
2015年9期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日報社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。 期刊名稱: 都市家教 都市家教雜志主 管:江西日報社主 辦:江西日報社編 輯:都市家教雜志社總 編:劉 宏執(zhí)行 主編:韓新朝 投稿郵箱:dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 語文教學(xué)如何突出職業(yè)教育專業(yè)特色
- 如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中英語教學(xué)中如何開展合作互動學(xué)習(xí)
- 淺談在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力
- 積極開展課外閱讀 提高學(xué)生語文能力
- 高中語文作業(yè)的設(shè)計(jì)如何才能科學(xué)合理
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 初中英語教學(xué)自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 學(xué)案式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在閱讀教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談現(xiàn)行初中語法教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力養(yǎng)成
- 高中歷史教學(xué)中存在的問題及措施
- 積極心理學(xué)導(dǎo)向下大學(xué)生心理健康教育探討
- 初中數(shù)學(xué)自主合作研究學(xué)習(xí)分析
- 任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法在動畫教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時期小學(xué)語文中實(shí)施個性化教學(xué)的思考
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合教學(xué)法應(yīng)用之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中英語閱讀教學(xué)的有效性研究
- 設(shè)計(jì)開放性問題 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
- 高中生物教學(xué)提高學(xué)生創(chuàng)新能力對策分析
教學(xué)研究
- 找準(zhǔn)方法,落實(shí)語文教學(xué)的實(shí)用性
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的實(shí)用性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)走向生活化研究
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 電教教學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談數(shù)學(xué)思想在整體教學(xué)中的體現(xiàn)
- 注重教學(xué)方法 讓教學(xué)活起來
- 初中物理教學(xué)策略淺談
- 小學(xué)英語單詞有效記憶教學(xué)策略分析
- 分析新課改中高中生物教學(xué)的發(fā)展及其思考
- 探討初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 初中生物教學(xué)中關(guān)于選擇性合作學(xué)習(xí)模式的研究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)直觀性教學(xué)的研究
- 淺談“點(diǎn)撥法”在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 探討高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和解決方案
- 現(xiàn)代教育技術(shù)+英語教學(xué)
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)解決問題的審題能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)四則運(yùn)算教學(xué)策略
- 探討如何提高初中英語教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略淺談
- 初中數(shù)學(xué)中生活化教學(xué)的應(yīng)對策略
- 淺談CAI課件在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在計(jì)算機(jī)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談高中體育教學(xué)方法的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談體育教學(xué)中如何貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想
- 多媒體教學(xué)模式及利弊分析
- 淺談幾何畫板在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用形式
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)生活化
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)
- 興趣教學(xué)法在初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺議信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合
- 探究型實(shí)驗(yàn)教學(xué)在人文社科類學(xué)科中的應(yīng)用
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想和方法
- 策論初中英語詞匯教學(xué)方法
- 六年級語文總復(fù)習(xí)教學(xué)策略研究
- 初中語文教學(xué)中情感教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 例談如何優(yōu)化初中體育教學(xué)
- 寓教于樂,讓情感之花在語文教學(xué)中盡情綻放
- 重視閱讀教學(xué),培養(yǎng)閱讀能力
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的妙用
- 高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 如何讓初中思想品德教學(xué)貼近農(nóng)村學(xué)生生活實(shí)際
- 反思性教學(xué)在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在教學(xué)中做到“到位而不越位”
- 利用生活經(jīng)歷豐富物理教學(xué)
- 談初中英語教學(xué)中學(xué)生主體性的激發(fā)
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)中的問題及對策
- 以“點(diǎn)”帶面,抓好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺議初中政治教學(xué)的課前預(yù)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效性思考
- 烏蘇市第三小學(xué)
課堂創(chuàng)新
- 淺議農(nóng)村小學(xué)語文“大課堂”的創(chuàng)設(shè)
- 淺析怎樣營造良好的化學(xué)課堂教學(xué)氛圍
- 提高初中生物課堂教學(xué)效率的策略分析
- 高中政治課堂有效教學(xué)法初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)探討
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)構(gòu)建和諧高中地理課堂新探討
- 加強(qiáng)課堂互動 提升教學(xué)實(shí)效
- 淺談如何進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中英語課堂情境設(shè)計(jì)和快樂學(xué)習(xí)
- 淺談新課改下小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 如何提高初中生物課堂效率初探
- 掌握親情教育模式在初中語文課堂中的竅門
- 如何讓初中數(shù)學(xué)課堂充滿生活氣息
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)效率
- 注重教學(xué)方法 提高課堂效率
- 論《學(xué)記》的教學(xué)原則
- 初中語文課堂小組合作學(xué)習(xí)有效實(shí)施的探索
- 語文教學(xué)中良好課堂氣氛的創(chuàng)建
- 如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 如何有效地構(gòu)建初中信息技術(shù)課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂中提問的研究策略
- 高中物理探究式教學(xué)初探
- 當(dāng)前語文課堂教學(xué)中多媒體運(yùn)用的反思
- 探析用新理念構(gòu)建小學(xué)信息技術(shù)的“新課堂”
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性
- 優(yōu)化歷史課程教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 多措并舉,構(gòu)建小學(xué)語文卓越課堂
- 合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中英語課堂提問技巧
- 小學(xué)語文教學(xué)如何創(chuàng)建良好的課堂氣氛
- 數(shù)學(xué)課堂中人文精神的體現(xiàn)
- 營造充滿活力的低年級語文課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂策略淺談
- 試析對高中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)的認(rèn)識
- 用“情感”催化高效課堂
管理創(chuàng)新
- 班主任班級管理工作對貧困山區(qū)學(xué)生的意義
- 關(guān)于中等職業(yè)教育的思考
- 中職幼師專業(yè)班主任管理工作中的溝通藝術(shù)
- 漫談初中班主任的管理藝術(shù)
- 也談怎樣培養(yǎng)學(xué)生小學(xué)語文課堂教學(xué)的語感
- 從教學(xué)管理的角度分析提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的途徑
- 怎樣實(shí)現(xiàn)初中班級管理的科學(xué)化
- 小學(xué)生家長參與學(xué)校管理問題研究
- 對貴州農(nóng)村中學(xué)教育和管理問題的幾點(diǎn)思考
- 我市科技實(shí)踐活動存在的問題與對策
- 職業(yè)中專的班級管理思路新探討
- 初中階段擇校現(xiàn)象的原因與對策探析
- 名班主任工作室對提升班主任領(lǐng)導(dǎo)力的思考
教研爭鳴
- 對維修電工課程教學(xué)實(shí)踐的幾點(diǎn)體會
- 對目前應(yīng)用型本科院校經(jīng)管專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系分析
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 問渠哪得清如許?為有源頭活水來
- 手抄報對提高小學(xué)高年級語文素養(yǎng)的研究
- 高中英語閱讀中的若干問題及干預(yù)措施
- 立足空間圖形 發(fā)展學(xué)生思維
- 新課標(biāo)下的教學(xué)方法探疑
- 小學(xué)語文經(jīng)典誦讀教學(xué)方法研究
- 初中英語聽力教學(xué)探索
- 淺析英語思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文拓展閱讀實(shí)施策略的探究
- 重視孩子課前預(yù)習(xí) 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 讓數(shù)學(xué)教育和特殊教育的愛科學(xué)結(jié)合
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略
- 淺談如何進(jìn)行數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)
- 芻議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖
- CAI與生物教學(xué)相結(jié)合的積件思想
- 淺議中學(xué)思想政治課教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何凸顯感染力
- 探析如何做好小學(xué)班主任工作
- 教學(xué)隨筆
- 思想政治課導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式初探
- 小學(xué)低年級識字能力發(fā)展方案
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中人文精神的滲透
- 中和位育在心理課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺談高中生在英語學(xué)習(xí)中的情感因素
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 初中英語課堂上影視視頻教學(xué)的幾點(diǎn)教學(xué)體會
- 基于高中語文修辭教學(xué)與高考應(yīng)試對策研究
課改前沿
- 淺談在中職體育教學(xué)中體育游戲的作用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生提出問題的能力
- 淺談時事政治在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中思想品德課中的快樂教學(xué)
- 如何提高小學(xué)生作文水平
- 新課程背景下的地理教學(xué)課件制作探討
- 新課改背景下的小學(xué)語文教學(xué)探析
- 高中物理個性化教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化分析
- 信息技術(shù)在小學(xué)學(xué)科中的有效運(yùn)用
- 淺談在高中地理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 小學(xué)生口算能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)背景下應(yīng)強(qiáng)化及創(chuàng)新高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 談高中地理研究性學(xué)習(xí)探討
- 新課改后小學(xué)數(shù)學(xué)教師提問行為變化情況分析
- 中小學(xué)英語教學(xué)“聽說先行”的實(shí)現(xiàn)
- 一年級生命成長課
- 《四個太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 醫(yī)學(xué)類高校生物化學(xué)教學(xué)改革探索
- 信息技術(shù)視角下思想品德有效教學(xué)研究
- 搭建互動平臺 打造三贏格局
德育縱橫
理論研究
- 90后高職學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和對策研究
- 高校思想政治教育中人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)機(jī)制建構(gòu)研究
- 教育的最高追求
- 農(nóng)村獨(dú)生子女社交能力現(xiàn)狀及教育策略
- 關(guān)于中國日語教材中復(fù)合動詞使用情況的考察與研究
- 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)下生物技術(shù)知識的時空演變分析
- 論中職學(xué)校市場營銷專業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)核心課程體系的構(gòu)建
- 基于ASP.NET技術(shù)的圖書館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 論當(dāng)前社會環(huán)境下流行歌曲對大學(xué)生的影響
- 關(guān)于非言語交際的跨文化差異分析
- 項(xiàng)目化管理模式運(yùn)用于高職學(xué)生黨課教育的實(shí)踐研究
- 新時期中小學(xué)愛國主義教育存在的問題及措施研究
- 中學(xué)生逆反心理的成因及對策思考
- 校企結(jié)合的復(fù)合型職業(yè)教育的改革探究
- 高職院校“工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式的探析
- 技工院校學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)的意義與方法
- 教育的大數(shù)據(jù)時代背景下城市中學(xué)高中英語教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 基于校企合作“工作室平臺”模式人才培養(yǎng)的探討
- 改革開放以來我國大學(xué)聯(lián)盟發(fā)展的歷程、現(xiàn)狀與展望
- “活動探究”在農(nóng)村初中政治教學(xué)中的現(xiàn)狀與思考
- 淺析馬爾庫塞的異化理論及其創(chuàng)新性
- 關(guān)于大學(xué)生管理的問題分析與機(jī)制創(chuàng)新探究
科教創(chuàng)新
- 中職學(xué)校礦物巖石課實(shí)習(xí)淺議
- 淺析運(yùn)動性疲勞
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺析老年住宅環(huán)境中的通用設(shè)計(jì)
- 走出古詩文教學(xué)的困惑
- 如何提高初中生的英語口語能力
- 淺談對農(nóng)村孩子從小培養(yǎng)人文素養(yǎng)的必要性
- 排球運(yùn)動員步態(tài)支撐期的足底壓力特征
- 通過現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新高中政治教學(xué)的探究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作總結(jié)
- 依法治軍,推進(jìn)國防和軍隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展
- 將創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐探索
- 創(chuàng)設(shè)四大情境,讓小學(xué)生觸“境”生情學(xué)數(shù)學(xué)
- 淺談新技術(shù)新媒體在小學(xué)語文教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 淺析錯誤使用英語詞語搭配的原因及解決對策
- 中學(xué)生性教育現(xiàn)狀以及對策
- 信息技術(shù)與初中語文
- 高二物理3—4(熱學(xué))液柱移動問題的求解方法
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 淺談如何提高民族地區(qū)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 淺議如何利用多媒體培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 數(shù)控仿真系統(tǒng)與數(shù)控技術(shù)如何有效結(jié)合
- 從文化的角度看中西高等教育差異
- 如何提高學(xué)生的寫作能力
- 微型四軸飛行器結(jié)構(gòu)形式的研究
- 先天性巨結(jié)腸的術(shù)前術(shù)后護(hù)理
- 淺談初中歷史教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 數(shù)學(xué)方法在公安工作中的應(yīng)用分析
- 高中地理課如何實(shí)現(xiàn)對學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于保持黨的純潔性的內(nèi)涵及必要性
- 淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)幾何教學(xué)中的應(yīng)用
- 試談短跑運(yùn)動員上肢力量訓(xùn)練
- 多媒體技術(shù)在農(nóng)村中學(xué)地理課上的運(yùn)用芻議
幼兒教育
- 談幼兒園小學(xué)化傾向的危害和建議
- 藝術(shù)教育對幼兒教育的重要性及其意義探究
- 創(chuàng)新幼教教學(xué)模式,提高幼教專業(yè)水平
- 如何把藝術(shù)性滲透在幼兒體操教學(xué)中
- 淺談幼兒自我保護(hù)意識及能力的培養(yǎng)
- 有效開展幼兒園社會實(shí)踐活動的幾點(diǎn)探索
- 幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)下幼兒園美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新辦法探析
- 廢舊材料在幼兒園教育活動中的作用及其利用
- 幼兒園與家庭合力培養(yǎng)幼兒生活自理能力
- 兒童與幼兒園,到底誰適應(yīng)誰?
- 幼兒園游戲中情感教育分析
- 幼兒美術(shù)興趣培養(yǎng)有效策略
- 淺談如何開展幼兒園德育教育
師生園地
藝術(shù)教育
- 語言在聲樂演唱中的作用
- 淺談小學(xué)低年級美術(shù)構(gòu)圖教學(xué)
- 淺談城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)小學(xué)美術(shù)教學(xué)情感美的滲透
- 淺談中學(xué)生合唱之音色訓(xùn)練
- 淺談藝術(shù)教育對提高學(xué)生情緒智力的作用
- 論兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 幼師聲樂教學(xué)問題探討
- 對話暮夜中的詩魂
- 高專學(xué)校面向幼兒園的音樂教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題與對策研究
- 基于崗位職業(yè)能力的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系建設(shè)研究
- 《像我這樣一個女子》人物形象解讀
- 探索實(shí)施模式開展美術(shù)活動
- 對于《圍城》的話語分析
- 讓孩子成長在陽光下
- 沈從文小說中的地域文化特征
- 對《家》中高覺新二重性格的分析
- 淺談《水滸傳》中武松的性格特征
- 作文中修辭格的運(yùn)用與語言美
- 淺談《儒林外史》中的人物塑造
- 《祝?!分魅斯榱稚┬蜗蟮奈幕馓N(yùn)
- 《忠犬八公的故事》表現(xiàn)出的社會價值
- 《卡薩布蘭卡》中里克的人格魅力
- 論高中音樂教學(xué)與素質(zhì)教育的融合
- 對孔乙己悲劇命運(yùn)的思考
- 以音載德 以樂育人
- 從與《紅樓夢》的比較中淺析《京華煙云》的文學(xué)價值
- 從《資治通鑒》中看司馬光的歷史觀
- 初中美術(shù)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的問題及策略
- 淺談音樂課堂多媒體教學(xué)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 淺談電工基礎(chǔ)課教學(xué)優(yōu)化改革
- 淺談杭州市體育中考考前培訓(xùn)
- 文章不厭百回改
- 淺談培養(yǎng)中職學(xué)生對會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣
- 試論如何在初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣
- 試論如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)價值觀
- 在閱讀教學(xué)中提高低年段學(xué)生的口語交際水平
- 父母要勇于擔(dān)當(dāng)起教育子女的責(zé)任
- 淺思中小學(xué)體育課籃球游戲系統(tǒng)構(gòu)建
- 從閱讀積累入手,提高寫作水平
- 注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力
- 小學(xué)英語教育中作業(yè)設(shè)計(jì)問題
- 關(guān)于微課教學(xué)在數(shù)學(xué)中的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透誠信的研究
- 新課程下高中政治教學(xué)怎樣發(fā)展學(xué)生思維能力
- 論初中物理互動探究式教學(xué)的研究
- 淺談怎樣培養(yǎng)初中生物理實(shí)驗(yàn)的能力
- 淺析物理探究式學(xué)習(xí)
- 微網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思想政治教育模式探討
- 淺談如何上好小學(xué)的數(shù)學(xué)課
- 基于云計(jì)算的寵物信息服務(wù)研究
- 中職學(xué)校語文課對學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文識字教學(xué)方法初探
- 淺談養(yǎng)成良好的正確的歌唱心理
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)教學(xué)模式
- 一年級學(xué)生解決“找規(guī)律”問題能力的培養(yǎng)
- 再談“握手問題”
- 高中課堂導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用教學(xué)的利與弊
- 熱愛圖書 服務(wù)讀者
- 基于情境理論下的初中英語教師角色轉(zhuǎn)換的調(diào)查研究