教學(xué)探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 質(zhì)疑，開(kāi)啟初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的鑰匙
- 如何激發(fā)學(xué)生上好思想品德課的興趣
教法研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略初探
- 如何構(gòu)建“生活化”的初中物理課堂
- 初中數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)策略研究
- 初中語(yǔ)文情境教學(xué)策略淺析
- 基于發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索
- 初中物理的開(kāi)放式教學(xué)初探
- 初中音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)策略初探
- 初中物理自主合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略探析
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)的有效措施分析
- 關(guān)于初中美術(shù)教學(xué)中開(kāi)展師生合作學(xué)習(xí)策略的分析
- 淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入法
- 如何在高中函數(shù)教學(xué)中鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 對(duì)“六環(huán)、三練”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的探究與運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探討
- “矛盾突破”教學(xué)法
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施探究式教學(xué)的策略
- 淺析如何提高農(nóng)村初中語(yǔ)文習(xí)作課教學(xué)質(zhì)量
- 初中政治情感教學(xué)法略析
- 如何培養(yǎng)初中化學(xué)課堂的小組合作
- 以“學(xué)”為中心的初中物理課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于高中化學(xué)教學(xué)的必要性和有效性
- 開(kāi)放式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 重塑初中地理課堂教學(xué)中的地圖理念的策略
- 可化為等差數(shù)列、等比數(shù)列求和問(wèn)題的解法探究
- 初中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)初探
- 淺談?wù)n外活動(dòng)在英語(yǔ)教學(xué)中的益處
教學(xué)改革
- 初中數(shù)學(xué)課改中注入綜合法教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談新課程下初中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)全球化語(yǔ)境中的高中英語(yǔ)文化教學(xué)
- DRTA教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)文學(xué)作品鑒賞中的應(yīng)用
- 淺析高中數(shù)學(xué)中的教學(xué)改革
- 新課程理念下如何提高高中地理課堂教學(xué)的有效性
- 以人為本，提高學(xué)困生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 論新課改背景下高中生物教學(xué)的實(shí)施策略
- 新課改下的初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)模式
- 淺談物理教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中歷史課的革新
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)體會(huì)
- 探析初中數(shù)學(xué)課程結(jié)構(gòu)性改革的可行性
- 新時(shí)期高中歷史生本課堂的構(gòu)建
- 探析深入開(kāi)展初中數(shù)學(xué)課程改革的途徑
- 在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中貫徹新課程理念
- 新課改模式下的初中物理高效課堂的構(gòu)建分析
- 淺談高中政治生本教育改革實(shí)踐之我見(jiàn)
- 試論教育改革的必要性
- 淺談新課標(biāo)條件下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
教學(xué)反思
- 初中化學(xué)“生本教育”初探有感
- 對(duì)“348”高效課堂的心得體會(huì)
- 靈活駕馭數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見(jiàn)
- 高中生物課復(fù)習(xí)中的“三忌”
- “學(xué)講方式”下奏響主體與主導(dǎo)的合奏曲
- 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 淺談如何使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中克服粗心的習(xí)慣
- 做一名幸福的老師
- 由一節(jié)課得到的感悟
- 在學(xué)科教學(xué)中滲透研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)知及思考
- 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，從心開(kāi)始
- 初中語(yǔ)文生活化教學(xué)的思考
- 高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)的思考
- 初中數(shù)學(xué)課堂中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 談提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 愈教愈落，還是寓教于樂(lè)
- 提高高三歷史復(fù)習(xí)課課堂效率的點(diǎn)滴體會(huì)
- 初中歷史教學(xué)高效課堂之我見(jiàn)
- 對(duì)課堂提問(wèn)的一點(diǎn)思考
- 學(xué)生思維有多廣，課堂容量有多大
- 語(yǔ)文課應(yīng)該怎么上
- 提高課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法
- 記住他們的名字
- 初中體育高效課堂之我見(jiàn)
- 莫讓朗讀走過(guò)場(chǎng)
- 放手與放心
- 芻議如何提高少數(shù)民族地區(qū)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何培養(yǎng)與提高高中生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力
- 探討如何提高初中生的語(yǔ)文寫(xiě)作水平
- 班主任工作總結(jié)
- 亮出你的金嗓子
- 高中生物教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)方法的思考
- 關(guān)愛(ài)、信任、激勵(lì)和賞識(shí)每一位學(xué)生
- 初中音樂(lè)合唱教學(xué)的相關(guān)思考
- 有一種愛(ài)叫放手
- 歷史課堂問(wèn)題規(guī)范性、有效性設(shè)計(jì)的必要性
教育技術(shù)
問(wèn)題研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)與“學(xué)困生”心理素質(zhì)教育
- 芻議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題探討
- 課改別忘了后進(jìn)生
- 淺談?dòng)绊懜咧猩鷶?shù)學(xué)成績(jī)的原因及解決方法
- 如何轉(zhuǎn)化“物理后進(jìn)生”
- 初中語(yǔ)文學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 淺議農(nóng)村初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀的探索與思考
- 淺談高中數(shù)學(xué)重要不等式的幾何直觀
- 淺析不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響
- 走出目前高中聲樂(lè)教學(xué)中的“誤區(qū)”
- 蘇北農(nóng)村留守兒童的成因、現(xiàn)狀、教育及對(duì)策的幾點(diǎn)思考
- 高中數(shù)學(xué)有效課堂的影響因素及應(yīng)對(duì)措施
- 中小學(xué)陽(yáng)光體育發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策性研究
教學(xué)爭(zhēng)鳴
- 點(diǎn)亮意蘊(yùn)，讓散文教學(xué)更加詩(shī)情畫(huà)意
- 淺談高中政治調(diào)研型作業(yè)的設(shè)置
- 初中英語(yǔ)教學(xué)的減負(fù)與增效
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的復(fù)述
- 新時(shí)期初中日語(yǔ)課堂情境教學(xué)模式的應(yīng)用
- 論教學(xué)藝術(shù)在中學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 關(guān)于實(shí)現(xiàn)高中語(yǔ)文教學(xué)資源優(yōu)化使用方法的分析
- 試論英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)積累與運(yùn)用的關(guān)系
- 將生態(tài)美學(xué)觀植入初中生物教學(xué)之中，產(chǎn)生不可思議的效果
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中突出音樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn)
- 定向運(yùn)動(dòng)走進(jìn)中學(xué)體育課堂的實(shí)踐與思考
- 讓英語(yǔ)寫(xiě)作成為一種習(xí)慣
理論研究B
- 初中歷史教學(xué)中巧用鄉(xiāng)土歷史教材
- 細(xì)節(jié)教學(xué)在初中政治課堂中發(fā)揮的作用分析
- 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 激發(fā)學(xué)生體育興趣，提高田徑訓(xùn)練成效
- 初中說(shuō)明文閱讀教學(xué)“品讀”的策略
- 淺談?wù)Z文閱讀課課堂巧結(jié)尾的實(shí)踐
- 細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲
- 勞動(dòng)技術(shù)課堂中德育滲透的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 協(xié)作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 文言文閱讀教學(xué)的策略探尋
- “對(duì)稱性”在高中物理力學(xué)問(wèn)題中的效用探討
- 從“中考命題”中尋找英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練途徑
- 高考物理實(shí)驗(yàn)與高中物理教學(xué)
- 解電場(chǎng)問(wèn)題中常見(jiàn)的“三類”圖象
- 論如何將奧爾夫教學(xué)法與高中音樂(lè)課有效結(jié)合
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 關(guān)于高中美術(shù)鑒賞中當(dāng)代藝術(shù)內(nèi)容的教學(xué)分析
- 淺談“出彩”化學(xué)課
- 高中語(yǔ)文閱讀理解能力提升的策略探析
課題展示B
德育園地B
教材研究B
文本解讀B
- 在極坐標(biāo)系中如何求兩點(diǎn)間的距離
- 初中美術(shù)趣味教學(xué)探索
- 上好音樂(lè)鑒賞課的主觀因素分析
- 淺談古典詩(shī)詞有效教學(xué)
- 文言文教學(xué)之我探
- 還原語(yǔ)文本色美
- 巧用情景教學(xué)法，提升初中數(shù)學(xué)魅力
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中文言文教學(xué)策略
- 淺談如何讓生物學(xué)習(xí)變得更加生活化
- 淺談如何把握初中物理教學(xué)內(nèi)容
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中有效互動(dòng)初步探討
- 中國(guó)近代思想中鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重影響分析
- 淺談物理情境分析能力的培養(yǎng)
- 學(xué)數(shù)學(xué)，重應(yīng)用
- 高三生物復(fù)習(xí)如何面對(duì)高考改革
- 淺談以生為本理念在體育教學(xué)中的實(shí)施策略
- 更新數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談初中歷史教學(xué)中歷史故事的應(yīng)用
- 思想品德課實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的探索
- 人教版化學(xué)選修五乙醛銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新
- 初中班級(jí)自主化管理的探析
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 足球賽中裁判員控制比賽十要素
案例分析B
- 精心策劃 科學(xué)備考
- 基于數(shù)形結(jié)合方法的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 河蝦與西紅柿不可同食
- 初中地理自主學(xué)習(xí)教學(xué)案例分析
- 初中音樂(lè)教學(xué)案例——《青春舞曲》
- 探索和思考二次根式性質(zhì)的歸納及運(yùn)用
- 從一題多解談發(fā)散思維
- 例談“多變量”不等式恒成立問(wèn)題
- 例談“動(dòng)靜結(jié)合”在解題中的應(yīng)用
- 專題復(fù)習(xí)：酸和堿的通性
- 《理想》的美學(xué)欣賞和滲透教學(xué)
- 關(guān)于“噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)”教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- “體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育（第1課時(shí)）”的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
教學(xué)創(chuàng)新B
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 初中思想政治課翻轉(zhuǎn)課堂研究
- 淺談初中英語(yǔ)作文課程與任務(wù)型教學(xué)模式
- 新課標(biāo)下初中音樂(lè)教學(xué)模式的探討
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，實(shí)施興趣導(dǎo)學(xué)
- 論初中英語(yǔ)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式
- 高中政治提效兩步一體
- 關(guān)于語(yǔ)文課堂隨文練筆有效性分析
- 基于新課程理念的初中英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)
- 自主學(xué)習(xí)模式在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下初中音樂(lè)課堂教學(xué)師生互動(dòng)藝術(shù)淺談
- 英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)教學(xué)有效模式的實(shí)踐探究
- 談初中英語(yǔ)任務(wù)型課堂教學(xué)模式的運(yùn)用
- 教學(xué)改革中的初中英語(yǔ)分層教學(xué)模式研究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)交際教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于混合式教學(xué)的初中語(yǔ)文創(chuàng)新型課堂
- 自主式課堂教學(xué)模式的探究
高效課堂B
- 快樂(lè)體育理念融入教學(xué)，構(gòu)建高效課堂
- 給數(shù)學(xué)課堂插上自由飛翔的翅膀
- 課改下如何做好初中英語(yǔ)課堂各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)變工作
- 課改下如何構(gòu)建高效的政治課堂
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 淺談?wù)Z文教學(xué)的有效性
- 多樣活動(dòng)下高效初中化學(xué)課堂的構(gòu)建
- 新課改讓初中數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 自主課堂下高效初中語(yǔ)文課堂的構(gòu)建
- 正反交在高中生物遺傳學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂的策略
- 讓初中音樂(lè)課“活”起來(lái)
- 如何提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 導(dǎo)學(xué)案
- 讓學(xué)生在英語(yǔ)課堂中快樂(lè)起來(lái)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐應(yīng)用研究
教學(xué)實(shí)踐B
- 初中語(yǔ)文課堂有效管理小議
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與課堂教學(xué)
- 語(yǔ)文的魅力
- 多樣化教學(xué)活動(dòng)在高中政治課堂中的構(gòu)建
- 論初中美術(shù)色彩教學(xué)
- 淺談如何提高農(nóng)村體育課堂教學(xué)的有效性
- 初中物理多次實(shí)驗(yàn)應(yīng)用例談
- 淺談?wù)n堂合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
- 簡(jiǎn)述高中數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言表達(dá)的重要性
- 高三體育生的冬訓(xùn)注意事項(xiàng)分析
- 中學(xué)生寫(xiě)作實(shí)踐出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決辦法
- 深入探析初中美術(shù)課堂的有效提問(wèn)
- 游戲教學(xué)在中學(xué)足球課堂中的作用探討
- 淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 芻議初中數(shù)學(xué)的小班化教學(xué)實(shí)踐效果
- 給學(xué)生一個(gè)“抓手”，幫助學(xué)生開(kāi)啟音樂(lè)的大門(mén)
- 基于新課標(biāo)理念的初中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)分析
- 高效課堂，完美“復(fù)習(xí)”
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)史
教法研究B
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 用心聯(lián)想 提高英語(yǔ)
- 初中音樂(lè)教學(xué)的流行音樂(lè)引入分析
- 新時(shí)期下初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)策略探析
- 淺析優(yōu)化初中田徑業(yè)余訓(xùn)練的途徑
- 試論提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的方法
- 論如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 初中生物課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初中語(yǔ)文文言文教學(xué)中的有效提高措施分析
- 關(guān)于初中勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)方案的探究
- 基于新課標(biāo)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)困境及解決措施研究
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力的有效策略
- 初中語(yǔ)文實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談初中科學(xué)教學(xué)中如何營(yíng)造課堂氛圍
- 元素周期表巧妙記憶法
- 如何增加初中生英語(yǔ)詞匯量
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生探究問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- 蘇科版初中數(shù)學(xué)思想方法初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效提問(wèn)策略探討
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 開(kāi)展合作學(xué)習(xí) 優(yōu)化生物教學(xué)
- 問(wèn)題式教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中生物教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)策略，自主學(xué)好英語(yǔ)
- 淺談數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的恰當(dāng)時(shí)機(jī)
- 如何提升學(xué)生的運(yùn)算能力
- 學(xué)好高一數(shù)學(xué)+ 你準(zhǔn)備好了嗎
- 人力資源管理課程中的互動(dòng)式教學(xué)探討
教學(xué)反思B
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)課中的學(xué)習(xí)興趣
- 一節(jié)公開(kāi)課引發(fā)的思考
- 一部電影引發(fā)的教育思考
- 淺談初中地理教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的反思
- 教改之路希望之路
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐之感悟
- 關(guān)于課改的反思
- 淺析關(guān)于“有效教學(xué)”的一點(diǎn)感想
- 我的教育故事
- 初中數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的活動(dòng)交流反思
- 在實(shí)踐中進(jìn)行高中物理學(xué)科減壓的教學(xué)反思
- 論初中語(yǔ)文教育應(yīng)重視人文精神與個(gè)性化
- 農(nóng)村教師的專業(yè)素質(zhì)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)系
- 喚來(lái)春風(fēng)化冰凌
- 讓課堂更陽(yáng)光
- 時(shí)事熱點(diǎn)有效融入初中思想品德教學(xué)的思考
- 做學(xué)生的貴人
- 傾心關(guān)注，成就精彩
- 教育需要等待，成長(zhǎng)總有頓悟之時(shí)
- 思想政治學(xué)科高考解題能力的課堂訓(xùn)練實(shí)施思考
- 教無(wú)止境
- 知恥而后勇
- 例談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“變式”是培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的有力途徑
- 高中班級(jí)管理辦法之我見(jiàn)
教育技術(shù)B
- 千里之行始于足，良好品行源于熏
- 提高高中信息技術(shù)教育教學(xué)成效的途徑
- 微課在初中英語(yǔ)語(yǔ)法課中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)期高中信息技術(shù)新課程改革教學(xué)淺析
- 多媒體技術(shù)與地理教學(xué)
- 談高中信息技術(shù)教育課分層教學(xué)
- 如何有效地將信息技術(shù)與其他學(xué)科有機(jī)整合
- 初中科學(xué)課運(yùn)用多媒體優(yōu)化教學(xué)之策略
- 興趣與快樂(lè)構(gòu)筑信息魅力課堂
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在初中信息技術(shù)課程中的教學(xué)應(yīng)用
- 淺談微課的制作原理和應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)點(diǎn)亮語(yǔ)文課堂
問(wèn)題研究B
- 淺談初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理原因及應(yīng)對(duì)措施
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中應(yīng)如何以學(xué)生為主體
- 如何使初一新生盡快適應(yīng)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 淺談交際法在中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論如何改善初中英語(yǔ)教學(xué)面臨的困境
- 中學(xué)生語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究
- 提高潛能生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的方法探究
- 優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺析自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)
- 讓每一朵花蕾都盡情綻放
- 如何讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 淺談歌唱課堂教學(xué)
- 論初中英語(yǔ)教學(xué)如何造就學(xué)生的合作意識(shí)
- 試論農(nóng)村初中美術(shù)教育問(wèn)題與解決途徑
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究