新世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、社會(huì)高度信息化的時(shí)代，國(guó)際社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，各國(guó)各民族多元文化、多元價(jià)值觀的沖突也將更加劇烈，青少年的思想意識(shí)也將更為復(fù)雜多變，學(xué)校德育教育將面臨更多更新的挑戰(zhàn)。如何加大德育改革的力度，使學(xué)校德育教育更好地實(shí)施素質(zhì)教育，承擔(dān)起培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人的歷史重任，這是每一個(gè)教育者必須思考的問(wèn)題。在此我提出幾點(diǎn)看法：
　　一、觀念的轉(zhuǎn)變
　　觀念是行為的指導(dǎo)。德育改革首先要更新觀念。面對(duì)新世紀(jì)國(guó)際社會(huì)的復(fù)雜挑戰(zhàn)，我們要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)德育觀念向現(xiàn)代德育觀念的轉(zhuǎn)變。
　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不斷加速和社會(huì)信息化程度的日益提高，傳統(tǒng)的德育受到了巨大的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)確立開(kāi)放型的德育觀，充分發(fā)揮學(xué)校德育的信息選擇和文化整合功能，主動(dòng)迎接開(kāi)放型社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。
　　二、德育創(chuàng)新
　　大中小德育大綱的頒布與實(shí)施，使我國(guó)的德育工作走上了規(guī)范化的軌道。德育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要對(duì)傳統(tǒng)德育體系進(jìn)行完善、改革，需要?jiǎng)?chuàng)立適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的新德育模式，建立新德育體系。比如德育的目標(biāo)如何體現(xiàn)新世紀(jì)青少年的道德素質(zhì)要求；德育內(nèi)容和德育課程的設(shè)置如何反映現(xiàn)代化建設(shè)要求，反映新時(shí)代的特點(diǎn)和青少年的思想道德形成和發(fā)展的規(guī)律，關(guān)注青少年的個(gè)性發(fā)展、心理問(wèn)題；如何克服德育國(guó)語(yǔ)課理想化和標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)于強(qiáng)調(diào)德育的“塑造”功效；如何建立完善的科學(xué)的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，都需要德育思想、德育理論和實(shí)踐的創(chuàng)新。
　　三、和諧社會(huì)，促進(jìn)學(xué)校德育創(chuàng)新
　　和諧發(fā)展包含著新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀。學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，人才的標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洹保暗隆睘槿瞬诺氖滓焚|(zhì)，德育在學(xué)校教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵工作。學(xué)校要貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，就必須要堅(jiān)持以人為本與德育為先的原則，切實(shí)把德育貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
　　四、塑造創(chuàng)新型學(xué)生
　　科學(xué)的教育發(fā)展觀其核心在于以人為本，全面發(fā)展，著力提升學(xué)校教育的內(nèi)涵和品質(zhì)。教育的對(duì)象是人，目的是培養(yǎng)人，實(shí)施教育的教師和德育工作者也是人。因此，堅(jiān)持以人為本與德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)的教育發(fā)展觀的核心。德育工作者實(shí)效性的關(guān)鍵是樹(shù)立“以人為本，以學(xué)生為本”的學(xué)生觀，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育能力。
　　五、在學(xué)校內(nèi)實(shí)施德育滲透
　　學(xué)校素質(zhì)的根本在于促進(jìn)全體學(xué)生德、智、體、美等方面得到全面的、主動(dòng)的、和諧的發(fā)展。在緊抓教學(xué)德育工作的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛(ài)好的特點(diǎn)，重視和活躍校園的文化生活，并以此滲透德育教育。
　　（作者單位 太原市綜合高級(jí)中學(xué)）