2011年3期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 淺談思想品德課教學(xué)中的趣味導(dǎo)入
- 實(shí)施新課標(biāo)下的任務(wù)型語言教學(xué)方式創(chuàng)新英語教學(xué)模式初探
- 點(diǎn)面結(jié)
- 為學(xué)生打磨一把歷史學(xué)習(xí)的金鑰匙
- 新課改背景下如何不斷提升學(xué)生的閱讀能力
- 吃透“新課改
- 古為今
- 新課標(biāo)下如何上活美術(shù)課
- 談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 改革教學(xué)評價(jià) 提升語文素養(yǎng)
- 加強(qiáng)法制教育 謹(jǐn)防青少年犯罪
- 合作學(xué)習(xí)促中學(xué)政治課“活”起來
- 體驗(yàn)成功 享受學(xué)習(xí)
- 安排好練習(xí)和習(xí)題是學(xué)好物理的關(guān)鍵要素
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有講究
- 關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn) 學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際
- 因文悟
- 談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 調(diào)動情
- 充分發(fā)掘?qū)W習(xí)潛能 確立學(xué)生主體地位
- 激發(fā)興
- 期望和贊美中的奇跡
- 音樂教學(xué)要著力于學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- EPD課堂教學(xué)變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化課堂教
- 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手
- 實(shí)施分層教學(xué)策略 促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展
觀察思考
- 如何在化學(xué)復(fù)習(xí)課中進(jìn)行課堂提問
- 語文教學(xué)必須加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練
- “三讓”從我做起
- 有效提高中專女生體育課興趣的研究
- 化學(xué)方程式計(jì)算教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 生物復(fù)習(xí)課如何推陳出“新”
- 初中英語教學(xué)探微
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 淺談獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
- 提高地理課堂效率的幾點(diǎn)心得
- 淺析學(xué)生問題行為與課堂紀(jì)律
- 高中體育選修課應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識
- 怎樣認(rèn)識哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)有效性的點(diǎn)滴思考
- 讓生活回歸地理教學(xué)課堂的幾點(diǎn)思考
- 對南通排球運(yùn)動現(xiàn)狀的簡要分析
- 探究式閱讀教學(xué)的思考和實(shí)踐
- 差生輔導(dǎo)之我見
- 初中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)初探
- 淺談對青少年艱苦奮斗精神的培養(yǎng)
- 多媒體在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 論創(chuàng)新在教育中的重要性
- 多媒體技術(shù)走進(jìn)中學(xué)課堂的幾點(diǎn)思考
- 淺談板書設(shè)計(jì)在課堂教學(xué)中的積極作用
- 關(guān)于提高初中作文教學(xué)質(zhì)量的對策研究
- 如何提高初中地理教學(xué)質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)語文教師的素養(yǎng)
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)適應(yīng)課改的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 如何利用多媒體輔助英語教學(xué)
- 怎樣提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 養(yǎng)成教育體會點(diǎn)滴
- 英語教學(xué)中情感教育將如何行之有效
- 淺析創(chuàng)新教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
- 轉(zhuǎn)化問題生的幾點(diǎn)思考
- 政治課如何適應(yīng)開卷考試
- 談提高課堂教學(xué)效率途徑之一 ——組織有效課堂交流
- 對漢語教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 多媒體技術(shù)與教學(xué)的關(guān)系
- 數(shù)學(xué)課堂師生互動的理性思考
- 談?wù)剬Α耙阅繕?biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”的體育新課程理念的認(rèn)識
- 邀請型學(xué)校德育工作的實(shí)踐與思考
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性與積極性
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素
- 關(guān)愛與尊重是發(fā)揮學(xué)生主體性的前提
- 德育的可持續(xù)發(fā)展
- 對語文課堂復(fù)習(xí)方法的思考
- 于細(xì)節(jié)處成就完美的數(shù)學(xué)課堂
課堂內(nèi)外
- 一枚彈力球
- 激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動
- 有理數(shù)的教學(xué)總結(jié)
- 如何更好地把握物理高考必考熱點(diǎn)——功與能量問題
- 文言文教學(xué)為何屢遭尷尬
- “唾液對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 七年級湘教版地理《日本》第一課時(shí)說課稿
- 讓智慧之花輕松綻放在政治課堂
- 《故都的秋》的語言問題
- 做好班主任工作的幾點(diǎn)體會
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例:從不同方向看
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 和諧的課堂氛圍
- 多媒體在作文教學(xué)中的妙用
- 著力讀\\思\\
- 學(xué)生喜歡上你的課嗎
- 此時(shí)無聲勝有聲
- 用愛心做教育
- 利用電子守恒法巧解化學(xué)計(jì)算題
- 巧用多媒體讓語文教學(xué)充滿活力
- 掀起你的蓋頭來
- 2010年中考中的網(wǎng)格問題
- 如何上好初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 談合格班主任的素質(zhì)及修養(yǎng)
- 學(xué)生是一個(gè)個(gè)有感情的個(gè)體
- 教師在創(chuàng)新中成長
- 新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式
- 多給學(xué)困生一點(diǎn)愛
- 把課外閱讀迎進(jìn)中學(xué)生的學(xué)習(xí)中
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
理論研究
- 禪讓制是中國古代社會理想的政治模式嗎
- 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)容
- ?？茖哟涡W(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置探討
- 民族地區(qū)現(xiàn)代詩歌教學(xué)情況調(diào)查報(bào)告
- 《競選州長》中的“窮形盡相”
- 中學(xué)古詩教學(xué)應(yīng)注重意象的價(jià)值取向
- 新理念下高中物理教學(xué)中的情感教育
- 在初中物理教學(xué)中談創(chuàng)新教育
- 激勵藝術(shù)在體育課中的應(yīng)用
- 新課程下基層學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 新形勢下中職物理動態(tài)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺析家庭暴力的預(yù)防與制止
- 淺談小提琴演奏中右臂的運(yùn)動與音色的關(guān)系
- 使課堂實(shí)現(xiàn)高效具體措施的初步研究
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)
- 談中學(xué)生物教學(xué)中其他學(xué)科知識滯后現(xiàn)象及其對策
- 數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 探討中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
方法交流
- 淺談幼兒交往能力的培養(yǎng)
- 新課程教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑
- 淺談初中英語書面表達(dá)
- 培養(yǎng)中學(xué)生英語預(yù)習(xí)能力的初探
- 矛盾分析法在初中思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀方面的有效方法
- 新課程下現(xiàn)在完成時(shí)的用法探究
- 高中數(shù)學(xué)概念課的有效教學(xué)策略
- 高中歷史有效教學(xué)的實(shí)施和策略
- 信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)策略研究
- 如何讓學(xué)生的作文寫得感人
- 淺談如何有效進(jìn)行高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)
- 如何在高三生物復(fù)習(xí)課堂中實(shí)踐心理教育
- 淺談提高職業(yè)高中后進(jìn)生學(xué)習(xí)英語的方法
- 思想道德教育應(yīng)做到“三個(gè)結(jié)合”
- 高中美術(shù)欣賞課中審美教育的實(shí)施策略
- 例談設(shè)置小知識情境調(diào)節(jié)課堂氣氛
- 如何在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺議高三英語二輪復(fù)習(xí)攻略
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維靈活性的培養(yǎng)
- 淺析家訪在教育教學(xué)中的重要性
- 淺談初中物理探究式教學(xué)的策略
- 讓學(xué)生敢問\\會問\\善問
- 讓評價(jià)飛揚(yáng)
- 新課程教學(xué)中如何讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)
- 談?wù)勑抡n改下高中英語的情感教育
- 淺談中學(xué)英語詞匯教學(xué)存在的問題及方法
- 職高政治教師要用好“語言”這把利器
- 談提高體育課堂教學(xué)效率的途徑
- 促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)困生參與學(xué)習(xí)的研究
- 如何用多媒體備課
- 算法教學(xué)中的一些注意點(diǎn)
- 新課程下如何促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
- 怎樣積累寫作資源
- 尊重個(gè)
- 新課程理念下初中英語閱讀課教學(xué)探微
- 淺談?wù)w閱讀法在初中語文教學(xué)中的實(shí)施
- 淺論初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)方法
- 教師在工作中的心靈教化
- 淺談高中生物教學(xué)中多媒體手段對學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 中小學(xué)體育課傷害事故的原因和預(yù)防措施
- 關(guān)于課改下初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的幾種方法
- 如何寫好“供材料作文”
- 初中語文課堂教學(xué)中導(dǎo)入語的運(yùn)用
- 淺談初中寫作教學(xué)方法
- 以趣動
- 淺析化學(xué)課堂教學(xué)中的提問技巧
- 數(shù)學(xué)教學(xué)如何吸引住學(xué)生
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中反思能力的培養(yǎng)
- 初探小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 化學(xué)課堂教學(xué)中如何凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 論新課程理念下初中體育教學(xué)的策略
- 提高廣播體操教學(xué)效果的途徑
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
教改聚焦
- “對話體”教學(xué)淺探
- 淺談高中信息課堂教學(xué)
- 讓音樂的美撥動心弦
- 新課程理念下學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)與教師信息素養(yǎng)的整合初探
- 打造有情感的文言文課堂
- 優(yōu)化評價(jià)方
- 新課改下“五步教學(xué)法”模式解讀
- 高中化學(xué)教學(xué)過程中的德育教育
- 語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 新課程理念下的高中作文教學(xué)
- 淺談初中英語教學(xué)中的合作教學(xué)
- 淺談新課標(biāo)下地理課堂教學(xué)模式的改革
- 初中語文和諧互助學(xué)習(xí)
- 初中語文古詩的教學(xué)藝術(shù)初探
- 新課程背景下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中語文口語交際評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)淺探
- 中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中容易忽略的問題
- 迷茫中的一盞導(dǎo)航燈
- 構(gòu)建開放式地理教學(xué)
- 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)探索 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 讓閱讀教學(xué)點(diǎn)燃學(xué)生的個(gè)性火花
- 愛孩
- 構(gòu)建語文課程選擇性教育教學(xué)思想體系之二
- 在情感教育中提高學(xué)生的教養(yǎng)
- 初中美術(shù)學(xué)案教學(xué)初探
- 淺談信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合
- 層層剝繭抓關(guān)鍵
- 談中學(xué)物理新課導(dǎo)入
- 淺談學(xué)生作文的點(diǎn)評
- 寫好操行評語 促進(jìn)學(xué)生成長
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的方法
- “減負(fù)”與孩子的身心健康再議
- 小議地理教師自身的改變
- 小學(xué)生怎樣預(yù)習(xí)英語
- 在找規(guī)律中反思
- 讓每一顆星星都熠熠生輝
- 讓孩子們動起
- 在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的健康心理
- 賞識——育人的陽光
- 讓預(yù)習(xí)成為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 將批評“藝術(shù)化”
- 利用“摘錄本
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 拓寬口語交際渠
- 信息技術(shù)對小學(xué)生語文課堂學(xué)習(xí)的影響
- 巧用課文插圖 架設(shè)說寫橋梁
- 增強(qiáng)情感助寫作
- 有效教學(xué)在小學(xué)課堂中的策略
- 美術(shù)作業(yè)賞析的新教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的口語交際訓(xùn)練
- 小學(xué)語文公開課教師課堂教學(xué)評價(jià)內(nèi)容研究
- 尋根溯源式教材解讀之我見
- 朗
- 快樂體
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)情感
- 調(diào)整心
- 自主參與 合作分享 樂在研中