
2016年13期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”,以“服務(wù)中國廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標(biāo)”為己任,面向廣大學(xué)生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅持中國英才教育為指導(dǎo),探索現(xiàn)代國際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn),報道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來英才
教育廣角
案例剖析
德育天地
管理論壇
教材教法
- 初中英語學(xué)法指導(dǎo)初探
- 初探初中物理概念的教學(xué)方法
- 初中體育多樣化的教學(xué)方法應(yīng)用
- 探討小學(xué)語文古詩教學(xué)的有效方法
- 初中英語有效課堂教學(xué)方法初探
- 高中物理教學(xué)新課導(dǎo)入法
- 小學(xué)語文有效作文教學(xué)之方法采用
- 淺議問題教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)方法的探討
- 初中生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)五年級語文閱讀教學(xué)中的策略與方法
- 談?wù)劵瘜W(xué)課的導(dǎo)入方法
教研實踐
- 自主、合作、探究教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)模式在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議新課標(biāo)下中學(xué)英語創(chuàng)新教學(xué)
- 論英語學(xué)困生的特征和轉(zhuǎn)化策略
- 初中英語教學(xué)效果的探討
- 議引趣教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中思品高效課堂的創(chuàng)建
- 談小學(xué)語文教學(xué)的有效積累
- 教育心理學(xué)在學(xué)生教育教學(xué)工作中的應(yīng)用
- 從“關(guān)鍵點(diǎn)”著手,提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺析數(shù)形結(jié)合在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文趣味教學(xué)新探
- 淺析初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 淺談應(yīng)用數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)建模思想的分析
- 新課改下對構(gòu)建高中數(shù)學(xué)和諧課堂的理解
- 對提高初中歷史教學(xué)的思考
- 構(gòu)建高效初中體育與健康課堂的幾點(diǎn)看法
- 淺談新課改下初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新
- 淺析高中生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及對策
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
- 芻議新課改背景下高中政治課堂有效教學(xué)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)操作教學(xué)的優(yōu)化
- 高中物理教學(xué)中課堂提問的有效性
- 淺談生本教育在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高中語文教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 淺談運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)的實踐與思考
- 高中歷史教學(xué)改革探析
- 平平淡淡才是真
- 淺析肢體語言在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問藝術(shù)
- 淺談小學(xué)語文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略
- 小學(xué)品德教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 試論小學(xué)語文閱讀教學(xué)基本模式
- 關(guān)于初中語文綜合性學(xué)習(xí)存在問題及對策
- 初中歷史課堂討論探析
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的策略探討
- 高中歷史教學(xué)中巧用現(xiàn)代教育技術(shù)
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化教學(xué)
- 小議空間思政教學(xué)對傳統(tǒng)思政教學(xué)的影響
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境問題創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺析中學(xué)語文高效課堂實施策略
- 淺談游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 提高英語學(xué)習(xí)成效
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的嘗試
- 淺談體育委員輪流制在準(zhǔn)備活動中的效應(yīng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法有效性策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探析
- 淺論高中英語的情景教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的教學(xué)互動闡述
- 問題化物理課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 增進(jìn)初中思想政治課教學(xué)實效的初步思考
- 淺談高三年級學(xué)生語文課程輔導(dǎo)
教育探索
- 語文課堂有效教學(xué)策略探究
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的探索
- 民族語文的深度教學(xué)研究
- 初中地理在新課標(biāo)下的教學(xué)實踐探索
- 提高兒童聲樂教學(xué)水平的探索
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試
- 初中歷史課堂教學(xué)情趣化的探索
- 關(guān)于激發(fā)學(xué)生高中歷史學(xué)習(xí)興趣的探索
- 新課標(biāo)下的初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計初探
- 探索初中英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略的有效探索
課程研究
- 小學(xué)語文教學(xué)如何進(jìn)行賞識教育
- 芻議如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 論求異思維在高中語文教學(xué)中的實際運(yùn)用
- 如何打造高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中如何增強(qiáng)應(yīng)用意識和培養(yǎng)實踐能力
- 語文教學(xué)中如何帶給學(xué)生精神享受
- 淺析如何實現(xiàn)初中化學(xué)實驗教學(xué)的創(chuàng)新
- 初中英語互動閱讀教學(xué)模式研究
- 初中美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生審美能力
- 新課改下高中英語閱讀教學(xué)策略的研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生反思意識
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
- 淺談怎樣才能讓孩子喜歡數(shù)學(xué)
- 如何運(yùn)用化學(xué)實驗發(fā)展學(xué)生能力
- 淺談如何在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何提高初中語文課堂教學(xué)效率
- 淺析初中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 小學(xué)英語口語教學(xué)的難點(diǎn)及對策
- 試論如何把握好小學(xué)語文課堂生成性問題
- 淺談怎樣提高小學(xué)英語課堂有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實施生活化教學(xué)
- 談中學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)能力
- 關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)中的問題分析及對策研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高小學(xué)英語教學(xué)的高效性
- 試述怎樣在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 試述如何做好小學(xué)語文教學(xué)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 小議如何提高高中英語的課堂效率
- 淺述初中語文閱讀教學(xué)中存在的問題及對策
- 如何構(gòu)建小學(xué)思想品德高效課堂
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂初探
- 在初中英語教學(xué)中如何進(jìn)行積極的情感態(tài)度教育
- 如何搞好高中地理教學(xué)
- 怎樣教好初中物理
- 淺論如何構(gòu)建高效語文課堂
- 淺論如何讓生活走進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺談如何實現(xiàn)初中英語課堂的高效教學(xué)
- 學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)策略研究
- 淺談如何提高德育課課堂教學(xué)的效率
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生寫作水平
- 高中物理開放題型的常見分類及編選辦法
素質(zhì)教育
- 也談培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣與能力
- 試論初中物理教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力
- 初中生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)語言培養(yǎng)策略
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)
- 初中生學(xué)習(xí)英語良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 試述在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文練習(xí)與閱讀能力的培養(yǎng)略談
- 高中物理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方法實例
- 試論高中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的滲透
- 淺談初中英語教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
信息技術(shù)
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 巧用信息技術(shù)彰顯語文魅力
- 多媒體技術(shù)輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 運(yùn)用多媒體技術(shù),打造高中政治高效課堂
- 淺談信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體在初中歷史教學(xué)過程中的運(yùn)用
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力教學(xué)
- 充分發(fā)揮多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 淺析個性化教學(xué)在信息技術(shù)中的運(yùn)用
- 淺談高中化學(xué)多媒體教學(xué)
- 信息技術(shù)在初中語文教學(xué)的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探微
- 談高中信息技術(shù)課自學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體課件與數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 淺論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效應(yīng)用信息技術(shù)
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合研究
- 淺論多媒體在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在語文課堂教學(xué)中的巧用
- 如何有效地把多媒體與英語教學(xué)整合
- 多媒體與學(xué)科整合:不可逆之趨勢
- 淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合
- 信息技術(shù)教學(xué)中的任務(wù)驅(qū)動法與豐富多彩的生活元素
學(xué)科縱橫
- 初中物理演示實驗優(yōu)化策略
- 小學(xué)生口語交際能力的提升策略之研究
- 淺談?wù)Z文課前預(yù)習(xí)的意義
- 淺談自行車運(yùn)動的損傷特點(diǎn)及防治
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談對體育教育中的審美滲透
- 小學(xué)生英語語感的培養(yǎng)
- 有效創(chuàng)設(shè)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境
- 淺談合作學(xué)習(xí)在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣充分發(fā)揮體育游戲在高中體育教學(xué)中的作用
- 淺談田徑運(yùn)動訓(xùn)練的損傷及預(yù)防
- 合作學(xué)習(xí)中小組長的培養(yǎng)
- 用智慧經(jīng)營班級,用師愛點(diǎn)亮人生
- 中學(xué)生英語寫作策略的探討
- 淺談高中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 情感讓語文教學(xué)綻放絢麗光彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)的心理障礙成因及對策
- 對初中體育課外活動的認(rèn)識
- “合作式”課堂教學(xué)模式實施策略
- 朗誦在初中英語教學(xué)中的益處
- 淺析初中語文教學(xué)中的審美教育
- 高中作文教學(xué)的幾點(diǎn)收獲
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)初探
- 讓學(xué)生在語言環(huán)境中輕松識字
- 在學(xué)生在老師的欣賞和鼓勵下邁好作文第一步
- 提高農(nóng)村小學(xué)生的口語交際能力策略探微
- 談小學(xué)語文課堂心理氣氛的創(chuàng)設(shè)
- 初中英語寫作教學(xué)初探
- 讓語文課堂點(diǎn)燃學(xué)生智慧火花
- 創(chuàng)設(shè)生活情境增強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂吸引力
- 小學(xué)英語有效課堂提問漫談
- 小學(xué)語文教學(xué)中的審美教育初論
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的組織與實施漫談
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)語言藝術(shù)
- 淺析小學(xué)生英語口語能力訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題研究
- 讓生活之水滋潤品德課堂
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)趣味性的提高
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略探究
- 試述高效完成小學(xué)思想品德和社會課教學(xué)
- 試論如何上好高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 中學(xué)英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的體會
- 小議小學(xué)語文教師的教學(xué)理念
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化感悟
- 淺析情感在聲樂教育教學(xué)中的重要作用
- 探究初中英語后進(jìn)生幫扶策略
- 小學(xué)中段想象作文現(xiàn)狀探析
- 生物教研要出特色促提高
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的策略漫談
- 小學(xué)品德教學(xué)中體驗活動應(yīng)用之我見
- 法制教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)游戲設(shè)計與實施
- 激發(fā)學(xué)生初中思想品德課程學(xué)習(xí)興趣初探
- 讓語文詩意棲居
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂重在“趣”上下功夫
- 淺談初中政治互動式課堂教學(xué)模式及學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)
- 怎樣指導(dǎo)小學(xué)生搞好課文朗讀
- 引導(dǎo)參與強(qiáng)化訓(xùn)練提高初中體育課的教學(xué)實效
- 淺談興趣教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 唯戀讀書,至死不渝
- 環(huán)境教育與未來教育發(fā)展的趨向
- 加強(qiáng)應(yīng)用題教學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系
- 彰顯語文之美
- 且學(xué)且行 且行且思
- 淺談初中語文課堂提問藝術(shù)
- 音樂創(chuàng)新教育
幼兒教育
職業(yè)教育
綜合研討
- 突出黨建引領(lǐng)作用 促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效
- 淺談建筑工程管理
- 淺談城市道路綠化養(yǎng)護(hù)與管理策略
- 淺談自行車運(yùn)動員的體能訓(xùn)練
- 企業(yè)文化建設(shè)的意義及途徑
- 自行車運(yùn)動有氧與無氧訓(xùn)練探討
- 初探科學(xué)傳播活動影響社區(qū)居民生活的效果及分析
- 新聞報道的真實性、可信性研究
- 借助PPP模式推進(jìn)甘肅省養(yǎng)老事業(yè)
- 淺析大學(xué)生微商的前因、結(jié)果及對策
- 建立學(xué)習(xí)型縣屬國有企業(yè)的三點(diǎn)思考
- 微課與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的點(diǎn)滴思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究的“破”與“立”
- 淺談汽車密封條設(shè)計
- 改進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)的策略
- 談小學(xué)英語的多媒體教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 簡單的錯 不簡單的處理
- 淺析怎樣培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 淺析課堂教學(xué)的提問技巧
- 如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- 淺談對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 怎樣提升小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣
- 創(chuàng)造性思維在小學(xué)語文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)探究活力
- 讓“錯誤”閃亮數(shù)學(xué)課堂
- 多媒體技術(shù)與語文教學(xué)的優(yōu)化
- 論高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)分析
- 淺析小學(xué)生計算錯誤的心理折射及其對策
- 新課程背景下更新教學(xué)觀念
- 多媒體在音樂情境教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高高中英語閱讀速度的技巧
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小學(xué)生個性化學(xué)習(xí)
- 談拼音教學(xué)中的趣味導(dǎo)入
- 探析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維
- 讓多彩生活融入數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)語文生活教學(xué)的思考
- 讓學(xué)生在個性體驗中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 課堂中師生傾聽習(xí)慣的分析與培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)學(xué)生思維能力拓展
- 高中生物“問題教學(xué)法”初探
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 尋求算用結(jié)合的實效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中的有效教學(xué)
- 激發(fā)小學(xué)生語文教學(xué)主動提問的課堂教學(xué)路徑
- 淺談數(shù)學(xué)作業(yè)生活化
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)活動化的設(shè)計
- 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力的一點(diǎn)淺見
- 運(yùn)用多媒體 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴嘗試
- 運(yùn)用錄像手段 優(yōu)化作文教學(xué)
- 精心設(shè)計開放題 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
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- 如何優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)
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