題目，一個精煉又吸引人的題目，是一篇精彩的文章內(nèi)容的集中體現(xiàn)，是作者心靈的窗戶，是文章的眼睛，是文章的靈魂。所以，千萬不要簡單處理自己的作文題目。古人曾把擬題比作“點睛”，畫龍既畢，點睛尤為重要，眼睛有神龍會飛，標題有神文添彩。話題作文成為主流之后，新穎簡煉、生動醒目、切合文意的作文標題，常常會使老師“一見鐘情”，會使讀者“耳目一新”，引起閱讀興趣。在初中語文教學(xué)中，我覺得用以下幾種方法擬題，可以打造話題作文亮點。

一、化虛為實，化大為小

在所給的話題前面或者后面加上適當?shù)脑~語進行增補，對寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，這是最簡捷方便的擬題方法。比如：“灑進 的雨”意思很虛，分兩步做到“虛”題“實”寫：第一步，補入“龜裂土地”讓題目恢復(fù)實的“本來面目”；第二步，為“雨”尋找本體——或一心一意為民的子弟兵，或農(nóng)村基層好干部，或身手不凡的新科技等，再是“虛”回到“實”?！盎鬄樾　币部梢苑謨刹阶?。如：以“日子”為話題，不宜泛泛而談各種日子，可以先轉(zhuǎn)換為“艱難的日子”范圍變小了，再進行第二次轉(zhuǎn)換——“艱難卻充滿希望的日子”。這種擬題方法，可以讓我們從各個角度縮小寫作范圍，角度小了，選材更集中，更利于我們的寫作從小處著眼，找準“話題”的切入點，既能迅速構(gòu)思成文，又不至于“下筆千言，離題萬里”。

二、巧用修辭，展示文采

修辭是雕飾語言最常用的手段。巧用修辭，能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。關(guān)于話題作文，我們可以根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地運用修辭來增強文題的美感，使題目生動鮮明，美妙貼切，使文章錦上添花。如：關(guān)于“孝”的話題，用比喻擬寫成《請給老人一輪暖陽》；以“挫折”為話題，用夸張擬寫成《那個障礙粉碎了我》；用對比擬寫成《躺著讀書，站著做人》，用呼告擬寫成《別了，漫畫書！》用頂真擬寫成《讀書樂，樂讀書》《活讀書，書讀活》；以“環(huán)?！睘樵掝}，用擬人擬寫成《樹的“嘆息”》……這些文題不落俗套，新視角，新思路，運用了恰當?shù)男揶o，富有詩意，富有浪漫氣息，像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光；又像一塊塊磁石，吸引著讀者的心。

三、直引化用，妙趣橫生

1.直接引用。引用詩句、古典詩詞、流行歌詞、名言、廣告語等作為文章的標題，一是不落俗套，二是讀者喜聞樂見，富有親切感，既顯得活潑風趣，又容易把讀者帶入文章所創(chuàng)設(shè)的情境，還可以顯示出作者豐厚的文學(xué)素養(yǎng)和與眾不同的寫作功底。如以“寬容”為話題的《一笑而過》；以“心愿”為話題的《一千零一個愿望》；引用名言或廣告語的，如以“關(guān)注生活”為話題的，寫生活對人的考驗的《讓暴風雨來得更猛烈些吧》；以“親情”為話題的《滴滴香濃，意猶未盡》。

2.巧妙化用。把影視劇片名、歌曲名、詩詞典故、名言警句、歇后語、廣告詞等適當改動，進行套裝借用作為文章的題目，不僅是擬題的高明之舉，而且常能使文章熠熠生輝，妙趣橫生。如以“學(xué)習”為話題的《將學(xué)習進行到底》；以“環(huán)境”為話題的《都是風沙惹的禍》；以“傾訴”為話題的文題《心中有話對你說》《讓我輕輕地告訴你》《XX，其實你不懂我的心》《總想對你表白》；以“愁情”為話題的《少年不識愁滋味》《幾分愁在心頭》《怎一個“愁”字了得》；以“生活”為話題的題目《笑傲人生》《我和磨難有個約會》；關(guān)于自己的話題《為自己喝彩》；以“誠信”為話題的《誠信是金》《帶著誠信上路》《誠信，歸來吧》《若為人生故，誠信不可拋》等。

以上幾例都通過引用或化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、廣告詞等作為文題，使得文章標題顯得新穎別致，妙趣橫生，產(chǎn)生了獨特的魅力。

四、逆向思維，故設(shè)懸念

在擬題時，我們可以克服思維定勢，轉(zhuǎn)換角度，逆向思考，追求陌生效果，可以違反常情等。如《苦難也是一筆財富》、《差生也美麗》《及時的批評也是一種愛》《往事并不如煙》《以胖為榮》《重錢也有失敗時》等文題就擬得很有穿透力，令人怦然心動。故設(shè)懸念就是制造疑團，在以往的評書中常常用到，其效果就是讓人虛驚一場。讓文題一反常規(guī)，從反差上制造懸念，如《愚公不愚》；可以以怪生懸，如《100分，我恨你》；還可以添加標點符號或采用標點符號、數(shù)字擬題來設(shè)置懸念，如：《世上只有媽媽好？》等。

五、中英結(jié)合，風趣幽默

此法指的是引用或者音譯一些大家比較熟悉的英語單詞或短語作為標題。這種標題，具有幽默色彩，往往會給人帶來一種閱讀的輕松感。如：以“讀書”為話題的《讀書改變命運，Let’s go》；以“電腦”為話題的《因特網(wǎng)，my love》《我喜歡E-mail》；以“幸福”為話題的《Come on，給我感覺》。

讓文題新穎、曲折、吸引人，當然還有很多方法。不過，不管采用哪種擬題方法，一定要“不窘于題而又不失其題”，即不拘泥于題目而又不偏離題目，做到文題新奇醒目、生動鮮明且在話題之中，還要與所寫文章文體一致。我們不能單純?yōu)榱藬M題而擬題，在擬題的同時還要考慮，在這個文題下能不能寫出文章來，不要一味地標新立異，結(jié)果卻給自己出了難題。只要你肯開動腦筋，就一定可以擬出一個新穎貼切而又有話可說的題目，充分展示“你”的個性風采，老師的眼睛也會為之一亮，在明眸善睞之中照亮全篇。俗話所說“擬一個好的標題，就等于成功了一半。”何樂而不為？