2014年3期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·中旬
理論創(chuàng)新
- 淺談中職學(xué)校開展公民教育的探索
- 聲明
- 聆聽花開的聲音
- 淺析高中語文選修教材的特點(diǎn)及問題解析
- 課堂和諧來自教學(xué)細(xì)節(jié)
- “文”“言”并舉，唇齒相依
- 淺論影響新手班主任心理健康的原因及對(duì)策
- 高中地理活力課堂的構(gòu)建探析
- 簡析校長課程領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談斗門區(qū)廣播電視大學(xué)學(xué)生支持服務(wù)的發(fā)展與創(chuàng)新
- 大學(xué)素質(zhì)教育的課程改革要點(diǎn)探討與分析
- 小議中學(xué)生禮儀行為的缺失與培養(yǎng)
- 探究高中英語理論與實(shí)踐一體化教學(xué)
- 淺談班主任的人格魅力
- 淺議中職學(xué)?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”課程教學(xué)
- 簡析創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的影響
- 試論現(xiàn)代化教學(xué)手段如何運(yùn)用到中職體育教育學(xué)中
- 新課標(biāo)下高中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探討
- 現(xiàn)代信息技術(shù)高中思想政治課教學(xué)飛翔的翅膀
- 淺論高中歷史教育的定位
- 引領(lǐng)學(xué)生上臺(tái)階 提高學(xué)生的物理素養(yǎng)
- 中職數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略淺析
- 淺析新課改下的初中美術(shù)教學(xué)實(shí)踐改革
- 作文教學(xué)應(yīng)多在課外下功夫
- 美德勝于虛榮
- 聾兒家長在家庭康復(fù)中需注意的幾個(gè)問題
- 單片機(jī)定時(shí)器動(dòng)態(tài)掃描驅(qū)動(dòng)8位LED數(shù)碼管的方法
- 初中生自主學(xué)習(xí)語言的方法
- 數(shù)學(xué)思想訓(xùn)練淺談
- 新課標(biāo)評(píng)價(jià)下的體育教學(xué)激趣四法
- 維語言在雙語教學(xué)中的重要性
- 用任務(wù)驅(qū)動(dòng)來引領(lǐng)數(shù)控中職學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)
- 淺談化學(xué)史教育在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的作用
- 讓生活化的數(shù)學(xué)更具魅力
- 關(guān)于地理課堂“有效提問”的幾點(diǎn)想法
- 換位思考，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
- 從價(jià)值觀出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?dòng)螒蛟谟變喝姘l(fā)展中的作用
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)的重要性
- 對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的哲學(xué)思考
- 初中物理課外制作電磁鐵
- 初探新課標(biāo)下初中語文的教學(xué)方法
- 品味語言，提高學(xué)生的言語水平
- 中學(xué)課外體育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談中職數(shù)控編程教學(xué)的一體化教學(xué)改革
- 新課程下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的思考
- 從《漢字英雄》收視率飆升聯(lián)想到山區(qū)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
教育研究
- 中職制冷專業(yè)的教學(xué)策略研究
- 探析英語教學(xué)中興趣培養(yǎng)的有效方法
- 淺談新課程背景下高中語文的美育教學(xué)
- 如何提高課堂教學(xué)中古典詩歌的鑒賞能力
- 探究高中英語閱讀教學(xué)
- 乙烯裝置裂解單元仿真實(shí)訓(xùn)課程有效教學(xué)研究
- 按體能分班教學(xué)
- 山東省高考作文命題價(jià)值取向分析
- 淺議高職學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)障礙及解決策略
- 入詩·入境·入情
- 關(guān)于高職院校有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策的研究
- 做合格老師，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)
- 素質(zhì)教育下的高效人文課堂
- 高中數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)中對(duì)學(xué)生隨機(jī)性數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于高中現(xiàn)代文閱讀有效教學(xué)的方式芻議
- 新課標(biāo)背景下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 讓信息技術(shù)為體育理論課增彩
- 全面·實(shí)用·綜合
- 更新理念，優(yōu)化語境，多維互動(dòng)，關(guān)注學(xué)情
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在中職英語課堂中的導(dǎo)入策略
- 關(guān)于高中英語的任務(wù)型教學(xué)新思考
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語有效教學(xué)策略的研究
- 淺談新課改背景下高中語文教學(xué)如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 貫徹“學(xué)生為本”理念，改進(jìn)中職學(xué)生管理工作
- 高中信息技術(shù)生態(tài)課堂教學(xué)模式的行動(dòng)研究
- 關(guān)于學(xué)生自主性學(xué)習(xí)對(duì)高中思想政治教學(xué)影響的研究
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)改革的芻議
- 構(gòu)建高中生物高效課堂策略
- 高中音樂課堂教學(xué)探究
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)
- 德育課也可以喚起生命活力
- 對(duì)思想政治課堂教學(xué)有效性的反思
- 淺談體育教師提高教學(xué)技能的途徑與對(duì)策
- 淺談中職生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- “案例教學(xué)法”在PowerPoint課程中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)小學(xué)生“說”的能力的實(shí)效性研究
- 新課改理念下打造高中數(shù)學(xué)高效課堂之我見
- 對(duì)初中英語教學(xué)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 改進(jìn)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)方法，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性
- 職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)方法探究
- 提高農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)水平的有效途徑探究
- 中職二維動(dòng)畫教學(xué)模式創(chuàng)新的重要性
- 對(duì)鐵道運(yùn)輸專業(yè)群中高職課程體系銜接的探索
- 探討職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
- 高中生歷史解讀能力培養(yǎng)的探究
- 淺談上好口語交際課的有效策略
- 電工電子實(shí)訓(xùn)感悟
- 寓教于樂的全新探索
- 七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的障礙及點(diǎn)撥
- 論現(xiàn)代素質(zhì)教育對(duì)教師心理素質(zhì)的要求
- 對(duì)老鼠致死問題的再質(zhì)疑
- 淺談運(yùn)用物理教材例題提高教學(xué)效率
- 探討新形勢下特校教師教學(xué)技能的轉(zhuǎn)變
- 淺談職業(yè)高中“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念
- 人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第二節(jié)《東南亞》第一課時(shí)教學(xué)案例
- 芻議新課改下學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中人教版教材Reading部分的高效處理策略
- 淺析中專數(shù)學(xué)教材的不妥之處及改進(jìn)策略
- 淺論穆旦《詩八首》的現(xiàn)代性和“西化”特征
- 弘揚(yáng)駱駝精神 強(qiáng)化班級(jí)管理
- 緊扣一個(gè)條件 巧用兩個(gè)關(guān)系
課改探微
- 教是為了不教
- 探索項(xiàng)目教學(xué)法在汽修專業(yè)課上的應(yīng)用
- 以SMART目標(biāo)設(shè)置提高高職院校大學(xué)英語的學(xué)習(xí)效率
- 高中歷史課堂提問有效性探究
- 淺談《asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》課程改革
- “前置性學(xué)習(xí)”在高三生物復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用初探
- 學(xué)好英語不再是夢(mèng)
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)進(jìn)行開放式教學(xué)的探索
- 在中職語文教學(xué)中介紹寫作背景的對(duì)策
- 高職高專公共英語課程實(shí)踐教學(xué)與實(shí)訓(xùn)探索
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)
- 改變高中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)業(yè)不良的對(duì)策
- 在高中語文教學(xué)中應(yīng)用情感教學(xué)
- 提高高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的路徑解析
- 怎樣在高中英語教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 教育在別處
- 《教育的奇跡》讀書心得
- 中職英語教學(xué)策略探究
- 類比教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 家庭教育視閾下的擇校行為探究
- 巧施“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”，揚(yáng)起中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)風(fēng)帆
- 焦點(diǎn)解決短期心理咨詢技術(shù)與NLP簡快心理療法之優(yōu)勢比較
- 在中職語文教學(xué)中如何實(shí)施高效教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)
- 抓課堂，提高語文學(xué)習(xí)的實(shí)效性
- 體驗(yàn)式教學(xué)在中職生心理健康教育課程中的應(yīng)用
- 多媒體讓語文課堂異彩紛呈
- CDIO教育理念下的線性代數(shù)的改革
- 淺談中學(xué)生課外閱讀存在的問題及對(duì)策
- 大學(xué)英語教師的主觀能動(dòng)性分析
- 淺談任務(wù)教學(xué)法在手工課中的教學(xué)研究
- 有意義學(xué)習(xí)理論下創(chuàng)建的語言環(huán)境在大學(xué)公共英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 論基于趣味教學(xué)法下中職古詩文教學(xué)的有效性
- 瑜伽運(yùn)動(dòng)處方對(duì)高校女生痛經(jīng)的療效研究
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)的案例
- 《發(fā)酵食品工藝學(xué)》教學(xué)改革初探
- 激勵(lì)式課堂討論在初二英語教學(xué)中的實(shí)踐
- 對(duì)中職數(shù)學(xué)教材改革的思考
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀、原因及解決方法初探
- 抽屜原理的應(yīng)用
- “和諧互助”高效課堂教學(xué)模式體驗(yàn)
- 班主任不應(yīng)該談戀色變
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的國際商務(wù)單證教學(xué)法探討
- 巧解三角函數(shù)最值問題
高教前沿
- 試論幼兒媒介素養(yǎng)及其培養(yǎng)策略
- 高校英語教學(xué)改革策略研究
- 堅(jiān)定職業(yè)信念，明晰師范生自我知識(shí)
- 對(duì)體育專業(yè)學(xué)生田徑裁判員素質(zhì)及能力的探討
- 大學(xué)生黨團(tuán)共建工作的若干探討
- 如何搞好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談美育對(duì)聾生的作用
- 情景模擬法在中職旅游課程中的教學(xué)效果研究
- 高中化學(xué)問題化教學(xué)實(shí)施策略
- 高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)實(shí)踐的幾點(diǎn)思考與體會(huì)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)的幾個(gè)策略
- 新材料作文的審題立意
- 探究中職化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高師鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 充分發(fā)揮情感教育在品德與生活教學(xué)中的作用
- 淺談?dòng)讕熡⒄Z教學(xué)與學(xué)生跨文化意識(shí)和能力的培養(yǎng)
- 利用導(dǎo)數(shù)解決一些函數(shù)問題
- 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒英語職前培養(yǎng)方式
- “下水”示范，提高學(xué)生的寫作水平
- 緊抓“三性”，創(chuàng)“新”提效
- 論晉人之美與魏晉人物畫
- 淺談高中地理教學(xué)的幾個(gè)有效方法
- 讓優(yōu)秀成為習(xí)慣
- 初中物理新課標(biāo)實(shí)施之感受
- 挖掘作文資源是提高學(xué)生作文能力的必要手段
- 語文教學(xué)中的和諧美
- 模型制作用于“減數(shù)分裂”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 利用有效教學(xué)，讓初中英語教學(xué)更精彩
- 巧用課堂教學(xué)“六導(dǎo)”，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新火花
- 淺議提高中職德育課教學(xué)的實(shí)效性
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 論當(dāng)前學(xué)生德育的重要性
- 試論中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程改革發(fā)展方向
- 高中化學(xué)教學(xué)有效性的探索與實(shí)踐
- 淺議高中歷史主題教學(xué)的誤區(qū)及實(shí)施策略
- 淺談高中生物激趣教學(xué)
- 優(yōu)化中學(xué)思想政治作業(yè)：讓學(xué)生成為作業(yè)的主人
- 語文教學(xué)朗讀為先
- 淺析電工教學(xué)中提高學(xué)生動(dòng)手能力的方法
- 小活動(dòng)，大收獲
- 中職英語高三語法復(fù)習(xí)課的“實(shí)”“活”“新”
- 閱讀·悅讀
- 將生物學(xué)教育融入生活
- “點(diǎn)滴之聲”思“回蕩之音”
- 談熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理的教學(xué)方法
- 高中歷史課堂如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 增強(qiáng)中職語文教學(xué)實(shí)踐性的策略
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的思考
- 讓詩歌的課堂多點(diǎn)詩味
- 如何讓高中語文課堂教學(xué)充滿活力
- 職業(yè)高中思想政治教學(xué)策略改革初探
- 對(duì)《咬文嚼字》教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 空白藝術(shù)在高中古詩詞教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 淺析“放羊式”體育教學(xué)
- 論合作學(xué)習(xí)在學(xué)前英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐
- 高一學(xué)生歷史學(xué)習(xí)中思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “勾”“引”藝術(shù)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 論數(shù)字星球在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 緊扣教材，出奇出新
- 小說閱讀緊抓“四要素”
- 高中英語寫作教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺談歷史影響的教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂示錯(cuò)教學(xué)的應(yīng)用策略
- 淺談高中歷史教學(xué)中如何設(shè)置課堂問題
- 高中語文課堂上關(guān)于知識(shí)拓展的思考與實(shí)踐
- 新形勢下的地理教學(xué)反思
- 簡析數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)高中物理教學(xué)的作用及實(shí)踐
- 淺談高中歷史教學(xué)的實(shí)踐與策略
- 創(chuàng)設(shè)問題情景—分組討論—強(qiáng)化訓(xùn)練
- 汽修實(shí)訓(xùn)課滲透創(chuàng)新教育的一次成功嘗試和反思
- 淺析高中歷史課堂導(dǎo)入的方式
- 重視教材分析，提高教學(xué)效率
- 高中思想政治小組合作模式淺談
- 克服心理障礙，決勝數(shù)學(xué)高考
- 人與細(xì)菌的大戰(zhàn)
- 如何提高高一學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 把握前提，認(rèn)清規(guī)律
教學(xué)實(shí)踐
- 高中化學(xué)教學(xué)有效性的探索與實(shí)踐
- 淺議高中歷史主題教學(xué)的誤區(qū)及實(shí)施策略
- 淺談高中生物激趣教學(xué)
- 優(yōu)化中學(xué)思想政治作業(yè)：讓學(xué)生成為作業(yè)的主人
- 語文教學(xué)朗讀為先
- 小活動(dòng)，大收獲
- 中職英語高三語法復(fù)習(xí)課的“實(shí)”“活”“新”
- 閱讀·悅讀
- 將生物學(xué)教育融入生活
- “點(diǎn)滴之聲”思“回蕩之音”
- 談熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理的教學(xué)方法
- 淺析電工教學(xué)中提高學(xué)生動(dòng)手能力的方法
- 緊扣教材，出奇出新
- 高中歷史課堂如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 增強(qiáng)中職語文教學(xué)實(shí)踐性的策略
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的思考
- 讓詩歌的課堂多點(diǎn)詩味
- 如何讓高中語文課堂教學(xué)充滿活力
- 職業(yè)高中思想政治教學(xué)策略改革初探
- 對(duì)《咬文嚼字》教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 空白藝術(shù)在高中古詩詞教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 淺析“放羊式”體育教學(xué)
- 高中英語寫作教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 論合作學(xué)習(xí)在學(xué)前英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐
- 高一學(xué)生歷史學(xué)習(xí)中思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “勾”“引”藝術(shù)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 論數(shù)字星球在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談歷史影響的教學(xué)
- 淺談高中歷史教學(xué)中如何設(shè)置課堂問題
- 高中語文課堂上關(guān)于知識(shí)拓展的思考與實(shí)踐
- 新形勢下的地理教學(xué)反思
- 簡析數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)高中物理教學(xué)的作用及實(shí)踐
- 淺談高中歷史教學(xué)的實(shí)踐與策略
- 創(chuàng)設(shè)問題情景—分組討論—強(qiáng)化訓(xùn)練
- 汽修實(shí)訓(xùn)課滲透創(chuàng)新教育的一次成功嘗試和反思
- 淺析高中歷史課堂導(dǎo)入的方式
- 重視教材分析，提高教學(xué)效率
- 高中思想政治小組合作模式淺談
- 克服心理障礙，決勝數(shù)學(xué)高考
- 人與細(xì)菌的大戰(zhàn)
- 小說閱讀緊抓“四要素”
- 高中數(shù)學(xué)課堂示錯(cuò)教學(xué)的應(yīng)用策略
- 如何提高高一學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 把握前提，認(rèn)清規(guī)律
- 如何搞好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何搞好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談美育對(duì)聾生的作用
- 情景模擬法在中職旅游課程中的教學(xué)效果研究
- 高中化學(xué)問題化教學(xué)實(shí)施策略
- 高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)實(shí)踐的幾點(diǎn)思考與體會(huì)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)的幾個(gè)策略
- 充分發(fā)揮情感教育在品德與生活教學(xué)中的作用
- 新材料作文的審題立意
- 探究中職化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 淺談?dòng)讕熡⒄Z教學(xué)與學(xué)生跨文化意識(shí)和能力的培養(yǎng)
- 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒英語職前培養(yǎng)方式
- “下水”示范，提高學(xué)生的寫作水平
- 緊抓“三性”，創(chuàng)“新”提效
- 論晉人之美與魏晉人物畫
- 讓優(yōu)秀成為習(xí)慣
- 初中物理新課標(biāo)實(shí)施之感受
- 挖掘作文資源是提高學(xué)生作文能力的必要手段
- 語文教學(xué)中的和諧美
- 模型制作用于“減數(shù)分裂”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 利用有效教學(xué)，讓初中英語教學(xué)更精彩
- 淺議提高中職德育課教學(xué)的實(shí)效性
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 論當(dāng)前學(xué)生德育的重要性
- 試論中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程改革發(fā)展方向
- 淺談高中地理教學(xué)的幾個(gè)有效方法
- 巧用課堂教學(xué)“六導(dǎo)”，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新火花
- 利用導(dǎo)數(shù)解決一些函數(shù)問題
和諧校園
- 淺談現(xiàn)代中等職業(yè)院校學(xué)生教育
- 大學(xué)生網(wǎng)購成癮問題分析與對(duì)策
- 角色扮演法在中職心理健康教育課中的意義
- 淺議語文教師對(duì)“留守兒童”的影響
- 淺談素質(zhì)教育模式下教師與學(xué)生的溝通藝術(shù)
- 有一種愛叫寬容
- 正視青春期性教育，塑造學(xué)生健康人格
- 關(guān)于高中學(xué)困生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)看法
- 試論中職學(xué)生的“自我”意識(shí)及對(duì)策
- 新課程背景下高中思想政治課充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的思考
- “小本子”換出大變化
- 給單親家庭的孩子煲一道“心靈雞湯”
- 高中生心理健康調(diào)查及分析
- 一只臭襪子引發(fā)的心理健康教育
- 以生為本 因材施教
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
- 利用籃底投球教學(xué)提高高職學(xué)生自信心的實(shí)踐研究
- 初中生物課后作業(yè)改革初探
- 高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)之我見
- 導(dǎo)學(xué)課堂模式下初三科學(xué)復(fù)習(xí)課策略研究
- 論多元化教學(xué)與初中物理教學(xué)結(jié)合
- 淺談提高標(biāo)槍成績的有效訓(xùn)練手段及方法
- 談興趣與生物教學(xué)
- 在歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣
- 讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)初中思想品德
- 有“問題”的地理課堂才會(huì)更加精彩
- 《0×5=（有關(guān)0的乘法）》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 用多顆心去感受后進(jìn)生的心
- 多媒體條件下語文探究式學(xué)習(xí)的研究
- 如何樹立教師形象
- 讓情感教育的靈光在中學(xué)歷史的高效課堂閃耀
- 深入有效研讀文本 提升語文課堂品質(zhì)
- 怎樣在規(guī)范的科學(xué)教育前提下實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
- 生態(tài)課堂中的神奇魔法棒
- 淺談對(duì)初中英語教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)的體會(huì)
- 動(dòng)之以情 啟之以趣
- 新課程背景下構(gòu)建高中物理高效課堂教學(xué)策略淺析
- 淺談體育考生考前的心理訓(xùn)練
- 有效實(shí)施班主任的四個(gè)“合作”
- 初中數(shù)學(xué)課堂德育滲透的實(shí)踐
- 怎樣實(shí)現(xiàn)地理高效課堂
- 如何讓數(shù)學(xué)教學(xué)生動(dòng)有趣
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效策略探析
新視角
- 新課程下高中物理實(shí)驗(yàn)的整合與創(chuàng)新
- 對(duì)中職數(shù)學(xué)新教材使用后的一些思考
- 對(duì)自然地理區(qū)劃方法的思考與認(rèn)識(shí)
- 學(xué)習(xí)小組型班級(jí)管理模式的評(píng)價(jià)體系
- 如何最大限度地發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的價(jià)值
- 新課程下高中音樂的創(chuàng)新教學(xué)
- 論高中聲樂教學(xué)的創(chuàng)新與傳承
- 高中體育課堂教育教學(xué)過程中存在的主要問題及有效應(yīng)對(duì)策略
- 如何提高中職物流課堂教學(xué)的有效性
- 淺談高中英語的互動(dòng)教學(xué)
- 高效歷史課堂中情境創(chuàng)設(shè)方法的嘗試
- 信息技術(shù)教學(xué)亦要有“化功大法”
- 對(duì)語文新課改的反思
- 對(duì)體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的探究
- 如何進(jìn)行英語教學(xué)的創(chuàng)新教育
- 職業(yè)學(xué)校機(jī)械類（中級(jí)工）《專業(yè)制圖》教學(xué)改革淺談
- 評(píng)價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)
- 新課改下如何激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的求知欲
- 培養(yǎng)學(xué)生健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 提高初中語文寫作教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 激活被塵封的投影儀
- 如何將班主任的德育教育與班級(jí)管理相結(jié)合
- 英語反身代詞有效教學(xué)探微
- 提高學(xué)生的寫作能力之觀察、思考、積累
- 讓快樂走進(jìn)課堂
- 淺談“四導(dǎo)一評(píng)”在高三思想政治一輪復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用
- 正方體表面展開圖及其相對(duì)面的探究
- 上一堂震撼的“感恩父母”主題教育課
- 計(jì)算機(jī)電子閱卷在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談生物教學(xué)中的賞識(shí)教育
- 將思維導(dǎo)圖應(yīng)用于新課改后的七年級(jí)科學(xué)教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與反思的意義分析
- 新課程下初中體育的教學(xué)策略分析
- 運(yùn)用歷史圖片輔助初中歷史課堂教學(xué)效果淺析
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 構(gòu)建精彩課堂
- 音樂是道德教育的有力手段
- 談小組合作學(xué)習(xí)在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何構(gòu)建初中體育有效性教學(xué)課堂
- 探究初中計(jì)算教學(xué)要求和教學(xué)方法實(shí)踐
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用研究
- “研學(xué)后教”要重視培養(yǎng)學(xué)生的研學(xué)意識(shí)
- 怎樣對(duì)待學(xué)生的逆反心理
- 探究初中體育教學(xué)存在的問題
熱點(diǎn)聚焦
- 基于高考作文的思維方式運(yùn)用探析
- 淺談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 淺談高職學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)研究與改革
- 由2013年山東高考英語作文探2014年高考作文備考
- 新課程實(shí)施中高中地理作業(yè)優(yōu)化創(chuàng)新探究
- 搭“架”提效
- 提高高中語文教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 打造真正的語文課堂
- 高職院校生活化德育模式綜述
- 探究初中數(shù)學(xué)課堂如何開展小組合作學(xué)習(xí)
- 讓幸福之花在初中數(shù)學(xué)中綻放
- 如何上好農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課
- 初中物理學(xué)習(xí)困境的成因與解決策略
- 如何構(gòu)建以學(xué)生為主體的初中歷史課堂
- 情感互動(dòng)，提升課堂教學(xué)品味
- 英語教學(xué)中的德育教育
- 中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)化策略探討
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣
- 英語教學(xué)中學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)策略初探
- 化學(xué)教學(xué)中的“愉悅教學(xué)”
- 初中體育教學(xué)要與時(shí)俱進(jìn)
- 網(wǎng)絡(luò)讓化學(xué)課堂更加精彩
- 淺談初中歷史有效教學(xué)的實(shí)施策略
- 淺談初中化學(xué)課堂上的高效教學(xué)
- 打造高效語文課堂不可忽視的四個(gè)方面
- 初中物理高效課堂構(gòu)建策略淺析
- 在英語教學(xué)中踐行“教學(xué)做合一”及“因材施教”
- 三種體育教師教學(xué)效果評(píng)價(jià)
- 課堂生活化在初中物理教學(xué)中的重要性
- 讓生活教會(huì)你寫作
- 初中歷史自主、合作、探究式教學(xué)模式初探
- 生物教學(xué)與多媒體
- 略論初中語文教學(xué)的幾點(diǎn)策略
百花園地
- 青年地理教師科學(xué)和人文素養(yǎng)融合的現(xiàn)狀調(diào)查及自我完善策略
- 西方發(fā)達(dá)國家0～3歲嬰幼兒課程研究綜述
- 淺談中學(xué)語文課堂導(dǎo)入的有效性
- 積極心理學(xué)視角下理科專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式研究
- 對(duì)高中歷史課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 結(jié)合生活實(shí)際 展開高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新媒體環(huán)境下新聞攝影教學(xué)的變革與堅(jiān)守
- 中職英語教學(xué)問題探究
- 德育課堂中的企業(yè)化管理實(shí)踐
- 高中英語課堂教學(xué)常見問題淺析
- 高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)困難及其認(rèn)知因素分析
- 淺談高中美術(shù)校本課程
- 盱眙鄉(xiāng)土文化在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 關(guān)于以項(xiàng)目為載體的通用技術(shù)課堂教學(xué)模式探究的調(diào)查報(bào)告
- 淺談農(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)英語的困境與意見
- 關(guān)于新人教版初中物理教材的幾點(diǎn)教學(xué)感想
- 提高初中英語復(fù)習(xí)有效性的建議
- 探究初中物理教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)策略
- 愉悅體驗(yàn)：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新訴求
- 合理利用多媒體提高初中物理課堂效率
- 教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑
- 怎樣寫好教學(xué)反思
- 提高成績從興趣入手
- 初中英語教學(xué)中情感教育滲透的實(shí)踐研究
- 新時(shí)期中學(xué)英語新課標(biāo)下的語法教學(xué)分析
- 食品理化檢驗(yàn)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 閱讀之策，先“選”為上
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- 高職制藥專業(yè)《藥物分析》課程教學(xué)改革研究
- 二面角的平面角
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- 編寫導(dǎo)學(xué)案應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 讓興趣成為音樂學(xué)習(xí)的老師
- 對(duì)初中生自我調(diào)整過度學(xué)習(xí)焦慮的幾點(diǎn)建議
- “職校語文拓展教學(xué)”模式解讀