
2013年12期
刊物介紹
本刊秉承國(guó)家科教興國(guó)的戰(zhàn)略。深入研究、預(yù)測(cè)報(bào)道科教創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);廣泛探討、交流科教工作中的經(jīng)驗(yàn);多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性?xún)?nèi)容。為我國(guó)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新能手提供相互充分交流與展示的平臺(tái)。國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況:本刊已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》等網(wǎng)絡(luò)媒體收錄?!吨袊?guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》為國(guó)家級(jí)刊物,為各界有識(shí)之士提供各類(lèi)評(píng)級(jí)、提干投稿平臺(tái)。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》是由中華人民共和國(guó)科技部主管、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物。旨在推廣科教新理論、新經(jīng)驗(yàn),為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),推動(dòng)科教事業(yè)發(fā)展。
中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊
科教動(dòng)態(tài)
- 試論初中科學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的地位及現(xiàn)狀
- 在電氣教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
- 新形勢(shì)下初三階段英語(yǔ)教學(xué)的幾個(gè)策略
- 小組合作學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐
- 實(shí)施“研學(xué)后教”提高課堂實(shí)效
- 如何讓學(xué)生主體參與成為課堂教學(xué)的主旋律
- 淺談送教下鄉(xiāng)與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育
- 淺談如何打造高效課堂
- 快樂(lè)舉牌,高效學(xué)習(xí)
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)現(xiàn)狀分析及教法策略
- 教育技術(shù)對(duì)學(xué)科教學(xué)的影響探析
- 學(xué)會(huì)質(zhì)疑:培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力的關(guān)鍵
科教創(chuàng)新
- 在思想品德教學(xué)中如何提高創(chuàng)新思維
- 在創(chuàng)造中模仿,在模仿中創(chuàng)造
- 新形勢(shì)下初中物理教學(xué)改革與創(chuàng)新探討
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)詞匯教學(xué)創(chuàng)新初探
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法改革與創(chuàng)新
- 試析初中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 試論職業(yè)高中語(yǔ)文教育的創(chuàng)新策略
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 更新教育觀念,優(yōu)化歷史課堂教學(xué)
- 分析高中英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾幾種延伸形式
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
科教研究
- 政治課學(xué)業(yè)考評(píng)體系革新的探究
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探討中專(zhuān)化學(xué)教學(xué)如何適應(yīng)成人高考的要求
- 探討初中政治教學(xué)方法的綜合運(yùn)用
- 探究初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)存在的問(wèn)題及策略
- 探究初中歷史教學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略之探究
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)有效性策略探討
- 論初中歷史課堂探究式教學(xué)
- 初中英語(yǔ)教·學(xué)·練三合一教學(xué)模式探究
- 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估系統(tǒng)支持下的高三生物高效復(fù)習(xí)模式的研究
- 基于質(zhì)量教學(xué)的初中英語(yǔ)“三要”教學(xué)解析
- 構(gòu)建高中地理高效課堂途徑探討
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)探討
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)初探
- 高中英語(yǔ)課程資源開(kāi)發(fā)的探索與實(shí)踐
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)研究
- 高三化學(xué)高效復(fù)習(xí)課堂探析
- 多元智能理論指導(dǎo)下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 初中物理分層次教學(xué)的實(shí)踐探索
- 初中生物教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究
- 初中歷史探究學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐的研究
- 初一數(shù)學(xué)教學(xué)中探究學(xué)習(xí)的使用技巧研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)探討
- 探究高中物理教學(xué)課堂混沌管理
- 初中生物教學(xué)中趣味教學(xué)探究
- 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)課堂中的常見(jiàn)問(wèn)題探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)抓大放小提高實(shí)效的探究
- 拋磚引玉:數(shù)學(xué)課堂多樣化導(dǎo)入的探究
教育教學(xué)方法
- 巧用評(píng)價(jià)量規(guī) 活化小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 中專(zhuān)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略和方法探討
- 作文教學(xué)方法改革初探
- 怎樣提高高中文言文的閱讀能力
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 以讀導(dǎo)寫(xiě) 隨文練筆 領(lǐng)略讀寫(xiě)風(fēng)光無(wú)限美
- 探“反思性數(shù)學(xué)日記”在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的使用
- 試論情景教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高高中學(xué)生欣賞和寫(xiě)作小說(shuō)的能力
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何提高初中政治課教學(xué)效率
- 巧用多種教學(xué)策略,提高議論文寫(xiě)作水平
- 淺析中學(xué)歷史知識(shí)保持方法的模式
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)“寫(xiě)長(zhǎng)法”在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的制定策略
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 淺談如何培養(yǎng)高中生物理學(xué)習(xí)的興趣
- 淺談家園溝通技巧的有效方法
- 淺談高中語(yǔ)文詩(shī)歌語(yǔ)言教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談場(chǎng)景模擬在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 目標(biāo)導(dǎo)引下的同伴合作學(xué)習(xí)模式在英語(yǔ)課堂中的使用
- 論高中英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作教學(xué)的策略
- 論初中地理教學(xué)中的鄉(xiāng)土內(nèi)容滲透
- 歷史課堂教與學(xué)的結(jié)合點(diǎn)在于導(dǎo)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)分層次作業(yè)布置實(shí)際工作的嘗試
- 高中政治課教學(xué)中的“備”與“教”
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練與技巧
- 初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)中分層多級(jí)教學(xué)方法的應(yīng)用
- “以學(xué)定教 關(guān)注學(xué)生”的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- “課堂提問(wèn)”在地理課程中的作用
- 淺議高效學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法
- 高中地理怎樣進(jìn)行地圖教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀的解題思路與技巧
教學(xué)案例
- 自主學(xué)習(xí)理論視域下初中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)題資源利用的教研案例分析
- 探究幼兒園禮儀教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中的作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 借助圖象,把握規(guī)律
- 兼詞“諸”音義淺析
- 低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)詞語(yǔ)教學(xué)例談
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)方式設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的有效性探究
- 從教學(xué)案例“看”教學(xué)
- 兩種做法得到的兩種結(jié)果
- 不等式中恒成立問(wèn)題求解的基本策略與方法
- 函數(shù)的凸性在解題中的應(yīng)用
課改論壇
- 對(duì)高中政治課堂教學(xué)如何貫徹落實(shí)新課程理念的淺析
- 新課程改革背景下高一化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的研究
- 在新課程背景下對(duì)地理教學(xué)反思的探索
- 學(xué)案先行,快步走,多回頭
- 新課堂教學(xué)模式初探
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的應(yīng)用探析
- 新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)舉措之探究
- 解析新課標(biāo)視野下的高中地理教學(xué)
- 分析新課改下高中美術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)策略的靈活運(yùn)用
- 開(kāi)發(fā)化學(xué)校本課程,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 在有效教學(xué)的陽(yáng)光里行走
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
科教論壇
- 中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 小議高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性問(wèn)題
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)薄弱原因及對(duì)策
- 提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略
- 談初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
- 如何為高中語(yǔ)文教學(xué)尋找興趣點(diǎn)
- 如何提高初中語(yǔ)文的課堂教學(xué)效率
- 解放大課間 還學(xué)生一片天空
- 如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 淺析生命化教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 淺析高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中易出現(xiàn)的教學(xué)失誤
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文誦讀教學(xué)
- 淺談如何在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談高中生物課堂的有效提問(wèn)生成
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 論情感教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)“中心”的轉(zhuǎn)變
- 解析高中化學(xué)新教材實(shí)驗(yàn)教學(xué)的注意點(diǎn)
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂途徑探討
- 高溫脅迫對(duì)九頭獅子草生理生化的影響
- 分析生活元素在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 兒歌伴習(xí)慣 天性亦釋然
- 初中物理教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)對(duì)策
- 初中物理教學(xué)對(duì)學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 淺談電教手段在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)地理課程的學(xué)案優(yōu)化原則與措施
- 尋找興趣是學(xué)好英語(yǔ)的秘訣
- 如何有效的對(duì)高三藝體生進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)基本思想
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)備課藝術(shù)
- 對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣途徑的探討
- 跨學(xué)科整合 激發(fā)信息課堂活力
教育管理
- 抓好閱讀教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量
- 中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師培養(yǎng)模式與機(jī)制的探究
- 小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)心得
- 如何創(chuàng)建快樂(lè)課堂
- 淺談學(xué)校中層執(zhí)行力的提高
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)困生轉(zhuǎn)化
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略探究
- 讓字理與情趣共舞
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的“點(diǎn)石成金”之術(shù)
- 幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的有效提升
- 淺談?wù){(diào)整教學(xué)關(guān)系發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)實(shí)踐的幾點(diǎn)思考
體育與藝術(shù)研究
- 依據(jù)《初中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》改革學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)模式
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)體育教學(xué)中的重要性
- 中學(xué)美術(shù)教育對(duì)學(xué)生心理健康的影響
- 在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中幫助幼兒表現(xiàn)創(chuàng)造思維策略
- 在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 音樂(lè)課堂中的創(chuàng)造教育
- 藝術(shù)綜合創(chuàng)新教育在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的作用探究
- 探索信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科的整合方法
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生上體育課的興趣
- 淺析新課程背景下體育課堂教學(xué)方法選擇及實(shí)踐
- 淺談初中體育教學(xué)中學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮
- 淺談初中體育教師教學(xué)的理論與實(shí)踐研究
- 回族文化對(duì)回族舞蹈創(chuàng)作的影響性探究
- 關(guān)于合唱教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高考體育加分對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的影響
- 創(chuàng)設(shè)輕松的情境激發(fā)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣
- 試論如何“說(shuō)”音樂(lè)課
- 在高中音樂(lè)教學(xué)中開(kāi)展探究學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 體育教學(xué)中意外事故的預(yù)防與處理
- 淺談基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)與國(guó)外美術(shù)教育
師生思想建設(shè)
- 對(duì)促進(jìn)民辦幼兒園師資隊(duì)伍發(fā)展的思考
- 加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)反思,提高教學(xué)質(zhì)量
- 教學(xué)反思對(duì)教師專(zhuān)業(yè)能力的提升
- 淺析中學(xué)生思想道德教育
- 巧用課堂評(píng)價(jià),靈動(dòng)思品課堂
- 試論思想品德新課改教學(xué)減負(fù)增效及其有效措施
- 學(xué)以致用,提高思品教學(xué)實(shí)效性
- 用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)
- 塑教師人格魅力 促學(xué)生健康發(fā)展
- 職高課堂中構(gòu)建和諧師生關(guān)系提升效率的探索
- 在初中思品課教學(xué)中深入開(kāi)發(fā)課程資源
班主任論談
多媒體教學(xué)
教學(xué)管理
- 初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)反思的認(rèn)識(shí)
- 構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于數(shù)學(xué)中為什么要培養(yǎng)“少教多學(xué)”的思考
- 淺談如何讓學(xué)生從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)
- 淺談物理教學(xué)中的學(xué)困生轉(zhuǎn)化
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 讓課堂情趣飛揚(yáng)
- 談中職教學(xué)管理
- 小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 怎樣幫助學(xué)困生學(xué)好數(shù)學(xué)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何將閱讀教學(xué)與寫(xiě)作能力培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合
- 試析初中歷史教學(xué)與學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)
教育心理學(xué)研究
- 初中生長(zhǎng)跑心理障礙及應(yīng)對(duì)策略
- 家園共育共促幼兒心理健康
- 淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
- 提倡孩子多種方法自主識(shí)字
- 新教師課堂病癥種種及治療
- 幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 幼兒園的游戲教學(xué)策略實(shí)踐探討
- 在日常生活中培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人
- 青少年宮教育在未成年人心理健康方面的作用
- 朱熹的兒童教育對(duì)當(dāng)代教育的啟示
- 淺談培養(yǎng)幼兒求知興趣的有效措施與方法