辛凱

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的名言一語(yǔ)道破了讀書的好處：讀書可以獲得真知，讀書使人進(jìn)步。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，可見古人對(duì)于讀書的情有獨(dú)鐘。而對(duì)于現(xiàn)代人而言，讀書最現(xiàn)實(shí)的好處在于：它讓求知的人從中獲得真知，讓無(wú)知的人變得有知。而且讀書還可以提高修養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。

學(xué)無(wú)止境，我們每個(gè)人都在不斷地獲得新知識(shí)，其中大部分是通過(guò)讀書的方式。我現(xiàn)在還保持著空余時(shí)間讀書的習(xí)慣，這是多年來(lái)一直保持的，現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)間不讀書就覺(jué)得心靈上有些許空虛。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；品讀《三國(guó)》，讓我們回到那刀光劍影，群雄爭(zhēng)霸的年代，去品味三國(guó)演義中的風(fēng)情與豪邁，感悟三國(guó)中人們身上的正義與責(zé)任，以及那些熱血男兒骨子里所擁有的堅(jiān)貞不屈；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔……

在這里，我要向大家介紹一本我非常喜愛的一本書——姜戎先生的《狼圖騰》，這是一本深具哲理和啟發(fā)性的書，講述了草原狼的種種習(xí)性，折射出草原狼身上許許多多值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，從而顛覆了每一個(gè)人原有的對(duì)狼的觀念。

這是一本優(yōu)秀的小說(shuō)，每當(dāng)讀《狼圖騰》，我都有種置身大草原，感受草原的廣闊，人民群眾的熱情好客之情，他們的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣，更多的是他們的對(duì)與長(zhǎng)生天的虔誠(chéng)的信仰，以及人與狼之間的那種微妙關(guān)系，那種生在草原，死后軀體還于草原的高尚的情懷。一種對(duì)死的無(wú)所畏懼，和對(duì)死后的那種從容處之，以天葬之。

深入到整本書，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)狼并不是我們想象的那樣，反而，它是一種十分有智慧的動(dòng)物。它們會(huì)利用各種地形來(lái)進(jìn)行打獵，而且成功率很高；它們懂得食物不可一次性吃完要留一些才能讓明年也豐衣足食；它們會(huì)把食物儲(chǔ)存在“雪湖”中，十分有遠(yuǎn)見；它們還能識(shí)破“野獸克星”捕獸夾；它們有很強(qiáng)的毅力，有耐心，為了一頓飯常常會(huì)等上一兩天來(lái)選擇時(shí)機(jī)；它們是草原大害——野兔、旱獺、野鼠等的天敵，可以有效地保護(hù)草原……它們用這些勝過(guò)《孫子兵法》的手段方法在草原上生存了千百萬(wàn)年，成為了草原霸主。它們舍棄“小命”，保護(hù)草原“大命”，是草原的守護(hù)神。它們這種強(qiáng)悍智慧敏捷勇敢的精神受到了草原人民的崇拜，成為了草原人民心中的圖騰。

讀完整本書，對(duì)草原狼的佩服之情油然而生。狼是一個(gè)豪邁的生命，在人類追求的世界里，它毫不起眼。它漸漸向人類證明自己的存在，其它頑強(qiáng)的斗志力遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了人類的想象，能形容它的，只有兩個(gè)詞語(yǔ)：豪邁，不羈。

難忘《狼圖騰》中狼的自由強(qiáng)悍的進(jìn)取精神，也更難忘狼為了勝利寧可玉碎不可瓦全的犧牲精神，在狼性中，我感悟到了人性生存的精神意義。草原上，草原狼是最團(tuán)結(jié)的群體。這種團(tuán)結(jié)是在千百年實(shí)地作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)中得出的生存之道。因?yàn)樵趶?qiáng)者生存的大草原上，孤軍奮戰(zhàn)只能是自取滅亡。蒙古狼爭(zhēng)奪食物的戰(zhàn)場(chǎng)就是死亡的前線，群狼有組織、有紀(jì)律、有忍耐、有章法、有配合，在頭狼的指揮下，從容作戰(zhàn)，不搶功，也不貪利，個(gè)個(gè)兇猛強(qiáng)悍，殺氣騰騰，這種氣勢(shì)就壓倒了弱者。同時(shí)狼的集體作戰(zhàn)攻勢(shì)銳不可擋，對(duì)戰(zhàn)果也是力求最大，也決不盲目貪多戀戰(zhàn)，不亂陣腳。狼群在頭狼的統(tǒng)一指揮下，進(jìn)則同進(jìn)、退則同退、協(xié)同作戰(zhàn)、無(wú)往不利。為了集體的勝利，狼的犧牲精神更讓人欽佩有嘉。

伴隨著對(duì)狼的敬佩，我內(nèi)心頓生一種羞愧之情。由于之前對(duì)狼存在一種偏見，在讀完《狼圖騰》后，使我領(lǐng)悟到如果沒(méi)有真正的了解一件事物，僅憑眾人悠悠之口或者世俗的一貫判斷來(lái)作為自己對(duì)這一事物的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺，甚至?xí)劤纱箦e(cuò)。聯(lián)想到社會(huì)中的種種現(xiàn)象，就像以貌取人，殊不知現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有很多人是“外貌協(xié)會(huì)”的會(huì)員，他們都是根據(jù)自己的第一印象去判斷一個(gè)人的優(yōu)劣，這是多么的可笑。這會(huì)錯(cuò)過(guò)多少尋找好人的機(jī)會(huì)，失去多少發(fā)現(xiàn)更多人性美的機(jī)會(huì)。就像這狼，如果沒(méi)有姜戎先生對(duì)他們的深入觀察與剖析，或許，它們?cè)谌祟惖男哪恐芯陀肋h(yuǎn)只能是那個(gè)殘暴，冷血的形象了，那對(duì)它們來(lái)說(shuō)是多大的冤案。

狼比我們?nèi)祟惛拥赜赂液蜔o(wú)畏。說(shuō)真的，草原狼，它具有太多讓人感到羞愧和敬仰的精神力量。沒(méi)有多少人能夠像草原狼那樣不屈不撓的按照自己的意志生活，甚至不惜以自己生命為代價(jià)，來(lái)抗擊幾乎不可抗拒的外來(lái)力量。我很羨慕狼的那種精神，它那種不屈不撓的精神，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

而通過(guò)讀這本書，我真正的體會(huì)到了狼是多么的有智，有才，有勇，不得不讓我佩服。特別是那只小狼，當(dāng)主人搬遷時(shí)，小狼寧愿被勒死也不屈從。它寧可忍受與死亡絞索搏斗的疼痛，就是不肯像狗那樣被牽著走。這就是草原狼的準(zhǔn)則：絕不會(huì)被別人牽著走，自己要有自己的前進(jìn)方向。不要總是被別人牽著你走，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)前進(jìn)。

作為一名體育教師，我不僅要向同學(xué)們傳授運(yùn)動(dòng)技能，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生們不屈不撓，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的一直品質(zhì)，就是一種“狼的精神”。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)閼卸瓒辉干象w育課時(shí)，我就會(huì)跟他們講狼的故事，狼的精神是值得我們每個(gè)人終生學(xué)習(xí)的。

在實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)的今天，《狼圖騰》也具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。書中所講的蒙古人對(duì)草原的熱愛深深地感動(dòng)了我，我們真應(yīng)該像蒙古人保護(hù)草原一樣來(lái)保護(hù)我們的家園了，保護(hù)環(huán)境。還有就是我們真應(yīng)該像蒙古人一樣節(jié)約，節(jié)約資源，反對(duì)浪費(fèi)，看看德國(guó)日本人都像里面的蒙古人，而我們就像里面的黃羊。歷史證明一個(gè)民族要想復(fù)興和富強(qiáng)，你必須發(fā)展生產(chǎn)力，但是絕不能“唯生產(chǎn)力”，發(fā)展生產(chǎn)力是振興民族的基礎(chǔ)，但還不是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。必須把培育強(qiáng)悍進(jìn)取的民族性格和發(fā)展生產(chǎn)力同時(shí)并舉，這才是具備民族騰飛的兩個(gè)翅膀。

《狼圖騰》對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活也有很強(qiáng)的啟發(fā)性。我們現(xiàn)在生活在集體的大家庭中，為了集體的榮譽(yù)，我們是不是也要學(xué)習(xí)狼的團(tuán)隊(duì)精神呢？我們也要以集體利益為重，放棄自己的小利益。在工作中對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力，不逞英雄主義，不好大喜功，不脫離集體。在行動(dòng)上，要中心明確，一切行動(dòng)聽指揮，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的最大優(yōu)勢(shì)。只有這樣，才能在困難面前無(wú)堅(jiān)不破。

學(xué)習(xí)狼圖騰精神，在我們心中扎根，讓我們都變成有“狼性”的中華人，成為世界的佼佼者。并且今后無(wú)論遇到什么困難，狼的頑強(qiáng)的意志都會(huì)一直激勵(lì)著我們的。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)，有許許多多像《狼圖騰》這樣優(yōu)秀的書籍，需要我們耐心的去品讀。養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，感受文人筆下所樹立的各種形象，從書中品味人生的真諦，啟迪生活。