向紅

摘 要：對于初學(xué)英語的學(xué)生來說，聽說教學(xué)至關(guān)重要。為了給學(xué)生打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，教師就要通過讓學(xué)生仔細(xì)聽，大聲讀，積極背的方法，讓學(xué)生多實踐。這樣學(xué)生就會形成良好的英語語感，會喜歡上英語這門語言。

關(guān)鍵詞：初中英語;朗讀;背誦;英語語感

聽說在英語教學(xué)中占有舉足輕重的地位?，F(xiàn)在的英語教學(xué)也越來越重視對學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)，但現(xiàn)實的情況卻是有相當(dāng)多的學(xué)生雖然能看懂文字材料卻無法開口用英語來表達(dá)自己的想法。由于學(xué)生在日常生活中聽到的、看到的、與人交流時用的都是漢語。因此，學(xué)生很難從生活中得到英語語言輸入的機(jī)會，學(xué)生除了英語課堂上有限的時間進(jìn)行聽說訓(xùn)練外，課外很少有進(jìn)行語言練習(xí)的環(huán)境。此外，學(xué)生平時由于缺乏練習(xí)，課堂上老師教的內(nèi)容課后不能及時鞏固，從而導(dǎo)致很多學(xué)生對英語單詞、句子、課文不會朗讀，這嚴(yán)重影響了學(xué)生聽力能力的提高，也限制了學(xué)生口語能力的發(fā)展。

正如我們國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)要走有中國特色社會主義道路一樣，英語教學(xué)也要選擇適合我們國情，甚至校情的教學(xué)方法和教學(xué)思路。我認(rèn)為，對每一個初學(xué)英語的學(xué)生來說，想提高聽說能力，最好的辦法就是仔細(xì)聽、大聲讀、積極背。朗讀和背誦是必不可少的，朗讀和背誦是提高學(xué)生英語口語能力的有效途徑，也是一條必經(jīng)之路。因為朗讀和背誦有以下幾個方面的好處：

第一，朗讀和背誦幾乎可以不受環(huán)境的影響，對外界環(huán)境依賴性小，只要給學(xué)生自由支配的時間和讀與背的內(nèi)容，學(xué)生就可以在課外時間一個人完成。

第二，朗讀和背誦也不受時間的限制。它不需要學(xué)生專門用大量的時間來完成，具有機(jī)動靈活的特點。學(xué)生可以自由地選擇朗讀和背誦的時間，見縫插針，隨時隨地，學(xué)生都可以自由地去進(jìn)行。

第三，通過朗讀和背誦，可以積累大量有用的英語短語、句子、習(xí)慣用語等;可以開闊視野，在腦子里儲存大量有用的詞匯、短語和用法;可以了解英語國家的各種風(fēng)土人情、文化知識等;還可以使眼、耳、口、腦等感覺器官同時參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。學(xué)生讀的多了，背的多了，自然就形成了英語語感。語感一旦形成，在以后的學(xué)習(xí)中，學(xué)生就會具有英語的思維方式，這樣就可以避免許多不必要的錯誤。

第四，堅持不懈的朗讀和背誦也是訓(xùn)練語音、語調(diào)及口頭表達(dá)能力的有效途徑。通過這種方式，尤其是通過模仿正確而地道的發(fā)音，可以訓(xùn)練學(xué)生的語音語調(diào)，掌握英語表達(dá)的各種技巧，如連讀、同化、弱化、重讀、失去爆破等，從而迅速增強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力?？谡Z能力提高了，學(xué)生英語總成績也就提高了。

因此，在初中階段尤其是在七年級的英語教學(xué)中聽說具有特別重要的地位。在農(nóng)村很多地方，七年級是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的入門時期，學(xué)生剛接觸英語，對英語的好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)興趣濃。教師若能通過各種有效的方法，促使學(xué)生仔細(xì)聆聽，大聲朗讀，積極背誦，就會給學(xué)生以后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，對以后的教學(xué)來講十分的有利。很多八九年級的學(xué)生之所以感到學(xué)習(xí)英語越來越困難，這與他們在英語入門時沒有打好聽說的基礎(chǔ)有關(guān)。如果他們從一開始就養(yǎng)成了仔細(xì)聽、大聲讀、積極背的好習(xí)慣，自然就會掌握大量的語言知識，也能夠?qū)τ⒄Z聽得懂、記得牢、用得好。所以，對于初學(xué)英語的學(xué)生來說，教師應(yīng)該要求他們在學(xué)習(xí)的過程中抓住一切可以抓住的機(jī)會多聽，多讀，多背誦，這樣學(xué)好英語這門語言也就是水到渠成的事了。

·編輯 王團(tuán)蘭