2012年10期
刊物介紹
金色年華（下）雜志以“推介最新教育學術問題”為特色，關注最新教育學術進展，展望當代教育學術成就，并把理論問題與實踐探索相結合，涉及學校管理、德育研究、課堂教學、新課程改革、班主任工作、人文與科學等領域。
金色年華·教學參考
教育探索
- 國外學生職業(yè)素質培養(yǎng)對我國高職教育的啟示
- 國外高等教育對中國教育的啟示
- 大學生集體主義教育現狀與路徑分析
- 基于人本化理念的高職學生管理研究
- 紹興縣職業(yè)教育中心網絡實訓基地的解決方案
- 淺議高職院校師生關系現狀及對策
- 思想政治課如何實施素質教育
- 淺談技工學校專業(yè)課如何實施一體化教學
- 高職教育中基于CDIO的《化工原理》課程教學改革
- 以“一課三研”，看園本教研蛻變
- 淺談體育教育在學校教育中的重要性
- 在化學教學中滲透辯證唯物主義教育
- 服裝材料創(chuàng)意設計課程教學思考
- 讓“生活化”走進中職語文課堂的思考與策略
- 論高中歷史新課標下的史料學習
- 新課標下數學教學側重點探究
- 關于語文說課模式的探究
- 中職語文現狀分析和提高實用性的方法
- 自主合作探究，勢在必行
- 農村寄宿制中學留守兒童狀況的調查
- “六模塊”建構式課堂模式下 也談學生自主學習習慣的養(yǎng)成
- 淺談初中化學教學中探究能力的培養(yǎng)
- 數學教學應重視揭示思維過程
- 語文課堂教學和素質教育
- 在化學單元總結中滲透素質教育
- 農村中小學開展陽光體育運動的現狀與對策
- 淺談如何培養(yǎng)學生的質疑能力
教育文苑
教學創(chuàng)新
- 創(chuàng)新
- 淺談數學教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 反思性教學
- 教學手段現代化研究
- 高中政治啟發(fā)式教學的實踐
- 交流展示：建構“雙主體”課堂教學新范式
- 淺探高中數學課堂導入教學方法
- 實例探究在Flash教學中的應用
- 淺談地理課堂的“五導”教學模式
- 高中物理“目標自學指導教學”的嘗試
- 淺談如何構建高效英語課堂
- 如何有效地學好高中英語
- 小學語文教學中的創(chuàng)新教育的實施策略
- 新課標下淺談學生學習策略
- 中學語文學法指導的有效途徑新探
- 中學化學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方法
- 初中政治課“快樂教學”淺見
- 淺談英語課堂教學形式及授課編排
- 高中地理思維式教學之我見
- 數學教學中“分層次教學”的實踐
- 初中數學有效教學策略初探
- 優(yōu)化化學課堂教學過程，提高化學課堂教學的有效性
- 新課程下英語寫作課課堂教學模式的探索
- 淺談實驗在高中生物教學中的重要性
- 小學語文課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中物理新教材特點
- 構建新型的語文課堂之我見
德育美育
教學交流
- 如何指引學生學好高中英語
- 高中英語閱讀教學優(yōu)化之我見
- 關注高中體育教學
- 高中地理學習興趣的培養(yǎng)之我見
- 高中數學教學方法淺探
- 進行嘗試教學，把課堂還給學生
- 淺談如何培養(yǎng)學生對語文的學習興趣
- 積極反思教學 促進課堂高效
- 淺談高中地理探究式教學
- 如何組織有效的課堂討論
- 新課標下的英語教學淺論
- 高中政治教學應重視讀書方法指導
- 高中數學教學中學生分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)
- 淺談如何提高學生學習化學的興趣
- 提高語文學習效率的幾點思考
- 淺談農村初中英語教學
- 淺談如何提高小學生的閱讀能力
- 政治課教學啟迪學生掌握知識六式
- 如何創(chuàng)建良好的課堂氣氛
- 著眼能力培養(yǎng) 提高英語教學質量
- 芻議數學課堂教學的語言藝術
- 如何實施初中數學有效教學
- 中學歷史教學培養(yǎng)學生能力之淺見
- 高中物理課堂演示實驗的探討
- 淺談高中物理過程、方法教學
- 談新課改下的初中數學作業(yè)
閱讀與作文
學科教育
- 淺談新課改下的初中歷史教學
- 淺談新課程理念下的初中物理有效教學
- 淺談初中歷史學習
- 如何提高高中英語書面表達教學
- 淺談高中數學教學中三維目標的整合
- 淺析音樂的教學方法
- 對高中數學思想教學的認識與實踐
- 緊扣教材思想，剖析抽象函數試題
- 淺談藝術生英語教學中的“藝術”
- 搞好試卷講評 促進英語教學
- 巧用活動激發(fā)小學生積極學習英語的情感
- 最有效的初中英語學習方法
- 提高化學課堂教學有效性的實踐與思考
- 淺談中學化學教學的基本方法
- 生物學教學中滲透人文教育初探
- 英語教學中的思想教育
- 運用“整體法”和“隔離法”解答力學習題
- 英語閱讀教學初探
- 英語學習課前預習很重要
- 淺談初中物理教學中的藝術性
- 小學英語與初中英語教學銜接的方法
- 淺談實驗教學對化學學習興趣的影響
- 中學體育課理論教學探討
- 淺析初中數學學習的兩極分化
- 高中化學學習技巧介紹
信息教育
教育管理
理論研究
- 淺談張愛玲《傾城之戀》的思想藝術
- 建構式生態(tài)課堂下初中思品三維目標整合探討
- 淺談思想政治教育中所存在的問題
- 編精美英語小報 創(chuàng)語言別樣天地
- 警惕語文文本解讀五大新病癥
- 依據學生心理設置數學問題
- 嚴肅認真地開展批評與自我批評
- 高中物理習題課中學生學習動機的激發(fā)
- 關于干部教育培訓服務科學發(fā)展的調查與思考
- 電子商務改變企業(yè)形象的競爭模式
- 在思想政治課教學中開展社會調查活動
- 試談如何提高化學差生的學習質量
- 巧用圖形變換求解陰影面積
- 簡談怎樣使用CSS格式XML文檔
- 無刷直流電機的PID控制的仿真研究
- 對足球裁判員在比賽中“跑位”的方法淺析
- 公路交通運輸淺析
- 高中數學解題思維與策略
- 圖書館信息共享與大眾SNS資源運用
- 電梯視頻監(jiān)控干擾的主要成因及解決方法