2016年7期
刊物介紹
《課程教育研究》（學(xué)法教法研究）是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實用”為辦刊目標(biāo)的，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 淺議信息化教學(xué)手段在高職公共英語教學(xué)中的利與弊
- 課程資源開發(fā)與建設(shè)問題探析
- 服務(wù)地方經(jīng)濟高師數(shù)學(xué)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 淺談關(guān)于高校思政課教學(xué)機制狀況的調(diào)查研究
- 《單片機技術(shù)及應(yīng)用》課程教學(xué)研究
- 商務(wù)英語專業(yè)商務(wù)禮儀教學(xué)的必要性
- 轉(zhuǎn)型視域下應(yīng)用技術(shù)大學(xué)《第二外語—俄語》課程實踐改革與學(xué)生實用能力提升策略
- 快樂教學(xué)在高職廣告寫作課程中的實施策略探析
- 有關(guān)高校大學(xué)日語課堂教學(xué)的探討
- 地方院校大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究
- 淺談新建地方本科院校大學(xué)英語教學(xué)ESP轉(zhuǎn)向的必要性和迫切性
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高職院校思想政治教育工作的影響與對策
- 以個體價值需求為導(dǎo)向的大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系建設(shè)研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職英語教學(xué)互動有效的優(yōu)化探討
- 高職公共英語分組教學(xué)形成性考核探究
- 關(guān)于軍校大力抓好中國特色社會主義理論體系教學(xué)的思考
- 高等教育收費標(biāo)準(zhǔn)探討
- 高職《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程理實一體化教學(xué)模式探討
- 《房屋建筑學(xué)》課程存在的問題及對策研究
- 淺談大學(xué)生誠信教育的必要性及現(xiàn)狀解決機制
- 地方高校卓越工程計劃企業(yè)實踐環(huán)節(jié)的實施與探索
- 新時期學(xué)生團干部培訓(xùn)的形勢與要求
- 商務(wù)英語專業(yè)聽力課程教學(xué)的反思
- 基于生涯發(fā)展理論的大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)探析
- 如何提高高職學(xué)生對基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)效率
- 基于社團文化的研究生立德樹人活動課程的優(yōu)化
- 淺談MOOC在高職院校機械專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討人體解剖與組織胚胎學(xué)數(shù)字化教學(xué)
- 大學(xué)泰語課程教學(xué)發(fā)展研究
- 淺析充分發(fā)揮受教育者主體性的重要性與途徑
- 綜合性大學(xué)科研管理運行機制及創(chuàng)新
- 大學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉情況的研究
- 研究生英語分級教學(xué)中存在的問題及對策探析
- 網(wǎng)絡(luò)事件中大學(xué)生群體態(tài)度及其導(dǎo)向策略分析
- 以方法創(chuàng)新增進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育實效性研究
- 創(chuàng)新高校思政課實踐教學(xué)模式研究
- 基于微信平臺的大學(xué)生社會主義核心價值觀教育模式研究
- 獨立學(xué)院“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式探析
教育研究
- 9歲人工耳蝸植入兒童拼音拼讀訓(xùn)練的個案研究
- 開展合作教學(xué)，提高初中語文教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用探討
- 幼兒園民族民間游戲的開發(fā)與創(chuàng)編研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下“文科生”數(shù)學(xué)心理調(diào)適與教學(xué)策略
- 淺談見習(xí)課教學(xué)方法在檢體診斷教學(xué)中的作用
- 計算機教學(xué)中互動式教學(xué)模式的探討
- 學(xué)前教育專業(yè)英語課程項目化教學(xué)
- 微課的設(shè)計與分享之我見
- 沉浸式課堂教學(xué)模式在中專英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語文教學(xué)中的思想道德教育
- 初中英語教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)策略研究
- 檔案評價在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)在中職語文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究
- 淺析“家校結(jié)合”對小學(xué)生英語會話能力的促進
- 對中學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的幾點探討
- 淺談高中信息技術(shù)學(xué)科的有效性教學(xué)
- 學(xué)前教法類課程互動模式改革的幾點思考
- 小學(xué)語文單元整體教學(xué)研究
- 關(guān)于高校學(xué)生利益表達渠道的調(diào)查研究
- 幼兒園教學(xué)中基于兒童生命特質(zhì)的研究
- PPT在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查
- 校企雙主體育人模式下的中職生就業(yè)指導(dǎo)課程新途徑
- 微課在中職計算機課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 六種精神創(chuàng)業(yè)，三個堅持育人
- 論述高中地理教學(xué)中概念圖的應(yīng)用現(xiàn)狀與教學(xué)效果
- 試論中職電子商務(wù)教學(xué)中行動導(dǎo)向教學(xué)法的應(yīng)用
- 初中英語模塊整體教學(xué)模式探究
- 新課改下的農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 試探如何改變中職生在基礎(chǔ)學(xué)科中的行為表現(xiàn)
- 農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體建構(gòu)研究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的研究
- 重視學(xué)校圖書室建設(shè) 充分發(fā)揮其育人功效
- 淺議學(xué)生厭學(xué)語文學(xué)科的表現(xiàn)、原因和輔導(dǎo)方法
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng) 滲透人文教育
- 基于MOSFET反偏和中點電壓偏移的半橋逆變器教學(xué)內(nèi)容研究
- 信息技術(shù)與語文學(xué)科課程整合的教學(xué)模式研究
- 關(guān)于中技會計專業(yè)教學(xué)存在的問題分析及解決措施探討
- 分層教學(xué)法在技工學(xué)校英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 新課程背景下構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂的探索與研究
- 挖掘課本知識，促進學(xué)生深層思維
- 文化立校以愛育人
- 探討小學(xué)語文教學(xué)課堂的師生互動
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 化工專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)現(xiàn)狀及思考
- 淺議在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生非智力因素的開發(fā)培養(yǎng)
- 如何在職業(yè)高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣
- “聲母辯聽正音法”對聽障兒童語音清晰度的幫助探究
- 基于MOOC環(huán)境的微課程設(shè)計研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向，提高南疆地區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的國語水平
- 提高獨立學(xué)院?？茖W(xué)生德語教學(xué)質(zhì)量的對策
- “數(shù)感”在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究與分析
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 多媒體技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談中職政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《水電站自動裝置》中的應(yīng)用實踐
- 淺析如何提高計算機教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于如何構(gòu)建分層分類員工培訓(xùn)體系的探討
- 在快樂中學(xué)習(xí)，在收獲中成長
- 留學(xué)生英語任務(wù)型教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 以勞動教育為途徑，提高智力障礙學(xué)生的社會適應(yīng)能力
- 多媒體技術(shù)在教學(xué)中之我見
- 教師引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)改善學(xué)習(xí)
- 精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵：大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育
- 論三維目標(biāo)的系統(tǒng)實現(xiàn)
- 電子商務(wù)實戰(zhàn)教學(xué)的優(yōu)勢與途徑
- 中高職種植類專業(yè)“3+3”分段“一體化”課程銜接設(shè)計
- 職業(yè)技能競賽提升學(xué)生就業(yè)能力的研究
- 初中歷史高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建與探索
- 分析任務(wù)教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新形勢下職業(yè)學(xué)院語文教學(xué)方法
- 基于建構(gòu)主義的小學(xué)英語閱讀教學(xué)開展策略研究
- 我對"探究式"教學(xué)的感悟
- 中職計算機教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 財務(wù)分析高效課堂探索
德育建設(shè)
教學(xué)管理
教改教研
- 淺析高職高專高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 轉(zhuǎn)型下的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)美育課程改革與工科生國學(xué)素養(yǎng)探究
- MOOC對國內(nèi)高職院校課程教學(xué)改革的影響
- 高職院校語文模塊化教學(xué)改革初探
- 淺談會計技能大賽對促進會計課程改革的研究
- 基于工學(xué)結(jié)合背景下的PLC教學(xué)改革與研究
- 《化工制圖》課程教學(xué)改革與實踐探討
- 高職高專高等數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及改革的思考
- 中職化學(xué)教學(xué)改革探究
- 材料制備科學(xué)課程教學(xué)改革探討
- 淺談高等幼兒師范專科幼兒舞蹈教學(xué)改革
- 高職護理專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)改革與實踐
- 工學(xué)結(jié)合教育模式下高職英語教學(xué)改革的探討
- 農(nóng)業(yè)職業(yè)教育實踐教學(xué)改革探索
體育藝術(shù)
- 小班化教學(xué)在農(nóng)村美術(shù)教學(xué)中的嘗試
- 師徒結(jié)對模式在高中體育教學(xué)中的實踐探索
- 競技體育與社會發(fā)展的關(guān)系論
- 淺議學(xué)生在體育課中提升自信訓(xùn)練的途徑和方法
- 讓幼兒感受音樂活動的快樂
- 流行音樂進課堂的必要性和方法探索
- 淺析體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣
- 孩子們 來吧
- 小學(xué)樂理知識“快樂學(xué)”
- 拓展活動在初中體育教學(xué)中的作用研究
- 在體育訓(xùn)練過程中調(diào)動學(xué)生積極性的策略與方法
- 初中體育課堂教學(xué)的有效性
- 試論高校體育教學(xué)中體育游戲的運用
- 淺析藝術(shù)理論中古代神話“女神”的演變
- 淺析視覺文化時代的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)
- 達斡爾族音樂研究綜述
- 小學(xué)音樂教學(xué)水平的提高途徑
- 柯達伊音樂教學(xué)法在學(xué)前音樂教育中的有效實踐研究
- 以動態(tài)博弈視角研究百姓健康舞與廣場舞趨勢分析
- 高校羽毛球技術(shù)教學(xué)方法探討
- 高中體育教學(xué)中體育游戲的合理運用
創(chuàng)新課堂
閱讀寫作
- 激趣：提高學(xué)生作文水平的內(nèi)動力
- 滲透《狼圖騰》精神，得人生啟迪
- 淺談提高小學(xué)漢語寫作教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)學(xué)生寫作能力
- 小學(xué)語文開放性閱讀教學(xué)分析
- 指向閱讀素養(yǎng) 優(yōu)化提問方式
- 對新課程下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點不同見解
- 淺談如何寫“教學(xué)反思”
- 論高中英語閱讀教學(xué)中情景教學(xué)法的應(yīng)用
- 讀寫品質(zhì)：以規(guī)律鏈接兒童的閱讀
- 加強語感訓(xùn)練，提高小學(xué)生閱讀水平
- 在閱讀教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生享受探究的快樂
- 對初中生名著閱讀現(xiàn)狀的思考及對策
- 淺談高中語文作文教學(xué)
- 強化小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的思考
- 關(guān)于提升小學(xué)語文作文教學(xué)質(zhì)量的思考
- 新課改背景下對初中閱讀教學(xué)的冷思考
教學(xué)信息
- 淺談“由薄到厚”的教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 由“要我學(xué)”到“我愛學(xué)”
- 提高小學(xué)英語詞匯教學(xué)的改進策略
- 小成語，大魅力
- 分層教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何培養(yǎng)高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 在體驗中成長，在感悟中完善
- 小學(xué)語文實踐教學(xué)的有效性分析
- 高中物理電學(xué)演示實驗教學(xué)探討
- 談?wù)劼殬I(yè)學(xué)校語文課的教學(xué)方法
- 初中歷史課堂小組合作學(xué)習(xí)中存在的主要問題及應(yīng)對策略
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實施分層教學(xué)
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 小學(xué)六年級英語總復(fù)習(xí)之我見
- 淺析新疆少數(shù)民族學(xué)生如何提高漢語口語表達能力
- 對比法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用
- 如何運用“涵泳”法開展初中語文閱讀教學(xué)
- 淺談對性格倔強幼兒的教育
- 論語文段落教學(xué)的情感體驗
- 新課程理念下怎樣提高高中生物課堂教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計的藝術(shù)淺析
- 三精作業(yè)，別樣精彩
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中探尋新舊知識轉(zhuǎn)換連接點
- 注重主體特性 打造高效課堂
- 新課程改革下的英語課堂教學(xué)幾點建議
- 引領(lǐng)學(xué)生有效開展品德課堂活動探究的策略
- 導(dǎo)入在語文教學(xué)中的重要作用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何啟發(fā)點燃學(xué)生
- 淺談“合作學(xué)習(xí)”模式的教學(xué)心得
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的樂音聽覺
- 論如何在初中生物教學(xué)實驗操作中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
- 小學(xué)語文作業(yè)布置的優(yōu)化與創(chuàng)新分析
- 初中英語課堂評價激勵機制
- SPWM技術(shù)工程應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
- 小學(xué)英語口語表達 “支架”提高法
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合方法的應(yīng)用分析
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 幼兒教學(xué)中音樂游戲的應(yīng)用
- 生活化教學(xué)，讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)更加精彩
- 物理中考復(fù)習(xí)中自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的優(yōu)化
- 寫字起步時，“筑基”是關(guān)鍵
- 例談“和樂五美”課堂教學(xué)
- “教學(xué)相長”有點兒難
- 淺談高中數(shù)學(xué)中的變形技巧
- 新課改指導(dǎo)下如何提高初中政治課堂教學(xué)效果
- 淺談多媒體輔助教學(xué)的幾點利與弊
- 淺談如何給高中生排座位
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 淺議高中階段對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理扶助途徑
- 如何做好初中物理實驗
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中英語任務(wù)型語言教學(xué)方法例析
- 多媒體在初中歷史教學(xué)中的運用淺談
- 精彩之中“亮”特色
- 提高初中生物教學(xué)課堂效率的路徑探討
- 生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探略
- 新形勢下高中英語教學(xué)存在問題及對策分析
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)優(yōu)化策略探析
- 轉(zhuǎn)變教材作用觀，成就歷史新課堂
- 探究如何優(yōu)化教學(xué)方法提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 自主學(xué)習(xí)法在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程理念下怎樣上好初中思想品德課
- 作業(yè)延伸課堂 實踐體現(xiàn)拓展
- 估算教學(xué)中學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)的策略
- 幼兒游戲在家庭教育中的作用
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)生活化
- 小學(xué)語文課人文精神的教育
- 對于初中化學(xué)教師引導(dǎo)的重要性的幾點看法
- 對于高中教學(xué)中開設(shè)討論課的幾點思考
- 家庭教育對孩子一生的影響
- 對于提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性的見解
- 直線與圓位置關(guān)系的解題教學(xué)
- 如何提高高中化學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量
- 新高考方案背景下藝術(shù)類考生歷史有效教學(xué)策略初探
- 樂教、趣學(xué)
- 讓游戲真正“活”起來
- 讓小班幼兒的交往合作能力在建構(gòu)游戲中萌芽
- 探析初中政治課堂探究性小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題及應(yīng)對措施
- 改善計算機僵化教育模式，增強知識實踐性
- 落實自主教學(xué)，促進生物課堂教學(xué)效率提升
- 從獅子到綿羊的轉(zhuǎn)變
- 探討如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達能力
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中生活化教學(xué)的實踐探索