亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        信息技術(shù)在初中語文教學(xué)的應(yīng)用

        2017-01-13 16:54:23楊碧
        未來英才 2016年13期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)整合初中語文信息技術(shù)

        楊碧

        摘要:信息技術(shù)與初中語文教學(xué)整合,促進(jìn)了教育思想、教育觀念的更新,一是把信息技術(shù)作為教育教學(xué)輔助工具,二是把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具,作為學(xué)習(xí)資源的獲取工具;將信息技術(shù)應(yīng)用于初中語文教學(xué),直觀激趣,引發(fā)求知,情境渲染,激發(fā)探究,快速反饋,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

        關(guān)鍵詞:信息技術(shù);初中語文;教學(xué)整合

        一、信息技術(shù)與初中語文教學(xué)整合的必要性

        首先,信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué),可以將各種不同的知識(shí)信息,如數(shù)據(jù)、文字、圖像、動(dòng)畫、聲音等有機(jī)集成在一起,進(jìn)而展示事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系,使抽象的概念、原理、文學(xué)場(chǎng)景變成賞心悅目的畫面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多重感官的刺激,創(chuàng)造了一種生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境,有利于學(xué)生理解和掌握知識(shí)。運(yùn)用信息技術(shù)來改革語文課程是必要的,也是可能的。它能有效地拓展語文教學(xué)視野,把多媒體信息作為新的教學(xué)資源,能有效地加強(qiáng)學(xué)科間交叉、綜合,有利于學(xué)科教育進(jìn)行新的整合。語文教學(xué)與信息科技的整合。既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,又能促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的重視和熟練掌握。

        其次,大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,與國(guó)際教育改革同步發(fā)展,是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求。信息技術(shù)與初中語文課程的整合,促進(jìn)了教育方式、教育方法的改革,重要的是促進(jìn)了教育思想、教育觀念的更新,對(duì)教育制度、教材等也將會(huì)帶來革命性的影響。

        第三,將信息技術(shù)應(yīng)用于語文教學(xué),可在閱讀、寫作、口語交際等方面進(jìn)行整合,極大地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、實(shí)現(xiàn)自主式學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí);可把學(xué)生直接帶進(jìn)訓(xùn)練的語境中,讓學(xué)生經(jīng)受一定的思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生敏捷、嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思維習(xí)慣,提高分析問題和解決問題的能力。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全發(fā)展,都有不可估量的作用。

        二、信息技術(shù)與初中語文教學(xué)整合的模式

        信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合模式,是教師和學(xué)生在信息技術(shù)的幫助下,進(jìn)行的合作學(xué)習(xí)的模式。首先,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)對(duì)教材進(jìn)行分析和處理,決定呈現(xiàn)給學(xué)生的內(nèi)容和方式,或課件或網(wǎng)頁(yè)的形式。第二,在教師的指導(dǎo)下,利用教師提供的資料(或自己找資料)進(jìn)行個(gè)別化和協(xié)作式相結(jié)合的學(xué)校方式,利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)其任務(wù)。信息技術(shù)與語文課程整合總的來說可以分為兩類:一類是把信息技術(shù)作為教育教學(xué)輔助工具。最常用的是“情境一探究”模式。適用于課堂多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,主要是通過多媒體課件,網(wǎng)上教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)過程。另一類是把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具,作為學(xué)習(xí)資源的獲取工具,作為探究和發(fā)現(xiàn)的工具,討論學(xué)習(xí)和交流溝通的工具,作為知識(shí)構(gòu)建、自我評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)反饋的工具。

        1、課文精讀模式:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)課文的精讀,同樣不可忽視,因?yàn)榫x可以提高學(xué)生的基本閱讀技巧。在這樣的對(duì)課文的整體認(rèn)識(shí)和深刻反思中,教師可以提供給學(xué)生可參考的相關(guān)資源,利用信息技術(shù)儲(chǔ)存的系統(tǒng)信息當(dāng)場(chǎng)對(duì)閱讀效果進(jìn)行檢測(cè),并進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)。

        2、主題性研讀模式:這是指學(xué)生圍繞一定的主題,通過信息技術(shù)傳輸與閱讀主題有關(guān)的大量文本。閱讀主題豐富而靈活,信息容量大。教師可以提供很多的參考資源,同學(xué)們可以從互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的資源進(jìn)行論壇,交流經(jīng)驗(yàn)。還可進(jìn)行由“面”及“點(diǎn)”的選擇性閱讀。

        3、聽力訓(xùn)練:學(xué)生根據(jù)信息技術(shù)媒體播放的有聲資料,可現(xiàn)場(chǎng)習(xí)題練習(xí),由電腦作出即時(shí)檢測(cè)評(píng)價(jià)。

        4、作文寫作模式:情景寫作是多媒體計(jì)算機(jī)為作文教學(xué)創(chuàng)造出豐富生動(dòng)的情境,為學(xué)生的說寫訓(xùn)練提供了充分的寫作素材和良好的寫作情景。一般的常用的模式是“創(chuàng)設(shè)情境一討論交流一寫作一評(píng)價(jià)”?;?dòng)性寫作::“故事接龍?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上”之后的風(fēng)格,它的有趣,發(fā)展無限,并與作者,作者與讀者,讀者和讀者溝通,作者可以達(dá)到新的高度。將故事的起因、經(jīng)過或結(jié)果作為續(xù)寫或改寫的要求放到網(wǎng)絡(luò)上之后,同學(xué)們合理想象,自由表達(dá),使故事情節(jié)更曲折,更動(dòng)人,趣味無窮。論辨性寫作:將辯論賽搬到網(wǎng)上在網(wǎng)絡(luò)軟件的平臺(tái)上辯論、論壇。針鋒相對(duì),思維活躍,能有效地鍛煉學(xué)生的思維品質(zhì)。

        三、信息技術(shù)與初中語文教學(xué)整合的實(shí)踐

        1、直觀激趣,引發(fā)求知。運(yùn)用信息技術(shù)將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為直觀的圖像,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如教學(xué)文言文《狼》一課時(shí),文言文本來就枯燥無味,學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)沒有什么興趣。如果上課時(shí)首先讓學(xué)生觀看根據(jù)《狼》這一課的內(nèi)容制作的短片,學(xué)生一下子就來精神了。

        2、快速反饋。信息技術(shù)增加了課堂信息傳遞的通道,提高單位時(shí)間內(nèi)傳遞信息的容量,增大課堂的信息容量。同時(shí)信息技術(shù)輔助教學(xué)操作方便快捷,事先存儲(chǔ)大量的信息,為學(xué)生贏得更多練習(xí)和思考的時(shí)間,使他們獲得更多的成功機(jī)會(huì),有效避免了只有部分學(xué)生發(fā)言,交流不夠充分,參與度低,學(xué)習(xí)效率差的弊端。教材中有些要求實(shí)踐的教學(xué)內(nèi)容,由于受到時(shí)間、空間的限制,學(xué)生不可能都親臨其境,從而限制了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。利用信息技術(shù)與數(shù)學(xué)進(jìn)行整合教學(xué),可以給學(xué)生呈現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的或虛擬現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生有更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)在信息學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)數(shù)學(xué),拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)的空間。

        3、情境渲染,激發(fā)探究。運(yùn)用信息技術(shù),創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)要求的情境,是最好的辦法。如教學(xué)《向沙漠進(jìn)軍》時(shí),將搜集的大沙漠圖片與課文文本、課文朗讀聲音文件制作成課件,上課時(shí)展示給學(xué)生。學(xué)生仿佛真的來到了一望無際的大沙漠,感到驚奇、感嘆;結(jié)合課文內(nèi)容和畫面中寸草不生,無毛之地又感到荒涼。在這樣的情景感染下,學(xué)生們不僅能認(rèn)真地學(xué)課文,而且增強(qiáng)了治理沙漠的決心和信心。

        實(shí)踐證明,應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),可以提供形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富、信息量大、具有交互功能的學(xué)習(xí)資源。因此,語文教師應(yīng)努力掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 趙建林,信息技術(shù)與閱讀教學(xué)整合芻議[J].語文教學(xué)與研究,2010.10.

        [2] 涂曄,淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文閱讀教學(xué)[J].四川教育學(xué)院學(xué)報(bào),2009.10.

        [3] 宋琳,多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)必須處理好幾個(gè)關(guān)系[J].上海教育,2008.05.

        猜你喜歡
        教學(xué)整合初中語文信息技術(shù)
        如何打造初中語文高效課堂
        井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:04
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        例談初中語文閱讀教學(xué)中的“微寫作”
        甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:12
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        信息技術(shù)在幼兒教育中的有效應(yīng)用
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:44
        初中語文閱讀理解解題技巧初探
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:56
        打造初中語文高效課堂的幾點(diǎn)做法
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:20
        信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合的幾點(diǎn)思考
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:08:59
        信息技術(shù)與高中政治教學(xué)整合研究
        考試周刊(2016年72期)2016-09-20 11:14:03
        在线你懂| 草草浮力影院| 蜜臀av无码精品人妻色欲| 亚洲国产另类久久久精品小说| 国产一区二区毛片视频| 精品国产精品久久一区免费式| 亚洲一区二区三区播放| 水蜜桃久久| 久久伊人中文字幕有码久久国产| 亚洲中文字幕久久精品色老板| 巨大巨粗巨长 黑人长吊| 在线播放国产一区二区三区| 精品国产迪丽热巴在线| 最新在线观看免费的a站国产| 久久久久亚洲精品无码蜜桃| 亚洲综合无码一区二区三区| 亚洲熟伦在线视频| 国产亚洲熟妇在线视频| 久久久国产乱子伦精品作者 | 男人天堂网2017| 中文字幕乱伦视频| 亚洲色图综合免费视频| 日本国产一区在线观看| 三级做a全过程在线观看| 国产精品户露av在线户外直播| 日本亚洲一级中文字幕| 亚洲国产精品成人av网| 国产精品综合一区二区三区| 日韩五十路| 日产国产亚洲精品系列| 国产二级一片内射视频播放| 福利片福利一区二区三区| 国产精品av免费网站| 少妇性l交大片7724com| 国产三级在线观看免费| 乱人伦人妻中文字幕不卡| 亚洲天堂av一区二区| 国产揄拍国产精品| 午夜影视啪啪免费体验区入口| 久久一区二区av毛片国产| 熟女少妇内射日韩亚洲|