2019年31期
刊物介紹
《讀天下》雜志是吉林省新聞出版局主管主辦，面向全國發(fā)行的綜合類文化生活雜志。它以“重新定義一切新聞”為辦刊總旨，以“及時(shí)、深刻、全面”為理念，關(guān)注世界和生活中的各個(gè)方面。雜志欄目主要包括時(shí)政、封面故事、專題、商業(yè)、社會、文化、娛樂和生活等版塊。讀者群為城市主流家庭成員、高收入、知識化群體，典型構(gòu)成為企業(yè)中高級管理者、公務(wù)員、高校師生等。
讀天下
教育教學(xué)
- 淺談高三生物適應(yīng)性考試后的復(fù)習(xí)策略
- 小學(xué)語文低年級閱讀教學(xué)新思路探究
- 讀書活動與學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談如何上好中職會計(jì)專業(yè)的語文綜合實(shí)踐活動課
- 高中思想政治課生態(tài)文明教育目標(biāo)設(shè)定及路徑分析
- 基于藍(lán)墨云班課平臺的“輪機(jī)自動化”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)策略闡釋
- 小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)的高效率教學(xué)行為研究
- 讓小學(xué)作文指導(dǎo)貼近學(xué)生生活實(shí)際之我見
- 探究新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何運(yùn)用App
- 淺析如何做好小學(xué)生班主任工作
- 滲透教學(xué)法在初中美術(shù)課堂中的運(yùn)用分析
- 簡析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中美術(shù)課堂教學(xué)策略
- 新課程背景下小學(xué)英語課堂導(dǎo)入技巧分析
- 小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)有效策略探究
- 高中英語思維型閱讀教學(xué)模式探究
- 試論提高小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算題教學(xué)有效性的方法
- 小學(xué)語文識字教學(xué)策略研究
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與策略探討
- 芻議簡筆畫在初中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 游戲在學(xué)前教育中應(yīng)用的思考
- 淺談如何在幼兒園體能活動中開展傳統(tǒng)體育游戲活動
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性及策略分析
- 一根花繩的力量
- 小學(xué)英語教學(xué)中德育教育滲透的措施和建議解讀
- 淺談如何利用App培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下高校英語教學(xué)的路徑研究
- 淺談如何當(dāng)好一名小學(xué)班主任
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問題與對策探究
- 問題式復(fù)習(xí)法在初三英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 中職英語課程建設(shè)與改革方案探究
- 淺談牧區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程資源開發(fā)與利用價(jià)值研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味性提升策略探討
- 基于快樂體育教學(xué)需求的高校體育教學(xué)改革探討
- 案例教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 讓流行音樂與小學(xué)音樂教學(xué)巧妙的融合
- 淺談消防安全教育
- 芻議經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)課程教學(xué)與數(shù)學(xué)建模
- 導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小議提高小學(xué)英語教學(xué)效率的方法
- 任務(wù)驅(qū)動下的《機(jī)械制圖與CAD》教學(xué)
- 農(nóng)村留守兒童教育問題對策與方法的研究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效提問
- 簡談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 提高課堂教學(xué)有效性 促進(jìn)中學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 新課改背景下高中地理課堂教學(xué)策略探究
- 基于慕課時(shí)代的大學(xué)英語課堂教學(xué)模式探索與研究
- 小議小學(xué)班主任德育教育
- 新課改視角下提高初中語文教學(xué)有效性的研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教育怎樣因材施教
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)中滲透德育教育
- 巧用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 趣味識字教學(xué)措施在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)生作文興趣培養(yǎng)之我見
- 小學(xué)識字教學(xué)之我見
- 初中物理教學(xué)中普遍存在的問題及解決策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中師生互動的方式及其有效性研究
- 生活化教學(xué)在初中化學(xué)中的策略探討
- 踐行“讓學(xué)引思”新理念建構(gòu)“生本課堂”新樣態(tài)
- 小學(xué)英語教學(xué)與心理健康教育的融合探究
- 個(gè)性化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)施策略
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的基本策略
- 小議指讀法在小學(xué)中年級英語學(xué)習(xí)中的使用策略
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性分析
- 淺談如何構(gòu)建參與式課堂
- 基于創(chuàng)新視角下小學(xué)體育教學(xué)方法研究
- 淺談素質(zhì)教育中的音樂教學(xué)法
- 關(guān)于高中新課程改革下美術(shù)鑒賞的教學(xué)思考
- 高職建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
- 新課改背景下農(nóng)村小學(xué)語文教育問題的思考
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談構(gòu)建以學(xué)為中心的課堂教學(xué)模式
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 思想政治教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的路徑探討
- 智障生語文課堂提問的有效預(yù)設(shè)與課堂調(diào)控
- 幼兒園綜合活動課程的有效開展分析
- 淺談高校學(xué)生思想政治工作中的逆反心理及對策
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策
- 對我區(qū)中小學(xué)思想政治教育工作開展情況的調(diào)研與思考
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)的運(yùn)用
- 試論人格教育在中學(xué)思想政治教育中的作用
- 探討如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)班主任做好班級管理工作的方法解析
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語教學(xué)策略探究
- 三年級語文課內(nèi)外閱讀的巧妙融合
- 淺談游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)低年級道德與法治學(xué)科評價(jià)方法芻議
- 試論幼兒教育中手工課教學(xué)的重要性
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)探究
- 淺談如何提高課堂教學(xué)效果
- 物理錯(cuò)題講解分析
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中如何有效應(yīng)用體育游戲
- 高中語文閱讀教學(xué)的有效性策略探究
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 愛上故事書 愛上閱讀
- 小議信息技術(shù)在農(nóng)村初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 試談農(nóng)村中學(xué)排球課程教學(xué)中面臨的困境和對策
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的策略探討
- 小學(xué)語文組織課外拓展閱讀的教學(xué)策略分析
- 淺析《論語》中孔子的教育思想
- 特殊教育班主任工作中的難點(diǎn)及對策探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中構(gòu)建數(shù)學(xué)教師課程之我見
- 探究審美教育在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)的策略分析
- 有效實(shí)施高中語文文言文教學(xué)策略探究
- 現(xiàn)代化信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談提高小學(xué)科學(xué)實(shí)踐教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生口算能力的培養(yǎng)
- 淺析需要層次視角下班主任對初中單親學(xué)生的教育
- 運(yùn)用常見App提升小學(xué)生語文基本能力初探
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)實(shí)踐探究
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 也談小學(xué)生的自主管理
- 淺談如何教好小學(xué)語文寫作
- 高中物理新課改教學(xué)中的幾點(diǎn)反思
- 多媒體技術(shù)在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用優(yōu)勢
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法初探
- 拓展語文課堂 培養(yǎng)學(xué)生豐富想象力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法分析
- 在小學(xué)語文學(xué)習(xí)過程中規(guī)范學(xué)生書寫習(xí)慣的策略探討
- 關(guān)于提高初中語文閱讀教學(xué)效率的思考
- 探析高中體育訓(xùn)練準(zhǔn)備和整理活動相關(guān)思考和建議
- 探究小學(xué)音樂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略與思考
- 探索小學(xué)語文品質(zhì)閱讀課堂的打造
- 淺談如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 淺談一年級課堂組織教學(xué)小妙招
- 高校教育管理中“以人為本”教育理論的研究與實(shí)踐途徑
- 探究高中語文課堂中古詩詞的審美與鑒賞
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 淺談多媒體在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的角色定位及其優(yōu)勢
- 關(guān)于提高高中籃球教學(xué)質(zhì)量的措施分析
- 小學(xué)語文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)探究
- 試論初中道德與法治教學(xué)中的德育滲透
- 學(xué)本課堂視野下培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)能力探究
- 試論高中英語教學(xué)的新理念
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺談
- 淺談初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法
- 中學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)探究
- 淺析律動與情感對初中合唱教學(xué)的重要性
- 略談小學(xué)英語口語教學(xué)技巧
- 探析游戲化教學(xué)與幼兒自主性培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略實(shí)踐
- 基于App的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革探索
- 大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育融入思政課教學(xué)改革的新路徑
- “一帶一”教學(xué)模式在中職教育中的實(shí)踐與探索
- 試論短文改錯(cuò)在英語閱讀理解中的重要價(jià)值
- 小議運(yùn)用App優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 簡析積極心理學(xué)與高校大學(xué)生素質(zhì)教育的重塑與整合
- 基于核心素養(yǎng)下高中歷史課程的實(shí)踐策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂管理效率的提升策略
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)語文“互動式”教學(xué)研究
- 淺析小學(xué)階段課外閱讀的重要性和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
- 也談初中班主任的人格魅力
- 探究高中語文小說教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 巧設(shè)真實(shí)情境 構(gòu)建高效政治課堂
- 初中語文的綜合性學(xué)習(xí)策略探究
- 關(guān)于高職體育教學(xué)中羽毛球基本功訓(xùn)練及預(yù)防運(yùn)動損傷的探討
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力
- 生態(tài)道德教育在小學(xué)美術(shù)教育中的作用分析
- 淺談農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)中的口語教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)初中地理教學(xué)中學(xué)生的讀圖能力
- 漫談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象能力的方法探究
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)繪畫教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 職業(yè)院校音樂教學(xué)方法創(chuàng)新探討
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用合作模式
- 增強(qiáng)職業(yè)高中班級管理有效性的具體策略
- 淺談留守兒童數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小議當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及其對策
- 幼兒園小班區(qū)域活動存在的問題及對策
- 基于素質(zhì)教育內(nèi)涵淺談高校圖書館平臺
- 問出創(chuàng)意 構(gòu)筑想象
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及策略
- 試析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)實(shí)踐策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)和班級管理的結(jié)合
- 微媒體視域下的大學(xué)英語教學(xué)研究探索
- 移動終端在小學(xué)語文教學(xué)中有效運(yùn)用的思考分析
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)之我見
- 淺析原版電影于英語學(xué)習(xí)的影響
- 淺析如何強(qiáng)化小學(xué)語文作文教學(xué)效果
- 優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)件高品質(zhì)語文課堂
- 淺談初中音樂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析新課程理念下的音樂教學(xué)
- 淺談如何激發(fā)和提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 新媒體時(shí)代高中思想政治課教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中App軟件的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想的思考
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)與閱讀教學(xué)的結(jié)合分析
- 生活化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 試論思維導(dǎo)圖在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中問題教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略研究
- 淺析信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 農(nóng)村初中體育教學(xué)中對學(xué)生興趣的培養(yǎng)探討
- 淺談參與式教學(xué)方法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 差異化教學(xué)在初中物理教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)探究
- 新課程下初中英語課堂提問的有效性分析
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)上的應(yīng)用對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中的問題診斷及解決對策
- 淺析如何提高初中生英語聽寫準(zhǔn)確率
- 初中英語學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)問題研究
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法創(chuàng)新研究
- 淺談如何提高高中學(xué)生的抽象思維能力
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)法探索
- 中職思想品德教學(xué)中對學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)探析
- 繪本閱讀與教學(xué)在培智教育中的價(jià)值與實(shí)踐
- 淺析網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生語文能力的養(yǎng)成
- 九年級歷史學(xué)困生成因和對策之個(gè)案研究
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策
- 淺談如何有效激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
- 九年級英語學(xué)困生詞匯積累的有效策略探討
- 小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略探究
- 構(gòu)建生命課堂 享受生命幸福
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的藍(lán)墨云班課在民辦高校大學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用
- “啞巴”終于開口了
- 中職語文閱讀有效性教學(xué)初探論
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育課堂的構(gòu)建探究
- 淺談初中音樂課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 體育游戲在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論小學(xué)語文作文能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中引導(dǎo)法的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生課堂閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文群文閱讀的價(jià)值及教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)下高中生物的教學(xué)策略分析
- 淺談如何提高勞動課教學(xué)的有效性
- 淺議多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提升小學(xué)語文課堂教學(xué)中的師生互動有效性
- 小學(xué)語文教學(xué)中App軟件對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成之我見
藝術(shù)天地
學(xué)術(shù)探討
- 淺談圖像處理軟件對漆畫創(chuàng)作的影響
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在科學(xué)學(xué)科中的實(shí)踐
- 淺談中職學(xué)校汽車修理專業(yè)中維修技術(shù)的發(fā)展
- 濕地生態(tài)系統(tǒng)價(jià)值評價(jià)的研究
- 淺析地下車庫深基坑加固工程施工技術(shù)
- 淺談中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教師如何應(yīng)對信息化時(shí)代的挑戰(zhàn)
- 玩轉(zhuǎn)多米諾 點(diǎn)燃創(chuàng)造力
- 淺談科學(xué)區(qū)域材料的“巧”投放
- 析光合作用 “品”學(xué)科素養(yǎng)
- 淺議新聞報(bào)道中的選材策略
- 王陽明“致良知”的思想研究述評
- 語言安全視角下“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的語言服務(wù)戰(zhàn)略研究
- 在大數(shù)據(jù)時(shí)代和全球化背景下提高我國高校教務(wù)管理工作
- 加強(qiáng)煤炭行業(yè)工會會計(jì)管理的對策探討
- 家訪遇到“老佛爺”
- 淺談如何將民間游戲融合于區(qū)域活動
- 新時(shí)代烏蘭牧騎發(fā)展新局面
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書資料管理發(fā)展探討
- 淺析新時(shí)代媒體人的成長之道
- 電視新聞編輯在新媒體時(shí)代下的創(chuàng)新路徑分析
- 醫(yī)院辦公室檔案管理工作的優(yōu)化建設(shè)思路探索
- 中職院校會計(jì)專業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)改革策略分析
- 小學(xué)生單親家庭常見心理問題及輔導(dǎo)對策
- 數(shù)字出版環(huán)境下高校圖書館紙質(zhì)期刊的重新定位與管理
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展探究
- 行政管理存在的問題及解決措施
- 跨文化角度下高職院校外籍教師的管理分析
- 提升小學(xué)工會女工工作策略及分析
- 淺析新媒體環(huán)境下圖書館讀者服務(wù)模式創(chuàng)新策略
- 農(nóng)村幼兒園家園共育的意義及策略探究
- 中醫(yī)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式的實(shí)踐與探索
- 在新形勢下創(chuàng)新思想政治工作新格局
- 農(nóng)村小學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀及原因分析
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- 新聞媒體在公共突發(fā)事件中的角色分析
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