俗話說“作文是語文教學(xué)的半壁江山”。由此可見作文教學(xué)在語文教學(xué)中的重要性。在我從教二十多年中，在作文教學(xué)中學(xué)生普遍反映出來的問題都是說作文開頭難，甚至較大一部分學(xué)生在作文時(shí)一開始就咬筆頭，難以下筆。特別是考場(chǎng)作文更是無從下筆，以致耽擱了時(shí)間，導(dǎo)致語文成績(jī)一團(tuán)糟，可一旦開了頭，尤其是有了一個(gè)好的開頭后，學(xué)生寫起文章來往往洋洋灑灑，文思泉涌，一氣呵成。文章的開頭就是整篇文章的門面。商店的門面漂亮，就能吸引來很多顧客；文章的開頭好了，就能吸引更多的讀者。特別是考場(chǎng)作文，有人統(tǒng)計(jì)過，高考閱卷時(shí)，老師們?cè)谝黄魑纳隙毫舻臅r(shí)間平均只有29秒，也就是說有的作文老師們還看不到29秒。在這么短的時(shí)間里，你用什么辦法使老師能認(rèn)真看你的作文？沒有好的開頭行嗎？“萬丈高樓平地起”，有人說：“好的開頭，有如春云初展，鮮花含露，叫人一見鐘情。”有了好的開頭，文章寫起來就順暢得多了。那么，怎樣寫好作文的開頭呢？

元代喬夢(mèng)符提出了作文“六字訣”：鳳頭、豬肚、豹尾。意思是說：文章開頭要像鳳頭一樣美麗動(dòng)人；中間要像豬肚一樣豐滿充實(shí)；結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力?？v觀古今中外，許多大作家，文人在寫作時(shí)也都是很重視文章的開頭的：如托爾斯泰在寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部作品的開頭時(shí)，他先后經(jīng)過15次的反復(fù)修改，才感到滿意。在寫《安娜.卡列尼娜》的開頭時(shí)，他曾經(jīng)用了十種不同的寫法，最后才確定下來的。由此可見，怎樣寫好一篇文章的開頭確實(shí)很重要。

而在現(xiàn)實(shí)寫作中，同學(xué)們?cè)谧魑牡拈_頭時(shí)最容易出現(xiàn)的毛病是：要么拐彎抹角偏離主題，戴大帽子；要么人云亦云，過于格式化；要么追求花樣，弄巧成拙；要么平淡、平庸，無新意。針對(duì)上述種種現(xiàn)象，現(xiàn)在我介紹五種在作文時(shí)常見的開頭方法：

一、設(shè)置懸念法

此種方法主要是通過從事情巨大的反差上落筆，設(shè)下懸念，從而吸引讀者急切地讀下去。

例如在陜西省中考滿分作文《感受生活之美》一文中，作者是這樣開頭的：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱焖懒?。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。

這篇文章的開頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會(huì)想，他怎么會(huì)快要死了呢？他得了什么??？后來會(huì)怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待的想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀，效果很好。

那么，怎樣才能成功的運(yùn)用這種開頭法呢？我認(rèn)為可從以下幾點(diǎn)去構(gòu)思：1.先擺出一個(gè)懸而未決的問題。2.先截取一個(gè)精彩，最吸引人的事件片斷。3.先交代一個(gè)起線索作用的物件。4.先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。5.先顯示故事或人物的結(jié)局。

二、開篇點(diǎn)題法

即開門見山，不拐彎抹角，直截了當(dāng)點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物，揭示主題的方法。

“開門見山”是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。它之所以被廣泛使用，就因?yàn)檫@一開頭就直入本題。在信息時(shí)代的今天，時(shí)間彌足珍貴，看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么。倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓，一味地在題外轉(zhuǎn)悠，那么，即使內(nèi)容再好，也難以激起讀者閱讀下去的興趣。對(duì)考場(chǎng)作文來說，閱卷教師承擔(dān)著繁重的閱卷任務(wù)，一個(gè)“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對(duì)你的開頭對(duì)你的作文留下極佳的印象，從而有助于你在考試中獲得理想的成績(jī)。

在我們所學(xué)的初中課本中，不乏這樣的文章開頭法。例如：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。——《春》朱自清；我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影——《背影》朱自清；我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去?！斞浮豆枢l(xiāng)》；余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣?！驈?fù)《童趣》等文章的開頭都是使用的開門見山法。這種方法的好處是：簡(jiǎn)單明快，單刀直入，一下子就把讀者引入到文章的中心。即直奔話題，引出下文。這樣可避免入題慢、跑題的現(xiàn)象，有利于寫出短小精悍的美文佳作。

三、巧用修辭法

修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。開篇使用修辭，生動(dòng)形象，易把讀者帶入文章意境中，以引起讀者對(duì)所要面對(duì)的事物或觀點(diǎn)的興趣，使文章開端新穎，極富吸引力并富有文采，在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能收到良好的效果。例如在一篇叫《韻海情天》的文章中，作者是這樣開頭的：大韻中華，浩浩五千年文明；大情華夏，蕩《韻海情天》蕩九百萬平方?？v橫貫古今，捭闔通南北。韻海情天，詩(shī)詞傳承了中國(guó)人的血脈，頂起了中國(guó)人的脊梁。

這篇文章的開頭，就巧用排比和對(duì)偶，讀起來朗朗上口，韻味十足。文采飛揚(yáng)，而且從大處落筆，氣勢(shì)磅礴，直率剛健的語言風(fēng)格，顯示出了深厚的語言功底，讓人為之一震，激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀興趣。

那么怎樣做到能熟練地在文章的開頭巧用修辭呢？那就得需在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累，練就好的語言。練就好的語言，猶如擁有一把鋒利的武器，讓自己的作文在考場(chǎng)上縱情馳騁、所向披靡。短短的閱卷時(shí)間，一般也就3分鐘左右，如何吸引評(píng)卷人的眼球？對(duì)于初中生的思維能力和表達(dá)能力來講，語言是最大的突破口。所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。在平時(shí)應(yīng)該多積累好詞佳句，在潛移默化中提高語言表達(dá)能力。要讓作文扮靚，盡力給語言美美容。

四、回憶導(dǎo)入法

這種方法指的是從回憶過去寫起，使文章切題自然，導(dǎo)入快捷，并在開始就形成懸念。例如一篇叫《清晰的面孔》是這樣的開頭的：

三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。今天，我已經(jīng)坐在中考的考場(chǎng)上。驀然回首，一切的故事仿佛就發(fā)生的昨天，那張清晰的面孔真切地浮現(xiàn)出來。

又如一篇叫《又一次心痛》的文章的開頭：

我是個(gè)16歲的女孩，在我心目中，什么顏色都不及白色好看。16歲，朦朦朧朧的年齡，有著粉紅的夢(mèng)，本該對(duì)粉紅色特別神往，可我卻對(duì)白色情有獨(dú)鐘。因?yàn)橛幸欢伪瘋墓适聽縿?dòng)著我的思緒。

以上兩片文章的開頭都是從回憶過去寫起，并形成懸念，引人入勝。

五、題記打頭法

在正文標(biāo)題前和正文之間的概括性極強(qiáng)的文字，能提示文章的主旨或體現(xiàn)作者的情感。

題記的位置較特殊，有題記的作文的脖頸就像被掛上了一串閃著耀眼光亮的珍珠項(xiàng)鏈，能為作文增添誘人的藝術(shù)魅力。例如：

當(dāng)別無選擇的時(shí)候，我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)?！}記 選自《姐姐的選擇》

鼻子下面就是路?！}記 選自《路》

沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大?！}記 選自《星星夜話》

那縷光，照的我，暖暖的?！}記 選自學(xué)生作文《為你點(diǎn)燃一路燈光》

通過以上例子可看出，在文章的開頭寫題記，能起到揭示文章主旨的作用，同時(shí)顯得新穎，別致。

以上我們介紹了五種作文的開頭法，但也并不是說作文的開頭就只有上述方法，介紹給同學(xué)們，只供大家參考學(xué)習(xí)，要想將自己的文章寫得精彩，還須平時(shí)的多看多練，只有這樣做我相信大家的作文一定會(huì)寫得更加精彩，一定會(huì)取得成功！