滕蕊+李德

摘要： 如何搞好中國特色社會(huì)主義理論體系的教學(xué)工作，更好地實(shí)現(xiàn)“三進(jìn)”目標(biāo)，這一直是長期以來教 學(xué)實(shí)踐中需要解決的重要問題。本文結(jié)合工作實(shí)踐，從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法三個(gè)角度來探討創(chuàng)新意識在中國特色社會(huì)主義理論體系教學(xué)中的應(yīng)用， 力求能有益于提高中國特色社會(huì)主義理論體系教學(xué)工作的效果。

關(guān)鍵詞：軍校 中國特色社會(huì)主義 理論 教學(xué)

【中圖分類號】D61

軍隊(duì)院校是培養(yǎng)“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”軍事人才的基地，青年學(xué)員處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，大力抓好中國特色社會(huì)主義理論體系教學(xué)，是院校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神的重要組成部分，是培養(yǎng)“能打勝仗”的高素質(zhì)新型軍事人才的基本要求，是政治理論課教學(xué)的根本任務(wù)。必須提高思想認(rèn)識，理清工作思路，狠抓任務(wù)落實(shí)，確保取得扎實(shí)成效。

一、必須堅(jiān)持首位首抓，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)把方向。堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是鑄魂育人的最大動(dòng)力，認(rèn)識高、行動(dòng)就快，決心大、措施就實(shí)，機(jī)制好、成效就真。院校黨委必須自覺將中國特色社會(huì)主義理論體系教學(xué)作為黨委工程、主官工程，擺上重要議事日程，著眼全局抓統(tǒng)籌、聚力強(qiáng)責(zé)抓落實(shí)、提高標(biāo)準(zhǔn)抓質(zhì)量、強(qiáng)勁態(tài)勢抓全程。一要提高認(rèn)識、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，必須從我們黨從十四大提出“用鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論武裝全黨”到十八大提出“推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦”理論創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展歷程中，充分認(rèn)清抓好中國特色社會(huì)主義理論體系教學(xué)，已經(jīng)上升為全黨的統(tǒng)一意志和黨中央的戰(zhàn)略部署，從而更加自覺地將其作為確保中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)薪火相傳、槍桿子永遠(yuǎn)掌握在忠誠可靠的人手里的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，作為培養(yǎng)“能打仗、打勝仗”高素質(zhì)新型軍事人才的靈魂工程來抓，作為政治理論課教學(xué)的中心環(huán)節(jié)來抓。二要上下聯(lián)動(dòng)、合力合抓，牢固樹立上下一盤棋思想，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)跟進(jìn)指導(dǎo)、系室狠抓落實(shí)、旅隊(duì)輔助支撐的良好局面，必須更加自覺地對政治理論課教學(xué)實(shí)施優(yōu)先保障，在職稱評審、課題立項(xiàng)、評功評獎(jiǎng)等方面給予政策傾斜，才能確保首位居首、中心居中。三要完善機(jī)制、常態(tài)常抓，要以《軍隊(duì)院校政治理論課教學(xué)工作規(guī)定》為指導(dǎo)，將按級負(fù)責(zé)、專題議教、檢查督促、服務(wù)保障等政治理論課教學(xué)保障機(jī)制健全起來，將領(lǐng)導(dǎo)聽查課、教學(xué)督導(dǎo)、備課試講、集體說課、課堂教學(xué)等經(jīng)驗(yàn)做法固化下來，才能長抓不懈、常態(tài)落實(shí)。

二、必須堅(jiān)持緊跟步伐，多措并舉抓進(jìn)入。求新求變是鑄魂育人的最佳法寶，時(shí)代在進(jìn)步，環(huán)境在變化，思想在發(fā)展，必須因材施教、因勢利導(dǎo)、因地制宜，實(shí)現(xiàn)政治性與科學(xué)性、思想性與生動(dòng)性、文化性與娛樂性相統(tǒng)一。要針對學(xué)員處于“三觀”形成階段、思維活躍但政治鑒別力不夠強(qiáng)的實(shí)際，堅(jiān)持運(yùn)用各種有效方法，著力增強(qiáng)學(xué)員“三個(gè)自信”、“三個(gè)絕對”意識，有力駁斥“憲政民主”、“普世價(jià)值”等錯(cuò)誤思潮。一是教學(xué)主課堂要求“精”。精講內(nèi)容、精選案例、精設(shè)方法，用事實(shí)說話、以數(shù)據(jù)服人、靠真理培元，注重從十八大描繪藍(lán)圖、“四個(gè)全面”布局未來、強(qiáng)軍目標(biāo)吹響號角中講清民族偉大復(fù)興的大勢，從華爾街金融危機(jī)、美國產(chǎn)業(yè)空心化、美國政府關(guān)門中講清西方霸權(quán)主義的沒落，使學(xué)員進(jìn)一步領(lǐng)悟社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，堅(jiān)信黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的無比正確，自覺把個(gè)人理想抱負(fù)融入中國夢、強(qiáng)軍夢。二是網(wǎng)絡(luò)新課堂要求“真”。在校園網(wǎng)上設(shè)立“學(xué)習(xí)心得體會(huì)展評”、“曬曬我的學(xué)習(xí)日記”等欄目，讓學(xué)員“秀”出真?zhèn)€性；發(fā)動(dòng)拍攝學(xué)習(xí)DV短片、制作學(xué)習(xí)動(dòng)漫，讓學(xué)員“玩”出真品位；組織隊(duì)干部開通學(xué)習(xí)博客，鼓勵(lì)跟帖發(fā)圖、拍磚灌水、“織圍脖”、“坐沙發(fā)”，讓學(xué)員“頂”出真心話；上傳《你所不知道的西方故事》、《美國真相》等系列專題片，揭露認(rèn)清“西方憲政民主”的虛偽性，讓學(xué)員“看”出真本質(zhì)。三是實(shí)踐大課堂要求“實(shí)”。深入挖掘社會(huì)教育資源，定期組織學(xué)員到周邊部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉，到抗戰(zhàn)舊址簽名宣誓，到廠礦企業(yè)參觀見學(xué)，回自己家鄉(xiāng)調(diào)查研究，進(jìn)一步強(qiáng)化聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的信念。四是生活小課堂要求“趣”。大力評選“宣講排頭兵”、“理論快遞員”，鼓勵(lì)學(xué)員自己動(dòng)手制作“消息速遞”、“微博墻”等走廊趣味版塊，創(chuàng)新傳統(tǒng)知識競賽、詩詞朗誦會(huì)、校園達(dá)人秀等活動(dòng)模式，積極開展自我教育，讓學(xué)員在興趣盎然中收獲新知。

三、必須堅(jiān)持使命牽引，持之以恒強(qiáng)隊(duì)伍。教員隊(duì)伍是鑄魂育人的最大本錢，政治堅(jiān)定、理論扎實(shí)、閱歷豐富、師德高尚是政治教員必備素質(zhì)，必須創(chuàng)造條件、制定措施，讓教員到院校去深造、到部隊(duì)去錘煉、到學(xué)員中去立德。要將政治教員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)先納入人才發(fā)展整體規(guī)劃，打造一支精干管用的政治教員隊(duì)伍。一要選準(zhǔn)配強(qiáng)，優(yōu)化梯次結(jié)構(gòu)。要嚴(yán)把入口關(guān)，凡是從部隊(duì)選調(diào)的政治教員，必須具有政治工作崗位任職經(jīng)歷；凡是從地方招收的人員，必須經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練和部隊(duì)鍛煉，經(jīng)教學(xué)試講、面試談話、檔案審查合格后方可被任用。要優(yōu)化梯次層，力爭每個(gè)教研室、每個(gè)學(xué)科，既有學(xué)科帶頭人又有新生力量，既有教學(xué)骨干又有學(xué)術(shù)人才，既有高學(xué)歷又有老部隊(duì)。二要苦練內(nèi)功，提升整體素質(zhì)。狠抓教學(xué)能力，每年舉辦青年教員培訓(xùn)班、開展“精品課程、精品教案、精品示范課”、政治理論課“優(yōu)質(zhì)一堂課”評比和教學(xué)觀摩競賽；狠抓經(jīng)歷優(yōu)化，積極向上級爭取名額，科學(xué)安排人員到一線部隊(duì)交流代職、隨艦遠(yuǎn)航訓(xùn)練等重大軍事活動(dòng)；狠抓送學(xué)培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)條件鼓勵(lì)教員進(jìn)一步提升學(xué)歷層次，派遣有潛質(zhì)、有意愿的政治教員，參加全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班。三要樹立導(dǎo)向，培塑優(yōu)良師風(fēng)。要大力培樹“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”的師德師風(fēng)，實(shí)行政治教員擔(dān)任學(xué)員隊(duì)德育導(dǎo)師制，利用每年教師節(jié)、學(xué)年總結(jié)等時(shí)機(jī)，大力表彰優(yōu)秀教員，積極營造見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。