初中九年級(jí)學(xué)生第一次接觸化學(xué)，面對(duì)化學(xué)這門新學(xué)科很多學(xué)生不知所措，不知該如何來(lái)學(xué)，他們對(duì)化學(xué)充滿了好奇。如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？我個(gè)人認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)尤其是興趣實(shí)驗(yàn)的開設(shè)可以很大程度上激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)包括教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)兩部分。

演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生動(dòng)、鮮明。教師每次實(shí)驗(yàn)前都做好充分準(zhǔn)備，努力做到操作規(guī)范，速度適中，便于觀察。為避免學(xué)生只是看實(shí)驗(yàn)，覺得好奇、好玩而忽視學(xué)習(xí)，教師應(yīng)事先幫學(xué)生擬定一個(gè)具體的觀察提綱并要求學(xué)生記錄下真實(shí)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。另外，對(duì)于課本中現(xiàn)象不明顯的演示實(shí)驗(yàn)，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件允許的情況下，可以把這些實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下邊講邊實(shí)驗(yàn)。在具體的教學(xué)中，有些化學(xué)概念學(xué)生不易理解和掌握，如果設(shè)計(jì)成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察、分析，學(xué)生就比較容易理解和掌握。例如，講氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：向盛有氫氧化鈉溶液的試管中先滴入酚酞試液，變成紅色后再通入二氧化碳?xì)怏w，紅色褪去后再滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)后，再講反應(yīng)原理，學(xué)生就易于掌握。

如果說學(xué)生觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)生動(dòng)有趣，那么，讓學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)就更加富有趣味性和挑戰(zhàn)性。但要上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課，提高課堂教學(xué)水平是需要下一番功夫的。

首先，要做好課前的準(zhǔn)備工作。教師對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要反復(fù)預(yù)試，掌握與實(shí)驗(yàn)成功有關(guān)的條件和關(guān)鍵，同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況擬訂出上課時(shí)向?qū)W生交待的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，做好巡回指導(dǎo)計(jì)劃，準(zhǔn)備好儀器、藥品和器材，并將其放置有序。另外，要讓學(xué)生事先預(yù)習(xí)，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程做到心中有數(shù)，為能獨(dú)立地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ)。再次，要加強(qiáng)課堂上的組織指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)控實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，堅(jiān)持重點(diǎn)深入與普遍照顧相結(jié)合的方式巡視指導(dǎo)。

最后，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，教師一定要做好小結(jié)。通過實(shí)驗(yàn)小結(jié)，指出問題所在，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)好的同學(xué)。事實(shí)證明，有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但動(dòng)手能力很強(qiáng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)做得很好。教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，會(huì)收到意想不到的效果，他們的學(xué)習(xí)熱情就會(huì)倍增。

除了做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)以外，教師應(yīng)盡量挖掘教材中涉及到的趣味實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中感受到化學(xué)的無(wú)窮魅力和樂趣，智力得到很好的開發(fā)。例如：學(xué)了碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)后可以設(shè)計(jì)興趣實(shí)驗(yàn)——雞蛋和白醋的反應(yīng)：雞蛋放在白醋中會(huì)上浮，表面冒氣泡。蛋殼表面變得不再光滑。如果放在硫酸銅溶液中煮熟，還會(huì)看見蛋白上出現(xiàn)藍(lán)色的斑點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)完后，再次簡(jiǎn)介反應(yīng)原理，學(xué)生對(duì)該知識(shí)得理解就會(huì)更深，掌握得更好。如果還能提問：如何利用上面的實(shí)驗(yàn)原理，在蛋白上“寫出”自己想要的字樣或圖案？現(xiàn)在蛋殼表面涂上一層蠟液，待蠟液干后再在上面用針寫出自己想要的字樣或圖案，然后按照上面的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行，就可以實(shí)現(xiàn)自己的想法。

通過興趣實(shí)驗(yàn)拓展打開學(xué)生的思路，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，讓他們?cè)谒伎贾猩钌铙w會(huì)到化學(xué)的奇妙，極大程度地激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的興趣。