2016年1期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊(cè)的綜合教育期刊，全國(guó)公開發(fā)行。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 36—1276/G4、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1673—0410、郵發(fā)代號(hào)：44—98。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 注重精神文化建設(shè) 提高育人效果
- 淺議中學(xué)思想政治課教學(xué)
- 初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探索
- 小班化教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略
- 淺談多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 論科學(xué)教育研究與科學(xué)教育改革
- 淺談教育之藝術(shù)
- 在語(yǔ)文活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
- 教育應(yīng)讓學(xué)生找到真正的自己
- 如何運(yùn)用激勵(lì)手段提高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 淺談當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生口算能力
- 討論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)分析
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何通過(guò)解題培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的思維能力
- 研究在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 中職政治教學(xué)改革新思路漫談
- 簡(jiǎn)析初中英語(yǔ)教育中反思性教學(xué)的運(yùn)用
- 初中動(dòng)態(tài)幾何教學(xué)與數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)研究
- 現(xiàn)階段初中語(yǔ)文讀寫一體化教學(xué)實(shí)踐探索
- 高中生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破
- 淺談如何激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談初中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式中“展示交流”環(huán)節(jié)的實(shí)效性研究
- 多媒體與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效結(jié)合
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施探索
- 淺議感恩教育在中職心理健康教學(xué)中的作用
- 三效合一相結(jié)合 創(chuàng)新基石牢建設(shè)
- 普通高校課外網(wǎng)球教學(xué)資源的開發(fā)與運(yùn)用
- 小學(xué)科學(xué)社團(tuán)組織策略研究
- 淺談電子白板技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 遵循科學(xué)的方法，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍
教學(xué)研究
- 關(guān)于化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中興趣教學(xué)法初探
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 詩(shī)歌鑒賞專題復(fù)習(xí)的教學(xué)反思
- 淺析中職國(guó)際貿(mào)易課程的創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用
- 藏區(qū)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探析
- 初中物理教學(xué)方法淺析
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中否定形式的比較
- 解決職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)低效的對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 英語(yǔ)教學(xué)與創(chuàng)新能力
- 學(xué)案式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中豐富的感恩教育資源
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 淺論學(xué)校體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
- 帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活，探索歷史
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生智能的培養(yǎng)
- 體育分層分類教學(xué)的必要性和實(shí)施策略探析
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在中學(xué)教學(xué)中的利弊
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果淺析
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的閱讀教學(xué)
- 談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)有效策略
- 中小學(xué)引導(dǎo)式教學(xué)方法探析
- 西藏地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探析
- 淺談如何做好小學(xué)英語(yǔ)高效復(fù)習(xí)的教學(xué)探討
- 淺談如何教好初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的興趣激發(fā)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)法淺談
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探索
- 初中物理分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一些探索及思考
- 淺析農(nóng)村小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)如何實(shí)行分層教學(xué)
- 在高職院校實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式探索
- 略讀課文教學(xué)的策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境問(wèn)題創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)見(jiàn)解
- 作文教學(xué)方法在小學(xué)語(yǔ)文中的創(chuàng)新分析
- 合作探究教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是母語(yǔ)教學(xué)
- 淺談高中物理同課異構(gòu)的教學(xué)及思考
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與寫作的融合思考
- “追本溯源，激發(fā)生命體驗(yàn)”的語(yǔ)文教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)
- 情境創(chuàng)設(shè)在初中物理教學(xué)中的創(chuàng)新模式
- 奏響語(yǔ)文教學(xué)之調(diào)
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 略談初中信息技術(shù)教學(xué)策略
- 探析數(shù)學(xué)課堂趣味教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透
- 微課在《機(jī)械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 語(yǔ)文教學(xué)中怎樣融入情感教育
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)體會(huì)
課堂創(chuàng)新
- “四有”
- 中學(xué)地理課堂觀察的五個(gè)視角
- 創(chuàng)設(shè)和諧課堂環(huán)境 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣
- 還課堂給學(xué)生
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用探微
- 構(gòu)建初中物理有效課堂教學(xué)
- 通過(guò)情境設(shè)計(jì)提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 新課改下語(yǔ)文高效課堂的建立
- 數(shù)學(xué)課堂中的提問(wèn)藝術(shù)
- 高中物理課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用初探
- 激活地理教學(xué) 重?zé)ㄕn堂魅力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何營(yíng)造良好的課堂氣氛
- 淺談構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的困惑及策略
- 營(yíng)造高中數(shù)學(xué)課堂生活氣息的策略
- 如何開展初中英語(yǔ)課堂興趣教學(xué)
- 用智慧構(gòu)建有效課堂
- 淺析地理課堂教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂氣氛營(yíng)造方法初探
- 中學(xué)政治課堂沉默的原因及對(duì)策
- 淺談如何提高初中生物課堂教學(xué)效率
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 關(guān)于提高初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量方法研討
- 淺談小學(xué)課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)
- 教學(xué)文本再構(gòu)，演繹精彩課堂
- 中職課堂如何吸引學(xué)生
- 新形勢(shì)下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生展示意義及展示方法指導(dǎo)分析
- 試論教師課堂教學(xué)創(chuàng)新存在的問(wèn)題與改進(jìn)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂提問(wèn)的有效性實(shí)施策略
- 淺議如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率
- 小學(xué)語(yǔ)文有效課堂的創(chuàng)建策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中古詩(shī)詞教學(xué)鑒賞研究
- 淺談利用交互式電子白板提高小學(xué)語(yǔ)文課堂效率
- 淺談初中政治課堂情感教學(xué)研究
- 游戲活動(dòng)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中融入的價(jià)值及方式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)探索
管理創(chuàng)新
- “微媒體”形勢(shì)下高校思政教育工作的對(duì)策思考
- 實(shí)施精細(xì)化管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量
- 精彩紛呈的學(xué)校管理
- 淺談中學(xué)安全教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 開展自主管理，職校生可以更優(yōu)秀
- 企業(yè)管理式的中學(xué)生教育管理
- 淺析高校管理中制訂大學(xué)期間生涯規(guī)劃的基本方法
- 關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺談高校管理中大學(xué)生人際交往中的基本技巧
- 淺談如何做好班主任
- 如何發(fā)揮《弟子規(guī)》在農(nóng)村初中班級(jí)管理中的作用
- 淺析高校管理中大學(xué)生安全教育的重要性
- 校園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 淺談初中班主任班級(jí)常規(guī)管理的有效性
- 試談班級(jí)管理
教研爭(zhēng)鳴
- 淺析如何讓作文評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生寫作
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的討論教學(xué)
- 分析初中數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合的教學(xué)方式
- 試析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育方法
- 生活，給孩子最美的禮物
- 高職院校地理信息系統(tǒng)教學(xué)改革探討
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)心得
- 淺談農(nóng)村小學(xué)班主任教育
- 從目的論看《十個(gè)詞匯里的中國(guó)》的英譯
- 高中數(shù)學(xué)中三角恒等式的證明技巧
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想的影響及應(yīng)對(duì)策略
- 怎樣搞好語(yǔ)文“研究性學(xué)習(xí)”
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法
- 無(wú)招勝有招
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合作性學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)活動(dòng)初探
- 三疑三探合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策淺析
- 淺談初中數(shù)學(xué)的解題技巧
- 小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)
- 通過(guò)提問(wèn)提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效益
- 讓每個(gè)孩子都愛(ài)上體育課
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)良好思維習(xí)慣的培養(yǎng)
- 歷史畫面的再現(xiàn)
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)課外閱讀指導(dǎo)之我見(jiàn)
課改前沿
- 騎馬逛草原
- 高校多媒體教育技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展分析
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文和思維的關(guān)系闡釋
- 淺談中專語(yǔ)文教學(xué)思維訓(xùn)練
- 淺析怎樣優(yōu)化高中語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)實(shí)踐研究
- 腹有詩(shī)書氣自華
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生展示意義及展示方法指導(dǎo)的思考與實(shí)踐
- 高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)的研究與思考
- 初中化學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談新課標(biāo)下初中語(yǔ)文的教學(xué)方法
- 走進(jìn)數(shù)學(xué)建模
- 新課改下藏區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)面臨的問(wèn)題和解決對(duì)策
- 淺談當(dāng)前化學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
- 新課程對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)的新要求
- 高中英語(yǔ)閱讀理解中存在的問(wèn)題和對(duì)策分析
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀
- 新課改下如何上好初中體育課
- 淺談新課程下轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念提高小學(xué)生閱讀能力
- 淺談新課程改革下如何提高中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量
- 多媒體教學(xué)下初中語(yǔ)文的發(fā)展與探索
- 新課程背景下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問(wèn)題的實(shí)踐探究
- 新課改下高中物理教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 淺談新課改下高中英語(yǔ)的教學(xué)方法
- 重視教學(xué)反思的書寫，促進(jìn)教學(xué)水平的提升
- 英語(yǔ)閱讀興趣的培養(yǎng)
- 淺談電腦游戲在小學(xué)信息技術(shù)課中的應(yīng)用
- 營(yíng)造學(xué)生活動(dòng)的空間 激起學(xué)生創(chuàng)新的火花
- 探析新課標(biāo)下高中英語(yǔ)有效教學(xué)
- 體驗(yàn)初中體育戶外教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺議新課改下的高中作文教學(xué)
- 巧用游戲入教，提升小學(xué)生信息素養(yǎng)
- 新課標(biāo)物理講評(píng)課有效教學(xué)模式探究
- 淺議提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 新課程理念下初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)效率的提高
- 新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)教育中存在的問(wèn)題及其對(duì)策研究
德育縱橫
理論研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程的整合
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 家庭干預(yù)下的青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐反思
- 淺談體育課程改革與體育教師的角色定位
- 應(yīng)用技術(shù)型本科高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的研究
- 生態(tài)文明視角下民族預(yù)科生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)
- 試論中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中流砥柱作用
- 提高中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的策略探究
- 探析電氣工程自動(dòng)化的現(xiàn)狀與應(yīng)用
- 關(guān)于我國(guó)電子圖書與傳統(tǒng)圖書營(yíng)銷市場(chǎng)對(duì)比分析
- 中小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展途徑探析
- 淺談終身學(xué)習(xí)中青少年網(wǎng)絡(luò)教育的作用
- “點(diǎn)面結(jié)合”教長(zhǎng)文
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的方法探討
- 家庭教育對(duì)未成年人價(jià)值觀形成的影響
- 發(fā)展適宜性視角下幼兒教育軟件的設(shè)計(jì)研究
- 新課標(biāo)高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)策略
- 論ESP對(duì)土木專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的促進(jìn)作用
- 運(yùn)用新媒體開展基層聯(lián)系服務(wù)群眾工作的思考
- 新課改教學(xué)課堂中的小招數(shù)，大收獲
科教創(chuàng)新
- 淺議電子商務(wù)環(huán)境下高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)改革
- 關(guān)于小學(xué)識(shí)字教學(xué)的誤區(qū)和應(yīng)對(duì)策略論述
- 怎樣上好高中信息技術(shù)課
- 習(xí)慣的養(yǎng)成
- 外訓(xùn)教學(xué)中的口譯譯員主體性分析
- 高中體育教學(xué)學(xué)生心理健康培養(yǎng)初探
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀理解的題型及解題方法
- 合理利用信息技術(shù)提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)的探究
- 淺談聽說(shuō)能力的訓(xùn)練在低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)心理輔導(dǎo)體系建設(shè)的研究
- 淺談不同截面鋼管混凝土軸心受壓的有限元分析
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在隱患及應(yīng)對(duì)措施
- 淺談現(xiàn)代悅動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱故障檢修
- 淺談在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中虛擬技術(shù)的應(yīng)用
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中怎樣發(fā)展學(xué)生個(gè)性
- 淺談利用“微課”教學(xué)有效激活初中數(shù)學(xué)
- 淺析如何在煙草企業(yè)政工工作中樹立以人為本理念
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中環(huán)保教育的滲透
- 韓語(yǔ)發(fā)音難點(diǎn)教學(xué)研究
幼兒教育
- 在木偶游戲活動(dòng)中發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力的實(shí)踐研究
- 淺談?dòng)變涸趫@的安全保護(hù)方法
- 父母高期望值對(duì)幼兒的影響分析及對(duì)策
- 如何認(rèn)識(shí)幼兒園的說(shuō)課
- 淺談如何在泥工活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
- 幼兒園學(xué)前教育及其家庭教育淺析
- 幼兒教師數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)及應(yīng)用
- 小空間幼兒園戶外活動(dòng)的開展策略研究
- 搭建平等“對(duì)話”平臺(tái)，促進(jìn)幼兒口語(yǔ)發(fā)展
- 針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科中的幼小銜接策略探索
- 淺議幼兒教育
- 淺談美術(shù)教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
- 在語(yǔ)言活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維
- 多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談?dòng)變簣@兒歌教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力
- 探索禮儀教育在農(nóng)村幼兒園的培養(yǎng)
- 放飛幼兒音樂(lè)的靈性
- 關(guān)于學(xué)前教育游戲化的幾點(diǎn)理解與分析
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師生園地
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- 修辭理論
經(jīng)驗(yàn)交流
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